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    陶行知讀后感

    時(shí)間:2021-03-21 17:00:56 讀后感 我要投稿

    陶行知讀后感范文

      陶行知讀后感500字范文一

      自從閱讀【陶行知讀本】之后,我便不忍釋卷,書中那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事吸引著我,那一句句感人的名言震撼著我。從陶行知這位‘萬(wàn)世師表’的圣人身上,我看到了中華民族的傳統(tǒng)美德,我也學(xué)到了很多很多。

    陶行知讀后感范文

      從陶行知身上,我學(xué)到了尊敬師長(zhǎng)。陶行知自幼聰明好學(xué),鄰近的一位塾師認(rèn)定他長(zhǎng)大以后必能成就大事,就讓他免費(fèi)入私塾讀書。有一天,下大雪,當(dāng)陶行知趕到私塾時(shí),老師已經(jīng)開始上課了。陶行知怕打擾他們,就站在門外專心致志地聽老師把課講完。這種學(xué)習(xí)精神感動(dòng)了,私塾的每一人,也感動(dòng)了我。那么寒冷的冬天,他在雪地里站了一節(jié)課,就是為了不影響老師上課,不影響同學(xué)們上課。這是一種先人后己的精神,時(shí)時(shí)處處地為別人著想,心中時(shí)刻懷著對(duì)老師的尊敬精神。

      從陶行知身上,我還懂得了樂于助人和尊老愛幼。陶行知小時(shí)候,曾經(jīng)為程四奶奶買鍋;貋(lái)時(shí),天黑了,本來(lái)難走的山路就很不好走,可老天又下起了大雨。他把鍋送到程四奶奶手里時(shí),渾身上下都濕透了。陶行知就是這樣讓人尊敬的人。

      看了這篇文章后,我思緒萬(wàn)千:陶行知爺爺留給我們的僅僅是這一本書嗎?不是的,他留給我們的是滋潤(rùn)我們心靈的傳統(tǒng)美德,是需要我們不斷反思,對(duì)照的感人行動(dòng),是他那流傳的不朽功績(jī)。

      陶行知讀后感500字范文

      說(shuō)起陶行知,我們一定熟悉不過(guò)。他是近代著名教育家,他的教育思想傳承了一天又一天,一年又一年,一代又一代。作為一名愛看書的學(xué)生,為了更好的學(xué)習(xí)陶行知的各種精神,各種生活方法,我在寒暑假里認(rèn)真閱讀了《走進(jìn)陶行知》這一本書。從中,我受益匪淺。

      最令我深感的是《點(diǎn)石成金》這篇文章!饵c(diǎn)石成金》的情節(jié)是這樣的:從前有一位很有本領(lǐng)的道人,只要他用手一指,面前的亂石立即會(huì)變成黃金。一天,他讓徒弟們坐在他四周,自己用手指點(diǎn)著地下一堆石塊,石塊立刻都變成了黃澄澄、亮閃閃的金塊。徒弟們看了又驚又喜,個(gè)個(gè)拍手叫好。道人對(duì)土地說(shuō):“沒人選一塊金子,拿去買點(diǎn)東西吧!”徒弟們紛紛撲到黃金堆里去翻揀,只有一個(gè)徒弟沒有去拿金塊,而是靜靜地站在道人旁邊,兩只眼睛緊盯著師傅點(diǎn)石成金的手指看,邊看邊思考。道人問他:“你為什么不去挑選一塊金子呢?”徒弟回答說(shuō):“金子雖好,但總會(huì)用完的,我看中了師傅那個(gè)點(diǎn)石成金的指頭!笨吹竭@里,我抬頭看著天花板,心里想到:這世上有多少人被閃閃發(fā)光的金子迷惑,而忘記了點(diǎn)石成金的指頭。作為學(xué)生,在學(xué)校求學(xué),可不能光想要得到現(xiàn)成的知識(shí),這些只是雖好,但僅僅是知識(shí)的一部分,隨著年代的發(fā)展,這些現(xiàn)成知識(shí)會(huì)不夠用的,有的會(huì)用不上了,有的會(huì)顯得陳舊了。我的有些同學(xué)拼命把老師和書本上的知識(shí)死記硬背,即使能一一背出,但在追求學(xué)問的.大道上還會(huì)碰到許多新事物、新問題,到那時(shí)就能責(zé)怪老師們沒有教過(guò)、書本上沒有見過(guò)嗎?死記硬背不思考,是書呆子的學(xué)習(xí)方法,這些同學(xué),老師“教多少”,他就“記多少”,這是趕不上時(shí)代、超不過(guò)老師的……

      是啊,我們學(xué)習(xí)不能像書呆子一樣,所以,我每天寫完作業(yè)后,都會(huì)拿出在學(xué)校借的課外書,或者做一些有用的習(xí)題。吃過(guò)晚飯后,我就會(huì)和鄰居家的同學(xué)一起玩數(shù)字游戲,這個(gè)游戲可好玩了,不僅能鍛煉我們的數(shù)學(xué)口算,還能放松我們的心情呢!

      我們求學(xué)必須學(xué)會(huì)尋找知識(shí)的途徑和方法,這就是要拿到開發(fā)文化寶庫(kù)的金鑰匙,也就是這只點(diǎn)石成金的指頭。這樣,我們自己就可以一輩子永無(wú)境地去探求知識(shí),我們就能超過(guò)老師,我們的國(guó)家就能一代跟比一代強(qiáng)。

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