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    教師的挑戰(zhàn)讀后感600字

    時(shí)間:2021-01-15 10:22:32 讀后感 我要投稿

    教師的挑戰(zhàn)讀后感600字

      時(shí)光匆匆,又到了一年一度讀書會(huì)的開班儀式,我們伴隨著主持人吳愛慧老師朗讀的《你說》,坐上音樂視頻的“時(shí)光機(jī)”,回首過去一年里二實(shí)小讀書會(huì)發(fā)生的美麗花絮。回首過去,才能展望未來,傳承良好的閱讀習(xí)慣,讓書籍成為我們最好的教學(xué)助手。

    教師的`挑戰(zhàn)讀后感600字

      本次活動(dòng)分為五個(gè)流程。

      一、開班致辭——為幸福讀書人點(diǎn)贊

      “優(yōu)雅的生命源于優(yōu)雅的靈魂,優(yōu)雅的靈魂源于優(yōu)雅的書籍”,潘春珠老師為我們闡述了堅(jiān)持閱讀的重要性,閱讀能讓我們遇見更好的自己,能給我們的教學(xué)指點(diǎn)迷津,能讓我們?cè)谶@喧囂的世界,保有一份安寧,持有一份堅(jiān)守,人生之美,美在心靈,書香熏染,完美人生。

      二、宣布讀書會(huì)成員名單

      林錦珠老師宣布了讀書會(huì)成員名單。

      三、“書有光,讀最美”

      由朱晶晶等6位新老師朗誦《一路書香,一生陽光》,余音繞梁,我們都是最美朗讀者。

      四、介紹本次共讀《教師的挑戰(zhàn)》閱讀計(jì)劃等

      吳愛慧老師首先闡述了閱讀量的重要性,從高考方向的轉(zhuǎn)變反思到我們的小學(xué)教學(xué)當(dāng)中,我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的閱讀量,鼓勵(lì)家長培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣的同時(shí),老師也應(yīng)當(dāng)樹立正確的閱讀態(tài)度,不要把閱讀當(dāng)成一種壓力,要當(dāng)成一種享受,讀書筆記以真情實(shí)感為主,不設(shè)其他要求;其次,吳老師介紹了本次共讀第七本書《教師的挑戰(zhàn)》的閱讀計(jì)劃并對(duì)時(shí)間安排作出了要求。

      五、林校長總結(jié)

      閱讀關(guān)鍵在于交流,在于談心,要使閱讀成為老師一種放松方式,成為老師教育實(shí)踐的鏡子,成為老師走出教學(xué)瓶頸的引領(lǐng),所以,作為老師,要愛閱讀,真正理解讀書的意義,享受閱讀。

      最后,林怡謀校長熱情呼吁:校長好好讀書,教師天天向上,教師好好讀書,學(xué)生天天向上,學(xué)生好好讀書,學(xué)校天天向上!作者:沈藝峰

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