《大象學(xué)校》讀后感
在《大象學(xué)�！愤@本書(shū)的所有人物中，小象倒倒是最值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、遇到困難沉著冷靜，這是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中不可缺少的品質(zhì)。下面是小編整理的大象學(xué)校讀后感，歡迎查看。
《大象學(xué)�！纷x后感
《大象學(xué)�！肥侵麅和骷疫t慧著寫(xiě)的，她把里面的角色描繪的活靈活現(xiàn)。有活潑的倒倒、淘氣的跳跳、歡樂(lè)的開(kāi)開(kāi)、美麗的吉吉，還有僵尸國(guó)頑皮的羞羞，怪怪國(guó)可愛(ài)的怕怕和魔豆兄弟以及外星國(guó)來(lái)的多多、嘎嘎鴨和雨滴。他們之間發(fā)生了有趣的故事，有一次，小象們第一次上學(xué)，跳跳就把鼻子掛在梁上了，眼鏡老師追著他跑，結(jié)果眼鏡老師的腿受傷了還在醫(yī)院住了數(shù)日。還有一次，小象們來(lái)到了僵尸國(guó)，他們吃了一些奇怪的食物后就變得不正常了，他們有的開(kāi)始跳舞，有的莫名其妙的大笑，有的躺在椅子上站不起來(lái)了，那場(chǎng)面真是非常的搞笑。除了去僵尸國(guó)，小象們還去了怪怪國(guó)，那里的東西真是千奇百怪。有可以走路的扇子，有各種形狀的車，還住著一群千奇百怪的居民。在那里小象們認(rèn)識(shí)了怕怕，怕怕的爸爸和媽媽都是非常高大的巨人。他們還來(lái)到了隱形莊園，在那里，什么東西都看不見(jiàn)了，就好像隱藏了起來(lái)，只能聽(tīng)到說(shuō)話聲音卻看不到人的身體。你說(shuō)奇妙不奇妙？
看完《大象學(xué)校》這本書(shū)，不僅讓我腦洞大開(kāi)，還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立、機(jī)智以及友愛(ài)。這是我非常喜愛(ài)的一本書(shū)。
《大象學(xué)�！纷x后感
最近我正在看比較火的《大象學(xué)校》。我迫不及待地打開(kāi)了這本書(shū)。不一會(huì)兒這本書(shū)看完了。躺在床上的我依然回味著書(shū)中那些精彩的故事！
在這本書(shū)中主要寫(xiě)了在大象學(xué)校里學(xué)習(xí)的大象們，它們?cè)诖笙髮W(xué)校里經(jīng)歷著不可思議的冒險(xiǎn)故事。哎，小象倒倒總是碰到一些希奇古怪的倒霉事。可它卻有轉(zhuǎn)危為安的.本領(lǐng)。善良的它總是能交到新的好朋友；跳跳是只頑皮的小象，有許多的鬼點(diǎn)子；小象吉吉有點(diǎn)膽小，而小象開(kāi)開(kāi)是個(gè)喜歡嘮叨的象。它們形影不離，互相幫助，在這些冒險(xiǎn)故事里它們逐漸長(zhǎng)大了。
作者遲慧筆下的人物形象不是十全十美的。它們有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。小象倒倒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。這是我們生活中必不可少的，面對(duì)這樣美麗的生活我們要學(xué)會(huì)珍惜。如果我們遇到了挫折，有些人選擇的是放棄，有些人選擇的是堅(jiān)強(qiáng)。只要我們勇敢地面對(duì)重重挑戰(zhàn)就能取得成功，我們的成績(jī)才會(huì)更上一層樓。小象倒倒也有缺點(diǎn)，它是一個(gè)冒失鬼，有時(shí)做事毛糙，這在我們學(xué)習(xí)中是要不得的。
作者用曲折的故事情節(jié)把小象們的形象刻畫(huà)的淋漓盡致，吸引著我們?cè)倏匆槐椤Ｍ瑢W(xué)們，你們還等什么，趕緊翻開(kāi)這本書(shū)看看吧，相信你一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。
《大象學(xué)�！纷x后感
今天，老師給我們推薦了一套書(shū)《大象學(xué)�！贰４蠹谊懤m(xù)展開(kāi)閱讀，且津津有味，一時(shí)間大家談的說(shuō)的都是它們。
這套書(shū)里面有幾個(gè)主人公，分別是倒倒、跳跳、吉吉和開(kāi)開(kāi)。倒倒是一只比較倒霉的小象，他總能遇到倒霉的事情，但是每次他都能解決所有的問(wèn)題；跳跳比較頑皮，鬼點(diǎn)子最多；吉吉非常的膽小，做事總是畏首畏尾；而開(kāi)開(kāi)非常的啰嗦，但他們卻是很好的朋友，每當(dāng)遇到困難他們總能互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，克服一切困難，在成長(zhǎng)的道路上收獲了成功。
我最喜歡的主人公是倒倒，因?yàn)樗龅嚼щy從不退縮，他的這種不服輸?shù)木褡屛液軞J佩。生活中的我是一個(gè)遇到困難就想放棄，不愿意開(kāi)動(dòng)腦筋的人。很多次，我做作業(yè)遇到難題，要?jiǎng)幽X筋思考，而我想都沒(méi)想就放棄了，在大家眼中我是一個(gè)怕苦畏難的懶孩子。讀了《大象學(xué)校》后倒倒改變了我，時(shí)刻催我自新！現(xiàn)在的我一遇到難題，想打退堂鼓時(shí)，倒倒立刻浮現(xiàn)在我的眼前，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“好孩子不要輕言放棄！”我就立刻渾身充滿力量，精神抖擻，開(kāi)動(dòng)腦筋，攻克了一道又一道難題，打敗了一個(gè)又一個(gè)攔路虎！當(dāng)然了，倒倒也不是完人，他也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是他做事的時(shí)候總是毛毛躁躁，不夠認(rèn)真。我們可不能和他一樣，做事一定要心，不能馬虎。
《大象學(xué)校》讓我結(jié)識(shí)了一群可愛(ài)的朋友，明白了永不言棄的道理，不斷催我自新！
《大象學(xué)�！纷x后感
上周老師推薦我們讀《大象學(xué)校》，雙休日我捧起了這套書(shū)。剛開(kāi)始，覺(jué)得書(shū)太幼稚了，只是動(dòng)物世界里簡(jiǎn)單故事。讀著讀著，我有了另一種感覺(jué)，這本書(shū)的字里行間流露出了豐富的感情與令人回味的道理，使我不得不繼續(xù)往下讀。很快，我便了解到了故事大意：生活在大象王國(guó)的倒倒，跳跳，開(kāi)開(kāi)，吉吉憑著勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神經(jīng)歷了很多旅程，他們?cè)诳目慕O絆中感受親情友情以及生命的成長(zhǎng)。
在閱讀的過(guò)程中，我的目光被一處牽引了：眼鏡老師生病了，小象們都紛紛趕到醫(yī)院看望她，這小小的舉動(dòng)讓平時(shí)嚴(yán)厲的眼鏡老師一下子變得溫柔了，她明白了關(guān)愛(ài)的真諦。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑暗。”愛(ài)，一個(gè)我們接觸過(guò)千百遍的字。它，可以清除心中厚積的霧霾；可以滋潤(rùn)心中枯萎的小草；可以給冰涼的身子以溫暖，可以給憂戚的臉龐以歡顏。由于同學(xué)們的愛(ài)心，眼鏡老師的心也被融化了，她在醫(yī)院里度過(guò)了人生最美好的時(shí)光，在愛(ài)的環(huán)抱里，他的眼鏡片上一次次漫過(guò)了薄薄的云霧。讀到這里，我明白了任何一個(gè)人心中要留有足夠的空間去安置愛(ài)的溫馨，使它一點(diǎn)一點(diǎn)地深入，甚至溢出來(lái)，有了愛(ài)，就有了一切。每個(gè)人都裝滿了愛(ài)，樹(shù)是綠的，天是藍(lán)的，連空氣都是甜的。
記得有一次，有一個(gè)新學(xué)生轉(zhuǎn)入了我們班，由于她是新來(lái)的，班上的同學(xué)潛意識(shí)里有些排斥。因此，每次下課，她都是一個(gè)人孤獨(dú)地坐在位子上，頭低著，有時(shí)甚至?xí)蹨I汪汪。突然的一次被我看到了，走過(guò)去輕輕拍拍她的肩，說(shuō)：“不要難過(guò)，其實(shí)我們班的同學(xué)是很友好的，只不過(guò)你是剛來(lái)的，只有你主動(dòng)熱情一點(diǎn)，一定能融入這個(gè)溫暖的大集體�，F(xiàn)在你可以跟我交朋友嗎？”她拭去眼角的淚痕，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了罕見(jiàn)的笑容。從此，我經(jīng)�？匆�(jiàn)她跟同學(xué)一起聊天，追逐著玩游戲，仿佛變了一個(gè)人，變得快樂(lè)了。從這件事中，我真真實(shí)實(shí)地感受到了愛(ài)的力量很強(qiáng)大。繼續(xù)翻閱，一個(gè)個(gè)字，一句句話，從我的眼前掠過(guò)。忽然，又有一段話像磁鐵似的吸引了我，是這樣的：小房子經(jīng)常跑出去玩，父母從不責(zé)怪它，而是很愛(ài)很愛(ài)小房子。當(dāng)它們一家三口手牽手一起走時(shí)，陽(yáng)光l像一件閃光的衣服，披在他們身上。是呀！天下的父母，有誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子呢？在大雪紛飛、寒風(fēng)凜冽的早晨，媽媽盡管很困乏，但她卻堅(jiān)持睜開(kāi)惺忪的眼睛，耐著寒冷為我們做可口的飯菜，我們?cè)跄懿恍拇娓屑つ兀吭疽浑p光滑油亮的手，為了我們，變成了一雙長(zhǎng)滿老繭的手。媽媽原本一頭烏黑順滑的頭發(fā)，而現(xiàn)在，卻一根一根地變白。父母用自己所有的一切保護(hù)我們，做我們的避風(fēng)港，為我們遮風(fēng)擋雨；做我們?nèi)彳浀拿薇�，輸送溫暖�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”讓我們好好學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)回報(bào)他們，也讓父母享受一個(gè)幸福的滋味。
《大象學(xué)校》里蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)個(gè)道理，它等著我們?nèi)グl(fā)掘，體會(huì)。行動(dòng)起來(lái)，捧起《大象學(xué)校》，細(xì)嚼慢咽，品位書(shū)中的味道，慢慢成長(zhǎng)。
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