中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    讀《傅雷家書》有感

    時(shí)間:2021-11-02 17:34:24 讀后感 我要投稿

    讀《傅雷家書》有感1000字(精選10篇)

      讀完一本名著以后,你有什么總結(jié)呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的讀《傅雷家書》有感1000字,歡迎大家分享。

    讀《傅雷家書》有感1000字(精選10篇)

      讀《傅雷家書》有感 篇1

      命運(yùn)對(duì)勇士低語(yǔ):“你無(wú)法抵御風(fēng)暴!庇率康吐暬卮穑骸拔,就是風(fēng)暴!薄}記

      時(shí)光作渡,眉目成書,從此深情都不被辜負(fù)。每一段青春都會(huì)老去,但是,總會(huì)為夢(mèng)留一抹空域,記憶,永遠(yuǎn)會(huì)因夢(mèng)而綺麗。

      傅雷先生在兒子傅聰取得成就后,于信中,將心中的千言萬(wàn)語(yǔ)融在寥寥數(shù)語(yǔ)之中。難以控制的激動(dòng)驕傲,不加隱藏的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),平靜后的語(yǔ)重心長(zhǎng),那些父母在子成龍時(shí)的種種情緒,自然地從紙間流露,淌入心中。一縷欣喜又平淡的情緒隨傅雷先生的筆觸緩緩飄出。在信末,他對(duì)兒子更高的期望——無(wú)法得到卻終生追求的完美,引人深思。從字里行間,隱隱體會(huì)到,這個(gè)小伙子,面對(duì)過(guò)多少險(xiǎn)阻,經(jīng)歷過(guò)多少磨難,掙扎過(guò)多少矛盾,這些都只有他自己知道。終于換來(lái)自己的成功,家人的自豪,老師的認(rèn)可,聽眾的稱贊。時(shí)光,從不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)有心人。

      這讓我想起這世間另一位有心人——羽生結(jié)弦。

      容顏如玉,身姿如松,翩若驚鴻,宛若游龍。羽生就是這樣一位驚艷的男花選手,在2018平昌冬奧會(huì)上,成為66年來(lái)奧運(yùn)歷史上第一位蟬聯(lián)冠軍。

      羽生在14年中國(guó)杯預(yù)熱時(shí)不慎摔倒,頭部留血,卻依然不顧眾人勸說(shuō),頭裹繃帶入場(chǎng)。因?yàn)槭軅斐傻氖д`,羽生一次次狠狠地摔在冰面上,卻依然固執(zhí)地完成了整個(gè)自由滑節(jié)目。在冰面上犀利如舊他下場(chǎng)后卻步履維艱,疼痛難忍。他對(duì)比賽的尊重,讓人想勸他放棄卻又忍不住給他打氣。解說(shuō)員陳瀅在采訪中表示,她解說(shuō)花滑這么多年,頭一回看到裹著繃帶上場(chǎng)的選手,讓她由衷感動(dòng)。

      今年的冬奧會(huì),面對(duì)四周跳小將們的挑戰(zhàn),羽生絲毫沒有退縮,拼盡全力完成了五個(gè)四周跳的高難度節(jié)目。他今天的成就,值得在場(chǎng)的每一位觀眾為他起立鼓掌。但在比賽()的背后,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有無(wú)數(shù)的不為人知的血與汗。腳踝的扭傷,身體上斑駁的紫青色摔痕,頭部因摔傷而晃蕩的感覺……在常人不知處,他們獨(dú)自?shī)^斗。為了個(gè)人,為了國(guó)家,一切咬牙堅(jiān)持,不懼流血!

      在賽場(chǎng)上,音樂、跳躍、旋轉(zhuǎn)、步法,哪個(gè)不是運(yùn)動(dòng)員重復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)遍的?但從羽生的眸中,總能看到他獨(dú)獨(dú)在冰場(chǎng)上才有的眼神——對(duì)花滑無(wú)可比擬的熱愛與敬重。那樣堅(jiān)毅的情感,足以見自己,見天地,見眾生。在一次次死亡后果敢地重生,點(diǎn)亮更亮麗的天上虹。

      何不如傅聰先生一般,將自己投身于音樂,用潺潺流水般的音符,滋潤(rùn)人們幾近干涸的靈魂;用濃烈似火的熱情,點(diǎn)燃聽眾內(nèi)心深處的火把。

      這類人所共同追求的,何不是那“完美”二字?讓人心動(dòng),甘愿為之畢盡一生。作者:2016級(jí)11班:越繹芝

      幸得識(shí)卿桃花面,從此阡陌多暖春。感謝在我們最美好的年紀(jì)遇到的你們,在我們心底埋上一層夢(mèng)的種子?傆幸惶,它會(huì)發(fā)芽開花,指引我們?cè)谒茉焱昝赖穆飞萧骠嫫鹞瑁?/p>

      讀《傅雷家書》有感 篇2

      讀一本好書,就如同上了一堂好課;讀一本好書,就如同向成功行了一段好路。書是我們一生的導(dǎo)師!}記

      《傅雷家書》是傅雷夫婦與其兒子傅聰間往來(lái)的書信。不僅是一本充滿了親情的家信,更是一本充滿哲理的好書。

      傅雷的童年,是在他母親幾乎不近人情的教育與監(jiān)視中度過(guò)的。受此影響,他對(duì)傅聰?shù)慕逃簿脱匾u了他母親的風(fēng)格,教子嚴(yán)格,家規(guī)嚴(yán)厲,加之傅雷脾氣暴躁,父子之間的關(guān)系極其僵硬。有一次僅為一點(diǎn)小事就大吵一架,傅聰離家出走長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月才被接回。

      后來(lái),為了深造,傅聰出國(guó)了,傅雷給兒子寫了很多的書信,而這些書信最后集結(jié)成了《傅雷家書》。在這些信中,我們能夠看出一顆深切的父愛之心,即使到現(xiàn)在讀來(lái),歲月都無(wú)法磨滅那種父親對(duì)兒子的思念和關(guān)愛。

      在這些信中,最與一般父親不同的是,一開始傅雷在信中不斷地向兒子表達(dá)了自己的愧疚,訴說(shuō)自己的后悔之情,后悔兒子在身邊的時(shí)候待兒子太嚴(yán)格、太狠,并說(shuō)到“這愛的最深切的關(guān)頭,偏偏來(lái)了離別”。傅雷表現(xiàn)出的知識(shí)分子那種敢于反省的優(yōu)良品質(zhì),更體現(xiàn)出作為父親對(duì)兒子的真切的愛。

      隨著我對(duì)《傅雷家書》進(jìn)一步的閱讀,我越來(lái)越感覺到傅雷是一個(gè)好父親,雖然脾氣暴躁是他的缺點(diǎn),但是這一切都是源自于他對(duì)兒子的嚴(yán)格要求和望子成龍的那種期盼。在一天又一天、一月又一月不斷的思念之中,在一字又一字、一封又一封訴衷腸的信件之中,一種微妙的感情與關(guān)系在傅雷與兒子傅聰之間產(chǎn)生了—那是一種宛若朋友的父子情。在信中,他告誡兒子與人說(shuō)話時(shí)不要把雙手插在口袋中,脫下大衣時(shí)要把圍巾也一起拿下,還建議兒子專注于學(xué)業(yè),將談情說(shuō)愛暫且擱下,教他說(shuō)話要學(xué)會(huì)委婉,要懂得感恩,要時(shí)常與幫助過(guò)自己的人通信等等,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不一而足。

      可以說(shuō),傅雷把自己對(duì)人生的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地授予傅聰,希望對(duì)他有用。傅雷日日夜夜期盼兒子的來(lái)信,那種思念的感情透過(guò)書和歲月不斷地向我們涌來(lái)。對(duì)于兒子的來(lái)信,我們幾乎感受到了像“烽火連三月、家書抵萬(wàn)金”的那種珍貴和期待。讓人不得不感嘆“封封信,涓涓情”了。也正是因?yàn)檫@樣,作為在外面求學(xué)的兒子傅聰,沒有讓父親失望,早早地取得了傲人的成績(jī),成為新中國(guó)第一代杰出的音樂家,也成為中國(guó)人的驕傲。

      對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀《傅雷家書》可以說(shuō)收獲頗多,除了書中傅雷說(shuō)的那些諄諄教誨外,我對(duì)于父母親的那種深切的愛的理解也就更加深刻,我深覺對(duì)自己的要求應(yīng)該更加嚴(yán)格。

      是的,讀一本好書,就如同與一位賢人促膝長(zhǎng)談;讀一本好書,就如同受到一位嚴(yán)師的教誨,閱讀的甘露將會(huì)伴心田一生。而《傅雷家書》就是一本好書。

      讀《傅雷家書》有感 篇3

      唐代大詩(shī)人杜甫在與家人失散分離之際,發(fā)出了“家書抵萬(wàn)金”的感慨,在我看來(lái),父母對(duì)孩子的那種深情更是比什么都要珍貴!《傅雷家書》就是一本包含父母對(duì)孩子厚重情感的書。

      傅雷是一個(gè)十分精益求精的人,他對(duì)兒子的教育非常嚴(yán)格,從傅聰?shù)男袨榕e止、禮貌規(guī)范到學(xué)習(xí)方法、計(jì)劃等都有要求和教導(dǎo),還告訴兒子一些為人處事的道理。

      起先,我讀到這些,心里不免有些厭煩:怎么這個(gè)都要管?這個(gè)還用說(shuō)嗎?怎么這么啰嗦……后來(lái),我才驚覺,傅雷在家書里寫的這些瑣碎的小事,不就是平時(shí)父母教導(dǎo)我的嗎?哦,因?yàn)槲移綍r(shí)對(duì)我父母就是一副不耐煩的樣子,所以才會(huì)讀《傅雷家書》感到厭煩的。從前,我以為就我的父母管得寬,哪想到名人的父母也是如此。“可憐天下父母心”,雖然我的父母沒有傅雷那樣偉大,但他們對(duì)我的那顆心一點(diǎn)也沒有少。我不應(yīng)該埋怨父母,為什么沒有把我培養(yǎng)成一個(gè)像傅聰那樣優(yōu)秀的人,而是要從自己身上找原因。平時(shí),我沒有端正我的態(tài)度,我沒有認(rèn)真聽他們的教導(dǎo),我不贊同他們的意見,甚至覺得他們就是不夠愛我!這樣的我,怎么會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人呢?

      在很多時(shí)候,傅雷和傅聰就像一對(duì)認(rèn)識(shí)了很多年的摯友,他們一起談天說(shuō)地,比如關(guān)于藝術(shù)方面;傅聰可以大膽告訴父親自己感情的事,傅聰也會(huì)給他許多建議和勸導(dǎo)……這樣的相處模式讓我十分羨慕,也不禁思考為什么我和我的父母做不到這樣呢?印象中,我的父親是一個(gè)不茍言笑的人,特別是小時(shí)候,那種如冬天里的寒冰一般的感覺令我害怕,所以,那時(shí)候我就沒有跟父親有多親密?墒乾F(xiàn)在,不知是父親年紀(jì)越來(lái)越大了,他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上多了些慈祥,他會(huì)跟我多說(shuō)說(shuō)話,會(huì)對(duì)我多笑笑,有時(shí)也會(huì)夸贊我。但在學(xué)習(xí)緊張的我看來(lái),他只是換種方式督促我,他對(duì)我的好,反而讓我倍感壓力。但這就是我跟父親做不了朋友的理由嗎?我好像也沒有多關(guān)心他,也沒有多理解他,我從沒嘗試過(guò)跟他吐露心聲……我沒有邁出這第一步,怎么就好像知道了結(jié)局呢?為什么我自己把所有的.可能斬?cái)嗔,還要指責(zé)父親不好相處呢?我應(yīng)該反思,我應(yīng)該行動(dòng)!

      “赤子孤獨(dú)了,會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界。”這是傅雷對(duì)兒子的深切期盼。我剛看到的時(shí)候,心里自嘲道:我孤獨(dú)了,最多只能欣賞一下赤子創(chuàng)造的世界。所以,我與赤子的差距到底在哪呢?他們說(shuō),赤子指剛出生的嬰兒,后比喻熱愛祖國(guó)的人。赤子之心呢?以下是傅雷的見解“所謂赤子之心,不但指純潔無(wú)邪,指清新,而且還指愛!”而赤子孤獨(dú)了,指心里平靜下來(lái)了,可以清楚認(rèn)識(shí)自己了,就可以取得偉大成就了。在這個(gè)浮躁的世界里,充滿了形形色色的誘惑。若要剔除雜念,保持自我,不輕易受外界因素影響,實(shí)在不是一件易事。但我想,我們可以盡全力去努力,去堅(jiān)持,去奮斗……

      讀《傅雷家書》有感 篇4

      市面上的名人家書刊行不絕,長(zhǎng)銷不衰的只有兩種:《曾國(guó)藩家書》和《傅雷家書》。這次,經(jīng)敘事者平臺(tái)推薦,我閱讀了《傅雷家書》這本書。這本家書系傅雷夫婦與長(zhǎng)子傅聰間精神接觸和思想交流的實(shí)錄,由傅雷次子、傅聰胞弟傅敏選編。

      從書中的一封封家書,我感受到的是傅老先生對(duì)于長(zhǎng)子真真切切的關(guān)心,關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)、關(guān)心孩子的經(jīng)歷和挫折、關(guān)心孩子的心情等,不論是哪個(gè)方面傅老先生都攤開心扉和孩子真情訴說(shuō)。

      “父母勝過(guò)百個(gè)教師”,家庭教育對(duì)于孩子的影響乃至是一輩子的。傅老先生在兒子傅聰留學(xué)海外期間,先后寫了近百封信給他的兒子傅聰,擔(dān)心遠(yuǎn)在異國(guó)漂泊的兒子淡忘中華文化。信的內(nèi)容,小到有為兒子糾正錯(cuò)字,大到有把中華民族的優(yōu)秀文化融入對(duì)兒子的敦敦教誨中!陡道准視凡粌H僅是書信,而是他們父子之間的交流平臺(tái),書中最多的是他們暢談對(duì)音樂的見解和感悟,他們是父與子的關(guān)系,也同樣是志同道合的朋友。以傅聰現(xiàn)有的成就來(lái)說(shuō),與傅老先生對(duì)兒子的教導(dǎo)有著密不可分的關(guān)系。

      家庭教育對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),影響是巨大的。傅聰在傅老先生的影響下取得了很高的成就,而我們班的一個(gè)孩子在父母的影響下卻日漸墮落!我們班有一個(gè)孩子,在整個(gè)學(xué)校都是比較有名氣的。為什么呢?從六年級(jí)以來(lái),這個(gè)孩子多次曠課。剛開始的時(shí)候,孩子會(huì)自己通過(guò)QQ給我發(fā)消息請(qǐng)假說(shuō)生病了,當(dāng)我給他的父母打電話確認(rèn)情況的時(shí)候,孩子的母親卻表示孩子早上背著書包出門了,沒有生病。我讓他去找一找孩子,一個(gè)小學(xué)生不上學(xué)在外面還是存在很多危險(xiǎn)因素,請(qǐng)家長(zhǎng)找到孩子先確認(rèn)是否生病,如果生病不舒服就先去看醫(yī)生,沒有生病的話就把孩子送到學(xué)校上課。結(jié)果一天過(guò)去了家長(zhǎng)都沒有回電話,也沒有把孩子送到學(xué)校里面來(lái),下午的時(shí)候,我給家長(zhǎng)打去電話,家長(zhǎng)告訴我她很忙,沒有時(shí)間去找,孩子到了晚上自己知道回家的。

      孩子母親面對(duì)孩子曠課是這樣的態(tài)度,可想而知后面的事情。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母扮演著非常重要的角色,父母對(duì)于孩子的影響是巨大的。孩子未來(lái)面對(duì)一切事情和困難的時(shí)候,最大的底氣就是小的時(shí)候父母對(duì)孩子的關(guān)愛和教育。

      好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓孩子自內(nèi)而外散發(fā)出與眾不同的氣質(zhì),從孩子的舉止談吐、行為習(xí)慣就能看出家庭教育的質(zhì)量。有的家長(zhǎng)特別樂觀,希望孩子可以自學(xué)成才,成為優(yōu)秀的孩子。從來(lái)不給孩子正確的思想引導(dǎo),從不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,從不把與孩子交流放在自己行程滿滿的“日程表”里。你憑什么覺得孩子能自己成為優(yōu)秀的人呢?

      只有良好的家風(fēng)、家教才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。對(duì)于孩子的教育,家長(zhǎng)必須引起重視,細(xì)心呵護(hù)、辛勤澆灌才會(huì)開出最燦爛的花朵!

      讀《傅雷家書》有感 篇5

      最近在備課的時(shí)候翻到《傅雷家書兩則》,距離我第一次讀這本書,已經(jīng)很久了。

      可能是年紀(jì)大了,比較能夠感受家長(zhǎng)的角色了,每每讀到父親掛念親兒卻得不到回應(yīng)的段落,心里只覺得難受。然而年少時(shí),又有多少人,能夠在忙碌工作或?qū)W業(yè)的同時(shí)兼顧父母的愛?在這一點(diǎn)上,我非常希望和學(xué)生交流彼此的感受。

      課文只摘錄了來(lái)往家書中的兩則,第一則寫傅雷在兒子傅聰遭遇生活挫折時(shí),對(duì)他的諄諄鼓勵(lì);第二則寫傅雷在得知傅聰演出成功之后,對(duì)他表達(dá)的興奮與贊美。文中父親與兒子同喜同悲,傅雷以過(guò)來(lái)人的身份,理解傅聰?shù)男那椋膭?lì)他面對(duì),支持他發(fā)展,更肯定他的成就。在我們看來(lái),這就是一副父慈子孝的理想家庭的模樣。

      但是,作為一個(gè)年輕人,一個(gè)擁有遠(yuǎn)大理想抱負(fù)、已經(jīng)展翅高飛的年輕人,在與父母的來(lái)往當(dāng)中,真的就如此“循規(guī)蹈矩”嗎?

      我很好奇。

      在更多的家書中,我們可以看到,傅雷總是在信中提及,希望傅聰可以多寫家書,說(shuō)說(shuō)自己近況。而傅聰在遇到問(wèn)題的時(shí)候,也不一定都與父親商量。每當(dāng)傅雷從報(bào)上、朋友處打聽到兒子的消息,他總是深感自責(zé),不斷地問(wèn)自己:是不是自己老了,意見不中用了,所以孩子才不愿意聽?

      可見,家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系,天下之大,卻是那樣類似。

      孩子長(zhǎng)大了,父母的牽掛不會(huì)斷,無(wú)論多遠(yuǎn)都想遙遙牽著風(fēng)箏的那一頭,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),哪怕只傳回一點(diǎn)點(diǎn)消息,父母為之喜,為之悲。

      而作為孩子呢,渴望自立、獨(dú)當(dāng)一面,加之生活忙碌,總是在不知不覺中把父母越推越遠(yuǎn)。殊不知,父母的心卻因?yàn)檫@種漸行漸遠(yuǎn)無(wú)力著,落寞著,放不下,握不住,處處不知如何是好。

      說(shuō)了這么多話的我,大概是希望孩子們未來(lái)和父母相處的時(shí)候,對(duì)于父母的嘮叨和說(shuō)教,多一些耐心,甚或是忍耐,不要把他們生生地拒之門外。要知道,天下父母能像傅雷那樣把話說(shuō)清楚的并不多,更多的時(shí)候,他們滿載著愛卻不知如何表達(dá)。他們說(shuō)的話也許不如人意,卻很真,很真。

      龍應(yīng)臺(tái)在《目送》里說(shuō),所謂父女母子一場(chǎng),不過(guò)是不斷看著他的背影漸行漸遠(yuǎn),它還告訴你,不必追。

      只消數(shù)一數(shù),你就會(huì)知道相處的時(shí)間那么那么少。

      我的準(zhǔn)則是,凡事不留遺憾。而父母,則是我一生最不愿意對(duì)其有遺憾的人。

      另附閱讀時(shí)做的摘抄二則:

      “聰,親愛的孩子!收到你波蘭第四信和許多照片,郵程只有九日,比以前更快了一天。”

      “耳朵里聽的是你彈的音樂,可是心里已經(jīng)沒有把握孩子對(duì)我們的感情怎樣——否則怎么會(huì)沒有信呢?——真的,孩子,你萬(wàn)萬(wàn)想不到我跟你媽媽這一個(gè)月來(lái)的精神上的波動(dòng),除非你將來(lái)也有了自己的孩子。”

      讀《傅雷家書》有感 篇6

      傅雷,多么熟悉的名字,家中的書柜上有他早年的譯本,爸媽有時(shí)也會(huì)隨口提到他——在戰(zhàn)亂的年代,在紛雜的革命運(yùn)動(dòng)中,反而卻塑造了為數(shù)不多的真正的學(xué)者,可惜,傅雷的結(jié)局充滿悲哀,但他將外國(guó)文學(xué)化為精神養(yǎng)料滋潤(rùn)國(guó)人的功績(jī),卻最終為人們所承認(rèn)。

      傅雷其人,自幼喪父,在艱難中度過(guò)童年,磨礪出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木窈筒粍?dòng)搖的決心,同樣,他對(duì)待自己的孩子也從來(lái)不會(huì)心慈手軟,傅敏、傅聰,或許不知因小事遭斥責(zé)多少回,這樣的情況無(wú)書可查,又不計(jì)其數(shù),他們也一定在暗地里怨恨過(guò)自己的父親吧,可是在這種環(huán)境下,他們兩兄弟早早繼承了父親嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng),兩個(gè)兒子一個(gè)早早留學(xué)海外,一個(gè)教書育人,或許此時(shí),他們感謝的,或許也是他們嚴(yán)格、嚴(yán)厲,甚至是嚴(yán)苛的學(xué)者父親吧!傅雷所為或許辜負(fù)了他們的童年,但絕沒有辜負(fù)他們的人生……

      然而,呈現(xiàn)在家書中的傅雷卻又是一個(gè)完全不一樣的傅雷:他的家書,并非辭藻華麗,并非空談道理,并非滿篇斥責(zé),而是像每個(gè)人的父母一樣,包含著父母對(duì)子女熱切的期待與鼓勵(lì)——或許是傅聰年少離家、漂泊海外的經(jīng)歷讓他聯(lián)想到了自己吧,他在信中仿佛變成了另外一個(gè)人:懷舊、啰嗦,向傅聰講述自己的經(jīng)歷,講到動(dòng)情處,還會(huì)落下淚來(lái)……身為翻譯家,他總不忘在自己的中叮囑兒子外語(yǔ)的重要性,身為音樂愛好者,他也會(huì)信中穿插音樂術(shù)語(yǔ),值得一提的是,他的信中既有古典詩(shī)句,又有英文單詞,足見其文采與博學(xué),他也不忘給身在異鄉(xiāng)的兒子傳授人生的哲理,給漂泊海外的游子之心送去溫暖——然而,在這些家書中有一個(gè)永恒不變的話題,就是心懷對(duì)祖國(guó)、對(duì)家園的熱愛,正如傅雷所說(shuō):“永遠(yuǎn)保持赤子之心,到老你也不會(huì)落伍,永遠(yuǎn)能與普天下的赤子之心相接相契想擁抱!弊阋姼道滓廊皇且粋(gè)根植于中國(guó)傳統(tǒng)文化的知識(shí)分子,依然講究對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)與愛戴,講究“修身,治國(guó),齊家,平天下”,這是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛的根本力量,傅雷早早地看到了這一點(diǎn)。

      或許,從傅雷一人看去,能看到普天之下所有的父母之心——他們或許嚴(yán)厲,或許慈祥,或許貧窮,或許富裕,但不管他們是怎樣的人,他們總會(huì)將全身心奉獻(xiàn)給自己的子女,他們所做的一切都是為了你的將來(lái),他們此時(shí)的嚴(yán)厲,或許不僅在強(qiáng)迫我們,更在強(qiáng)迫他們自己,所以,請(qǐng)?bào)w諒他們,如果父母犯了錯(cuò)誤,請(qǐng)向他們道歉,因?yàn)槲覀儯麄儾艜?huì)暴露出自己的弱點(diǎn),只是為了讓我們成長(zhǎng)……

      對(duì)于我來(lái)說(shuō),這就是我從影響了我的父母那一代人的偉大的父親處所學(xué)到的,傅雷,對(duì)事業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)家庭的責(zé)任,對(duì)國(guó)家的熱愛,讓他成為了一個(gè)時(shí)代的楷模。

      讀《傅雷家書》有感 篇7

      “復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開封”,一封家書,凝聚多少詩(shī)人的情才,讓他如此反復(fù)的“拆“封”?一紙紙留言又聚集多少深沉的愛,才讓這零碎的傅雷家書編訂成冊(cè)?答案很簡(jiǎn)單:深似海,寬如天的深情。

      傅雷,一個(gè)偉大的翻譯家,給我印象最深的,卻是一位苦心孤詣的父親。這樣深的印象不僅源于他對(duì)兒子傅聰成功欣喜的同時(shí)教導(dǎo)兒子謙虛為本,更表露在:兒子身處低潮,以一位朋友的身份去勸誡兒子在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)一封封家書的字眼映入我的眼底中時(shí),傅雷嚴(yán)父的形象便在腦海里種下種子,慢慢發(fā)芽,發(fā)芽的不是嚴(yán)父的“嚴(yán)”,而是嚴(yán)父的“慈”,嚴(yán)父的“情”。

      “父愛如山”,這句話用在傅雷身上,絲毫也不為過(guò),傅雷的愛確是如山沉重。為什么?因?yàn)槔锩姘奶,有期盼,有欣喜,有憂愁,而更多的則是對(duì)兒子永恒不變的“情”與“愛”。“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”,本是李清照抒發(fā)內(nèi)心憂愁之句。但倘若將“愁”字替換成“情”字,用在傅聰身上,倒也押韻。但給傅聰?shù)摹扒椤眳s不似李清照的愁,而是厚望與自豪之感了。

      家書是真情的流露,若傅雷的家書不是凝于情,恐使我覺得乏而無(wú)味,有了情,自然給人一種難以言表的感受,但是我還得說(shuō)說(shuō)。

      “情”一個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫,卻可以擬出很多詞,“親情”,“友情”,也包括當(dāng)下最敏感的話題——“愛情”,但眾情之中,惟“親情”令我覺得可敬可佩。“血濃于水”,眾所周知,其實(shí)是古人驗(yàn)證是否為親生子女的一種方式,雖無(wú)科學(xué)依據(jù),但這詞確確實(shí)實(shí)體現(xiàn)出親情的“濃,厚,重”了。

      汶川大地震,是汶川人永遠(yuǎn)抹不去的傷心記憶,其中感人的畫面很多,很多。但我要說(shuō)的是一個(gè)母親的行為。大地憤怒地吼叫,不幸的她被掩埋在瓦礫下,但她卻做了一個(gè)令我永生難忘的姿勢(shì),她用那柔弱的脊背為自己的孩子撐起了一片天!最令人淚如雨下的是:當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí),母親已然歸去,而熟睡的孩子的搖籃的手機(jī)中,有一封未發(fā)出的信息印在屏幕上——寶貝,記住,媽媽愛你。正是這句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)讓我潸然淚下。這封信息是用母親有限的生命和無(wú)限的愛換來(lái)的。它凝聚著母親對(duì)孩子最真摯的“情”,所以變得珍貴無(wú)比。短短數(shù)字的一封“家書”不亞于傅雷的《傅雷家書》,換而言之,同樣是以“情”相聚,哪有好壞之分?

      無(wú)論是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,還是苦心孤詣的長(zhǎng)篇家書,只要是凝于情,就足以讓天地萬(wàn)物為他鼓掌歡呼,足以感動(dòng)天地!這樣偉大的愛不是深似海,寬如天,又是什么呢?這份愛,這份情,銘記于心!

      讀《傅雷家書》有感 篇8

      讀《傅雷家書》,感悟濃濃親情書是知識(shí)的寶庫(kù),是人類進(jìn)步的階梯,是通往成功大門的鑰匙。小時(shí)候,我很喜歡讀書,每晚都捧上一本書看看,否則就有罪惡感,難以入睡。然而現(xiàn)在的我,卻因?qū)W業(yè)沉重而“戒掉”了這一習(xí)慣,書離我越來(lái)越遠(yuǎn)了?墒,在孤獨(dú)寂寞、傷心痛苦的時(shí)候,仍會(huì)很自然地想起初中時(shí)讀過(guò)的《傅雷家書》。

      《傅雷家書》寫于1954年到1966年,是傅雷夫婦寫給兒子傅聰、傅敏的書信集,但它又不是普通的家書,因?yàn)槠渲刑N(yùn)含的不僅僅是父母對(duì)子女的諄諄教誨,更是一部包羅了藝術(shù)探討、溫暖親情和人生態(tài)度的啟蒙書。不是空嘮叨,不是莫名其妙的閑言絮語(yǔ),一字一句都飽含了作者的愛子之情。每當(dāng)想起這本書時(shí),我就會(huì)想起我的父母。父母親都是工人,他們是大千世界中普通得不能再普通的人,他們的文化程度不高,他們粗糙的手寫不出優(yōu)美的文章,在僅有的記憶中他們從未給我寫過(guò)信!在學(xué)校里,我經(jīng)常羨慕地看著別人手中的書信,有時(shí)想,就是問(wèn)一句平安也好啊!電話與書信不能比的,書信是可以時(shí)時(shí)刻刻拿來(lái)溫暖自己的,是可以永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)的。

      雖說(shuō)骨肉相連,可總覺得相距太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。于是總是閱讀《傅雷家書》,把其中的教導(dǎo)當(dāng)成父母的話語(yǔ)。閱讀中我學(xué)到了很多,學(xué)會(huì)了關(guān)注生活細(xì)節(jié),懂得了如何理解別人和如何幫助別人,印象最深的是如何理解父母對(duì)子女的愛和子女對(duì)父母的愛!陡道准視分姓f(shuō)“每個(gè)父母都是疼愛子女的”,這句話對(duì)嗎?想到這里,我嘗試著撥通了母親的電話,嘀嘀了兩聲后就傳來(lái)母親溫柔的聲音,接下來(lái),仍是老生常談的話語(yǔ),千篇一律得讓我感覺這種“母愛”是在走方程式。開學(xué)十幾天了,身在異鄉(xiāng),思鄉(xiāng)之情總不經(jīng)意地被碰觸,覺得委屈時(shí)晶瑩的眼淚就會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)!父母,我是你們的女兒?jiǎn)?為什么在我無(wú)助的時(shí)候都是自己獨(dú)自舔著受傷的翅膀,獨(dú)自躲在角落里哭泣?失望之際,猛然看見鬧鐘已是10點(diǎn)15分了,我驚訝于母親的執(zhí)著,因?yàn)樵啻巫屇赣H9:30關(guān)機(jī)睡覺,可是母親每每都違背這個(gè)承諾,這次依舊如此。想象不出母親看到號(hào)碼的激動(dòng),更想象不出母親接不到我的電話時(shí)的失落。而我知道,她此時(shí)肯定激動(dòng)不已,因?yàn)闀r(shí)隔十幾日耳邊又響起了女兒的聲音。10點(diǎn)多鐘,屬于早出晚歸的父母休息的時(shí)間,此時(shí)母親僅為等一通可能等不到的電話。剎那間,淚水奪眶而出,這是歡喜的淚水,因?yàn)槲抑栏改甘菒畚业!我的手指飛快地在屏幕上打下四個(gè)字——我愛你們!

      《傅雷家書》讓我發(fā)現(xiàn)了愛,理解了父母。我想,在此后的成長(zhǎng)道路上,我會(huì)像傅聰那樣主動(dòng)把自己的成功、失敗、快樂、悲傷傾訴給父母親,讓他們不會(huì)覺得與女兒之間隔著千山萬(wàn)水!

      感謝《傅雷家書》!今后,我會(huì)與父母一起,共同到達(dá)成功的彼岸。

      讀《傅雷家書》有感 篇9

      2020年暑期讀了了一本令我獲益匪淺的書——《傅雷家書》。

      它不但使我們明白怎么做一個(gè)好寶寶,更關(guān)鍵的是使我們明白怎樣做人;如何看待人生,也要我更為掌握父母的心理狀態(tài)都會(huì)惦記著哪些,這讓我能更強(qiáng)的和父母溝通交流。另外也應(yīng)該是作子女的掌握父母的一本好書。子女能夠根據(jù)這本書認(rèn)識(shí)自己的父母,父母能夠根據(jù)這本書認(rèn)識(shí)自己的子女,傅雷在信中所作的每字每段早已變成經(jīng)典,流芳百世的經(jīng)典。

      從書里能夠看得出傅雷是一個(gè)對(duì)自身規(guī)定較為嚴(yán)苛乃至是較為尖酸刻薄的人,這更是他的家世所決策的傅雷在幼時(shí)失父,兒時(shí)媽媽的嚴(yán)格上門家教。在關(guān)鍵點(diǎn)上修練自身的品行,盡管一封家書中是很多文化教育孩子得話,但具體傅雷本身都保證了,這也就是儒家學(xué)說(shuō)中在道德修養(yǎng)以身作則勝于言傳吧。自然這和他所遭受的具有儒家思想積淀的儒家學(xué)說(shuō),又有從頭至尾的接納唯物的觀念是離不開的。

      胡雷作為父親,對(duì)孩子的感情非常豐富多彩。實(shí)際上,大家身邊的父母也像弗雷一樣平凡而偉大。我們的父親也是常常為大家的生活,以便大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn),以便大家能上一個(gè)好的院校,以便大家能有著好的考試成績(jī),促使她們的秀發(fā)都白了,挖空心思了心力,它是真實(shí)的杰出,這才算是真實(shí)的爸爸!傅雷能夠說(shuō)成千千萬(wàn)萬(wàn)爸爸中的一個(gè)優(yōu)秀的意味著,他的對(duì)子女的填滿善心的心理狀態(tài)促使他的子女能夠身心健康的發(fā)展。

      從這兒邊我想起了如今父母針對(duì)孩子教育的確令人堪憂,很多小孩的獨(dú)立工作能力急劇下降,以至于如今的小孩不可以融入社會(huì)發(fā)展,沒辦法照顧好自己和干一些有意義的事的事兒,這更是我國(guó)父母的可悲,因此塑造一個(gè)孩子,最好是要在他小的時(shí)候,該給與隨意就給與,該使他自身去探險(xiǎn),就要他去。不必太過(guò)嬌慣,使他自身去承擔(dān)一些事兒。對(duì)他說(shuō),他所屬的全球,所屬的國(guó)家,所屬的社會(huì)發(fā)展,及其這一家中等一切一切他應(yīng)當(dāng)掌握的物品。始終不要說(shuō):等你長(zhǎng)大了你也就懂了。這類得話。那般他會(huì)不愛惜兒時(shí)。沒有最好是。僅有更強(qiáng)。再聊人自身一輩子都活不明白,有時(shí)只有隨遇而安。你給與了他性命,有義務(wù)。每一位父母,每一個(gè)家中,都僅僅臨時(shí)的心靈的港灣,要啟航的船,是終歸要啟航的,要親身經(jīng)歷的大風(fēng)大浪,是終歸沒法防止的。人生的許多路,很多暗影,只有獨(dú)自一人去應(yīng)對(duì),小孩的人生,父母沒法去取代,去擔(dān)負(fù)。清華曾解雇了一個(gè)學(xué)員,緣故是該生校園內(nèi)竟不知道怎樣穿著打扮,綁鞋帶。另一篇報(bào)道說(shuō),一個(gè)女孩在學(xué)校里不知道怎么煮雞蛋,只能哭著抱著兩個(gè)雞蛋回家,這么搞笑的事情在現(xiàn)實(shí)生活中,奇怪嗎?不怪異!有那樣的文化教育,便會(huì)有那樣的小孩。

      溫室大棚里的花瓣是文文弱弱的,自然界中的花草樹木才可以承受。

      讀《傅雷家書》有感 篇10

      這兩天剛剛看完傅雷1954年的家書,也就是傅聰剛?cè)ゲㄌm那段時(shí)間傅雷夫婦寫給他的。我以前從來(lái)沒有看過(guò)家書,一直都以為家書都是父親訓(xùn)兒女,成天說(shuō)一些大話來(lái)教訓(xùn)兒女的那種,但今天只看完了傅雷寫給兒子家書的一小部分,我就被家書的內(nèi)容,語(yǔ)言和情感徹底感動(dòng)了,迫不及待地來(lái)寫讀后感。我一直以為,像傅雷這樣偉大的翻譯家,像他和他的夫人這樣偉大的教育家,應(yīng)該有一套自己的教育方法,應(yīng)該成天在信中督促兒子干好本份的工作,練好琴,跟著老師好好學(xué)習(xí)什么的,但看過(guò)之后我才發(fā)現(xiàn),我是多么的庸俗,天底下的父親母親都是一樣的,都對(duì)子女懷有深深的關(guān)愛,都會(huì)對(duì)背井離鄉(xiāng)的兒女噓寒問(wèn)暖,而不只是說(shuō)大話,滿嘴教育的口吻,甚至他們比普通的父母還要關(guān)心孩子的身體,情緒。唯一不同的是,在書信里,他們會(huì)用比普通人的書信更精湛的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他們內(nèi)心的感受,詮釋他們內(nèi)心無(wú)法抑制的思念和關(guān)懷。

      傅雷寫信的開始,是傅聰剛離開上海,去北京等待出國(guó)到波蘭的消息。在那段時(shí)間里,傅雷幾乎是幾天一封信,偶而他的夫人也會(huì)寫一兩封,不重傅雷沒有提到的內(nèi)容,可見他們夫婦倆對(duì)剛剛離開上海卻還沒有出國(guó)的兒子是多么懷念。家書里,他們無(wú)所不提,從傅聰當(dāng)時(shí)的學(xué)琴與學(xué)樂理,俄文的進(jìn)度,告訴他應(yīng)抓緊樂理的學(xué)習(xí),俄文倒可先放放,并且語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴他樂理對(duì)他在國(guó)外的學(xué)習(xí)生涯是多么重要,且在心里提的不止一次,有時(shí)甚至一封短信里就提醒兩次要抓緊時(shí)間學(xué)樂理?梢姼道讓(duì)孩子的學(xué)習(xí)和今后的事業(yè)是很看重的。除了學(xué)業(yè),傅雷長(zhǎng)提的就是傅聰?shù)膼矍,告訴他他現(xiàn)在年紀(jì)還小,應(yīng)及早的現(xiàn)將學(xué)業(yè),事業(yè)穩(wěn)定,將基礎(chǔ)打牢,愛情這事兒暫時(shí)不要談。

      他還告訴他:學(xué)問(wèn)第一,藝術(shù)第一,真理第一,愛情第二。甚至傅雷夫婦還拿他們自己的愛情勸說(shuō)傅聰,不要太早談戀愛,要把心思供給自己的第一個(gè)偶像:巴赫,貝多芬,肖邦等等。心中的話語(yǔ),儼然一副朋友的模樣,完全不像長(zhǎng)輩。做為父母,傅雷夫婦也沒忘教孩子一些出國(guó)的禮儀,例如"搔頭的習(xí)慣務(wù)必革除,飯桌上勿忘伸懶腰"等等。當(dāng)然還有一些練琴別太累,練琴時(shí)要學(xué)會(huì)收束自己的情感,多出去走走等等類似的囑咐。家書中無(wú)不透出一對(duì)父母對(duì)兒子深切的愛子之心,這對(duì)管得寬父母,不停對(duì)出國(guó)在外的兒子循循善誘,因勢(shì)利導(dǎo),對(duì)兒子進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)控,語(yǔ)氣卻又那樣平緩,溫柔的像一對(duì)多年的老友,以至于讓人不時(shí)地生出無(wú)限的感動(dòng)。

      我想傅聰,這位中國(guó)著名的鋼琴家,應(yīng)該會(huì)為他有這樣一個(gè)理解他,關(guān)懷他的父母感到溫暖與自豪吧。

    【讀《傅雷家書》有感1000字(精選10篇)】相關(guān)文章:

    讀《傅雷家書》有感精選15篇09-26

    讀《傅雷家書》有感(匯編15篇)08-29

    讀《傅雷家書》有感通用15篇08-17

    讀傅雷家書讀書心得01-05

    讀《傅雷家書》有感:在春光下成長(zhǎng)10-14

    傅雷家書經(jīng)典名著讀后有感08-20

    傅雷《傅雷家書》讀后感范文(精選11篇)07-25

    《傅雷家書》學(xué)生讀書心得精選01-24

    傅雷家書的好詞好句12-11

    寒假傅雷家書讀書心得02-08