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    中小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感

    時(shí)間:2020-12-14 16:25:52 讀后感 我要投稿

    中小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感范文

    中小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感范文1

      今年寒假,我讀了一本讓我懂得很多道理的書(shū)——《最后一頭戰(zhàn)象》。作者沈石溪,他被譽(yù)為“動(dòng)物小說(shuō)大王”。書(shū)名是象其實(shí)這本書(shū)的主角還有豬和熊,共有十多個(gè)故事。內(nèi)容豐富,寓意深刻,令我回味無(wú)窮。

    中小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感范文

      這些故事飽含深意。從《給大象拔刺》、《棕熊的故事》中,我感受到了父愛(ài)與母愛(ài)的偉大。為了孩子,大象劫持作者為小象拔刺;為了孩子,他們還愿做其他事,甚至犧牲自己,這是多么讓人敬佩的舉動(dòng)呀!讀到這里,總有一股暖流在我心里涌動(dòng)。是呀!平常爸爸、媽媽批評(píng)我一句,我都頂嘴——喝著糖水還不知蜜甜!

      從《憤怒的象群》、《死亡游戲》、《野豬王》中我體會(huì)到的是“野生動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)他們”。在故事中有人為了象牙而捕殺大象,卻被大象踩扁;有人為了表演而囚禁大象,卻使大街發(fā)生混亂;有人害怕丟失玉米而不殺野豬,卻使許多人受傷……難道當(dāng)今的社會(huì)連“不亂捕亂殺”野生動(dòng)物都做不到嗎?人類(lèi)太自私了!象牙雖然值錢(qián),表演固然精彩,玉米雖然能充饑,但與動(dòng)物的自由和生命相比,又算得了什么呢?也許有人會(huì)說(shuō):“難道我們能容忍動(dòng)物胡作非為嗎?”不!它們一次吃幾根玉米,就當(dāng)是施舍一下,難道咱們連這點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有嗎?我建議大家,不到萬(wàn)不得已絕不不殺野生動(dòng)物!

      從《最后一頭戰(zhàn)象》、《野豬跳板》等故事中,我則感覺(jué)到萬(wàn)物都是有靈性的。只要你善待它們,他們就會(huì)和你友好相處。我們的人生不也是這樣嗎?只要你好好努力,幸運(yùn)和幸福就會(huì)來(lái)到你的身邊。

      我喜愛(ài)有靈性的動(dòng)物,更喜歡富有哲理的動(dòng)物小說(shuō)。

    中小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感范文2

      《最后一頭戰(zhàn)象》講的是一隊(duì)象兵打敗了日寇,日方枸杞子了七十多人,我方的戰(zhàn)象也只剩一頭傷勢(shì)嚴(yán)重的戰(zhàn)象。人們把其它犧牲的八十多頭戰(zhàn)象埋在一個(gè)地方,并取名為“百象冢”。那時(shí)是一九四三年。

      作者一九六九年到曼廣弄寨子時(shí),戰(zhàn)象嗄羧五十多歲。作者和養(yǎng)象老人波農(nóng)丁十分要好。

      過(guò)了三年,嗄羧開(kāi)始不吃不喝,生命之光馬上就要熄滅,波農(nóng)丁和作者決定跟著它找到神秘的象冢,把其它野象象牙拔下來(lái)大賺一筆!誰(shuí)知,嗄羧沒(méi)走向祖先留給它的神秘象冢,而是來(lái)到“百象!焙妥约旱膽(zhàn)友、象鞍葬在一起。出于良心,波農(nóng)丁和作者都空手而歸。

      我找到的精彩句子是:它突然變了一頭象似的,身體像吹了氣似的膨脹起來(lái),四條象腿皮膚緊繃繃的老亮,一雙象眼炯炯有神,吼叫越悲壯!

      嗄羧的行為都有著連某些人類(lèi)都沒(méi)有的高尚精神——它知道感恩,它重情誼,它舍不得與它并肩作戰(zhàn)的好隊(duì)友們。雖然它是獸類(lèi),不是人,但它感恩救它一命的象形石,它感恩戰(zhàn)友為它擋子彈,它感恩波農(nóng)丁對(duì)它無(wú)微不至的照顧,它感恩曼廣弄寨子里的所有人!它的行為讓我思考了好一陣子。

      現(xiàn)在的人們就是缺感恩這一善。孩子應(yīng)該感謝父母,卻沒(méi)有感恩。更有些人長(zhǎng)大后當(dāng)了官,就更六親不認(rèn)了,對(duì)父母就干脆說(shuō):“我不認(rèn)識(shí)你!”為你成功而做墊腳石的人,不但不感恩,還恨他們。俗話說(shuō)的好:滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。而現(xiàn)在的人們呢?別人的救命之恩卻當(dāng)做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)男∈,?dāng)別人落難時(shí),他(她)卻坐守旁觀。這真是可惡!所以我決定,我要把嗄羧這感恩傳下去,讓所有人都學(xué)會(huì)感恩!

    中小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感范文3

      暑假前,善解人意的杜老師送給我一套動(dòng)物小說(shuō)。這是作家沈石溪所著,其中包括《最后一頭戰(zhàn)象》、《鳥(niǎo)奴》、《狼王夢(mèng)》、《雪豹悲歌》等等。到了暑假,我迫不及待地打開(kāi)這套書(shū)。最吸引我眼球的是一本叫《最后一頭戰(zhàn)象》的書(shū)。一看到它的名字,我就愛(ài)不釋手得看了起來(lái)。

      這本書(shū)主要寫(xiě)了三種動(dòng)物:象、豬、熊。都是作者親身經(jīng)歷故事。下面我就帶大家也闖闖奇妙的動(dòng)物世界。

      在象篇中,有關(guān)于受傷的小象、威武雄壯的老戰(zhàn)象、驕傲得意的頭象等,我最?lèi)?ài)看的是《給大象拔刺》。里面寫(xiě)了一位醫(yī)生在森林中看到了兩頭象很傷心,原來(lái)它們的愛(ài)子受傷了,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)小象的腿上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的刺。于是醫(yī)生小心翼翼幫小象拔了那根刺,并做了消炎。當(dāng)他看到兩頭象的心情一下子從傷心變開(kāi)心,自己也非常高興。

      我讀懂了幫助別人讓別人快樂(lè),讓自己快樂(lè)!

      在豬篇里,我尤其喜歡是《野豬跳板》。寫(xiě)了一個(gè)人和一頭豬同時(shí)掉到入了捕象的陷阱,誰(shuí)都不想當(dāng)跳板,但到底是人類(lèi)的智慧戰(zhàn)勝了野豬,人借野豬為跳板死里逃生了,可一生內(nèi)疚的是沒(méi)能實(shí)踐自己的誓言,把做他生命跳板的野豬就出來(lái)。

      我讀懂了遇到困難,我要第一幫別人走出困難自己才能走出困難,說(shuō)到做到,不會(huì)悔恨一生。

      在熊篇里,我最喜歡看的是《智取雙熊》。寫(xiě)了兩位獵人想得到兩只熊,可兩人不敢冒險(xiǎn)動(dòng)手,可能有生命危險(xiǎn),最終一位老獵人思考一會(huì)兒,只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)手腳,就輕而易舉得到了兩只熊。

      我讀懂了遇到困難一是:要沉著冷靜;二是用聰明的頭腦解決問(wèn)題。

      《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物知識(shí)和很多做人道理。也是我最?lèi)?ài)讀動(dòng)物小說(shuō)的原因。

    中小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感范文4

      《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū),是我暑假時(shí)讀到的,也是我最喜歡的一本書(shū)。這是沈石溪寫(xiě)的,他可是大作家哦。書(shū)中有許多感人的故事和情節(jié),都說(shuō)象是人類(lèi)的朋友,現(xiàn)在我就和大家講一講大象和人們的友好相處的事件吧。

      大家都知道大象的頭兩側(cè)的大象牙很值錢(qián)的,有些人就去把死去的大象的象牙拔下來(lái)賣(mài)錢(qián)。但是有一頭大象,也就是最后一頭大象。它在臨死之前,就是讓我最難忘的。

      它那時(shí)深情地望著它之前帶過(guò)的象鞍。好像想臨死前想把自己年輕的一面留下來(lái),它的主人就給他按上了,在出村子的時(shí)候所有的人都來(lái)送大象最后一程。每一頭大象在臨死前都要找到自己家族的象冢,然后挖一個(gè)和自己身體差不多大的坑。自己就跳進(jìn)去,把自己埋了。這頭大象缺卻在自己戰(zhàn)友的`邊挖了一個(gè)坑。那些人們跟著它也想弄些象牙來(lái)賣(mài)。但大家看見(jiàn)大象沒(méi)有去找家族的,而是去了戰(zhàn)友的旁邊,看出了它們之間輕易很深,所以人們就沒(méi)有拔這些象牙。

      還有一篇我喜歡的。一天有許多人為了捕捉大象,設(shè)了一個(gè)陷阱,有個(gè)人就不小心掉了進(jìn)去,在不久后,一只野豬和跟著掉了下去,這個(gè)人就讓野豬當(dāng)墊腳的自己跳上去,他一直在想辦法,可是那只豬真的是太大了,一定很重的,就走了。自己的心一直放不下這件事,很擔(dān)心那只野豬會(huì)餓死。

      這就是人和動(dòng)物之間的情誼,只是沒(méi)辦法,不了我想那個(gè)人一定會(huì)救那只野豬的。

      還有許許多多的故事,和許多動(dòng)物個(gè)人類(lèi)之間的搞笑故事呢!和它們一樣的感人,其實(shí)動(dòng)物們都是我們的朋友,只是我們不懂它。

    中小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感范文5

      “……土坑里彌散著一股腐爛的氣息,看得見(jiàn)二十六年前埋進(jìn)去的戰(zhàn)象的殘骸,紅土里,好像還露出了白色的象牙。嘎羧那對(duì)象牙,也因挖掘土坑而被沙土磨得锃亮,在晨光中閃爍著華貴的光輝……”這是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《最后一頭戰(zhàn)象》的結(jié)束語(yǔ),描寫(xiě)了象的悲壯!蹲詈笠活^戰(zhàn)象》與沈石溪?jiǎng)e的動(dòng)物小說(shuō)一樣,分別寫(xiě)了大象、野豬、狗熊三種動(dòng)物,并向我們展現(xiàn)了沈石溪與這三種龐大無(wú)比的動(dòng)物格斗與相處的故事。而其中《最后一頭戰(zhàn)象》這篇短文更體現(xiàn)了象美好的性格。

      解放前的西雙版納,傣族首領(lǐng)有一隊(duì)?wèi)?zhàn)象,在一場(chǎng)抗擊日寇的激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)后,只有一頭名叫嘎羧的公象幸存,放在沈石溪住的寨子里養(yǎng)了二十九年后,嘎羧預(yù)感自己離死亡不遠(yuǎn)了,討回了自己的象鞍,離開(kāi)了寨子。一般老象臨死回去自己種族的象冢里長(zhǎng)眠,而嘎羧卻走向了自己戰(zhàn)死同伴的冢里,安息了。

      我完全被融入在沈石溪的故事里了,好像我就是嘎羧,這就是沈石溪小說(shuō)的魅力之處。他讓我們感受了大象那種犧牲、偉大感,又油然升起一種敬畏之心,也對(duì)沈石溪職位高才能的動(dòng)物小說(shuō)家而佩服。

      當(dāng)然,這本書(shū)里還講了野豬和狗熊呢。雖然人們把它們比作壞蛋,可也有好的一面,主人要和它們親熱就親熱,要友好就友好,若是主人發(fā)火了,它們也會(huì)屈膝坐下,靜靜地聽(tīng)候主人的發(fā)落,真是一群可愛(ài)的東西。這本書(shū)最讓人感嘆的是動(dòng)物對(duì)人的愛(ài),它們愛(ài)我們,但有些人卻昧著良心用殘忍、血腥的手段去殺害它們,真是“禽獸不如”。

      讓我們和自然界的生物們和平共處,共同愛(ài)護(hù)我們這個(gè)生機(jī)勃勃的世界吧。

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