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    《小故事,大道理》讀后感

    時(shí)間:2021-03-29 15:59:56 讀后感 我要投稿

    《小故事,大道理》讀后感

      在賞讀完一本名著以后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編整理的《小故事,大道理》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

    《小故事,大道理》讀后感

    《小故事,大道理》讀后感1

      有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),名字叫《小故事,大道理》。媽媽對(duì)我說(shuō):“你讀了這本書(shū)以后,一定會(huì)喜歡上它的!甭(tīng)了媽媽的話以后,我就趕緊讀起了這本書(shū)。

      看了這本書(shū)以后,我明白了,一件小小的事中,可以領(lǐng)略到一個(gè)非常大的道理。我明白了真善美,假惡丑。我還懂得了我們生活在這個(gè)世界上,一定要有愛(ài)心、友誼、樂(lè)觀、自信、理想、目標(biāo)、智慧、奮斗、勇氣、寬容、理解、美德、責(zé)任。!這是一本多么好的書(shū),它告訴了我們很多在課本里學(xué)不到的知識(shí)。我想:我一定要珍惜好這本書(shū)。

      從那以后,我一拿到這本書(shū),心里就有說(shuō)不出的興奮……

    《小故事,大道理》讀后感2

      我讀了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《小故事大道理》自從我讀完以后,我特別喜歡里面的一個(gè)故事,這個(gè)故事的名字叫救兒子,它的故事大概內(nèi)容是這樣的。

      一個(gè)少婦有一個(gè)兒子。一天,她買(mǎi)菜回家,習(xí)慣的看了一下自家的樓,她可愛(ài)的兒子也在陽(yáng)臺(tái)上向她招手。忽然,少婦感到自己的兒子可能有危險(xiǎn),但是,一切都已經(jīng)晚了,孩子由于身體向前斜著,失去了平衡力,從窗臺(tái)上掉了下來(lái)。少婦立刻沖過(guò)去,這時(shí),奇跡發(fā)生了,少婦竟然在離陽(yáng)臺(tái)很遠(yuǎn)的地方飛奔過(guò)去把她的兒子接住了。人們都很吃驚,一個(gè)少婦怎么能跑得那么快呢?最后,人們總結(jié)為:愛(ài)的力量是偉大的。

      我為什么喜歡這一篇文章呢?因?yàn),我?duì)這個(gè)少婦很尊敬,我想,她是不是會(huì)有什么特別之處,所以才會(huì)跑的那么快,還是她是不是吃了什么藥,真是讓人驚奇呀!其實(shí),在她兒子掉下去的時(shí)刻,她的腦子里只有一個(gè)念頭,就是救他的兒子。這就是母愛(ài)的力量。怎么樣,母愛(ài)的力量很偉大吧。

    《小故事,大道理》讀后感3

      擺脫依賴(lài),走向成功

      睡覺(jué)前,我又拿起那本床頭那本《小故事 大道理》的書(shū),津津有味地看了起來(lái)?粗粗,那個(gè)《沒(méi)有救生圈的女孩》的故事,深深地吸引了我。

      故事講了一個(gè)小女孩學(xué)游泳,因?yàn)楹ε,總不愿扔下救生圈,所以學(xué)了很久也沒(méi)學(xué)會(huì)。終于有一天,她媽媽實(shí)在看不下去了,所以狠下心,奪走了小女孩的救生圈。為了不至于淹死,小女孩只好向岸邊游去。游了一段,她體力不支了,可她媽媽依然不理會(huì)她,她只好向岸邊拼命游去。最后,她居然游到了岸邊。

      故事中的小女孩因?yàn)榉畔铝司壬,所以學(xué)會(huì)了游泳,走向了成功。如果她不放下救生圈,可能她一輩子也學(xué)不會(huì)游泳。放下故事,想想自己,我何嘗不也是一個(gè)“帶著救生圈游泳”的女孩呢?

      記得這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前的晚上,想到自己第二天將去一個(gè)新的學(xué)校,我就興奮得睡不著覺(jué)!靶聦W(xué)校是什么樣子?新老師溫不溫柔?我將分到哪個(gè)班?新同學(xué)會(huì)不會(huì)喜歡和我交朋友……”我越想越精神,越想越睡不著覺(jué)!叭绻缓糜X(jué),上課就會(huì)打瞌睡,就會(huì)給老師留下不好的印象!這可不行!”想到這里,我想到了媽媽——因?yàn)樵趮寢尩膽驯Ю,我可以很快地睡著?/p>

      我到了媽媽的房間,說(shuō)明了原因,想讓她到我房間去睡。雖然媽媽很不想和我一起睡,可又怕我第二天會(huì)精神不好,在批評(píng)了我一頓之后,最終還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。就這樣,在媽媽的懷抱里,我很快就睡著了。

      在平時(shí)生活中,媽媽就是我的“救生圈”,只要一遇到困難,我就習(xí)慣性地去找媽媽。

      “媽媽?zhuān)?這個(gè)字怎么讀?”

      “媽媽?zhuān)瑤臀爷B一下被子,被子實(shí)在是太大了!”

      “媽媽?zhuān)@道數(shù)學(xué)題怎么做?”

      ……

      哎!現(xiàn)在回頭想想,還真是慚愧呀!讀完了這個(gè)故事,我暗自下了決心:今后,我一定要主動(dòng)脫下救生圈,像故事中的女孩一樣,學(xué)會(huì)自立。只有這樣,才能走向成功。

    《小故事,大道理》讀后感4

      今天,我讀了《小故事大道理》中的“馬肝的故事”一文,故事中寫(xiě)到:

      從前,有一個(gè)叫遇公的人,做事總是不動(dòng)腦,朋友們?cè)谝黄鹁蹠?huì)時(shí),其中一個(gè)朋友說(shuō)“馬肝有毒,能毒死人!庇龉瘩g:“馬肝真的有毒嗎?”朋友又說(shuō):“馬為什么活不到100歲,仔細(xì)細(xì)想吧!”遇公站起來(lái)說(shuō):“我一定要救它”。然后,他急急忙忙跑回家,拿起刀磨了起來(lái),一邊磨一邊說(shuō):“我今天一定要救你,我要讓你長(zhǎng)命百歲”,馬噙著兩眼淚花,好像在苦苦哀求他,不要?dú)⑽,我怕,“這是對(duì)你好,我必須救你”說(shuō)完一下子說(shuō)把馬肚子剖開(kāi)了,馬肝摘了出來(lái) ,馬立刻倒在地上死了。遇公后悔極了。扒在馬身上嚎啕大哭起來(lái)。

      讀了這個(gè)故事,讓我明白了一個(gè)道理:我們從小要好好學(xué)習(xí),多讀書(shū),遇到事情多動(dòng)腦,做一個(gè)智慧的人。不能向故事中的遇公那樣愚蠢,造成不必要的損失。

    《小故事,大道理》讀后感5

      媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),名字叫《小故事,大道理》。媽媽對(duì)我說(shuō):你讀了這本書(shū)以后,一定會(huì)喜歡上它的。聽(tīng)了媽媽的話以后,我就趕緊讀起了這本書(shū)。

      我打開(kāi)這本書(shū),馬上就被這本書(shū)上的故事吸引住了。

      其中對(duì)我印象最深的是:《紐約州長(zhǎng)的童年》故事里講的是,羅杰。羅爾斯上小學(xué)的時(shí)候非常調(diào)皮。一次,羅爾斯又和一些孩子在一起胡鬧,被皮爾。保羅校長(zhǎng)逮了個(gè)正著。

      但是,皮爾。保羅還是沒(méi)有批評(píng)羅爾斯,他只是對(duì)羅爾斯說(shuō):我從第一眼見(jiàn)到你的時(shí)候,就認(rèn)定你將來(lái)會(huì)成為紐約州的州長(zhǎng)。

      羅爾斯沒(méi)有想到保羅校長(zhǎng)會(huì)說(shuō)這樣的話,怎么會(huì)呢?這也太出乎他的意料了。他說(shuō):校長(zhǎng)先生,您在開(kāi)玩笑吧?

      沒(méi)有,你肯定會(huì)的,只要你付出哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)努力。保羅校長(zhǎng)堅(jiān)定地回答。

      羅爾斯不管怎樣還是記住校長(zhǎng)的這句話。從那以后,羅爾斯改掉了往日的頑皮,開(kāi)始好好學(xué)習(xí)并對(duì)未來(lái)充滿了信心。

      終于,51歲那年,羅爾斯成為紐約州的州長(zhǎng)。

      這本書(shū)里的故事講得太好了,我一口氣就把它看完。它告訴我們,生活中有很多這樣的小故事,普通人在面對(duì)這些小故事的時(shí)候毫無(wú)感覺(jué),而智者卻能從這些小故事中看到大景觀,得出大智慧,悟出大道理。

      這本書(shū)告訴我們要有愛(ài)心,要注重友誼。世界需要愛(ài),只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出我們的愛(ài),我們的世界才會(huì)變得更加美好。

      這本書(shū)告訴我們要樂(lè)觀自信,樂(lè)觀者在災(zāi)難中看到機(jī)會(huì):悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)難。想要成功,我們就必須學(xué)會(huì)在平常的生活中看到機(jī)會(huì)。

      這本是告訴我們要有理想、要有人生目標(biāo)。沒(méi)有明確人生目標(biāo)的人,是不可能獲得成功的。

      這本書(shū)說(shuō)得好,人的一生必須多動(dòng)腦要用智慧去取得人們的認(rèn)同,真正富有的人,是用時(shí)間衡量?jī)r(jià)值所在,而不是用金錢(qián)衡量。當(dāng)你認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴和時(shí)間也有價(jià)值時(shí),你將會(huì)變得更加富有。

      這本書(shū)上寫(xiě)道,人的生命是寶貴的,我們要珍惜自己的生命。一個(gè)不珍惜生命的人,他隨時(shí)都可能失去一切。

      這本是讓我懂得,人的一生要有勇氣,要努力奮斗!自信、勇氣的力量是巨大的,它能超越一切。誰(shuí)要是游戲人生,他就會(huì)一事無(wú)成。命運(yùn)就是像在搏擊,奮斗就是希望。

      看了這本是讓我懂得許多許多的道理,這本是給了我許多的`啟示,讓我覺(jué)得這本書(shū)雖然講的是小故事,可它讓我明白的都是大道理。這本書(shū),對(duì)我的教育很是深刻,故事里的人和事讓我時(shí)刻牢記,它告訴了我許多做人的道理

      看了這本書(shū)以后,我明白了,一件小小的事中,可以領(lǐng)略到一個(gè)非常大的道理。我明白了真善美,假惡丑。我還懂得了我們生活在這個(gè)世界上,一定要有愛(ài)心、友誼、樂(lè)觀、自信、理想、目標(biāo)、智慧、奮斗、勇氣、寬容、理解、美德、責(zé)任。。∵@是一本多么好的書(shū),它告訴了我們很多在課本里學(xué)不到的知識(shí)。我想:我一定要珍惜好這本書(shū),一定要用這本書(shū)來(lái)衡量我自己。

      從那以后,我一拿到這本書(shū),心里就有說(shuō)不出的興奮

    《小故事,大道理》讀后感6

      管弦樂(lè)團(tuán)里,有一些似乎很無(wú)聊的角色,就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在后排的敲擊樂(lè)手。每當(dāng)動(dòng)人的弦樂(lè)聲響起,他們總是安靜地坐著,無(wú)所事事,他們面目模糊,總被前排的中提琴、單簧管、大鑼大鼓等樂(lè)手樂(lè)器擋著。

      無(wú)聊之中的最無(wú)聊,要數(shù)敲擊樂(lè)手中,敲銅鑼的那位。那些打鼓與敲三角鈴的還好,樂(lè)章中段,有時(shí)也需要他們動(dòng)動(dòng)手,站起來(lái),潤(rùn)飾幾個(gè)音節(jié),又坐下。敲銅鑼的,往往是最后一樂(lè)章的末段,才能發(fā)聲。一般情況下,你很難發(fā)現(xiàn)敲鑼手的存在。樂(lè)章末段,總是氣勢(shì)逼人,熱血激昂,樂(lè)聲震天,樂(lè)師拿著如兩塊圓型飛碟的銅鑼互相敲擊,順著拍子重?fù)魞上、輕擊兩下,大功告成,是一個(gè)不太明顯的配角。只有一種情況,敲鑼手會(huì)讓人留意,就是當(dāng)他出錯(cuò)的時(shí)候。大好樂(lè)章,峰回路轉(zhuǎn),苦心經(jīng)營(yíng),澎湃尾聲之間,忽然出現(xiàn)幾聲尷尬鬼祟不合拍的銅鑼聲,你當(dāng)即會(huì)留意到后排那雙耀眼的金色飛碟。

      現(xiàn)實(shí)里,大部分人都是一個(gè)敲鑼手,角色無(wú)關(guān)痛癢,每每無(wú)所事事,習(xí)慣了機(jī)械化的作息。養(yǎng)兵千日,只用在一時(shí),卻往往在關(guān)鍵時(shí)刻,掉以輕心,失之交臂,失敗得不明不白。

      小故事大道理:美好的交響樂(lè),要慢慢營(yíng)造,一個(gè)微小的失誤,就可弄糟全局。成敗在于細(xì)節(jié),每個(gè)人在自己的崗位上,做好自己的本分,已是莫大的功德。

    《小故事,大道理》讀后感7

      “講一時(shí)的大道理不如讀一分鐘的小故事。一滴水珠就可以折射出太陽(yáng)的光輝,一朵小花即能蘊(yùn)含天堂的美好,一則小故事承載著最深刻的人生道理。”這說(shuō)的就是《小故事大道理》的名句。下面我給大家介紹一下這本書(shū)吧!

      雖然只是一些不起眼的小故事,但蘊(yùn)含著深刻的道理。讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)知識(shí),在學(xué)習(xí)中感到一絲快樂(lè)!讓每人擁有深刻的道理,擁有美好明天!

      “講一時(shí)的大道理不如讀一分鐘的小故事。一滴水珠就可以折射出太陽(yáng)的光輝,一朵小花即能蘊(yùn)含天堂的美好,一則小故事承載著最深刻的人生道理!毕M蠹叶寄芸催@本書(shū)。

    《小故事,大道理》讀后感8

      今天,我終于看完了《小故事大道理》,這本書(shū)里面有許許多多的小故事,卻從其他的角度告訴我們做人的大道理,所以,我介意大家也可以看這本書(shū)。里面有許多十分精彩的故事,如:學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)、一次錯(cuò)誤的勇敢表現(xiàn)、人生要有堅(jiān)定的目標(biāo)。其中,魚(yú)和魚(yú)竿這個(gè)故事對(duì)我感受最深。

      從前,有一艘船,沉到了水里。其中,有兩位船員來(lái)到了一座小島,這個(gè)小島有許多人。他們,身無(wú)分文。剛進(jìn)這個(gè)島,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魚(yú)竿,和一桶魚(yú)。小明跑得快,他只在與眼前的利益,就先拿走了那一桶魚(yú),而后來(lái)到的小剛,卻拿走了魚(yú)竿。之后,那個(gè)小明天天有魚(yú)吃,還變著法燒烤魚(yú)?墒沁@個(gè)小剛卻在用心地釣魚(yú),每天都能釣到許多魚(yú),還把魚(yú)賣(mài)了許多,還賺了許多錢(qián)。隨著時(shí)間的過(guò)去。小明的魚(yú)逐漸吃光了。而小剛,卻賺了不少錢(qián),每天都能吃到香噴噴的魚(yú)肉,并且在這個(gè)小島上娶妻生子了,過(guò)上了幸福的日子,而這個(gè)小明,吃完了桶里的魚(yú),只得乞討為生。

      這個(gè)故事讓我懂得了,做人不能光顧著自己眼前的利益,應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想,鵬程萬(wàn)里。如果只在乎眼前的利益,那么將來(lái)的大事肯定不會(huì)好好完成的。

    《小故事,大道理》讀后感9

      《小故事大道理》這本書(shū)中的每一個(gè)小故事都牽出了一個(gè)道理。

      通過(guò)閱讀這本書(shū),有幾個(gè)小故事給我的印象十分深刻,如:猴子撈月亮,使我明白了,東西的倒影有時(shí)會(huì)使人們或動(dòng)物相信假象;杯弓蛇影,使我懂得了人的心理作用會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué);聰明的漁夫,告訴了我們:世上無(wú)難事,只怕有心人的道理。其實(shí)還有許多有趣的故事,如:水牛和毛驢,公主和強(qiáng)盜,神奇的烏木馬……可能這些故事你都聽(tīng)說(shuō)過(guò),但是,你是否領(lǐng)略到他真正的含義了呢?

      讀了這本書(shū),使我受益最大的,就是學(xué)會(huì)變通,知道事物會(huì)發(fā)展變化,就如上一學(xué)期學(xué)習(xí)的一則寓言故事《刻舟求劍》一樣。

      這本書(shū)將使我受益終生,不僅使我知道了許多小故事,還懂得了人生的大道理。

    《小故事,大道理》讀后感10

      讓我們默想:和什么樣的人相處,久而久之,就會(huì)有相同的氣味。我們靠近帶有玫瑰味的泥土,不但能吸收它的芬芳,也能成為帶給別人香味的玫瑰。

      我們常說(shuō):近朱者赤,近墨者黑,說(shuō)的就是這個(gè)道理。從新聞中看到了這樣一個(gè)故事:有一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)異常好,每次考試在班里都是名列前茅,但他交錯(cuò)了朋友。他的朋友不但教會(huì)了他上網(wǎng),還教會(huì)他吸煙、喝酒、賭博,甚至帶他去攔路搶劫。就這樣,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,一步步滑向了犯罪的深淵。由此可見(jiàn),交朋友有多么重要!

      荀子的“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑”,也是這個(gè)道理。還聽(tīng)到過(guò)一個(gè)與上文截然相反的例子:有這樣一個(gè)學(xué)生,平時(shí)從不聽(tīng)課,但他也不搗亂,只要一上課就睡覺(jué),每次考試都是坐底,是個(gè)令所有教師頭疼的主角。一次座位大動(dòng)之后,他和班里學(xué)習(xí)最好的學(xué)生坐在了一齊。有一天,他突發(fā)奇想,問(wèn)了同桌一個(gè)問(wèn)題,同桌給他認(rèn)真解答之后,他覺(jué)得很趣味,便開(kāi)始聽(tīng)課,漸漸愛(ài)上了學(xué)習(xí),一段時(shí)間后,學(xué)習(xí)成績(jī)居然上到了中游,每位代課教師都覺(jué)得不可思議。

      可見(jiàn),交朋友有多么重要!

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