我看見了大海讀后感
我看見了大海讀后感1
這篇故事大意講的是有一個(gè)身體畸形的小女孩，她叫河子，就是因?yàn)樗哪_走起路來一瘸一瘸的，怕被人家笑話，所以一直不敢出門，但是她的內(nèi)心是多么渴望去外面的世界玩耍啊！
有一天，河子的繼父似乎看出了她的心思，便鼓勵(lì)她戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，去好好享受一下大自然的無限風(fēng)光并且與她約好，等到河子15歲那天就帶他去看海。可是，到了15歲的那天，繼父竟然告訴河子，他早就知道自己得了過敏性哮喘，就快要死了，是不可能帶她去看海的。
女孩難過極了，她埋怨繼父，既然做不到，那為什么答應(yīng)自己。這下家里就只剩下了她獨(dú)自一人，現(xiàn)在她必須學(xué)會(huì)做家務(wù)，來養(yǎng)活自己。漸漸地，她變得勇敢了，她學(xué)會(huì)了克服困難。經(jīng)過了許多漫長的日子，她鼓著勇氣，走到了大海的旁邊，看見了蔚藍(lán)的大海，這時(shí)她的內(nèi)心充滿了無比的欣慰和感激之情。
我讀到這，眼眶濕潤了。我明白，河子與她繼父的約定是一個(gè)善意的謊言，是一個(gè)能讓人成長的謊言。也許我們的父母、老師、親人等等都一直在和我們說做人要誠實(shí)，這樣才能做一個(gè)大家喜歡、認(rèn)同的好孩子，當(dāng)然，我也不例外�？涩F(xiàn)在，我改變了對(duì)謊言排斥的這種看法，我認(rèn)為，撒謊的并不全部是壞孩子，凡事都要講一個(gè)公平、合適，上文就是一個(gè)很好的例子，雖然河子的繼父撒了謊，但這個(gè)謊言能讓人進(jìn)步并給予我們力量！當(dāng)然，我們也不需要完全依靠別人來取得勝利，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，靠我們堅(jiān)持不懈的努力，去認(rèn)真做好每一件事，相信我們一定會(huì)成功的！
我看見了大海讀后感2
讀完文章后，令我感觸頗深，思緒萬千，是什么令一個(gè)身體極度畸形，心理極度自卑，并且小小年齡就連續(xù)經(jīng)受失去親人的痛苦打擊，卻最終能堅(jiān)強(qiáng)地靠自己地雙手創(chuàng)造出財(cái)富，自食其力？！
一、培養(yǎng)孩子地心。 河子身體極度畸形，因而產(chǎn)生自卑的心理，不敢面對(duì)周圍的小朋友，繼父為了消除她的自卑感，主動(dòng)帶她出去走走，并她結(jié)識(shí)周圍的小朋友，通過結(jié)交朋友，使河子慢慢地找到了自信心。想想現(xiàn)在的孩子普遍存在同樣的現(xiàn)象“在家一條龍，出外一條蟲”。在家里嚴(yán)然一個(gè)小皇帝，呼呼喝喝，但出到外面，就靦靦腆腆。例如，在學(xué)校里不敢主動(dòng)結(jié)交同學(xué)，在商店理不敢向售貨員詢價(jià)，甚至在餐廳就餐時(shí)不敢向服務(wù)業(yè)要一杯開水，等等，這些都是因?yàn)楹⒆尤狈ψ孕判�。我們�?yīng)該借鑒河子繼父的教育方法，激發(fā)孩子的自信心，孩子有了自信心后，對(duì)生活和學(xué)習(xí)才會(huì)持有樂觀的態(tài)度，遇到困難時(shí)，才不會(huì)畏縮。
二、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。繼父深知他不能一輩子照顧河子的生活，為了使河子在他死后仍然能繼續(xù)生活下去，唯一的辦法就是培養(yǎng)河子有獨(dú)立生存的能力。他除了教河子文化知識(shí)，還鼓勵(lì)河子學(xué)習(xí)做家務(wù)，使她最終可以“獨(dú)自承擔(dān)了全部家務(wù)”，并且通過幫助鄰居照看孩子，每月可以獲得40元的生活費(fèi)。對(duì)比一下我們對(duì)孩子的教育，我們總認(rèn)為孩子還小，家務(wù)活不用她干，只要把書讀好就行了。在我們的“關(guān)心”下，將近十歲的孩子還不會(huì)做飯、做菜。一個(gè)四肢健全的孩子，獨(dú)立生活能力還不如身體極度畸形的河子！我們的“愛”實(shí)際上是對(duì)孩子的“害”。俗話說得好“授人以魚，不如授人以漁”，只有讓孩子有獨(dú)立生活的能力，才可以使他們不會(huì)變成“殘疾”，在今后競爭激烈的浪潮中才不會(huì)被淘汰。
三、表揚(yáng)是給孩子最好的禮物。每當(dāng)河子做了原來不能做的事的時(shí)候，繼父總是欣喜若狂，并及時(shí)表揚(yáng)“你真能干，河子”。正是繼父的表揚(yáng)，激勵(lì)了河子的工作積極性，增強(qiáng)了河子的自信心和成就感，使河子始終對(duì)學(xué)習(xí)和工作充滿激情。對(duì)比一下我們自己，每當(dāng)孩子的功課做錯(cuò)了或者考試成績差了，我們往往是對(duì)孩子進(jìn)行大聲呵斥，而不是靜下心情，和孩子一起分析原因，鼓勵(lì)以后改進(jìn)。其實(shí)，我們的批評(píng)是對(duì)孩子自尊心和自信心的再度打擊，最終會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，甚至出現(xiàn)逃學(xué)現(xiàn)象。因此，我們平時(shí)應(yīng)該對(duì)孩子多表揚(yáng)，少批評(píng)；多鼓勵(lì)，少打擊。
讀完這篇文章，使我不得不重新反省我們現(xiàn)在對(duì)孩子的教育觀。我們應(yīng)該怎樣去關(guān)心和教育孩子，才能使他們真正地健康成長，成為社會(huì)地棟梁。我們從河子靠自己的雙手每月得到四十元地生活費(fèi)中，不僅看到了河子創(chuàng)造出四十元的金錢價(jià)值，更看到了河子創(chuàng)造出自強(qiáng)、自立的人生價(jià)值！
我看見了大海讀后感3
我靜靜地讀著這篇文章《我看見了大�！�，眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面：
——身體極度畸形的女孩河子呆在自家的院子里，望著四角的天空哭泣。
——繼父給河子勇氣，帶她認(rèn)識(shí)外面的世界，給她講海的故事。
——河子為了能和繼父去看海，她每天都做著“驚天動(dòng)地”的事，她學(xué)會(huì)了應(yīng)付一切。
多么偉大的父愛！繼父沒能陪河子去看海，但教會(huì)了河子生活的技能。河子最終明白了繼父的“看海”的意義。他給了一個(gè)孤獨(dú)的孩子陽光和雨露，以及生活的本領(lǐng)和勇氣。當(dāng)河子在鬧市上穿行時(shí)，當(dāng)河子熟練地做著家務(wù)時(shí)，當(dāng)河子用自己的勞動(dòng)換取報(bào)酬時(shí)，那是繼父的生命在河子的身上延續(xù)……
多么堅(jiān)強(qiáng)的'河子！極度畸形的身體讓你每天背負(fù)著多大的痛苦！你勇敢地面對(duì)一切，學(xué)生字，背課文，做家務(wù)……你完成著一件又一件你本不能完成的事。如果說老天對(duì)你不公平，但你堅(jiān)信命運(yùn)掌握在自己手里。你告訴我——誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
我看見了大�！愤@篇課文寫了：一個(gè)身體極度畸形的女孩河子，從害怕得不敢出門，到敢出門買東西，在家做家務(wù)，還幫別人帶小孩……經(jīng)歷了多不勝數(shù)的困難。但困難越多，反而讓盒子更自信、更堅(jiān)強(qiáng)。
我覺得作者阿真（河子）那種熱愛生命的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。特別是那種自信、堅(jiān)強(qiáng)的精神。
作者是一位身體極度畸形的而又沒有任何一位親人的可憐孩子，但她不讓自己的外表打擊自信，不為失去親人而傷心。開心、快樂的過好每一天。
現(xiàn)在的我們四肢發(fā)達(dá)，但遇到的困難不夠作者那么可怕，不如作者那么堅(jiān)強(qiáng)。
以后我們一定要珍惜寶貴的生命，珍惜美好的時(shí)光。讓以后的每一年、每一月、每一周、每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒、每一刻，都這么堅(jiān)強(qiáng)，這么自信，這么開心，這么快樂，這么健康！
我看見了大海讀后感4
河子是個(gè)畸形的女孩，在8歲前，她就從來都沒有出過家門。但是自從她有了繼父，繼父便帶著她走出家門，走街串巷與社會(huì)交往、認(rèn)識(shí)社會(huì)。
河子的繼父許諾等河子長到十五歲就帶河子去看海，約定的日期到了，繼父卻病倒了，繼父去世前告訴河子：早在他退休前，就得了海洋性哮喘，必須遠(yuǎn)離海洋。也就是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不可能帶河子去看海的。河子也最終明白了繼父的良苦用心，懂得了繼父說的“看海”的真正意義。
河子的繼父對(duì)河子傾注了全部的愛，但是這種愛，并不是簡單的關(guān)心，而是真正的責(zé)任。
繼父口中美麗的大海紡織成美麗的謊言，他用這美麗的謊言拯救了一個(gè)絕望的生命。讓我們共同尊重這種愛的美麗，共同創(chuàng)造這種愛的美麗吧！
我看見了大海讀后感5
我靜靜地讀著這篇文章《我看見了大海》，眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面：
——身體極度畸形的女孩河子呆在自家的院子里，望著四角的天空哭泣。
——繼父給河子勇氣，帶她認(rèn)識(shí)外面的世界，給她講海的故事。
——河子為了能和繼父去看海，她每天都做著“驚天動(dòng)地”的事，她學(xué)會(huì)了應(yīng)付一切。
多么偉大的！繼父沒能陪河子去看海，但教會(huì)了河子生活的技能。河子最終明白了繼父的“看�！钡囊饬x。他給了一個(gè)孤獨(dú)的孩子陽光和雨露，以及生活的本領(lǐng)和勇氣。當(dāng)河子在鬧市上穿行時(shí)，當(dāng)河子熟練地做著家務(wù)時(shí)，當(dāng)河子用自己的勞動(dòng)換取報(bào)酬時(shí)，那是繼父的在河子的身上延續(xù)……
多么的河子！極度畸形的身體讓你每天背負(fù)著多大的痛苦！你勇敢地面對(duì)一切，學(xué)生字，背課文，做家務(wù)……你完成著一件又一件你本不能完成的事。
如果說老天對(duì)你不公平，但你堅(jiān)信命運(yùn)掌握在自己手里。你告訴我——誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
我看見了大海讀后感6
沒有勇氣的人就即是死了一半。今天，我就明白這話的意思了�！段铱匆娏舜蠛！愤@篇文章講了：
“我”由于長相希奇，媽媽不讓我出門，怕我被人笑。8歲之前，“我”不再敢出門了。直到繼父來讓我出門，我才膽戰(zhàn)心驚的出往后，我又找了回來人生活中重要的東西——勇氣。繼父答應(yīng)“我”14歲往看海�？伞拔摇�14歲快到時(shí)，繼父死了，我十分失看。當(dāng)我成年時(shí)，我明白了繼父帶我往看的海就是——勇氣。
這文章固然聽上往沒甚么意義，但仔細(xì)一看就可以夠看出意義。這文章讓我想起了“一棵樹苗，有了勇氣，不懼風(fēng)雨，是終成為參天大樹；涓涓細(xì)流，有了勇氣，不怕石頭阻擋，終究成為汪洋大�！边@句話。
做甚么要英勇，不怕困難！盡對(duì)不向困難低頭！
【我看見了大海讀后感】相關(guān)文章：
六年級(jí)語文《我看見了大�！穚pt05-23
六年級(jí)語文下冊(cè)《我看見了大�！穚pt05-23
那天我遇見了你散文02-03
昨夜我又夢(mèng)見了你美文11-07
我不見了的寓言故事11-10
夢(mèng)里夢(mèng)見了我走在回家的路上散文12-19
我看杜甫高一作文10-20
母親我又夢(mèng)見了您演講稿范文11-15
《再見了，親人》教案11-20