讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感450字
《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書我本來(lái)不喜歡,但我還是耐著性子看,在我看到第二課的時(shí)候,我慢慢開(kāi)始喜歡這本書,因?yàn)槲覍?duì)古代的發(fā)明比較感興趣。
這本書中的希爾頓飯店是全球最大的飯店之一是因?yàn)槿绻玫曛挥幸涣鞯脑O(shè)備而沒(méi)有服務(wù)員一流的微笑,那些旅客會(huì)認(rèn)為我們提供了他們最喜歡的東西嗎?如果缺少服務(wù)員的美好微笑,就好比花園里失去了春天的陽(yáng)光和春風(fēng)。假如我是旅客,我寧愿住進(jìn)只有殘舊地毯,卻處處洋溢著微笑的旅館,也不愿走進(jìn)只有一流設(shè)備而沒(méi)有微笑的地方。這里正有著一流的設(shè)備也有著一流的`微笑,所以這里成為了規(guī)模最大的飯店之一。這也是我們要向希爾頓的每個(gè)員工學(xué)習(xí)的地方。我們要微笑地面對(duì)生活,面對(duì)一切。
再比如:一場(chǎng)具有毀滅性的災(zāi)難突如其來(lái),老師張家春正在上課,感到腳下一陣劇烈晃動(dòng),張老師反應(yīng)過(guò)來(lái)是地震了,教室是在一樓時(shí)逃生有利的地方,他推到講臺(tái)后面,指揮同學(xué)們撤離。磚頭,碎石,泥塊傾瀉下來(lái),教室門框變形了,再也承受不起越來(lái)越大的壓力。眼看生命之門就要關(guān)閉,張老師一個(gè)弓箭步跨過(guò)去,用魁梧的身軀頂住門框,撐起了孩子們求生的希望。在最后一個(gè)男孩出去時(shí),無(wú)情的水泥板砸了下來(lái),張家春老師被垮塌的廢墟吞沒(méi)了——這個(gè)年僅二十九歲的男子漢,用生命講完了這一課!
多感人的畫面!在生死關(guān)頭,無(wú)私的老師把生的希望留給了學(xué)生;把死亡留給了自己;老師是我們可親可敬的人,人間大愛(ài)莫過(guò)于此。
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