讀周弘老師《賞識(shí)你的孩子》有感范文
朋友強(qiáng)烈向我推薦一本書——《賞識(shí)你的孩子》，他說(shuō)這是一本好書，尤其適合像我這樣既為人母又為人師的人群閱讀。帶著幾分新鮮和好奇，我滿懷期待地看了起來(lái)。
“哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地欣賞他！擁抱他！贊美他！為自己創(chuàng)造的生命而永遠(yuǎn)自豪！”這是作者周弘老師赫然寫在封面上的一段話�？赐旰�，我的心不禁一顫，一個(gè)天下所有人都看不起的孩子，做父母的仍要擁抱和贊美他，這是多么的荒唐和可笑！這究竟是一位怎樣的父親？賞識(shí)究竟暗藏多大的魅力？
有了這樣的疑問(wèn)，我更加迫不及待地閱讀起來(lái)。
周婷婷，本書主人公，寫過(guò)小說(shuō)，演過(guò)電影，20歲赴美留學(xué)，取得碩士學(xué)士，曾獲無(wú)數(shù)殊榮。誰(shuí)都不會(huì)想到，這樣一個(gè)優(yōu)秀、出色、頭頂無(wú)數(shù)光環(huán)的女孩兒出生后竟然是個(gè)先天耳聾的殘兒。更讓我們意想不到的是，徹底改變她命運(yùn)的竟是一位普通的工人——周弘老師，本書的作者，一位集慈愛(ài)、寬容與智慧于一身的好父親，而他的成功的法寶只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字——賞識(shí)。
女兒天生耳聾，不能像正常兒童一樣學(xué)習(xí)和生活，作為父親，他無(wú)比痛苦，但從不放棄。在女兒的學(xué)習(xí)上，他總是千方百計(jì)地想辦法，玩數(shù)學(xué)、玩作文、玩珠算、玩跳棋，甚至玩考試，總之讓一切都在玩中實(shí)踐，在賞識(shí)中進(jìn)步成長(zhǎng)。女兒做應(yīng)用題10道題只對(duì)了1題，他卻出人意料地說(shuō)：“太好了，只錯(cuò)了9道題”，這樣的鼓勵(lì)讓女兒信心倍增；他時(shí)常告訴女兒：“爸爸是了不起的爸爸，但你比爸爸小時(shí)候，強(qiáng)多了�！边@讓女兒渾身是勁，對(duì)未來(lái)充滿信心；他不失時(shí)機(jī)地為女兒翹起大拇指，在女兒的心中，大拇指就是一道金色的陽(yáng)光……
這位偉大的父親，以自己無(wú)限的父愛(ài)，幫助女兒走出了殘疾的陰影。這個(gè)雙耳全聾的女孩，不僅能像正常孩子一樣學(xué)習(xí)，而且連跳兩級(jí)，成績(jī)好得驚人。周弘老師在實(shí)踐中探索，在摸索中前進(jìn)，用愛(ài)點(diǎn)亮了女兒生命的燈，用賞識(shí)為女兒開拓了一片廣闊的天地。愛(ài)因?yàn)橛辛速p識(shí)多了一份生機(jī)、力量和魅力！
讀著這本書，我的心靈一次又一次地受到了強(qiáng)烈的震憾。閱讀過(guò)程中，我無(wú)數(shù)次情不自禁地想到了自己的`孩子，心中滿是愧疚。
一次兒子參加全市講故事比賽得了幼兒組一等獎(jiǎng)，當(dāng)他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我的心情十分激動(dòng)，本想像其他家長(zhǎng)那樣抱起他好好親一親。可轉(zhuǎn)念一想，又擔(dān)心他會(huì)驕傲，結(jié)果什么也沒(méi)說(shuō)，只是輕輕地摸了摸他的頭，微微一笑。兒子失望至極。
類似的情況不勝枚舉，當(dāng)孩子做得好時(shí)，我總覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�；若是表現(xiàn)欠佳，則免不了一頓數(shù)落。受了周弘老師的啟發(fā)，我的內(nèi)心越發(fā)不安起來(lái)，甚至是后悔和心疼。婷婷出生后雙耳失聰，這是不幸的，但她能從小生活在賞識(shí)的陽(yáng)光雨露中，這又是多么幸運(yùn)啊！那一刻，我真恨不得將時(shí)間倒轉(zhuǎn)回去，心中燃起了一股從未有過(guò)的、迫不及待地想要賞識(shí)和鼓勵(lì)兒子的強(qiáng)烈欲望。
這天兒子又像往常一樣慢吞吞地吃著午飯，我不再發(fā)牢騷，而是耐著性子在一旁看著，然后在他面前豎了豎大拇指，兒子一臉茫然，有如丈二和尚摸不著頭腦�！敖裉斐燥埍绕綍r(shí)快了2分鐘，而且桌面上只有一顆飯粒，好厲害��！”我指了指墻上的鐘稱贊道。兒子先是愣了一下，然后開心地笑了。到了傍晚，兒子主動(dòng)叫著要吃飯，并悄悄告訴我，他晚飯要比午飯吃得更快更好。
賞識(shí)的力量真是強(qiáng)大，我在心里暗自竊喜，之后不管他的進(jìn)步是多么的細(xì)微，我都努力用一種賞識(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待他�！安诲e(cuò)啊，字越寫越工整了。”“呦，這么小就會(huì)自己洗頭了，好能干��！”“這么長(zhǎng)的歌都會(huì)唱，真不簡(jiǎn)單啊�！薄瓭u漸地，我發(fā)現(xiàn)兒子進(jìn)步極大。
“哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地欣賞他！擁抱他！贊美他！為自己創(chuàng)造的生命而永遠(yuǎn)自豪！”再讀這段話，我不再認(rèn)為荒唐和可笑，心里充滿的全是欽佩和感動(dòng)。賞識(shí)教育不僅栽培了一位天才兒童，更是成就了一位偉大的父親，它創(chuàng)造了一個(gè)比丑小鴨變白天鵝更加叫人驚嘆的奇跡！譜寫了“聾女也能成神童”的美麗神話！
感謝朋友的推薦！與其說(shuō)這是一次閱讀，不如說(shuō)是一次心靈的洗禮。相信每一個(gè)真心愛(ài)孩子的父母，一定都可以從賞識(shí)教育中汲取力量、收獲成功。生命如水，賞識(shí)人生，讓我們善待生命，學(xué)會(huì)賞識(shí)！
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