我的幸運(yùn)一天優(yōu)秀學(xué)生讀后感
我的幸運(yùn)一天優(yōu)秀學(xué)生讀后感1
有一只饑餓的狐貍正要出門(mén)找吃的東西，這時(shí)一只小豬找錯(cuò)了地方敲開(kāi)了狐貍家的門(mén)，狐貍一開(kāi)門(mén)，見(jiàn)是一只小豬，心想：“哪有午餐自己送上門(mén)來(lái)的呀！這真是我幸運(yùn)的一天！”小豬嚇壞了，可是狐貍一把夾住小豬，使勁把它拖了進(jìn)來(lái)。小豬覺(jué)得掙扎也沒(méi)有用了，嘆了口氣說(shuō)：“聽(tīng)你的安排吧！小豬說(shuō)：“可是，我是一只非常臟的小豬，難道你就不想給我洗洗澡嗎？”狐貍心想：“他是很臟�！焙偩烷_(kāi)始撿樹(shù)枝、生火、拎水，給小豬洗了一個(gè)很舒服的澡。他正要把小豬放到鍋里烤，小豬又想起了一個(gè)辦法，它知道狐貍喜歡吃肥肥的肉，它就告訴狐貍：“我是一只非常小的豬。難道你不想喂飽我，讓自己吃得更過(guò)癮一點(diǎn)嗎？狐貍這時(shí)只想著只要吃上烤豬肉，做什么都行，它讓小豬吃了一頓豐盛的午餐。接下來(lái)，小豬說(shuō)它是一只勤勞的小豬，肉特別硬，為了讓狐貍吃上嫩一點(diǎn)的肉，讓狐貍給它按摩。這時(shí)狐貍想：“肉嫩一點(diǎn)當(dāng)然更合我的味口啦！”它根本不知道是小豬在故意拖延時(shí)間，想辦法逃走。狐貍就開(kāi)始給小豬按摩，推推這兒、拉拉那兒，從頭到腳又捏又敲，還讓狐貍一直用力，最后狐貍累暈過(guò)去了。小豬不但沒(méi)用被吃掉，反而拿著剩下來(lái)的小甜餅飛快地跑回家去。這一天成了小豬的幸運(yùn)一天。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，不能著急，要用自己的大腦想辦法，要象小豬一樣拖延時(shí)間，用智慧戰(zhàn)勝敵人；還明白了，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，只要努力，就會(huì)把壞事變成好事，就象小豬一樣，本來(lái)自己有可能被吃掉，但它沒(méi)有放棄努力，最后不但沒(méi)有被吃掉，還讓狐貍美美地給它洗了澡、做了豐盛的午餐，還給它按摩，變成了小豬的幸運(yùn)一天。我要向小豬學(xué)習(xí)，什么都不要著急，要耐心的想辦法。
我的幸運(yùn)一天優(yōu)秀學(xué)生讀后感2
20xx年4月13日流動(dòng)小書(shū)包終于來(lái)到我們家，昊昊是剛?cè)雸@的寶寶，我早就聽(tīng)說(shuō)幼兒園有流動(dòng)小書(shū)包的活動(dòng)，感覺(jué)真的不錯(cuò)，是一項(xiàng)有效促進(jìn)學(xué)習(xí)交流及培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子共同探討問(wèn)題的親子活動(dòng)。
周六晚上，被媽媽洗的白白胖胖的小寶昊昊說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冞�有書(shū)沒(méi)讀呢！”他一直惦記著流動(dòng)小書(shū)包里的書(shū)呢！而且人家小寶昊昊一直叮囑我說(shuō)：“媽媽?zhuān)愫臀易x完了可別寫(xiě)的亂七八糟的呀！”我“嗯”著。
故事開(kāi)始啦！小寶昊昊很認(rèn)真。我問(wèn)他：“狐貍為什么要修剪爪子��？”他說(shuō)：“因?yàn)樗闹讣组L(zhǎng)了�！惫磥�(lái)孩子的內(nèi)心是如此簡(jiǎn)單和純凈。
在跟小寶昊昊共同閱讀的同時(shí)，我會(huì)不時(shí)的提一些問(wèn)題讓他回答。比如：為什么狐貍要給小豬洗澡��？為什么狐貍要給小豬做那么豐盛的菜啊？小寶昊昊的回答完全正確。故事結(jié)束后，從他的表情和眼神中可以讀到他對(duì)小豬的那份喜歡和崇拜，自己也要做勇敢聰明的小豬。
最后我給他總結(jié)到：“小寶這個(gè)故事告訴我們，在生活中我們會(huì)遇到各種各樣的困難和危險(xiǎn)，其實(shí)，我們不用害怕那些看似可怕的困難，只要我們動(dòng)腦筋、想辦法是一定可以解決的。就像故事里面的小豬一樣，如果碰到困難就放棄，就投降的話，他早就被“幸運(yùn)”的狐貍吃掉了，哪里還有機(jī)會(huì)坐在自己家里吃著餅干看圖書(shū)��？”小寶昊昊聽(tīng)后接著說(shuō)：“對(duì)，我要做一個(gè)勇敢的男子漢，做一個(gè)可以保護(hù)小女生媽媽的男子漢�！�
感謝流動(dòng)小書(shū)包，希望它的流動(dòng)讓我們的孩子獲得更多的道理和知識(shí)，也期待流動(dòng)小書(shū)包再次來(lái)到我們家。
我的幸運(yùn)一天優(yōu)秀學(xué)生讀后感3
《我的幸運(yùn)一天》這本書(shū)說(shuō)的是一只小豬不幸遇上了狐貍，狐貍覺(jué)得美味的午餐自己送上門(mén)。而小豬運(yùn)用智慧成功地打敗了狐貍。在回家的路上小豬說(shuō)：“這真是我的幸運(yùn)一天！”
我心想：小豬不是幸運(yùn)，因?yàn)樗弥腔鄞驍〉暮�。我覺(jué)得這本書(shū)的名字應(yīng)該叫《聰明的小豬》。
我的'幸運(yùn)一天優(yōu)秀學(xué)生讀后感4
最近，我讀了《我的幸運(yùn)一天》這本書(shū)。故事講了一只小豬找錯(cuò)了門(mén)來(lái)到了狐貍家。狐貍想把它當(dāng)成午餐，小豬想出了辦法，讓自己又安全地回家了。
我感到最有趣的是：狐貍想要把它吃掉時(shí)，小豬裝得很可憐，皺著眉頭，非常害怕的樣子。它提出了一個(gè)個(gè)讓狐貍相信的點(diǎn)子，其實(shí)，小豬是在為逃跑著想�？墒牵傔�以為它很聽(tīng)話呢！狐貍為了吃到鮮美的烤肉，它給小豬洗澡、做小甜餅、還有按摩——最后，狐貍累暈了。小豬拿走剩下的小甜餅開(kāi)心地回到家。
我非常喜歡聰明、可愛(ài)的小肥豬。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，它很冷靜、勇敢。我們要向小豬學(xué)習(xí)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，做個(gè)勇敢又聰明的人。
我的幸運(yùn)一天優(yōu)秀學(xué)生讀后感5
今天我讀了一本繪本，它的名字叫《我的幸運(yùn)一天》，我很喜歡。
故事是這樣的：一天狐貍正在修指甲，一只小豬在門(mén)口問(wèn)道：“小兔，你在家嗎？”狐貍想：“哪有什么小兔，有的話早被我吃掉了！”正想著，小豬進(jìn)來(lái)了，一見(jiàn)是狐貍，嚇得大叫：“我走錯(cuò)門(mén)了！”正欲拔腿逃跑，狐貍撲上來(lái)，一邊把小豬往屋里拖，一邊大叫：“來(lái)了就別想走，送上門(mén)的烤豬肉，不要白不要！”小豬眼看無(wú)法逃跑，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，便說(shuō)道：“狐貍先生，我已經(jīng)七天沒(méi)洗澡了，臭的像榴蓮！”狐貍想：洗個(gè)澡也沒(méi)什么事。就燒水給小豬洗了澡。洗完澡，它正想吃小豬時(shí)，小豬又說(shuō)：“我兩天沒(méi)吃飯了，瘦得可憐�！焙偙阌肿隽艘活D飯。小豬吃飽后，又說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)按摩能加快營(yíng)養(yǎng)傳遞，肉也更嫩！”狐貍又給它按摩，按著按著狐貍累暈了，小豬趁機(jī)逃走了。
我們做事不能向狐貍學(xué)，狐貍因?yàn)樨澙范チ说娇诘耐聿汀Ｎ覀儾荒転榱诉^(guò)上較好的生活而把時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)有意義的追求上，而要把時(shí)間花在學(xué)習(xí)和進(jìn)取上，這樣才能過(guò)上好日子。如果遇到壞人也可以用小豬的方法：冷靜、遇事不慌。冷靜地應(yīng)對(duì)就很容易發(fā)現(xiàn)對(duì)方的弱點(diǎn)，從而產(chǎn)生應(yīng)對(duì)方法。
我的幸運(yùn)一天優(yōu)秀學(xué)生讀后感6
一只小肥豬找錯(cuò)了門(mén)，來(lái)到了狐貍家。狐貍簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。它正愁著沒(méi)有午餐呢！—可不是每一天都能碰到午餐自己送上來(lái)的好運(yùn)氣。它不由分說(shuō)把它拖了進(jìn)來(lái)。就要烤著吃。突然，小豬說(shuō)：“狐貍先生你不想吃上一頓可口、鮮嫩的烤豬肉嗎？不該給我洗個(gè)澡，然后再給我吃點(diǎn)東西讓自己吃得更過(guò)癮一點(diǎn)嗎？然后，再給我做個(gè)按摩。讓你吃的更嫩一點(diǎn)的烤肉嗎？狐貍一想也是呀！于是狐貍開(kāi)始忙起來(lái)。又是洗澡、有又是做午餐、又是推拿按摩。小豬成了全村最干凈、最肥美的小豬了。可是狐貍累的筋疲力盡了，昏過(guò)去了，不能吃烤豬肉了。小豬趁機(jī)逃回家去。
這則故事中狐貍本來(lái)是很聰明的、很狡猾的，盡欺騙別人。可這次竟被老實(shí)、厚道、有笨又臟的小豬給騙了。這說(shuō)明不管是誰(shuí)，遇到任何事情不要慌，要認(rèn)真思考，多想想怎么辦。就會(huì)有辦法。小笨豬也能累昏了狡猾的狐貍，自己逃命了。小豬也很聰明�。⌒∝i真可愛(ài)。狐貍太自信了、太貪心了。被小豬拖垮了�；钤摚�
我的幸運(yùn)一天優(yōu)秀學(xué)生讀后感7
大家都知道幸運(yùn)是屬于自己的，幸運(yùn)要靠自己去爭(zhēng)取，有這樣一個(gè)故事：
一只可愛(ài)的小豬因?yàn)檎义e(cuò)了門(mén)，而到了狐貍的手里。狐貍剛要把小豬扔進(jìn)烤鍋時(shí)，小豬說(shuō)：“我非常臟，難道你不想給我洗澡嗎？”于是，小豬因?yàn)槔潇o思考，讓狐貍先給他洗澡。洗完澡后，小豬說(shuō)：“難道你不想喂飽我，讓自己吃得飽一點(diǎn)嗎？”狐貍又開(kāi)始忙碌起來(lái)，她摘西紅柿，做通心粉，烤小甜餅，后來(lái)還給他按摩。最后，狐貍被累暈了。小豬興高采烈地帶著剩下的小甜餅回家了，草地上留下小豬歡快的腳印。這個(gè)故事告訴我們什么是幸運(yùn)，怎么把幸運(yùn)轉(zhuǎn)化到自己身上。幸運(yùn)就是冷靜，幸運(yùn)就是細(xì)心。要把幸運(yùn)轉(zhuǎn)化到自己身上，一定要想出好辦法，連我自己也有過(guò)幸運(yùn)呢！
一天，由于我在家對(duì)英語(yǔ)的新知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)，課堂上我得到的紅旗最多。我用得到的紅旗跟老師換取了禮物—水晶寶寶�；丶液螅野凑f(shuō)明把水晶寶寶放進(jìn)玻璃瓶里。漸漸地，我看見(jiàn)水晶寶寶長(zhǎng)大了，一天天變多。后來(lái)，我把觀察過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，還得到老師的夸獎(jiǎng)。老師送了一本書(shū)給我，希望我以后做個(gè)生活中的有心人。我是不是很幸運(yùn)？幸運(yùn)的得到水晶寶寶，養(yǎng)水晶寶寶讓我體會(huì)到它的成長(zhǎng)過(guò)程。
現(xiàn)在，大家知道幸運(yùn)是什么了嗎？
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