讀《我生活的故事——海倫凱勒自傳》有感
讀《我生活的故事——海倫凱勒自傳》有感1
在讀完這本書的時(shí)候,我慢慢的閉上了眼睛,試圖嘗試一下失明的感覺。但是在那一刻,體驗(yàn)初游戲的新奇感瞬間就變成了恐懼突然襲來。我終于忍不住睜開眼睛,快樂感又瞬間爬滿全身——原來快樂就是睜開眼睛看事物那么簡單。雖然我只是探究黑暗幾十秒鐘,但卻感到了前所未有的恐懼,而海倫凱勒卻在黑暗中度過了終生。
海倫凱勒在嬰兒時(shí)期就表現(xiàn)出了極強(qiáng)的好奇心和模仿能力。六個(gè)月大時(shí)就能夠發(fā)出“你好”的聲音。但好景不長,在海倫19個(gè)月的時(shí)候,疾病的來臨剝奪了她的視力和聽力,直到家庭教師——莎莉文老師的到來。
配著莎莉文老師送給她的洋娃娃,第一節(jié)課開始了。海倫玩了一會兒洋娃娃,莎莉文老師在她的手上反復(fù)拼寫著“DOLL”這個(gè)單詞,這種手指游戲立刻讓海倫產(chǎn)生了極大的興趣,并拉住莎莉文老師的手,在她的手上模仿著拼寫。當(dāng)她最后能夠成功地拼寫這個(gè)詞時(shí),她激動不已。有了良好的開頭,再加上海倫對此抱有極大的興趣,她學(xué)會拼寫了好多詞語。
1890年春天,海倫開始學(xué)習(xí)說話。和藹的富勒小姐在教海倫發(fā)音的時(shí)候,便拉起海倫的手輕輕的放在她的臉上,讓海倫感覺到舌頭和嘴唇的運(yùn)動情況。她永遠(yuǎn)也忘不了,當(dāng)她第一次連貫的說出“天氣很溫暖”這個(gè)句子時(shí)的驚喜。雖然他們只是幾個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的音節(jié),對正常人來實(shí)在簡單不過,但對海倫來說,這卻是人類的語言!海倫高興得手舞足蹈,經(jīng)常欣喜若狂的反復(fù)念叨:“我現(xiàn)在不是啞巴了!”
海倫用自己的努力照亮了整個(gè)世界。她的故事是個(gè)奇跡,也是所有人走出困境的方向和信心,她還說:“我要把別人的眼睛看見的光明當(dāng)做我的太陽,把別人耳朵聽見的音樂當(dāng)做我的交響樂,別人嘴角的微笑當(dāng)做我的幸福。”
讀《我生活的故事——海倫凱勒自傳》有感2
海倫的童年充滿了災(zāi)難與不幸,甚至在出生后9個(gè)月時(shí)失去了視覺、聽覺,甚至成了啞巴。然而,她憑藉自己頑強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝了疾病的困難,不僅掌握了英語,還學(xué)會了法語、拉丁語和希臘語,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)於哈佛大學(xué)雷克立夫?qū)W院,成為著名的作家。那麼,又是什麼力量使她克服了病魔所帶來的種種困難呢?帶著這個(gè)問題,我拜讀了海倫.凱勒的處女作——《我的生活故事》。
海倫.凱勒曾經(jīng)說過一句話:“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候,但我明白這根本於事無補(bǔ),因此我總是竭力控制自己,使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖!钡拇_,在書中,我發(fā)現(xiàn)她輕快優(yōu)美的文字間,很少有抱怨之辭,更多的則是對生活的一種樂觀的.理解。在她的童年生活中,不缺乏快樂和美好的篇章:她常常和廚師的女兒瑪莎在廚房里玩耍,揉麵團(tuán),做霜淇淋,磨咖啡,……試想海倫經(jīng)歷了那麼多身體上的磨難,這樣樂觀的精神實(shí)在可貴。
在海倫.凱勒的成功的背后,她的老師——安妮.沙利文也給予了她巨大的幫助,正是她對海倫孜孜不倦的教導(dǎo),才造就了海倫日后的成功。海倫作為一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾女孩,教育她需要付出多麼大的努力,要克服多麼大的困難!在《我的生活故事》中,當(dāng)時(shí)年幼的海倫感到“她就是那個(gè)來為我啟示世間的真理,能給我深切關(guān)愛的人”。安妮抓住每一個(gè)機(jī)會讓海倫學(xué)會書寫英文單詞,儘管我看到插圖上小海倫的字跡還十分生硬,可對於這每一個(gè)字,她們要付出多少的心血!不錯(cuò)的,我從安妮的身上,我體會到了作為一個(gè)老師的崇高道德和誨人不倦的品質(zhì)。
我的問題已經(jīng)有了解答,是驚人的堅(jiān)毅和不變的樂觀心態(tài),還有老師孜孜不倦的教誨,讓海倫忘記痛苦,不斷向前。
讀了這本書,我得到了不少啟示。一是要有一個(gè)樂觀的心態(tài)和克服困難的信心,二是作為教師的一種崇高的師德。無論如何,這本書對我的影響都是深遠(yuǎn)的。正如馬克.吐溫所說的“9世紀(jì)有兩個(gè)值得關(guān)注的人,一個(gè)是拿破崙,另一個(gè)就是海倫.凱勒”,海倫的這部著作以及她的精神將激勵(lì)著我向著目標(biāo)前進(jìn),永不停息。
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