《昆蟲(chóng)記》讀后感學(xué)生優(yōu)秀范文
讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《昆蟲(chóng)記》讀后感學(xué)生優(yōu)秀范文，歡迎大家分享。
《昆蟲(chóng)記》讀后感學(xué)生優(yōu)秀范文1
有誰(shuí)，會(huì)傾盡畢生心血為我們身邊無(wú)處不在而又不屑一顧的昆蟲(chóng)寫(xiě)一本書(shū)？又有誰(shuí)，會(huì)如此真實(shí)、細(xì)致地將昆蟲(chóng)的奧秘向世人盡數(shù)道來(lái)？唯有法布爾。前幾天，我拜讀了這位大師的經(jīng)典巨著——《昆蟲(chóng)記》，受益匪淺。
這本書(shū)翔實(shí)細(xì)致地記錄了各種昆蟲(chóng)的本能、特征和生活習(xí)性，用第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲(chóng)世界結(jié)構(gòu)化，用優(yōu)美的文筆把它真實(shí)而形象地展現(xiàn)在世人面前。在書(shū)中，“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”——法布爾用人性觀照“蟲(chóng)性”，又以“蟲(chóng)性”來(lái)影射社會(huì)人生，十分新穎，令人眼前一亮。
此外，這本書(shū)還透出法布爾深厚的文學(xué)功底�！翱膳佬械男∧c”“可愛(ài)的建筑師”“天才的預(yù)言家”，聽(tīng)啊，這就是他眼中的昆蟲(chóng)——它們或勤勞，或勇武，或兇殘，而這些都被他一五一十地記錄了下來(lái)：他以“筑匠”“勤勞的付出者”來(lái)形容那可愛(ài)的蜜蜂；他用“無(wú)畏的武士”來(lái)描述渾身披盔戴甲的螳螂；也用“只曉得前進(jìn)，只曉得殺亡”來(lái)形容兇殘無(wú)比的昆蟲(chóng)……或許也正因?yàn)榉ú紶柕膰?yán)謹(jǐn)態(tài)度和優(yōu)美文筆，這本書(shū)才會(huì)如此生動(dòng)、真實(shí)吧！
事實(shí)上，透過(guò)這本書(shū)，透過(guò)近一個(gè)世紀(jì)的塵囂，我們看到的，也許只是一個(gè)在孤燈旁邊筆耕不輟的老人，只是一個(gè)蹲守于昆蟲(chóng)旁的科學(xué)家，但他竟會(huì)有那么大的魔力，改變了無(wú)數(shù)人，使他和他的著作《昆蟲(chóng)記》一同名垂青史！這是為什么？只因他的那份耐心和對(duì)生命、對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)。他在書(shū)中說(shuō)：“好運(yùn)氣對(duì)那些有耐心的人，總是十分偏愛(ài)的�！睕](méi)錯(cuò)，耐心是一個(gè)觀察者所應(yīng)當(dāng)具備的最重要的條件。不僅如此，唯有對(duì)昆蟲(chóng)的`熱愛(ài)才是他花費(fèi)50余年完成這部巨著的動(dòng)力！他，本著對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)、對(duì)生命的尊崇，成就了這本巨著，后世無(wú)人可望其項(xiàng)背，原因何在？只因他的耐心和他熱愛(ài)昆蟲(chóng)的信念，而這種執(zhí)著追求的人格魅力也深深折服了我。這也正好點(diǎn)醒了我：凡事都是這樣，只要有耐心，有執(zhí)著追求的信念，天下就沒(méi)有過(guò)不去的坎！我想，這，也是我讀完此書(shū)的最大收獲吧。
《昆蟲(chóng)記》，這部昆蟲(chóng)的史詩(shī)，它的每一個(gè)字都飽含著法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)。同時(shí)，他也提醒我們：成功，也許并不是遙遙無(wú)期的，只要你堅(jiān)信你腳下的這條路必定能成功，熱愛(ài)你腳下的這條道路，耐心地走，堅(jiān)持著走，就一定能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)，到達(dá)成功的彼岸，到達(dá)屬于你自己的天堂……
《昆蟲(chóng)記》讀后感學(xué)生優(yōu)秀范文2
近幾天，我在家閱讀《昆蟲(chóng)記》。《昆蟲(chóng)記》是著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的巨著。它這是一部描述昆蟲(chóng)的種類、特征、習(xí)性、食性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味、美感和哲理的文學(xué)寶藏。本譯本選取的都是中國(guó)讀者耳熟能詳?shù)睦ハx(chóng)，如：螞蟻、螳螂、蜘蛛、蟋蟀等，特別集中了原著中文性、可讀性較強(qiáng)的片段，保存了其中的風(fēng)格與趣味。
記得這本書(shū)剛拿到手時(shí)，我翻了翻書(shū)，對(duì)他一點(diǎn)也沒(méi)興趣，因?yàn)槲腋静幌矚g昆蟲(chóng)，在我眼里，昆蟲(chóng)就是一位討厭的家伙。所以，我把這本書(shū)一直放在了書(shū)柜上，置之不理。過(guò)了好幾天，我不知道是什么吸引了我，讓我不由自主的去把那本書(shū)從書(shū)柜上拿下，靜靜地翻著看，這本書(shū)帶我走進(jìn)了神秘的昆蟲(chóng)世界：螞蟻齊心協(xié)力地在搬運(yùn)糧食，螳螂是怎樣捕捉食物的，螢火蟲(chóng)有何必要先對(duì)之施以麻醉術(shù)？螢火蟲(chóng)如何發(fā)光？……
書(shū)本一一幫我們解答了這些問(wèn)題。法布爾正是因?yàn)橄裾軐W(xué)家一般地思，像美術(shù)家一般地看，像文學(xué)家一般地感受且抒寫(xiě)，才會(huì)用一句句優(yōu)美的句子來(lái)刻畫(huà)出一只只栩栩如生的昆蟲(chóng)。讓人感到身臨其境。正是因?yàn)榉ú紶枌?duì)昆蟲(chóng)的迷戀，才把他領(lǐng)進(jìn)了科學(xué)的殿堂。如果我們學(xué)習(xí)上也像法布爾那樣專心致志的讀書(shū)、學(xué)習(xí)，那么，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更上一層樓的！
《昆蟲(chóng)記》讀后感學(xué)生優(yōu)秀范文3
你們讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》嗎？這本書(shū)是法國(guó)作家法布爾畢生的心血，他在書(shū)里介紹了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)。
兩手都是刀，大家知道這是什么昆蟲(chóng)嗎？這就是我要給你們介紹的一種昆蟲(chóng)——螳螂，學(xué)名稱刀螂，你們猜對(duì)了嗎？看到這篇文章前，我從來(lái)沒(méi)有真正了解過(guò)它。
螳螂，無(wú)脊椎動(dòng)物，屬于肉食性昆蟲(chóng)，它的食物有棉蚜蟲(chóng)、紅鈴蟲(chóng)、玉米螟、菜青蟲(chóng)、蒼蠅等60多種害蟲(chóng)和幼蟲(chóng)，是農(nóng)民的好朋友。它體長(zhǎng)55——105毫米，比較大的可以達(dá)到145毫米，形狀為長(zhǎng)筒狀，全身翠綠，手上持著兩把“大刀”，頭部為三角形，頭能夠靈活轉(zhuǎn)動(dòng)。大眼明亮，單眼一共有三個(gè)，觸角細(xì)而長(zhǎng)，口腔呈咀嚼形，上顎雄勁有力，腿部和頸節(jié)都長(zhǎng)有利刺，脛節(jié)鐮刀狀，前足折疊形，形成捕捉害蟲(chóng)的前腿，前面的翅膀是肉質(zhì)，后面的翅膀是膜質(zhì)，休息時(shí)疊在背上，腹部肥肥胖胖，前腿能捕捉，后足則支持平衡。
螳螂生性殘暴好斗，處于饑餓狀態(tài)的雌性螳螂更為殘忍，為了填飽自己的肚子，連自己的丈夫也要吃掉。在遇到大型動(dòng)物受到驚嚇時(shí)，翅膀會(huì)沙沙作響，以保持警戒，以用來(lái)警告敵人不要靠近。螳螂的品種繁多，至今已發(fā)現(xiàn)有51種。
自然界的昆蟲(chóng)竟然這么有趣，都有著它們獨(dú)特的功能和生存習(xí)慣，我以后要多讀這類課外書(shū)籍，仔細(xì)觀察周圍的事物，讓我這方面的知識(shí)能夠更加豐富。
《昆蟲(chóng)記》讀后感學(xué)生優(yōu)秀范文4
我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：你知道的昆蟲(chóng)有哪些？我想大多數(shù)人不知道太多，因?yàn)槲覀兌济τ趧e的事情而忽略了這些細(xì)節(jié)�？墒�，就有這么一位老人，他耗盡了畢生心血觀察昆蟲(chóng)的美姿，傾聽(tīng)它們演奏的美妙樂(lè)章，并揮筆寫(xiě)下了昆蟲(chóng)巨作——《昆蟲(chóng)記》，這個(gè)人就是法布爾。
《昆蟲(chóng)記》是一本昆蟲(chóng)學(xué)巨作，它以一絲不茍的科學(xué)態(tài)度記錄了這位老人所觀察的昆蟲(chóng)事實(shí)。描繪了如蟬、螢火蟲(chóng)等昆蟲(chóng)的習(xí)性，以講故事的方式揭示了這些即熟悉而又陌生的昆蟲(chóng)鮮為人知的秘密，書(shū)中沒(méi)有簡(jiǎn)單說(shuō)教的呆板，更沒(méi)有純粹科普的乏味。書(shū)中，我們會(huì)沉醉于蟋蟀美妙的歌聲，驚嘆于蜘蛛織網(wǎng)的小巧玲瓏，緊張于蜈蚣與蝎子大戰(zhàn)的驚險(xiǎn)……
其中蜈蚣與蝎子大戰(zhàn)的片段非常精彩，法布爾把蜈蚣與蝎子的大戰(zhàn)寫(xiě)得一波三折。文中蝎子先發(fā)制人，用大大的鉗子夾住蜈蚣，蜈蚣也壓著鉗子，可無(wú)濟(jì)于事，雙方勢(shì)均力敵。最后蝎子抬起毒針在蜈蚣身上猛扎三下，筋疲力盡然后休息了。原以為蜈蚣會(huì)毒發(fā)斃命，可是蜈蚣用嘴舔了幾下傷口，竟有奇跡般的恢復(fù)了活力。第二天它們又進(jìn)行了搏斗，蜈蚣又被連軋了三下，終于在第四天一命嗚呼了。
在這幾句話中，蝎子與蜈蚣打斗的場(chǎng)面描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，兩只昆蟲(chóng)的威風(fēng)躍然紙上。
法布爾之所以能寫(xiě)出這么好的段落，和他觀察的態(tài)度離不開(kāi)。我想，我們要以什么樣的態(tài)度學(xué)習(xí)，法布爾已經(jīng)為我們找到了答案。
有一次，我上完奧數(shù)回來(lái)做習(xí)題， 其中有道題有些難，我不免有些躁動(dòng)，我做了三遍，還不會(huì)，于是我便筆生氣地一扔：“不做了！”可這時(shí)我又想到了法布爾，他觀察昆蟲(chóng)從來(lái)都是堅(jiān)持不懈的，不到搞懂決不罷休。想到這里，我再次拿起筆，又一次次地演算起來(lái)，最后終于做出了這道難題。
我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多困難，但只要像法布爾那樣堅(jiān)持不懈，有克服困難的決心和勇氣，我相信，天大的困難都會(huì)被克服的！
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