讀《繁星春水》有感650字
“零碎的思想”已經(jīng)綻放，“愛(ài)的回憶”悄悄來(lái)臨。
——題記
一本里面的詩(shī)歌兼有散文和詩(shī)的詩(shī)集；一本內(nèi)容寬泛，具有多種含義的詩(shī)集；一本具有清雋淡遠(yuǎn)的詩(shī)格的詩(shī)集。也就是你了吧！——《繁星·春水》“零碎的思想”在她腦海里閃現(xiàn)，受弟弟的建議。她把這一段段精美的小詩(shī)歌記錄在本子上，最終發(fā)表，成就了這本《繁星·春水》的詩(shī)集。詩(shī)歌雖然短小，但是卻有一條鮮明的線索貫穿其中，那就是“愛(ài)”的哲學(xué)，全書(shū)充滿了作者對(duì)母愛(ài)，童真，自然愛(ài)等的頌贊，讓人讀起來(lái)感到十分的輕松與溫馨，于不覺(jué)不知中受到感染與熏陶。精美的詩(shī)歌，總是讓人難以忘懷的吧！“嫩綠的芽?jī)海颓嗄暾f(shuō)：‘發(fā)展你自己！’淡白的花兒，和青年說(shuō)：‘貢獻(xiàn)你自己！’深紅的果兒，和青年說(shuō):‘犧牲你自己！’”短短的幾十字，卻滿滿地流露出作者對(duì)青少年努力學(xué)習(xí)，展望未來(lái)，為國(guó)貢獻(xiàn)的期盼和鼓勵(lì)。字里行間都表達(dá)了作者對(duì)青少年的關(guān)愛(ài)之情。
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的`明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這一句，應(yīng)該是我在全書(shū)中最喜愛(ài)的一句了。因?yàn)槔锩娌粌H充滿了哲理，而且讀起來(lái)朗朗上口。作者通過(guò)對(duì)這段的描寫(xiě)，寫(xiě)出了作者對(duì)那時(shí)只追求名利人的批判，揭示了他們的丑惡嘴臉。同時(shí)也由衷地贊揚(yáng)了像花芽?jī)耗菢优^斗，默默為社會(huì)貢獻(xiàn)的人們。
“老年人對(duì)小孩子說(shuō)：‘流淚罷，嘆息罷，世界多么無(wú)味呵！’小孩子笑著說(shuō)：‘饒恕我，先生！我不會(huì)設(shè)想我所未經(jīng)過(guò)的事�！『⒆訉�(duì)老年人說(shuō)：‘笑罷，跳罷，世界多么有趣呵！’老年人嘆著說(shuō)：‘原諒我，猴子！我不忍回憶我所已經(jīng)歷過(guò)的事�！弊髡咄ㄟ^(guò)小孩子的描寫(xiě)，寫(xiě)出了小孩子的純樸天真和無(wú)知，但那小孩子無(wú)憂無(wú)慮的無(wú)所畏懼的歡樂(lè)情感，令人有所向往，也表達(dá)了作者對(duì)童年的回憶和懷念。作者通過(guò)老年人的描寫(xiě)，從老年人的角度上寫(xiě)了老年人過(guò)往年代的社會(huì)的殘酷和老人那時(shí)經(jīng)歷的好壞事，之所以老年人不忍回憶他所已經(jīng)歷的事，是因?yàn)樗鹿雌鹚膫耐刺幓驅(qū)ν旅篮玫膽涯睢?xiě)出了作者對(duì)人生，光陰流逝，生命短暫的詠嘆。
“風(fēng)雨后——花兒的芬芳過(guò)去了，花兒的顏色過(guò)去了，果兒沉默的在枝上懸著�；▋旱膬r(jià)值，要因著果兒而定了！”作者通過(guò)對(duì)花兒凋零后的果實(shí)這些描寫(xiě)，提醒了人們不要因以前的成就而過(guò)分驕大，要著重于今后的發(fā)展，否則如果沉浸在以前的成就當(dāng)中，就結(jié)不出美麗而碩大的“果實(shí)”了！“柳花飛時(shí)，燕子來(lái)了；蘆花飛時(shí)，燕子又去了；但她們是一樣的潔白呵！”這句短小的話卻有著意味深長(zhǎng)的哲理。作者通過(guò)這句話寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)的人們的價(jià)值觀。人們對(duì)于有利于他們自身的事物加以贊美，而對(duì)不利于他們的事物很厭惡。就像詩(shī)歌中的一樣柳花飛時(shí)，燕子來(lái)了，人們對(duì)燕子是喜愛(ài)的，而柳花飛時(shí)，燕子來(lái)了，人們就認(rèn)為柳樹(shù)是個(gè)好東西，然而在蘆花飛時(shí)，燕子又去了，人們就很傷心，所以認(rèn)定蘆花是不好的東西。但最后寫(xiě)出了她們是一樣的潔白，表達(dá)了作者的情感，既然是一樣的的潔白，人們?yōu)槭裁磳?duì)她們有不一樣的意見(jiàn)呢？于是作者提醒人們?nèi)魏问挛锒加姓疵�，就像蘆花不飛，柳花又怎么飛呢？柳花不飛，燕子又怎么來(lái)呢？表達(dá)了作者希望人們?cè)诳创挛飼r(shí)，都要以同樣的眼光去看待�！啊裁磿r(shí)候來(lái)賞雪呢？’‘來(lái)日罷，’來(lái)日過(guò)去了�！裁磿r(shí)候來(lái)游湖呢？’‘來(lái)年罷，’‘來(lái)年’過(guò)去了�！裁磿r(shí)候工作呢？來(lái)生么？”我微笑而又驚悚了！”作者通過(guò)兩個(gè)人的前兩段對(duì)話以及最后一段自己的幽默的問(wèn)語(yǔ)。寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)作者對(duì)一些人做事總是拖拖拉拉的諷刺。寫(xiě)出了作者提倡“今日事，今日畢”的情感。
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