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讀《心里住著一只梅花鹿》有感
暑假，爸爸推薦我讀《心里住著一只梅花鹿》一文。短短三千多字，一會(huì)兒就讀完了。然而，故事中蘊(yùn)含的道理卻令人回味不已······
《心里住著一只梅花鹿》講述了一位害羞、膽小的三年級(jí)小男孩古可可，經(jīng)過測(cè)試發(fā)現(xiàn)自己心里住著一只不聽話的梅花鹿。他所有“不幸”的行為（發(fā)言蚊子哼哼般、演講忘詞、聲音打顫）全是這只梅花鹿亂蹦亂跳造成的。在蘇老師幫助下，古可可決定馴服梅花鹿。兩個(gè)月后，古可可終于馴好那只“小鹿”，在眾人驚異的目光中，第一個(gè)舉手，流暢地背完了又難又長的英語課文······
爸爸說；“古可可就是你。”真像！上課時(shí)只要是需要獨(dú)立發(fā)言的問題，我就緊縮身子，低下頭，生怕老師叫到我。有一回老師講完課，我有一個(gè)題目還沒弄懂。老師詢問誰還有問題，我的心里只敲鼓，想舉手又怕別的同學(xué)嘲笑，不舉手這個(gè)題目我真的不明白。舉手？不舉手？心里正掙扎，下課鈴響了，我看著老師走出教室的身影，心不斷呼喚“老師，快回來，我還有題目不會(huì)�！笨墒悄_卻像生了根怎么也動(dòng)不了。后來單元測(cè)試時(shí)偏偏出現(xiàn)了這題，可想而知，我考的不盡如人意。爸爸得知后，氣得擰著我的耳朵說；“要你說話咋就這么難？”
原來我的心里也住著一只梅花鹿！因?yàn)樗拇嬖�，我丟失了得高分的機(jī)會(huì)，錯(cuò)失了演講的機(jī)會(huì)，放棄了發(fā)言的機(jī)會(huì)，缺失了比賽的機(jī)會(huì)······失去的難道僅僅是這些？更多的是戰(zhàn)勝挫折的勇氣、成長過程中的挑戰(zhàn)，掌握命運(yùn)的力量。它讓我變得更加的膽小、害羞，影響我的學(xué)習(xí)和成長。放眼看去，這只小鹿不僅住在我的心里，還住在許許多多同樣缺乏勇氣和信心同學(xué)的`心里。
海倫·凱勒告訴我們：“信心是命運(yùn)的主宰�！弊鳛樾乱淮墓瘢覀冞�需為“強(qiáng)國夢(mèng)”而努力，膽怯的中國人成就不了富強(qiáng)的中國。就讓我們現(xiàn)在從每一次提問做起，每一回討論做起，抓住每一次的機(jī)會(huì)，跟自己說“我可以，我能行”，勇敢舉起手，站起來，大聲說出自己的自信。同學(xué)，如果你的心中也住著“膽怯”這只鹿，請(qǐng)你也像古可可一樣，馴服它，用自信書寫出屬于自己的希望篇章。