小女生金貝貝的讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編整理的小女生金貝貝的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小女生金貝貝的讀后感1
暑假里我看了一本書《小女生金貝貝》，描述了一個(gè)小女生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理成長(zhǎng)故事。這些故事是生活在當(dāng)下每一個(gè)孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情，充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣。同時(shí)也喚醒我們的爸爸媽媽要對(duì)童心的悉心愛護(hù)于尊重，對(duì)孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護(hù)與鼓勵(lì)。
故事中的金貝貝樂于助人、對(duì)發(fā)生的每一件事情都很負(fù)責(zé)任、對(duì)每一件事都充滿了好奇。就拿一塊奇怪的“石頭”說起吧，金貝貝覺得很奇怪!杜歌飛帶來的這一塊扁圓形的、金黃色和黑白相間的石頭，本來是壓在杜歌飛的語文書上的，現(xiàn)在這塊石頭壓在了她的語文書上？她把這塊石頭又放到杜歌飛的書上。過了一會(huì)，石頭又壓在金貝貝的書上了。怎么回事，難道這石頭長(zhǎng)腳了？金貝貝上課走神兒了，她是死死的盯住這塊奇怪的石頭。啊！金貝貝看見石頭真的長(zhǎng)出了腳……
金貝貝是個(gè)可愛、聰明、靈巧的小女生，我很喜歡跟她交朋友。我也有跟她一樣的經(jīng)歷，金貝貝她六歲就開始掉牙了，我也一樣。她是個(gè)缺牙巴，有一次金貝貝在給她媽媽的同事讀課文，每次金貝貝都把風(fēng)讀成了轟，大人們都哈哈大笑。金貝貝的手很靈巧，在一次教師節(jié)的時(shí)候，金貝貝回到家里，她的媽媽讓金貝貝把剛買的葡萄洗一洗。金貝貝把葡萄洗了以后，然后一顆一顆的摘下來，放在水晶果盤里。紫色的葡萄，像晶瑩的紫水晶。金貝貝聽媽媽說過，紫水晶象征著幸運(yùn)。于是金貝貝決定挑最好、最圓的紫葡萄，給米老師做一串象征幸運(yùn)的紫葡萄項(xiàng)鏈。 我要向金貝貝學(xué)習(xí)，不管做什么事情我都要勇敢的去面對(duì)，對(duì)每一件都要負(fù)責(zé)任。
小女生金貝貝的`讀后感2
暑假里，爸爸帶我去新華書店買書，一進(jìn)門就看見了擺在書架中間的一本書，走近一看原來是一本楊紅櫻阿姨寫的書——《小女生金貝貝》。封面上畫著一個(gè)漂亮的小女孩吹著泡泡，旁邊還有一只胖胖的小熊。我很好奇，就拿起書看了起來，等我看完第一頁，就知道書里的內(nèi)容很生動(dòng)，于是我就叫爸爸買了下來。
回家后，我連玩和吃飯的時(shí)間都忘記了，一刻不停的看著書。看著看著，我不禁哈哈大笑起來，還把爸爸媽媽嚇了一跳呢。原來我被金貝貝“缺牙巴”讀書的故事逗笑了。金貝貝六歲掉了牙齒，有很多的不方便。有一次，家里來了客人，媽媽叫金貝貝讀一篇題目叫《風(fēng)》的文章。金貝貝有感情地讀了起來�？墒且�?yàn)榈袅搜例X，她的發(fā)音不準(zhǔn)了，把“風(fēng)”讀成了“轟”。
金貝貝還有很多的優(yōu)點(diǎn)呢！她很靈巧，在教師節(jié)那天做了一串葡萄項(xiàng)鏈送給米老師；她很機(jī)靈，幫助杜歌飛嚇跑了搶占乒乓球桌的大個(gè)子男生；她還很有愛心，和一條名叫“丑丑”的小狗是好朋友，還用愛心收養(yǎng)了這條小小的流浪狗呢。
等我完全看完這本書，回頭仔細(xì)回味，都忍不住哈哈大笑。
我想做一個(gè)像金貝貝一樣的孩子。媽媽說：“可以以她為榜樣，做最好的自己。”對(duì)呀！我就是我，一個(gè)獨(dú)特的我。我會(huì)用自己的方式描畫出屬于自己的“成長(zhǎng)地圖”。
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