讀《鵬程萬(wàn)里》有感作文
“麻雀見(jiàn)大鵬鳥(niǎo)飛得這么高，這么遠(yuǎn)，很不理解地問(wèn)它：‘我們最高也不過(guò)是飛過(guò)樹(shù)尖，然后就得飛回地面。你為什么要飛到九萬(wàn)里以外的天邊去呢？’大鵬笑著說(shuō)：‘你們?cè)趺茨芾斫馕业闹鞠蚰兀俊?/p>
讀完《鵬程萬(wàn)里》這則故事，我可以告訴小麻雀一個(gè)答案——
志當(dāng)存高遠(yuǎn)，貴在不氣餒。
我贊賞大鵬鳥(niǎo)的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，但我更佩服大鵬鳥(niǎo)面對(duì)失敗永不氣餒的'雄心。在大鵬鳥(niǎo)實(shí)現(xiàn)志向的背后，我看到了它從自信到失落，又從失落到重新振作，最后帶著堅(jiān)毅的決心迎接成功的過(guò)程。
我太有同感了！
那還是上學(xué)期體育課考試“仰臥起座”的事。那次考試結(jié)果，我的成績(jī)是全班倒數(shù)第二！天哪！一分鐘好歹做了5個(gè)！如果半個(gè)月內(nèi)改變不了這個(gè)結(jié)果，那么我的體育星？我的“五星級(jí)學(xué)生”？ ……那就意味著新學(xué)期我給自己定的目標(biāo)將栽在這該死的“仰臥起座”上！
不行，我不能輸！擦干眼淚，我咬咬牙，練上了。雖然那幾個(gè)晚上我沒(méi)有安心睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)，等爸、媽睡了后，自己還用繩子把雙腳綁在床背上，一遍遍，一次次，不達(dá)目標(biāo)不罷休！……休業(yè)式上，當(dāng)我代表三（5）班從壽校長(zhǎng)手里接過(guò)“五星級(jí)學(xué)生”的胸牌時(shí)，我明白了 “不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”這句話(huà)的含義。
我想象著假如大鵬鳥(niǎo)只做海里的鯤，那么它永遠(yuǎn)只能在海里游來(lái)游去；假如小麻雀學(xué)了由“鯤”變成的大鵬鳥(niǎo)的樣，那么它現(xiàn)在就可以飛高飛遠(yuǎn)，還能見(jiàn)多識(shí)廣。然而，因?yàn)榇簌i鳥(niǎo)立志高遠(yuǎn)，它完全改變了我想象的結(jié)果！在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗的打擊后，大鵬鳥(niǎo)就是不氣餒！最后，終于如愿以?xún)數(shù)乜吹搅烁{(lán)的天，更白的云……
小麻雀?jìng)�，得到了我給你們的答案，現(xiàn)在就開(kāi)始快樂(lè)地飛吧！
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