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    做一個(gè)心理健康的教師讀后感

    時(shí)間:2021-05-14 13:16:16 讀后感 我要投稿

    做一個(gè)心理健康的教師讀后感范文

      境由心生,心理健康就是任何時(shí)候都能安頓好自己的心,經(jīng)受住生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,擁有一顆健康的心。在現(xiàn)實(shí)世界中,我們常常不是首先要改變世界,而是要首先改變自己。

    做一個(gè)心理健康的教師讀后感范文

      一、要挑戰(zhàn)消極的情緒,要用積極的心態(tài)工作、生活。

      對自己要有正確的自我認(rèn)知,不論成功、失敗都能坦然的面對,要辯證統(tǒng)一的看待問題。不要給自己貼上消極的自我標(biāo)簽,應(yīng)該來一點(diǎn)小小的改變,把對自己的否定評價(jià)改為肯定評價(jià),向消極的自我挑戰(zhàn),接受現(xiàn)實(shí)的自我。換了一個(gè)積極的自我標(biāo)簽,你由此也就換了一種心境,換了一種人生體驗(yàn),你將不再抑郁,你的心情就會(huì)好起來,生活就會(huì)充滿了希望。

      二、學(xué)會(huì)控制自己的情緒,心情愉悅的工作、生活。

      加強(qiáng)自己的'道德修養(yǎng),用道德標(biāo)準(zhǔn)來調(diào)節(jié)自己的行為。增強(qiáng)法制紀(jì)律觀念,用紀(jì)律來調(diào)節(jié)自己的行為。學(xué)會(huì)心理換位,經(jīng)常替別人想想以使自己學(xué)會(huì)冷靜。學(xué)會(huì)用心理暗示不斷提醒自己,從而提高自控能力。學(xué)會(huì)用愉快的情境體驗(yàn)等來驅(qū)趕不愉快的情緒,學(xué)會(huì)自我排解、自我安慰。

      三、坦然接納自我的不完美,善待人生的平凡和常態(tài)。

      在充分肯定自我價(jià)值的同時(shí),認(rèn)識和直面自身的缺陷和弱點(diǎn),坦然欣賞自己的獨(dú)特性,坦然接納自己的種種不完美。要走出完美主義的泥沼關(guān)鍵是學(xué)會(huì)接納自我。學(xué)習(xí)做自己的朋友,站在自己這一邊,接受并且關(guān)心自己,不加任何附加條件的接納自己的一切。在這點(diǎn)上我們應(yīng)有的理念是:不論我有什么優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn),我首先選擇無條件的接納現(xiàn)實(shí)的自我。

      四、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換思維方式,突破自己的思維定式。

      人的情緒狀態(tài)與思維方式直接相關(guān)。一旦學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換思維方式,情緒狀態(tài)也就轉(zhuǎn)變了?偟脑瓌t是轉(zhuǎn)換視角、接納自我、接納心靈。這樣心靈會(huì)慢慢安寧起來,生活會(huì)慢慢順暢起來。

      把握好你的心念,就決定了你的行為;把握好你的行為,就決定了你的習(xí)慣;把握好你的習(xí)慣,就決定了你的性格;把握好你的性格,就決定了你的命運(yùn)。

      命運(yùn)就把握在自己手上,就在你的心里。

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