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偷影子的人讀后感（精選19篇）
《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維創(chuàng)作的一部小說(shuō)，清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，帶給讀者笑中帶淚的閱讀感受，下面給大家分享偷影子的人的讀后感，一起來(lái)看看吧！
偷影子的人讀后感 1
大街小巷的熙熙攘攘，亦或是犄角旮旯處寥若晨星的行人，行在路上，萬(wàn)千人影交疊在一起，陽(yáng)光穿過(guò)綠葉和枝梢的間隙，映照在那影子上，緘默中，它們輕輕地訴說(shuō)著自己的故事。蕓蕓眾生，行色匆匆，在這大千世界，我們總是匆匆地徘徊，何曾停下腳步，聽聽它們的對(duì)語(yǔ)？朦朧月下的寂靜中，偷影子的人，聽著每個(gè)影子傾吐著心底的秘密……
一個(gè)瘦弱的男孩，他的童年，讓人憂傷。他聽到了影子的述說(shuō)，他開始聽見身邊人的經(jīng)歷和不愿說(shuō)出口的秘密，他試著為每一個(gè)影子送去溫暖，為每個(gè)影子找到生命中的點(diǎn)點(diǎn)星火，點(diǎn)亮他人生命中小小的光芒，也為自己照亮了童年的影子。海上的鳥聲清囀，會(huì)用風(fēng)箏寫出“我想你”的聾啞女孩在沙灘上奔跑，黃昏繞住了海灘和斜陽(yáng)下相依的兩道長(zhǎng)影……那個(gè)夏日的海灘上，男孩遇見了那聾啞的女孩——克蕾兒，似乎從某一刻開始，少年心中生出單純美好的情愫與懵懂的悸動(dòng)。之后的每日他們都會(huì)在碼頭相見，拿起風(fēng)箏，在燈塔下便是一整天，看著兩道長(zhǎng)影疊加在一起。那六日，對(duì)于男孩而言，是永生難忘的，克蕾兒，女孩那大提琴的音色，亦是永生難忘的。只是那日之后，女孩的影子，再也沒有出現(xiàn)。
時(shí)光荏苒，青澀的少年已然成為一名醫(yī)生。他重回故鄉(xiāng)，熟悉的場(chǎng)景，熟悉的面包店，還有彼此笑而不語(yǔ)的老友。窗簾吹卷了，昔日的黃昏，晚間的風(fēng)吹動(dòng)衣襟，二人的影子又交錯(cuò)在了一起，影子訴說(shuō)著好友那最初的夢(mèng)。呂克在男孩的幫助下成為了醫(yī)生，卻又重新當(dāng)起了面包師，身邊人的離開，母親的.離世，男孩決定去尋找克蕾兒，那海灘上不知姓氏的女孩。
聾啞的女孩已是音樂學(xué)院的大提琴手，十余年過(guò)去，再度的重逢，時(shí)間之神終究還是撥動(dòng)了曾經(jīng)的齒輪。長(zhǎng)廊里，漸成灰色的人影，就像她曾寫的那樣，“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。”海面上漾出重重疊疊的漣漪，月兒升起來(lái)了，那燈塔上的風(fēng)箏，映出淡淡的影子。
書中的男孩，沒有姓名，我們都可以像他一般，帶給身邊的人溫暖，身邊人的生命亮起了星星燈火，或是小小的光芒，也給自己，打破了漫漫黑夜。是伊凡，馬格，還是呂克，我們每個(gè)人都像是書中的人物，每個(gè)人，又都有著一個(gè)影子，用記憶的拼圖交織成的影子，或許不那么美好，可正是它伴著我們一路成長(zhǎng)。百千幅畫卷，窗外的落日斜陽(yáng)，絲絲地，繞住了我和影……
偷影子的人讀后感 2
近期，我讀到了一本很“干凈”的法國(guó)名著《偷影子的人》，其中抒發(fā)出的真實(shí)的美好情感，觸動(dòng)到了我心中的一個(gè)不知名的角落，令我愛不釋手。
這本由法國(guó)作家馬克·李維所寫的小說(shuō)，在我看來(lái)很短，看到最后意猶未盡。用封面上的話來(lái)說(shuō)，這本書講的就是“一個(gè)總被班里其他同學(xué)欺負(fù)的小男孩因?yàn)橛辛艘粋�(gè)特殊功能，能偷走別人的影子，讀懂別人心里的話，聽到別人心里不愿說(shuō)出的話，而開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命的光芒�！边@本書，為什么說(shuō)它干凈呢？因?yàn)槲恼聦懙猛耆煌夏鄮�，其中所流露的情感更是毫無(wú)雜質(zhì)，怎么會(huì)不干凈呢？其中主要表現(xiàn)的情感有三種：親情、愛情、友情，這也都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一環(huán)。而其中最令我感動(dòng)的，不是男孩與伊凡、呂克間的純凈友誼、也并非男孩在蘇菲和克蕾兒間的愛情抉擇，而是男孩與母親間的那份渺小，溫馨的親情。
在書中，男孩在家里的所作所為與“偷影子”這種能力沒沾邊，但就是這可以稱為細(xì)枝末節(jié)的小事，使我感慨萬(wàn)千。故事中的小男孩生活并不順利，在一個(gè)星期六的早上，他的父親離開了自己的妻子與兒子，去追尋所謂的真愛。從那時(shí)起，男孩就和母親相依為命，在對(duì)父親的思念與對(duì)自己的內(nèi)疚中成長(zhǎng)。故事中的小男孩在父親走后，時(shí)常責(zé)怪自己不夠優(yōu)秀，沒能留住父親，同時(shí)也將自己對(duì)父親的思念化成了一封封寄不出去的明信片。在匆忙的成長(zhǎng)中，男孩沒能發(fā)現(xiàn)父親在結(jié)業(yè)典禮外的`身影，沒能發(fā)現(xiàn)母親一次次的善意的謊言。記得最讓我感動(dòng)的是最后，男孩的母親撒了謊，隱瞞了自己的病情而離世未能讓男孩完成自己的承諾——陪母親過(guò)一個(gè)圣誕節(jié)。
“小時(shí)候媽媽因工作沒能參加我的結(jié)業(yè)典禮，會(huì)承諾下一次一定會(huì)到。現(xiàn)在自己因工作沒能在圣誕節(jié)陪媽媽，給出的承諾卻再也實(shí)現(xiàn)不了了�！蔽闹械倪@句話給予我很大的觸動(dòng)。人們總是將“還早呢，再等會(huì)�！边@樣的字眼掛在嘴邊，殊不知時(shí)間已悄然說(shuō)了再見。今天，媽媽叫你起床，明天媽媽也會(huì)叫你起床，但人不可能就這樣過(guò)一輩子，成長(zhǎng)也意味著改變，改變自己，改變世界。做人，你條件不好沒關(guān)系，但最要不得的是拖延，總把今天的事拖到明天，拖著拖著那件小事就會(huì)像滾雪球那樣，越來(lái)越大�？赡芤粋�(gè)不注意，父母就沒有時(shí)間讓你拖延了，他們可以包容你，但時(shí)間不會(huì)包容任何人。給出的承諾，一拖再拖，就很可能成為一個(gè)永遠(yuǎn)的遺憾。所以，我們可一定要言而有信，珍惜時(shí)間，及時(shí)盡孝。
這樣的一本優(yōu)質(zhì)小說(shuō)，你又怎能視而不見呢？找個(gè)時(shí)間，細(xì)細(xì)品味書中的小世界吧。
偷影子的人讀后感 3
記得有一個(gè)成語(yǔ)叫做“形影不離”，形，指身體；影，指身體的影子。這個(gè)成語(yǔ)意指身體和自己的影子相依相伴，永遠(yuǎn)不分開，形容彼此關(guān)系很親密。
法國(guó)的馬龍李維在《偷影子的人》一書里，卻把影子和形體費(fèi)分開了。不但如此，游離于身體之外的影子還有了自己的思想和語(yǔ)言，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還會(huì)表達(dá)自己的意向。
一開始看這本書的時(shí)候，老覺得這本書只是一本兒童讀物，充滿了童真和童趣。硬著頭皮讀，卻越來(lái)越發(fā)現(xiàn)它的'與眾不同：這是一本描繪心靈成長(zhǎng)的圖書。
它講述了一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能——能偷走別人的影子。當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)相法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中一點(diǎn)點(diǎn)光芒。這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人。在這個(gè)過(guò)程中，所記敘的男孩與媽媽之間的親情最為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚；男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠(chéng)；最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的。慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。當(dāng)看完整本書的時(shí)候，感覺很溫暖。作者仿佛把我的影子偷了，向我訴說(shuō)著自己的童年。我想每個(gè)人的童年或多或少都會(huì)與《偷影子的人》里頭的小男孩的童年有相似之處吧。
我最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。里面有一段花說(shuō)得很對(duì)：“青少年十七，我們總夢(mèng)想著離開父母的一天；而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊”。
不是有一句話這樣說(shuō)嗎：不管你是十八歲還是八十歲，在父母眼中，你還是小孩子。并不是要等到長(zhǎng)大了，有工作了，有能力去買東西給父母用那才是孝順。幫忙做家務(wù)，好好學(xué)習(xí)，少讓父母操心這也是孝順的表現(xiàn)。所以從現(xiàn)在開始，及時(shí)行孝吧。
偷影子的人讀后感 4
一本好書，總會(huì)給人帶來(lái)深刻的感觸。這個(gè)暑假，我看了法國(guó)著名作家馬克·李維寫的一本溫情療愈小說(shuō)《偷影子的人》，這本書帶給了我很大的觸動(dòng)！
小說(shuō)中的主人公“我”轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)新的學(xué)校并且比同級(jí)學(xué)生小了幾個(gè)月，因此在這個(gè)班級(jí)中經(jīng)常受到別的學(xué)生的欺負(fù)，特別是馬格這個(gè)“敵人”。一天，在伊凡的身上，“我”發(fā)現(xiàn)自己可以看到他小時(shí)候的樣子，并意外地發(fā)現(xiàn)自己偷走了他的影子。于是“我”發(fā)現(xiàn)自己有了一種特殊的能力——偷走別人的影子，并且通過(guò)別人的影子了解到那人身后的故事，知道那人不愿說(shuō)出口的心事�！拔摇毕露Q心，“偷”別人的影子來(lái)幫助他人，化解他人的悲傷，為他人的生活點(diǎn)上一柱希望。書中很多事情節(jié)催人淚下——“我”看到了外表強(qiáng)悍的馬格，父母對(duì)他其實(shí)很冷淡；看到了呂克雖然每天都帶著微笑當(dāng)著面包店的店長(zhǎng)，但這并非是他真正的夢(mèng)想；看到媽媽每天開心的笑容下，是失去丈夫的悲傷……書中“我”通過(guò)影子認(rèn)識(shí)到了人間親情、友情和愛情的可貴。
看著書中一個(gè)個(gè)情節(jié)，我的心情也隨著情節(jié)中的畫面而變得沉重。特別是讀到“青少年時(shí)期，我們總是夢(mèng)想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母檐下的`孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。神甫在媽媽的墓前主持彌撒。我聽著他講道，他說(shuō)人們從來(lái)不會(huì)失去雙親，即使過(guò)世之后，他們還是與你們同在，那些對(duì)你們懷感情，并且把全部的愛都奉獻(xiàn)給你們，好讓你們替他們活下去，會(huì)永遠(yuǎn)在你們心中，不會(huì)消失�！边@一段話時(shí)，我的感觸更大。
我不經(jīng)想起了我的爺爺。印象中，爺爺總是一種慈祥的存在，他時(shí)時(shí)刻刻都想著我們，每次來(lái)都會(huì)給我們帶好多好吃的，并且叮囑媽媽一定要好好照顧我們。可是，就在那天晚上，萬(wàn)事依舊，唯獨(dú)不同的是爺爺就這樣悄然離開了我們，連給我們看最后一面的機(jī)會(huì)都沒有，沒有再給我們留下更多的時(shí)間，他就這么安靜的睡著了，再也醒不來(lái)了。那晚我們都失聲痛哭著，媽媽靠在爸爸的肩上，嗚咽著，后悔著沒有多陪伴著爺爺，后悔著沒有盡足孝道，而我也同樣后悔，后悔自己沒帶給爺爺多一點(diǎn)的快樂，后悔自己平日里對(duì)他的無(wú)理，后悔自己的年少無(wú)知。無(wú)盡的自責(zé)，卻無(wú)法換來(lái)爺爺?shù)闹厣�，事�?shí)就在眼前，誰(shuí)也無(wú)法改變了……我似乎一時(shí)懂得了：孝，要盡早！時(shí)間匆匆，總是那么的無(wú)情無(wú)義，它殘忍的奪走了每個(gè)人的青春年少，殘忍的奪走了生命中那個(gè)重要的人，所以，我們要珍惜，好好把握住現(xiàn)在擁有的，好好孝敬我們的父母。想想他們把我們從孩童帶到少年的不易，想想他們每天起早貪黑只為能給你最好的，想想他們?yōu)槲覀冏龅囊磺�，趁著我們還年輕，趁著他們還不老，把握好每天在一起的時(shí)光，多盡孝道！
我很慶幸小說(shuō)中的“我”到最后了解了媽媽，陪伴在媽媽的身邊，將自己和媽媽在一起的溫暖瞬間，鐫刻在心底。他沒有讓我失望，反而增加了我對(duì)這本書的熱愛。沒錯(cuò)，做人就要懂得孝順父母這個(gè)道理，孟子還說(shuō)過(guò)："無(wú)父無(wú)君，是禽獸也。”孝順父母是我們每個(gè)子女必須履行的義務(wù)和職責(zé)，時(shí)間不等人，做人一定要學(xué)會(huì)孝敬父母，而且孝敬要趁早，父母不介意你拿什么孝敬，只在乎的是你的心，所以，多回家看看，看看父母，當(dāng)面對(duì)他們說(shuō)：“爸媽，辛苦了，我愛你們！”
偷影子的人讀后感 5
一個(gè)能夠偷別人影子的小男孩，看見了別人的心事，聽見人們心中不愿說(shuō)出口的秘密，他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子，找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。
每天，在我們身上，會(huì)發(fā)生很多事，有些事我們會(huì)愿意和別人分享，可有些事我們卻只想偷偷地藏在心中，怎么也不愿說(shuō)給別人聽。所以，有時(shí)候，你就會(huì)不明白你身邊的'人到底在想什么，不懂他們真正想要表達(dá)的意思。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不可能有這種“偷影子”的能力，那就只能由我們自己，來(lái)充當(dāng)這個(gè)影子。
書中主人公自從爸爸走后，便和媽媽相依為命。長(zhǎng)大后，他去外地的醫(yī)院做實(shí)習(xí)醫(yī)生，很少回家，大部分時(shí)間都是媽媽去看他。其實(shí)那時(shí)，媽媽已經(jīng)患病，可直到媽媽去世，他回到家，才知道這事。我的媽媽就在我身邊，可我們之間卻還總是有誤會(huì)。我不理解她，她也不理解我。
作為一個(gè)新初三學(xué)生的我，除了緊張的學(xué)習(xí)，還有一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)——體育鍛煉！這個(gè)暑假，從早到晚滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)班當(dāng)然是有的�？蛇@補(bǔ)習(xí)班還沒上完，媽媽又早早的給我安排好了更加滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)捏w育鍛煉計(jì)劃！天吶，這初三……
這天晚上九點(diǎn)，結(jié)束了兩個(gè)小時(shí)辛苦的腦力運(yùn)動(dòng)后回到家，本以為可以賴在沙發(fā)上，吃點(diǎn)水果，看會(huì)兒電視，休息休息。誰(shuí)想到，我剛到家樓下，竟發(fā)現(xiàn)媽媽在樓下等我，剛開始我還納悶：這是發(fā)生什么事了，用得著媽媽下樓迎接？但我看見了媽媽手上拎著的袋子里裝著一雙運(yùn)動(dòng)鞋還有一根跳繩。哦媽呀！“腦力運(yùn)動(dòng)”好不容易結(jié)束了，這怎么還有體育鍛煉呢！我本想跟媽媽商量商量能不能不去，但是光看媽媽這“非去不可”的表情，我只好乖乖聽話。
“預(yù)備，開始！”第一回，沒有絆住，雖然個(gè)數(shù)不多，但是看媽媽的表情，應(yīng)該還算滿意。休息一下準(zhǔn)備再跳一回。剛剛還沒跳幾個(gè)，“哎呦”我就被絆住了，繩子甩到了手肘上，一下子手臂就麻了，根本沒辦法拿起繩子。而媽媽卻以為我是裝的，她火了：“不就是被繩子甩了一下嘛，有什么大不了的，繼續(xù)跳？”“可是……”“沒什么可是的，別磨磨唧唧，就你這體育，還不練中考怎么辦？就你現(xiàn)在這樣，能拿幾分！”
“媽媽，我知道你為我的體育中考很著急，可是，難道你以為我會(huì)不在乎嗎，我也很想練好，你覺得我不是因?yàn)檎娴挠性�，我又怎么�?huì)不跳！”媽媽呆住了，過(guò)了好久，她才說(shuō)：“那我們今天先不跳了�！�
雖然，媽媽只說(shuō)了這樣簡(jiǎn)單的一句話，可如果不是我把我心里想的告訴了她，最后又怎會(huì)如此平靜，媽媽肯定又要開始“滔滔不絕”地罵我了。所以，有些話，我們還是應(yīng)該說(shuō)出來(lái)，結(jié)果會(huì)發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變。
偷影子的人讀后感 6
《偷影子的人》，是一本夾雜著復(fù)雜而美妙情感的書。
“我”是一個(gè)瘦弱的小男孩，所以班級(jí)上的同學(xué)經(jīng)常他。但是，因?yàn)檫@樣，他有了一種別人沒有的能力，他能偷走別人的影子，并且如同讀心術(shù)一般，可以讀出這個(gè)影子主人過(guò)去發(fā)生過(guò)的、不為人知的事情。后來(lái)，他交了一個(gè)好朋友，名字叫呂克。他偷過(guò)許多人的影子，從而知道了欺負(fù)他的馬格也是有點(diǎn)不幸的。從此，他利用影子去幫助別人，點(diǎn)亮生命的小光芒。一次暑假，他與他媽一起去了海灘，同時(shí)邂逅了一位美麗的女孩克蕾兒，雖然她是聾啞人。在兩個(gè)月的時(shí)間里，他們一起度過(guò)美好的時(shí)光，并且一起放風(fēng)箏。最后，克蕾兒用一只風(fēng)箏向他寫出“我想你”三個(gè)大字，讓他終身難以忘懷。分離之際，他們約定在下個(gè)暑假來(lái)相見。但是，他卻一直沒去。因?yàn)橐淮闻既�，成年的他�?lái)到了海灘，并在他們共同的秘密基地上發(fā)現(xiàn)了風(fēng)箏與字條。終于，他回想起來(lái)了，那年他與他的邂逅。他通過(guò)各種渠道，知道了她成為了大提琴手，并且因?yàn)榇筇崆俣魏昧嗣@啞。在一次清晨，他在克蕾兒的樓下，重新放上了原來(lái)的風(fēng)箏，并且用風(fēng)箏寫出了“我想你”三個(gè)大字，于是他們?cè)谝黄鹆恕?/p>
在這唯美的愛情之中，也許他走偏了，他沒有履行自己的諾言，但是他最終還是實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，成為了既浪漫又動(dòng)人的故事。
然而，在這戀愛的主線之外，又有著復(fù)雜的親情。在他小時(shí)候，他的父親出軌，于是父母離婚。他跟隨了他母親。在他自己與影子交流之時(shí)，他的母親偷偷看到了，沒有對(duì)他感到很驚訝，而是包容了他，給予他鼓勵(lì)與希望。而且，他的媽媽很愛他，在她的遺書中這樣寫“你不過(guò)離家五百米，我就已經(jīng)在想念你了”，作為一位未成年的學(xué)生，可能我沒有經(jīng)歷與父母的關(guān)系疏遠(yuǎn)，還沉浸在父母的'愛之中。但是，可能處于對(duì)父母的愛，當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)也淚目了。他的母親也是從他小的時(shí)候就隱瞞病情，而她讓他們?nèi)ズ＿�，其�?shí)也是為了不讓他擔(dān)心。不止如此，他的父親，也是默默關(guān)愛著他。每年給他級(jí)信，雖然母親把信都藏起來(lái)。而且，在他每年去領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，他希望父親能夠去看望他，雖然偶爾能在校門的鐵欄外看到一點(diǎn)人影，但是他沒有去找，但其實(shí)真的是他父親。
還有與蘇菲的愛情與和馬克的友情，我都難以忘懷。也許，正因?yàn)檫@里面的愛情、親情、友情，感動(dòng)了我，讓我難以忘懷。在我的生命里，父母也是重要人物。有時(shí)我也會(huì)因?yàn)樗麄兗影噙^(guò)晚，我獨(dú)自坐在窗外等待著電瓶車的聲音想起，時(shí)間很漫長(zhǎng)，我也會(huì)求神靈保佑。正因?yàn)槿绱�，我寫下了這篇讀后感。
偷影子的人讀后感 7
《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛戀，一段進(jìn)行中的不完美愛情，這是一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)。原本我訂的并不是這本書，但我要的那本書被人拿走了，機(jī)緣巧合下讓我拜讀了馬克？李維的第10部作品《偷影子的人》，并讓我認(rèn)識(shí)了這位大師。
真正的`高手，總是在平淡的題材中見真章，因?yàn)槿巳硕加械慕?jīng)歷，人人都體會(huì)過(guò)的情感，并不是那么好表達(dá)，如果不能讓讀者感同身受，就等同于失敗。而馬克？李維，就是這么一個(gè)大師級(jí)的人物。
“一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫出”我想你“的女孩啊，真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。
太陽(yáng)升起，我們的影子肩并肩拖長(zhǎng)在人行道上。突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。于是，無(wú)視于我的羞怯，我摘下眼鏡，模仿影子的動(dòng)作�！边@是書220頁(yè)中的一段文字，書中還夾著一張明信片，配合明信片中的這段文字“愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心�！备杏X真是美極了。
“一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。
他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒�！边@是對(duì)書中主人翁的一段簡(jiǎn)短的介紹。作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。
其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來(lái)強(qiáng)大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng)，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。
偷影子的人讀后感 8
行分析一次我們沒有一個(gè)目的地的旅行。雖然他們不知道終點(diǎn)會(huì)是怎樣，但是對(duì)于旅行總是充滿了意想不到的收獲，我想這正是學(xué)生閱讀的樂趣。
我輕輕地合上手中的書，用文字記錄了這段美妙的旅程。
這是法國(guó)作家馬克 · 利維的小說(shuō)，就是他偷走了影子。法國(guó)人比較浪漫有趣，當(dāng)然，作品也有一種清新溫馨的風(fēng)格。這部小說(shuō)講述了一個(gè)經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)的弱小男孩的故事。他很強(qiáng)大，因?yàn)樗幸环N特殊的能力。他能“偷走別人的影子” ，聽到別人心里不想說(shuō)的秘密... ... 小男孩學(xué)會(huì)了撫慰那些需要幫助的人的心靈，為每一個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)燃了生命中的一點(diǎn)光明。他變成了一個(gè)“影子竊取者”傾聽彼此內(nèi)心深處的想法，隨著他變得越來(lái)越強(qiáng)大，他在這個(gè)特殊的世界里遇到了他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人，就像從“偷走影子的人”變成了“偷走影子的人”總是想著那個(gè)偷走他影子的人，無(wú)論何時(shí)何地。然而這快樂的童年記憶，卻成了時(shí)間之神未能實(shí)現(xiàn)的愿望。時(shí)間是最大的殺手。其他人都是幫兇。我也似乎被偷走了影子，否則怎么會(huì)一次又一次不經(jīng)意地掉進(jìn)思念的漩渦。但我覺得我很快樂，因?yàn)槲抑喇?dāng)我想起她的時(shí)候，她也在不同的地方，同樣的'思念。
也許喜歡這本書，因?yàn)樗屛铱吹搅藧酆陀颜x的世界里盛開，這是一個(gè)感人的故事，溫暖的親情，真摯的友情以及愛情的魅力交織在一起相遇。
在讀這本書的時(shí)候，腦海里對(duì)于那些我們深藏已久的回憶生活就像擰開的水龍頭，止不住的水流奏起甜蜜的贊歌。感謝他們這場(chǎng)文化魅力旅程，讓我回到一個(gè)快樂的童年學(xué)習(xí)時(shí)光，看到中國(guó)曾經(jīng)的自己，想起了人們那段與好友相伴的日子……
偷影子的人讀后感 9
你，踩過(guò)影子嗎？在陽(yáng)光下，在燈光里。小時(shí)候的我總想試著去踩踩影子的腦袋，影子的肩膀亦或是胸膛，我靜靜的站在那兒，看著一動(dòng)不動(dòng)的影子，冷不丁的一腳踏去，濺起了滿腳背的陽(yáng)光和燈光，可它的反應(yīng)總是那么快，咻一下地就躲開了，永遠(yuǎn)快過(guò)我，然后我和它沒心沒肺的笑了。你知道吧，那是永遠(yuǎn)不可能的，但我們偶爾還是會(huì)抱著童話般的僥幸，一丁點(diǎn)天馬行空的想法，留給自己的`小世界。
《偷影子的人》這本書之所以打動(dòng)我，是因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻能引起我的共鳴，讓我重新感受了一把童年，再嘗了一遍成長(zhǎng)的酸甜苦辣。有時(shí)候我們對(duì)于長(zhǎng)大，毫無(wú)準(zhǔn)備。長(zhǎng)大的我們慌忙地應(yīng)付著成長(zhǎng)的懵懂，應(yīng)接不暇，把這個(gè)老朋友一忘就是十幾二十年。不知道是哪一天，也許是某個(gè)加班的夜歸路上，也許是聚會(huì)散后的獨(dú)行，也許是失戀后難過(guò)的那一低頭……總之，你突然又看到了它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它比以前健壯多了。它不說(shuō)話，只安靜地陪著你，時(shí)而在你前方，時(shí)而和你并肩，時(shí)而在你身后，它藏著你無(wú)法訴說(shuō)的一切。成長(zhǎng)的代價(jià)之一是有些真話已經(jīng)不敢毫無(wú)顧忌地說(shuō)出口。如果真有偷影子的事情，我希望他們能把我不敢自己說(shuō)出的話，通過(guò)影子悄悄地傳遞給我想對(duì)話的人。
影子里真的有秘密吧？有吧！他知道，故事的小男孩選擇在孤單、受氣、灰色的童年，借以給尋找生活的坐標(biāo)和勇氣，這種看似走神的行為，就算是不被理解，也會(huì)是智慧的表現(xiàn)，甚至?xí)衅孥E出現(xiàn)——和影子交談，不僅是自己的，還有所有人的。這種特異功能讓他如同掌握了讀心術(shù)一般，輕而易舉的了解別人的親身經(jīng)歷、真實(shí)想法甚至各種隱私。而長(zhǎng)大后的他，更是利用這一功能盡可能的幫助別人，而且盡可能的做好事不留名。他擁有一定的超能力，卻理解別人、體諒別人、悲憫別人，也是最打動(dòng)我們之處，通過(guò)一次次的“偷影子”，我們了解到的是一些人心靈的陰影和傷疤，這些人都是我們平常能見到、身邊會(huì)出現(xiàn)的普通人，他們都有這樣那樣的不完美，也有此時(shí)彼時(shí)的小確幸，他們兒時(shí)親情的冷暖、成長(zhǎng)中愛情的離合、人生中友情的得失，都會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，產(chǎn)生共鳴，于是對(duì)他們的悲憫其實(shí)就是對(duì)我們自己的悲憫。也許我們向來(lái)都特別擅長(zhǎng)悲憫自己，哪怕下了同一場(chǎng)雨，似乎都覺得自己比別人淋得更多了一些。更別提那些“只有自己被濺到的泥”。安慰一個(gè)人最有效的方法是什么，就是告訴他，看，我比你還慘。人總是如此，看到了別人更深的傷悲，才能發(fā)現(xiàn)自己身上的小確幸。人人都可以擁有偷走別人影子的能力，只要你保有一顆足夠友善與真誠(chéng)的心。人人都應(yīng)當(dāng)去擁有這樣的能力，這樣，你才能體會(huì)到你的人生其實(shí)已足夠幸運(yùn)。到這兒才終于知道，作者為何從頭至尾都沒有給主人公取一個(gè)名字。
小男孩通過(guò)走神思考了人生，也學(xué)會(huì)了悲憫，作者通過(guò)走神給我們講了一個(gè)好故事，讓我們共鳴，而我們，看完這個(gè)故事難免也掩卷走神，品味這個(gè)平淡無(wú)奇的故事里蘊(yùn)含的不平常的哲理。
偷影子的人讀后感 10
上學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)讀過(guò)《偷影子的人》這本書，當(dāng)時(shí)還真的有寫過(guò)讀書筆記，后來(lái)搬了幾次家就找不到了，這個(gè)假期重讀這本書，感覺又有不一樣的收獲。一個(gè)人的影子，你說(shuō)它是活的，那它隨時(shí)可以跟你對(duì)話；你說(shuō)它是死的，他可以永遠(yuǎn)不動(dòng)聲色。與影子的對(duì)話，其實(shí)就是與心靈的對(duì)話。讀懂自己才能讀懂別人。
《偷影子的'人》的主人公是一個(gè)男孩，他有一個(gè)特異功能——偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探隱私。作者似乎在告訴我們，如果我們每個(gè)人都多一份心思去聆聽別人“影子”的訴說(shuō)，也許會(huì)讓我們少一些厭惡，少一些抱怨，少一些不滿，多一些包容，多一些理解，多一些感恩。
這本書中令我感觸頗深的地方是，男孩兒的父母離婚這件事給男孩兒的心靈帶來(lái)了不小的創(chuàng)傷，雖然媽媽沒有說(shuō)什么，但是媽媽的影子默默地告訴他一切悲傷與凄涼。他還只是個(gè)孩子，不知該怎么去撫平媽媽心中失去丈夫的悲痛，他只能相信，時(shí)間會(huì)抹去一切。多么現(xiàn)實(shí)的寫照呀！生活中也有許多單親家庭是一樣的。希望那些家長(zhǎng)們?cè)谧龀鰶Q定之前考慮一下孩子的感受，也希望那些孩子們能夠不受太多的影響，茁壯成長(zhǎng)。
偷影子的人讀后感 11
化身風(fēng)箏，細(xì)軸還沒放盡，只見影子在沙子上漫步。
《偷影子的人》這本書的作者是馬克。李維。所講述的是一個(gè)瘦弱男孩通過(guò)偷影子知道他人心事，開始為身邊朋友解決困難。同時(shí)，也敘說(shuō)男孩的童年成長(zhǎng)所經(jīng)歷的重要?dú)v程。
男孩偷走了好朋友呂克的影子，發(fā)現(xiàn)他一心想學(xué)醫(yī)便祝他成為了醫(yī)生，然而旅客真的成為醫(yī)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)有許多困難，諸多的壓力，后來(lái)朋友還是決定回到家里的面包店工作。
我在閱讀時(shí)會(huì)讀到差異，卻有幾位現(xiàn)實(shí)，為什么旅客喜歡學(xué)一當(dāng)上醫(yī)生，卻又退縮或許我們并不了解自己，僅是希望能治愈心靈，但是請(qǐng)你也不要放棄自己，朝著光走去，至少還有影子相伴。
“我不是鳥，所以不能飛翔，我不是太陽(yáng)，不能把所有的黑暗照亮我。但我可以追逐自己的光”，在這世界上像男孩兒，治愈了別人的.世界，同時(shí)也治愈了自己的心靈，在小男孩兒年幼時(shí)，父母就離婚了，男孩和母親一起生活著，父親也會(huì)經(jīng)常寫信給他。但是母親因?yàn)閻鄣淖运�，把所有的信都藏了起�?lái)，到去世前才告訴了男孩兒這個(gè)秘密，身邊的人不同的方式愛你安，然而你是幸運(yùn)的，在愛的環(huán)境下成長(zhǎng)，最終學(xué)會(huì)愛。
偷影子的人讀后感 12
莎士比亞說(shuō)：“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！倍R克·李維筆下的小男孩能偷走別人的影子，于是他也體會(huì)著別人那份不愿說(shuō)出口的不幸。
《偷影子的人》是一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)。有不離不棄的友情、催人淚下的親情、浪漫感人的愛情。清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，帶給讀者笑中帶淚的閱讀感受，喚醒著人們的童年回憶和內(nèi)心夢(mèng)想。故事很簡(jiǎn)單，一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能“偷別人的影子”，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命的小小光芒。
“為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒�！�
我成為了六年級(jí)C班年級(jí)最小的人，但在同一個(gè)班，有一個(gè)名叫馬格的惡霸，他成為了我整個(gè)童年的敵人，伊麗莎白（我和馬格同時(shí)喜歡的一個(gè)女孩）的青睞，班長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng)，這讓我不得不與這個(gè)高大年長(zhǎng)的男生對(duì)立。同時(shí)發(fā)生的'還有父親的離去，這讓我的童年陷入絕望和黑暗。伊凡則給黑暗中的我給予了溫暖，呂克成了一生摯友。我第一次發(fā)現(xiàn)我擁有偷影子的超能力，是與馬格換了影子，我看到了他生活的世界，他和我一樣不幸。這以后，我決心為每一個(gè)我所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。呂克是我這一生的摯友，我知道他一直以來(lái)最想做的事就是成為一名醫(yī)生，于是我?guī)椭麆裾f(shuō)他父親，他得以離開面包店踏上了自己向往已久的行醫(yī)之路，再到后來(lái)發(fā)現(xiàn)他自己真正喜歡的還是面包師，并最終回到了面包店。有時(shí)候人們向往的東西并不一定是自己真正喜歡的，而真正喜歡的在表面上可能又不是那么光鮮亮麗。我尊重著呂克做出的每一個(gè)決定，我也為他找到自己最喜歡的事情而感到高興。
“一個(gè)媽媽的心就是如此單純，永遠(yuǎn)都在想念著她的孩子；從睜開眼睛的第一秒，你們就占據(jù)了我們?nèi)康乃枷�，再也沒有別的事物能讓我們感受如此的幸福�！�
爸爸離開后，我和母親相依為命，隨著我慢慢長(zhǎng)大，她添了皺紋，我喜歡看著圍繞媽媽嘴角與眼圍的細(xì)紋，我知道她很討厭她們，但這些細(xì)紋卻讓我心安，我想念媽媽，想念我們相依為命的時(shí)光，星期六的超市，一起分享的晚餐，相對(duì)無(wú)言卻更能感受彼此的親密。我學(xué)醫(yī)后忙到?jīng)]有時(shí)間回家看媽媽，沒有時(shí)間陪媽媽一起過(guò)圣誕，但母親總是理解我，不肯給我多施加一點(diǎn)點(diǎn)壓力。我沒能完成“答應(yīng)回家”看母親的承諾，直到母親去世，她都不肯打擾我。父母到了某個(gè)年紀(jì)總會(huì)變老，但他們的容顏會(huì)深深烙印在腦海中，只要閉上眼睛，彷佛就能用愛讓時(shí)間停住。
“她凝視著我，漾出一朵微笑，并且在紙上寫下：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。”
某年?duì)N爛的夏天，我在海邊邂逅一個(gè)聾啞女孩克蕾兒，我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了一段美好的日子，但隨著假期的結(jié)束，我不得不回去，克蕾兒告訴我她會(huì)等著我，兩個(gè)人許下了日后重逢的承諾。她凝視著我，漾出一朵微笑，并且在紙上寫下：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你�！蔽以谀愕纳罾镏皇怯白�，而你在我世界里卻占有重要位置。如果我只是你單純的過(guò)客，為什么要讓我闖進(jìn)你的生活？我想過(guò)千百次離開你，但僅憑我一己之力做不到�？死賰阂�?yàn)楹＿叺囊痪涑兄Z等待了我四年，我無(wú)法想象，當(dāng)所有回憶的場(chǎng)景只剩下她一個(gè)人，彷佛獨(dú)角獸一般的孤獨(dú)、寂寞、想念該怎樣煎熬，期待一次次落空，該有多失望。一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫出“我想你”的女孩真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。隨著時(shí)間的飛逝，我再也沒能回去，而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起，我相信自己是愛蘇菲的，當(dāng)然蘇菲也是愛我的，只是最后我并沒有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現(xiàn)那個(gè)小時(shí)候的約定，而在書的結(jié)尾，我也和克蕾兒有情人終成眷屬，一段凄美的愛情，最終完美的結(jié)局。
我驚訝于《偷影子的人》的真實(shí)，親情友情愛情交織纏繞，仿佛自己就看著主人公經(jīng)歷這一切。平靜的語(yǔ)調(diào)娓娓述說(shuō)一個(gè)能偷影子的小男孩的成長(zhǎng)故事，讀到尾聲仍舊舍不得抽離！兒時(shí)伙伴呂克一生摯友；靜靜守護(hù)的漂亮姑娘蘇菲；相依為命的母親；海邊小鎮(zhèn)邂逅的聾啞女孩克雷兒……生命中某些珍貴的片刻，其實(shí)，都來(lái)自于一些微不足道的小事。
初看時(shí)原以為是擁有超能力的孩子自私地出入他人的內(nèi)心世界，看到最后，也被作者的溫情打動(dòng)，如果有一天，心底藏著一些事，一些沒有勇氣說(shuō)出來(lái)的事，就告訴自己的影子吧。沒準(zhǔn)他會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)給一個(gè)能夠偷走別人影子的人呢？我們的一生何其短暫，為什么不溫柔對(duì)待身邊的每一個(gè)人呢？也許你的一個(gè)小小舉動(dòng)會(huì)改變別人的一生。無(wú)論是有伊麗莎白和馬格的童年，還是蘇菲和呂克伊凡的友情牽絆，或和克雷兒的青梅竹馬的風(fēng)箏愛情及媽媽溫暖的親情，偷他們的影子，帶給他們生命的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，我想那都是我做過(guò)最棒的事。
就讓這本法國(guó)最暢銷的小說(shuō)，陪伴你的寒假吧！
偷影子的人讀后感 13
馬克李維：全世界擁有最多讀者的法國(guó)作家，作品熱銷全球45國(guó)，累計(jì)銷量超過(guò)2600萬(wàn)冊(cè)，連續(xù)12年蟬聯(lián)“法國(guó)最暢銷作家”，擁有讓大導(dǎo)演斯皮爾伯格只看兩頁(yè)書稿，就重金購(gòu)下電影版權(quán)的神奇魅力。
《偷影子的人》，這本書沒有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，也沒有激情四溢的華麗語(yǔ)言，卻用藝術(shù)的真實(shí)引人入勝�！耙粋�(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。”這是對(duì)書中主人翁的一段簡(jiǎn)短的介紹。
一口氣讀完這本書，我的感觸很多。
作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來(lái)強(qiáng)大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng)，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。就像欺負(fù)主人翁的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！鄙痰倪@句名言精準(zhǔn)的概括了整本書的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書帶給我的第二個(gè)啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。
書中讓我印象頗深刻的是男孩長(zhǎng)大后的愛情。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩，他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的日子，但隨著假期的結(jié)束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會(huì)等著他。隨著時(shí)間的飛逝，男孩沒在想起這個(gè)女孩，而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的'女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛蘇菲的，當(dāng)然蘇菲也是愛他的，只是最后男孩并沒有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實(shí)最適合自己的才是對(duì)的。愛情也是一樣。
此外最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。里面有一段話說(shuō)的很對(duì)“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊�！睍心泻⒌哪赣H在即將與男孩相聚的日子中過(guò)世了，到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)母親很早就查出心臟有問(wèn)題，為了不讓男孩擔(dān)心，母親謊稱家中在粉刷房子，編造和朋友去南部度假，而男孩一直忙于工作，錯(cuò)過(guò)與母親相處的最后時(shí)刻，懊悔萬(wàn)分。
父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過(guò)什么回報(bào)，只希望我們能健健康康地長(zhǎng)大成人，能有自己的事業(yè)，美滿的家庭�？墒牵覀儩u漸地讓父母淡出了我們的視線，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。不是有這樣一句話：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你還是小孩子。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。盡孝心要及時(shí)。
以下書中摘錄的一些話：最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美的時(shí)光。
偷影子的人讀后感 14
人生最美的時(shí)光其實(shí)就在當(dāng)下，就在眼前。
我們要學(xué)會(huì)自我克服恐懼，坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才會(huì)成長(zhǎng)。哪怕前面是不可預(yù)知甚至希望渺茫的未來(lái)。因?yàn)樵谀闳松牡缆飞�，友情是不可或缺的，它�?huì)在你情緒低落、自我矛盾的時(shí)候及時(shí)為你伸出援手。
如果你只擁吻影子，那么只會(huì)是幸福的幻影。
愛情里最需要的`，其實(shí)是想象力。每個(gè)人必須用盡全力和全部的想象力來(lái)塑造對(duì)方，努力向你心目中的完美形象靠近，并堅(jiān)信屬于你的美好愛情一定會(huì)如期而至。也許預(yù)知深愛的人的未來(lái)，其實(shí)并不一定快樂。
“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你”。
不可否認(rèn)的是生命中某些珍貴的片刻，其實(shí)都來(lái)自于身邊一些微不足道的事情。而在我們成長(zhǎng)成才的路上，最容易忽視的就是家人的關(guān)心與呵護(hù)，因?yàn)檫@是一種近乎于純?nèi)坏臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才最往往被我們視為理所當(dāng)然。
在如今飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高樓大廈已經(jīng)成為人與人之間溝通的最大阻礙，大城市讓人抓狂，它正悄無(wú)聲息的榨干著我們的靈魂。我們常常把生活中的一些小事僅在生命中片刻烙印，然后就拋諸腦后，將其遺忘在時(shí)光的塵埃里。其實(shí)我們可以試著把這些一點(diǎn)一滴的小事形成一條鏈子，它會(huì)將你牢牢與過(guò)去連在一起，這樣的人生才會(huì)是完整而美好的一生。
所以好好享受青春吧，因?yàn)槟悴恢浪谝远嗫斓乃俣蕊w速流逝。
偷影子的人讀后感 15
你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)想著你。 ――題記
一個(gè)脫離身體會(huì)思想的影子，一段交織親情，友情與愛情的成長(zhǎng)歷程，“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情治愈小說(shuō)”。
其實(shí)想看這本書只是被封面而吸引：一個(gè)很溫柔的男孩正在親吻自己的影子。真想看看這偷走影子的人是誰(shuí)，他為什么要偷走別人的影子，而誰(shuí)又愿意讓他偷走自己的影子。
瘦小的主人公因年齡小經(jīng)常被馬格（學(xué)校的暴力戶）欺負(fù)，因父親的離開而感到自責(zé)。他恨著童年害怕被老師懲罰，被同學(xué)孤立，被父親拋棄的日子，當(dāng)孤獨(dú)的他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己有偷別人影子的特異功能時(shí)，他選擇用那脆弱的心理去保護(hù)同樣敏感的心。從此為每一個(gè)偷來(lái)的影子找到了點(diǎn)亮生命的光芒。
“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。于是就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的'孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們�！敝魅斯f(shuō)：“他想當(dāng)醫(yī)生是為了治好母親的病”，可最后他因?qū)嵙?xí)忙碌而未能見到母親最后一面更不知她早已病重只是從未提起。眼淚和后悔都無(wú)法彌補(bǔ)的痛我們只能祝福讓他影子去找到那摯愛的人告訴她“我愛您”。
呂克是陪伴主人公長(zhǎng)大的好友，從最初的互相尋找寄托到長(zhǎng)大后一直的互助，即使他們之間有許多無(wú)法言說(shuō)的矛盾但他們都從未放棄對(duì)方�！皬男∫黄痖L(zhǎng)大的朋友是神圣不可侵犯的�！闭�?yàn)檫@樣主人公從不輕易“偷”呂克的影子，每次的“偷”都飽含著他的用心，每次的“侵犯”都是對(duì)他更好的期待。所以我想每個(gè)人都需要這樣一個(gè)即使看透了你也會(huì)對(duì)你不離不棄的朋友，可恨可愛，像影子一樣告訴你你真正想要的是什么。
一個(gè)是不知道姓氏不能確定未來(lái)的克蕾兒，一個(gè)是近在眼前知性美麗的蘇菲。當(dāng)過(guò)了很多年，他遇到了為他傾盡所有溫柔的她時(shí)他還是沒能忘掉那個(gè)“對(duì)著天空用風(fēng)箏寫下我想你”的聾啞女孩。所以作者說(shuō)“童年的愛是很神圣的，什么都無(wú)法將之奪去，它會(huì)一直在那里，烙印在你心底，一旦回憶解放，它就會(huì)浮出水面�！焙⑼瘯r(shí)的匆匆會(huì)面，一場(chǎng)影子的交流讓他們?cè)诙嗄旰笙嘁姇r(shí)依然如。最大的幸福莫過(guò)于故事的結(jié)局蘇菲找到了幸福，主人公找到了青梅竹馬應(yīng)允了時(shí)間之神的愿望。愛情可脆弱亦可堅(jiān)韌，唯有真心不可辜負(fù)。
如果可以我多想知道我的影子又想訴說(shuō)什么，是否會(huì)有那么一個(gè)傾聽者愿意默默分擔(dān)？
偷影子的人讀后感 16
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”——莎士比亞。
起初看這句話還不太理解，當(dāng)我看完《偷影子的人》這本書的時(shí)候，我算是明白了，只有完美的故事，沒有完美的生活。生活除幸福還有苦澀;除了歡笑還有淚水;除了光明還有黑暗。
看了這本書，我仿佛也看見了自己的童年。這書中的每一處歡笑、幸福、相遇、分別，甚至是重逢，仿佛使我看見了自己的影子。書中有催人淚下的親情、浪漫感人的愛情和不離不棄的友情，清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，帶給讀者笑中帶淚的'閱讀感受，是一部喚醒童年回憶和內(nèi)心夢(mèng)想的溫情療愈小說(shuō)——這是本書的簡(jiǎn)介。的確如此，使每一位讀者都能深深地被感動(dòng)，不愧是“銷售得比影子消失的速度還快!”
書中都在講述關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于人生的事，是的，我們要勇敢地長(zhǎng)大，勇敢地面對(duì)生活中的一切，還要勇敢地面對(duì)并接受真正的自我。
我們應(yīng)該去尋找自己的影子，問(wèn)問(wèn)他你真正想要什么?做什么?然后再去行動(dòng)，而不要在那些浮云和幻想中浪費(fèi)時(shí)間了。
當(dāng)我寫完這篇讀后感后，我不禁又想把這本書重看一遍，繼續(xù)沉浸在故事的氛圍里。
偷影子的人讀后感 17
當(dāng)治愈系書籍風(fēng)靡成為暢銷書代名詞時(shí)，我也曾經(jīng)跟風(fēng)讀過(guò)幾本，《愛德華的奇妙之旅》《小王子》《解憂雜貨店》以及本文所寫的《偷影子的人》，無(wú)不與“愛”相關(guān)，讀起來(lái)簡(jiǎn)單、溫暖，療愈人心，但簡(jiǎn)單的故事也同樣容易直擊心靈引發(fā)共鳴。
《偷影子的人》的主題很簡(jiǎn)單，就像我們小時(shí)候總是幻想自己能夠在某個(gè)時(shí)候突然擁有超能力，成為英雄也好，打敗欺負(fù)自己的人也好，我們總是想要成為與別人不一樣的人，故事的“我”就是這樣一個(gè)擁有了“偷別人影子”能力的人�！拔摇睆膩�(lái)不是一個(gè)幸運(yùn)的小孩，在童年時(shí)期轉(zhuǎn)學(xué)到外地，在某一次被在學(xué)校里的同學(xué)欺負(fù)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己超能力，故事由此展開，“我”開始偷走別人的影子，與別人的影子對(duì)話，影子成了“我”窺探別人內(nèi)心的一個(gè)媒介。當(dāng)我看到這本書的時(shí)候，還以為是什么超能力的人在做什么轟轟烈烈的英雄事跡，根本就猜不到是一個(gè)以奇幻為線索溫暖人心的故事。主人公是一個(gè)會(huì)偷人影子的小男孩，他沒有像我們自己想象的自己一樣，暴露自己的超能力，成為受人敬仰的人，也可能是通過(guò)“偷影子”這樣的方式來(lái)探尋別人的內(nèi)心這種事，并不是那么光明磊落的吧，這個(gè)能力就像他心中種下的一棵樹，使用這個(gè)能力的過(guò)程中發(fā)生的一切成為樹的肥料，長(zhǎng)出的果實(shí)成為他的養(yǎng)分。他“偷”來(lái)了友情，“偷”來(lái)了親情，“偷”來(lái)了愛情，“偷”來(lái)了他的人生。
關(guān)于親情，小男孩從小父母離異，他和媽媽生活在一起，但他卻一直不知道他的爸爸每年都悄悄來(lái)看他。當(dāng)他回到家看到媽媽嘴角和眼周的皺紋，他知道這是媽媽討厭的，但他很心安�！盎氐郊蚁肽畹牟皇亲约旱耐�，而是媽媽、我們相依的時(shí)光，星期六午后的超市生活、一起分享的晚餐、偶爾相對(duì)無(wú)言卻更能感受彼此的親密。”這段簡(jiǎn)單的話卻莫名地讓人感覺心安，這是最誠(chéng)摯、最綿密的愛。當(dāng)他的母親去世，“我再也不能看到你，再也不能聽到你叫我的名字，就像從前每天早上你所做的那樣。我再也嗅不到你衣服上適合你的香味，再也不能與你分享我的快樂與憂傷……”這段話寫得實(shí)在讓人心碎，最偉大的情感總是以最平凡的話語(yǔ)宣泄出來(lái)，我們不由自主投入其中，感知小男孩的哀傷。
關(guān)于友情，小男孩和學(xué)校的清潔工伊凡是朋友，他利用自己的“超能力”幫助伊凡完成了心愿。他最好的朋友呂克伴他整個(gè)成長(zhǎng)階段，他們小時(shí)候一起讀書生活，長(zhǎng)大后依舊互相扶持著朝各自的夢(mèng)想走去。只有小男孩知道呂克向往的未來(lái)，他知道呂克想要成為什么樣的人，所以他極力說(shuō)服了呂克的爸爸同意讓呂克去上醫(yī)學(xué)院，他想為他的好朋友做些什么。我想我們也是一樣的，有時(shí)候希望朋友過(guò)得比自己還要好，那種感情很真摯，真的會(huì)覺得比自己好還要好。
讓我印象最深刻的也是我認(rèn)為全書的'亮點(diǎn)是，呂克一直以為自己想成為一個(gè)醫(yī)生，但是真正當(dāng)了醫(yī)生之后才明了自己最適合的是做一個(gè)面包師，最后回到面包店。呂克的選擇對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，看起來(lái)顯得任性了一些，如此艱難地完成了兒時(shí)夢(mèng)想，最后還是回到了一開始別人給他選好的路，那之前做的努力好像全都白費(fèi)了?人生不是一個(gè)點(diǎn)到點(diǎn)的跳躍，雖然我們總是用“階段”去形容人生的進(jìn)程，但是這個(gè)生活是動(dòng)態(tài)，能夠“從一而終”且堅(jiān)定地去追逐自己的夢(mèng)想是幸運(yùn)的，但是像呂克這樣在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己真正的夢(mèng)想又何嘗不是，況且他走上了的他想要走的軌道。
這本書的顏色是溫暖的色調(diào)，雖然過(guò)程中也出現(xiàn)了些許冷色調(diào)，就像每個(gè)人成長(zhǎng)中所經(jīng)歷的傷感，孤獨(dú)，痛苦一樣。但是在這個(gè)過(guò)程中我們一直擁有著愛，愛是一切力量的源泉，也是最暖的色調(diào)。
最后，讀完整本書，閉上眼睛回想，才發(fā)現(xiàn)故事中的“我”并沒有名字，我想這個(gè)“我”或許就是現(xiàn)實(shí)中的每一個(gè)“我”，正如作者所說(shuō)，他希望每個(gè)人都能從這個(gè)故事中找到一部分自己童年的影子，能回想起那些曾經(jīng)的夢(mèng)想和希望，那些被鐫刻在我們記憶深處的時(shí)刻，那些造就了我們的性格，影響了我們未來(lái)的瞬間。這個(gè)“我”讓我們更好地進(jìn)入這個(gè)故事，找到自己的影子，喚起自己內(nèi)心深處的記憶，那些關(guān)于童年，關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于愛……
偷影子的人讀后感 18
你，踩過(guò)影子嗎？在陽(yáng)光下，在燈光里。小時(shí)候的我總想試著去踩踩影子的腦袋，影子的肩膀亦或是胸膛，我靜靜的站在那兒，看著一動(dòng)不動(dòng)的影子，冷不丁的一腳踏去，濺起了滿腳背的陽(yáng)光和燈光，可它的反應(yīng)總是那么快，咻一下地就躲開了，永遠(yuǎn)快過(guò)我，然后我和它沒心沒肺的笑了。你知道吧，那是永遠(yuǎn)不可能的，但我們偶爾還是會(huì)抱著童話般的僥幸，一丁點(diǎn)天馬行空的想法，留給自己的小世界。
《偷影子的人》這本書之所以打動(dòng)我，是因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻能引起我的共鳴，讓我重新感受了一把童年，再嘗了一遍成長(zhǎng)的酸甜苦辣。有時(shí)候我們對(duì)于長(zhǎng)大，毫無(wú)準(zhǔn)備。長(zhǎng)大的我們慌忙地應(yīng)付著成長(zhǎng)的懵懂，應(yīng)接不暇，把這個(gè)老朋友一忘就是十幾二十年。不知道是哪一天，也許是某個(gè)加班的夜歸路上，也許是聚會(huì)散后的獨(dú)行，也許是失戀后難過(guò)的那一低頭……總之，你突然又看到了它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它比以前健壯多了。它不說(shuō)話，只安靜地陪著你，時(shí)而在你前方，時(shí)而和你并肩，時(shí)而在你身后，它藏著你無(wú)法訴說(shuō)的一切。成長(zhǎng)的'代價(jià)之一是有些真話已經(jīng)不敢毫無(wú)顧忌地說(shuō)出口。如果真有偷影子的事情，我希望他們能把我不敢自己說(shuō)出的話，通過(guò)影子悄悄地傳遞給我想對(duì)話的人。
影子里真的有秘密吧？有吧！他知道，故事的小男孩選擇在孤單、受氣、灰色的童年，借以給尋找生活的坐標(biāo)和勇氣，這種看似走神的行為，就算是不被理解，也會(huì)是智慧的表現(xiàn)，甚至?xí)衅孥E出現(xiàn)——和影子交談，不僅是自己的，還有所有人的。這種特異功能讓他如同掌握了讀心術(shù)一般，輕而易舉的了解別人的親身經(jīng)歷、真實(shí)想法甚至各種隱私。而長(zhǎng)大后的他，更是利用這一功能盡可能的幫助別人，而且盡可能的做好事不留名。他擁有一定的超能力，卻理解別人、體諒別人、悲憫別人，也是最打動(dòng)我們之處，通過(guò)一次次的“偷影子”，我們了解到的是一些人心靈的陰影和傷疤，這些人都是我們平常能見到、身邊會(huì)出現(xiàn)的普通人，他們都有這樣那樣的不完美，也有此時(shí)彼時(shí)的小確幸，他們兒時(shí)親情的冷暖、成長(zhǎng)中愛情的離合、人生中友情的得失，都會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，產(chǎn)生共鳴，于是對(duì)他們的悲憫其實(shí)就是對(duì)我們自己的悲憫。也許我們向來(lái)都特別擅長(zhǎng)悲憫自己，哪怕下了同一場(chǎng)雨，似乎都覺得自己比別人淋得更多了一些。更別提那些“只有自己被濺到的泥”。安慰一個(gè)人最有效的方法是什么，就是告訴他，看，我比你還慘。人總是如此，看到了別人更深的傷悲，才能發(fā)現(xiàn)自己身上的小確幸。人人都可以擁有偷走別人影子的能力，只要你保有一顆足夠友善與真誠(chéng)的心。人人都應(yīng)當(dāng)去擁有這樣的能力，這樣，你才能體會(huì)到你的人生其實(shí)已足夠幸運(yùn)。到這兒才終于知道，作者為何從頭至尾都沒有給主人公取一個(gè)名字。
小男孩通過(guò)走神思考了人生，也學(xué)會(huì)了悲憫，作者通過(guò)走神給我們講了一個(gè)好故事，讓我們共鳴，而我們，看完這個(gè)故事難免也掩卷走神，品味這個(gè)平淡無(wú)奇的故事里蘊(yùn)含的不平常的哲理。
偷影子的人讀后感 19
愛情是一段美妙的旋律，就算時(shí)間過(guò)去了很久，它依舊封存在那里，童年時(shí)期的男孩和媽媽在一個(gè)海灘上度假的時(shí)候，他邂逅了一個(gè)令他著迷不已的聾啞女孩克蕾兒。
在那里他們度過(guò)了美好的、浪漫的、讓他們彼此永生難忘的六天，只是隨著短暫的假期結(jié)束，小男孩不得不回到他原本生活的地方，女孩在一張紙條上留下了，你偷走可我的影子，無(wú)論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。
一年兩年三年四年，本來(lái)離開時(shí)約定好的下個(gè)假期再見面的.，隨著小男孩高中生涯的到來(lái)，有些話就隨風(fēng)一起，流逝在時(shí)間的長(zhǎng)河中，好像他們不曾見面，不曾愛過(guò)，卻又深深地留下了什么。
長(zhǎng)大后的小男孩與常常一同復(fù)習(xí)功課的美麗又耀眼的女孩蘇菲理所當(dāng)然的發(fā)展成為一對(duì)戀人。只是，男孩不知道，蘇菲到底只是他生活里的一個(gè)影子，而他卻在蘇菲的生命里占有很重要的地位。
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