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    《大衛(wèi).科波菲爾》讀后感

    時(shí)間:2021-05-14 11:30:26 讀后感 我要投稿

    《大衛(wèi).科波菲爾》讀后感范文

      當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編整理的《大衛(wèi).科波菲爾》讀后感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    《大衛(wèi).科波菲爾》讀后感范文

    《大衛(wèi).科波菲爾》讀后感范文1

      這本書(shū)圍繞著主人公大衛(wèi)?撇ǚ茽,描寫(xiě)了一系列栩栩如生的人物形象。有善良質(zhì)樸的老保姆辟果提;有貌似嚴(yán)肅卻有菩薩般心腸的姨婆;有生活不甚如意的密考伯夫婦;有恬靜聰明的艾妮斯;有天真浪漫的朵拉;還有兇狠殘暴的摩德斯通姐弟倆;還有卑躬屈膝,陰險(xiǎn)狡詐的希普……

      主人公大衛(wèi)。科波菲爾出生之前,他的父親就去世了,母親在他7歲時(shí)就改嫁。大衛(wèi)的繼父是一個(gè)兇狠貪婪的家伙,而且繼父的姐姐竟也是個(gè)鐵石心腸,不近情理的人。他們姐弟倆不僅百般虐待大衛(wèi),而且把大衛(wèi)的母親折磨致死。母親死后,大衛(wèi)的繼父逼大衛(wèi)去當(dāng)童工。在此期間,大衛(wèi)有幸逃了出來(lái),去投奔了他好心的姨婆,并被姨婆送進(jìn)一所很好的學(xué)校,接受良好的教育。大衛(wèi)在成長(zhǎng)過(guò)程中歷經(jīng)磨難,但是他善良,正直,樂(lè)于助人的天性始終沒(méi)有改變。他在困境中奮發(fā)向上,刻苦努力,最終不僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功,也同時(shí)獲得了美滿的幸福生活。

      讀完整本書(shū),我覺(jué)得給我留下印象最深刻的是主人公大衛(wèi),科波菲爾他是個(gè)助人為樂(lè)的人,這個(gè)人的人生遇到了重重困難,但是他面對(duì)困難毫不逃避,因?yàn)樗羁痰拿靼滋颖苁墙鉀Q不了任何問(wèn)題的。于是他在自己遇到種種困難時(shí),都努力的想辦法去解決。在解決過(guò)程中,他沒(méi)忘記自己助人為樂(lè)的本分。他一邊幫助人,一邊解決自己的困難。最后他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿的生活。

      他的那種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢深深的打動(dòng)了我,同時(shí)也啟發(fā)了我不管自己遇到多少困難,只要不逃避,只要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì),想法設(shè)法去解決,才能戰(zhàn)勝自己,才能成功。這才是對(duì)我們?nèi)松目简?yàn)。就拿我們小學(xué)生而言,也許幼小的我們還不需要挑起生活的重?fù)?dān),不要經(jīng)歷種種磨難,但擺在我們面前的是學(xué)習(xí),大衛(wèi)這種不怕遇到困難,勇敢面對(duì)困難的精神正是我們最需要學(xué)的。

      有些同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中一遇到“攔路虎”,便馬上唉聲嘆氣,第一個(gè)想法就是請(qǐng)教老師或者同學(xué),再者就是放棄。從來(lái)沒(méi)想過(guò),靠自己的雙手去解決問(wèn)題,去探索問(wèn)題的出路,沒(méi)想過(guò)那樣的成功才是真正的才能,我也不例外。希望這本書(shū)啟迪了我,也能啟迪廣大讀者,特別是像我一樣的小學(xué)生,讓我們一起加入學(xué)習(xí)大衛(wèi)。科波菲爾精神的熱潮中來(lái)吧!

    《大衛(wèi).科波菲爾》讀后感范文2

      如果說(shuō)外國(guó)小說(shuō)大多冗長(zhǎng)、啰嗦、泛故事情節(jié),令人讀得枯燥乏味的話,那么,英國(guó)作家狄更斯的小說(shuō)卻是個(gè)例外。狄更斯的小說(shuō)不僅故事情節(jié)生動(dòng)有趣,而且人物刻畫(huà)十分令人難忘。在其名作《大衛(wèi)科波菲爾》所刻畫(huà)的眾多人物中,女性人物尤其鮮明生動(dòng),無(wú)論是克拉拉、安妮斯、佩葛蒂、朵拉、艾米麗,還是貝西小姐、默德斯東小姐等,其個(gè)性都是十分鮮明的,絕不會(huì)搞混淆。

      而在這些女性人物當(dāng)中,尤令我感懷和獲得啟示的是朵拉和安妮斯。她們先后成為了大衛(wèi)的妻子,命運(yùn)卻截然不同。

      美麗得如同洋娃娃般的朵拉,人們把她當(dāng)玩具,特別是她在父親斯本羅律師死后寄住在她兩個(gè)姑姑家時(shí),她只是她們的娛樂(lè)玩具,連大衛(wèi)的姨婆(貝西小姐)也叫她小花兒。她與《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉相比,幾乎是同樣的命運(yùn),但是朵拉更自卑。她們的身世性情相似,可是在才學(xué)上,林黛玉很有才情,可是朵拉除了美麗,就連基本的賬本計(jì)算也亂了頭腦。和大衛(wèi)結(jié)婚后,在管理家務(wù)上,一方面是她的能力不行,另一方面是她的自卑使然。她認(rèn)為自己一個(gè)什么也不會(huì)的“娃娃太太”,怎能支使他的仆人干活呢?最后,弄得家務(wù)事一團(tuán)遭。朵拉的“病”就在生活能力上,這是造成她所有“病癥”的根源。而且她嚴(yán)重缺乏奮斗力,學(xué)簡(jiǎn)單算賬卻往往被搞得頭腦發(fā)漲,不一會(huì)兒思維就跑到她的狗“吉普”身上去,不得不放棄。讓她管家務(wù)更讓人氣憤,最后她甚至放棄了自己的生命。這樣的人在現(xiàn)實(shí)中當(dāng)然會(huì)被淘汰出局,而她的愛(ài)情婚姻還能拿什么來(lái)拯救?閱讀朵拉,一方面令我們同情,一方面啟發(fā)我們思考,若要更好地存活于世,不被淘汰出局的話,就要更注重個(gè)人能力特別是生存能力的培養(yǎng)。而我們更要具有開(kāi)創(chuàng)精神,不要再有不會(huì)剝雞蛋、不會(huì)洗衣服的大學(xué)生。同時(shí)我們學(xué)習(xí)也不能僅限于書(shū)本,要放眼生活,放眼世界,要不斷拓展學(xué)習(xí)鍛煉的平臺(tái),要提高自己的動(dòng)手能力和生存能力。

      而安妮斯與朵拉截然不同。安妮斯是作者著力美化的理想的一個(gè)女性形象。她既有外在的美貌,又有內(nèi)心的美德;既堅(jiān)忍不拔地保護(hù)著受希普欺凌的老父威克菲爾,又支持著飽受挫折之苦的大衛(wèi)。她最后與大衛(wèi)的結(jié)合,是“思想和宗旨的一致”,這種完美的婚姻使小說(shuō)的結(jié)尾洋溢著一派幸福和希望的氣氛。安妮斯和大衛(wèi)都是狄更斯的資產(chǎn)階級(jí)人道主義理想的化身。這種思想的形成與狄更斯個(gè)人的經(jīng)歷和好惡是分不開(kāi)的。狄更斯始終認(rèn)為,處于受壓迫地位的普通人,其道德情操要遠(yuǎn)勝于那些統(tǒng)治者、壓迫者。正是基于這種信念,小說(shuō)中許多普通人如漁民佩葛蒂、海姆等,盡管家貧如洗,沒(méi)有受過(guò)教育,卻懷有一顆淳樸、善良的心,與富有的浪蕩公子史蒂爾福斯及其所作所為形成了鮮明的對(duì)比。完全可以這樣說(shuō),安妮斯,是寄托著作者理想的一個(gè)女性人物。安妮斯始終愛(ài)著大衛(wèi),而大衛(wèi)卻尋尋覓覓,最后在朵拉死后才驀然發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己的最愛(ài)就是安妮斯。作者在刻畫(huà)安妮斯的過(guò)程中,讓我們領(lǐng)悟到這樣一個(gè)道理:生活中最美好的東西也許就在你的身邊,而你并未及時(shí)察覺(jué),不要等到失去,才知道它的珍貴。

    《大衛(wèi).科波菲爾》讀后感范文3

      1、查爾斯·狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)

      “在我所有的作品中,我最喜歡這一部。正如許多父母一樣,我內(nèi)心有一個(gè)寵兒,他的名字就叫大衛(wèi)·科波菲爾!

      2、《大衛(wèi)·科波菲爾》是狄更斯的一部代表作

      他是批判現(xiàn)實(shí)主義大師。狄更斯借用“小大衛(wèi)自身的歷史和經(jīng)驗(yàn)”,通過(guò)這部小說(shuō),總結(jié)了社會(huì)現(xiàn)實(shí),反映了他的人生哲學(xué)和道德理想。

      3、大衛(wèi)的少年生活很艱苦

      就像狄更斯的童年一樣,也很不容易。大衛(wèi)從未與自己的.父親見(jiàn)過(guò)面,而年輕的母親在大衛(wèi)很小的時(shí)候就改嫁。但是繼父冷酷殘暴,他的姐姐也非常惡毒。后來(lái)校長(zhǎng)的不近人情,朋友的算計(jì),心懷歹意的希普給大衛(wèi)年幼的心理造成了很深的印跡。但保姆佩格蒂,用善良的淳樸的心一直默默支持著大衛(wèi),還有年邁的姨婆,雖然嚴(yán)肅,但心地善良、仁慈。米考伯夫婦、溫柔的艾格尼絲也都成為了大衛(wèi)的知心朋友。大衛(wèi)的“小童妻”朵拉是多么的善良可愛(ài),叫人發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)她。

      讀了一遍《大衛(wèi)·科波菲爾》尤其,是大衛(wèi)一生的悲歡離合后,我更加理解了狄更斯的思想。這本書(shū)無(wú)不生動(dòng)地反應(yīng)了社會(huì)的多變,展現(xiàn)了社會(huì)的真是面貌。通過(guò)謀得斯通想盡辦法獨(dú)吞大衛(wèi)母親的財(cái)產(chǎn)、艾米麗的私奔等一系列的描寫(xiě),體現(xiàn)了人貪婪的本性,在金錢面前不能維持自我的原則。威克菲爾一家的痛苦,漢姆的絕望,不都是金錢造成的惡果嗎?但現(xiàn)實(shí)總是會(huì)懲罰卑鄙和自私的,一步步墮落的希普,最終落得可悲的下場(chǎng)可謂大快人心。除了對(duì)人性、社會(huì)的揭示,本書(shū)也表現(xiàn)了“真情”。

      4、亞摩斯還賓的那場(chǎng)船難令我難忘。

      漢姆的“真”正如呼吸,在呼與吸之間是自然的吐納,無(wú)需考慮無(wú)需思考。在他面前,紈绔子弟顯得如此丑惡、自私和渺小。這份“真”在我們的生活中處處存在著,可往往被我們忽略。無(wú)論熟悉還是陌生,總會(huì)有“真”溫暖我們的心。親人間相濡以沫的支持與關(guān)愛(ài);朋友間心有靈犀的默契和配合;路人間細(xì)致入微的關(guān)懷和攙扶。

      5、讀完全文,我感觸頗多。

      我更加看清了社會(huì)的多個(gè)層面,也對(duì)人性、情感有了更深一層的了解。另一方面,作者的文筆也給了我很大的啟發(fā)。他用生動(dòng)形象的文字,描寫(xiě)了各種不同的人物性格。在今后的寫(xiě)作中,我可以逐漸借鑒這樣手法,這對(duì)對(duì)人物個(gè)性的把持有很大的幫助。

    《大衛(wèi).科波菲爾》讀后感范文4

      在作者序中有這樣一段話:“在我的所有作品中,我最喜愛(ài)的是這一部。人們不難相信,對(duì)于我想象中產(chǎn)生的每一個(gè)孩子,我都是個(gè)溺愛(ài)子女的父親,從沒(méi)人像我這樣對(duì)他們深深愛(ài)著。不過(guò),正如許多溺愛(ài)子女的父母一樣,在我心底深處有,我有一個(gè)最寵愛(ài)的孩子,他的名字就叫大衛(wèi)·科波菲爾!

      本書(shū)作者查爾斯· 狄更斯自己的童年就艱苦困難,在這本書(shū)中有他自己的影子但更多的來(lái)源于生活中的細(xì)致觀察所得和想象虛構(gòu)。

      書(shū)中的主人公大衛(wèi)是一個(gè)遺腹子,可憐的他從來(lái)都未享受到父親的愛(ài),相比之下我們又是何其的幸運(yùn)。大衛(wèi)從小和他的母親.仆人佩格蒂生活在一起,我想那段時(shí)光是十分美好的吧。你看他們?cè)诙斓哪荷型嫠,在客廳里跳舞。但在不久之后,大衛(wèi)的母親就改嫁了,后父摩德斯通兇狠貪婪,他把大衛(wèi)看作累贅,婚前就把大衛(wèi)送到佩格蒂的哥哥家。哥哥是一個(gè)正直善良的漁民,住在雅茅斯海邊一座用破船改造的小屋里,與收養(yǎng)的艾米莉和漢姆相依為命,大衛(wèi)和他們一起過(guò)著清苦和睦的生活。

      還記得大衛(wèi)這樣想:“佩格蒂的眼睛黑極了,黑的幾乎把整個(gè)眼睛四周的臉都映黑了。她的雙頰和兩臂則那么結(jié)實(shí),紅潤(rùn)。因而使我感到奇怪,為什么鳥(niǎo)兒不來(lái)啄她,而偏愛(ài)去啄蘋(píng)果呢。”這是多么天真的大衛(wèi)啊!那時(shí)候的他是自由的,是快樂(lè)的。

      還記得有這樣一個(gè)情節(jié);

      摩德斯通先生說(shuō):“你的臉上是什么?”

      大衛(wèi)說(shuō):“是泥。”大衛(wèi)心想:他當(dāng)然像我一樣知道得很清楚,我臉上的是淚痕,不過(guò)即使他拿這句話問(wèn)我二十遍,每問(wèn)一遍都打我二十下,我寧愿讓我這顆稚嫩的心破裂,我也不會(huì)那樣告訴他。這是多么固執(zhí)的大衛(wèi)啊!他哪怕受到疼痛也決不屈服。

      眼前飄過(guò)他和艾米麗在海邊漫步的情節(jié),這似乎就是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o,等待他的是摩德斯通姐弟。他們給大衛(wèi)帶來(lái)了痛苦。我看到了,看到大衛(wèi)站在刻著學(xué)生們名字的舊門前害怕的想著他們會(huì)用怎樣的一種方式念出他背后象征著屈辱的牌子,因?yàn)槟巧厦鎸?xiě)著“當(dāng)心,他咬人”。

      大衛(wèi)是可憐的,他沒(méi)有得到父愛(ài),就連本該有的母愛(ài)也轉(zhuǎn)瞬即逝。他只是一個(gè)小小的孩子便背迫遭受著意想不到的苦痛,相比之下我們是多么的幸福。我們享受著世間最偉大的愛(ài),不曾經(jīng)歷什么大風(fēng)大浪.驚濤駭浪。那就讓我們好好的珍惜吧,珍惜現(xiàn)有的美好的一切。

    《大衛(wèi).科波菲爾》讀后感范文5

      《大衛(wèi)?科波菲爾》這本書(shū)雖然我還只看了一半,但已深有感觸。

      書(shū)的主人公名叫大衛(wèi)?科波菲爾。他很不幸,一出生就失去了父親,母親也重病在身。不久,母親也死了。大衛(wèi)?科波菲爾無(wú)依無(wú)靠,被逼無(wú)奈去很遠(yuǎn)的地方找他唯一的親人——姨婆,姨婆知道他了的經(jīng)歷達(dá),開(kāi)始好好地照顧他……科波菲爾經(jīng)歷了那么多常人難以想像的困難,但他并沒(méi)有自暴自棄,而是正確地面對(duì)自己的遭遇。看到他那么堅(jiān)強(qiáng),我感動(dòng)地流下了眼淚。

      我覺(jué)得他是一個(gè)非常樂(lè)觀的人,即使他失去了父母,非常非常痛苦,難以接受,但他把這些放在心里,面對(duì)現(xiàn)實(shí),仍然想著怎么樣好好地生活下去。我要向大衛(wèi)?科波菲爾學(xué)習(xí)!

    《大衛(wèi).科波菲爾》讀后感范文6

      有一種人的存在,畢竟只是適合做孩子的,比如說(shuō),大衛(wèi)的母親克克拉和孩子妻朵拉。

      克克拉和辟果提仔細(xì)的對(duì)比起來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)名字一樣的人,前者是多么的可悲。都叫克克拉,前者卻像孩子,任性、沒(méi)有主見(jiàn),而后者卻過(guò)早擔(dān)起了生活的艱辛。

      大衛(wèi)明白的,自從繼父默德斯通和他的姐姐鐵女人默德斯通小姐介入這個(gè)充滿溫馨的家的時(shí)候。一切全都改變了。當(dāng)時(shí)的默德斯通是這么教育大衛(wèi)的:孩子,你應(yīng)該知道,我是怎樣對(duì)待不乖乖聽(tīng)話的驢的,先用好的東西誘惑他們,然后再往他們身上抽鞭子。

      這是大衛(wèi)在很小的時(shí)候接受到的第一課,他日后接觸的人們教給了他更多。

      后來(lái)在寄宿學(xué)校的時(shí)候,他認(rèn)識(shí)了斯提福茲,這個(gè)表面優(yōu)雅、骨子齷齪的家伙。并成功的讓他在后來(lái)的一系列的悲劇之中成為了導(dǎo)火索。也許,他們交朋友就是一個(gè)錯(cuò)誤,深深的傷害了別人,也狠狠的傷害了自己。因?yàn)樗固岣F澏晒κスぷ鞯柠湢栂壬,就?duì)他說(shuō)過(guò):詹姆斯·斯梯福茲,我對(duì)你最大的希望就是:希望你有一天會(huì)為你今天的行為而羞恥。眼下,我決不愿把你看作我的朋友,也不愿把你看作我關(guān)心的任何人的朋友。

      總算逃出來(lái),到了貝西姨婆的家。這才是人生真正的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。終于,成熟點(diǎn)讀了他,大衛(wèi),這個(gè)名字。默德斯通小姐和他的弟弟,一對(duì)陰險(xiǎn)狠毒的人終于無(wú)可奈何。在這里,終于,被點(diǎn)讀的他,開(kāi)始深情地朗誦著他未來(lái)的人生。

      奴顏婢膝的希普這才是危害最大的一個(gè)人。樂(lè)知天命,卻時(shí)不時(shí)的告誡著大衛(wèi)的密考伯先生,永遠(yuǎn)還不清的債務(wù),這個(gè)人最后卻成大衛(wèi)和大衛(wèi)姨婆人生的關(guān)鍵契機(jī)。

      希普總是說(shuō)自己很卑賤。其實(shí)他存在著最大的野心。他篡改了威克菲爾先生所有的文件檔案,然后模仿威克菲爾先生的筆記,強(qiáng)迫著,使威克菲爾的精神承受巨大的壓力,如果不是他,又怎么會(huì)造成大衛(wèi)的姨婆破產(chǎn)。

      其實(shí),大衛(wèi)科波菲爾的后來(lái)的幸福生活,我并不是怎么太在乎,因?yàn),他和孩子妻朵拉的生活,很新鮮,很有趣。其實(shí),朵拉如果除去過(guò)于的天真爛漫以外,還是非常好的女孩。艾妮斯最后倒在大衛(wèi)的懷里,哭著說(shuō),朵拉對(duì)她說(shuō):我是能代替她的最好的存在。這句話令我大為感動(dòng)。

      還有貝西姨婆和狄克先生這對(duì)老夫老妻的愛(ài)情讓人羨慕。當(dāng)?shù)铱讼壬⒆託獾貙?duì)貝西說(shuō):現(xiàn)在,我終于可以有能力來(lái)照顧你了。他用他抄寫(xiě)文件資料的十九英鎊十九先令擺成了愛(ài)心的形狀,放在托盤(pán)中,送給貝西姨婆,那真摯的感情,到底有誰(shuí)可以做到。

      都是行走于命運(yùn)之間的人,那時(shí)的太年輕,不經(jīng)世事,所以才明白了。

      最后的故事的結(jié)局是每個(gè)人都滿意的,每個(gè)人都?xì)w于成熟,歸于寧?kù)o。如果可以,成熟是點(diǎn)讀者,那么大衛(wèi)就是被點(diǎn)讀者。如果可以,他們最后的成熟,死亡和新生,就是對(duì)于這個(gè)命運(yùn)的最好洗禮。

    《大衛(wèi).科波菲爾》讀后感范文7

      詹姆斯——斯蒂夫斯,和謀得斯通姐弟一樣,也是書(shū)中“惡勢(shì)力"的代表人物之一。他出生于富裕家庭,傲慢自私,冷酷無(wú)情,是一個(gè)完全以自我為中心,而不顧他人感受的人!

      在大衛(wèi)五歲時(shí),大衛(wèi)被謀得斯通姐弟送到薩倫學(xué)校去讀書(shū),在學(xué)校里,他認(rèn)識(shí)了詹姆斯——斯蒂夫斯。斯蒂夫斯是學(xué)校的老大,連兇狠無(wú)比的校長(zhǎng)克里克爾先生(經(jīng)常鞭打?qū)W生)都敬他三分。為此,斯蒂夫斯一時(shí)間成為了大衛(wèi)的偶像。

      一 堂自習(xí)課上,由于克里克爾先生病了,大家都決定鬧騰一翻(除了托馬斯——特雷德?tīng)査莻(gè)好學(xué)生)一貫平和的梅爾老師生氣了,拍著桌子叫他們安靜,斯蒂夫 斯,站起來(lái),大罵梅爾老師,梅爾老師自然要反駁斯蒂夫斯,這是克里克爾先生進(jìn)來(lái)了,斯蒂夫斯依仗他的權(quán)勢(shì),使梅爾老師被開(kāi)除,失去了工作(他還有一個(gè)年邁 體弱的媽媽。╇m然大衛(wèi)為梅爾老師的離去感到惋惜,但他依舊崇拜斯蒂夫斯的氣派。

      后來(lái)大衛(wèi)長(zhǎng)大了,在倫敦一家小餐館,偶然邂逅了斯蒂夫斯,兩人又談起了往事來(lái),大衛(wèi)熱情的帶斯蒂夫斯來(lái)到了亞茅斯,佩格蒂的哥哥丹尼爾——佩格蒂的家,大家熱烈地歡迎了斯蒂夫斯。但禍患由此而起。

      斯 蒂夫斯結(jié)識(shí)了漢姆(丹尼爾的侄子)和艾米莉(丹尼爾的外甥女。同時(shí)也是漢姆的未婚妻)但斯蒂夫斯卻被艾米莉的外貌所吸引。艾米莉也被斯蒂夫斯的英俊外表所 著迷。兩人和斯蒂夫斯的男仆利提摩一起逃到了海外。為此,漢姆近乎發(fā)瘋,而佩格蒂先生則四處去尋找艾米莉,把這一大家子徹底毀了,支離破碎!

      更 令人氣憤的是艾米莉竟被斯蒂夫斯拋棄,斯蒂夫斯離開(kāi)她自己走了,可憐的艾米莉一個(gè)人孤零零的被丟在了法國(guó),原本美麗的面龐憔悴了許多!近乎于發(fā)瘋的她好不 容易登上了一條回英國(guó)的船,回到了亞茅斯,她的家。而斯蒂夫斯的媽媽——斯蒂夫斯太太也因?yàn)橄肽顑鹤樱眢w被徹底拖垮!

      后來(lái)斯蒂夫斯的船在亞茅斯附近因?yàn)樵庥霰╋L(fēng)雨而翻船,而我們善良豁達(dá)的漢姆,竟為了救他,與斯蒂夫斯一起葬身在了茫茫大海中。

      這 就是“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”吧!斯蒂夫斯把一家人搞得支離破碎,自己的母親也因此身體拖垮,而斯蒂夫斯自己也葬身于大海。這就是報(bào)應(yīng)!但我為漢姆的結(jié)局感 到不公!與豁達(dá)的漢姆相比,詹姆斯——斯蒂夫斯這個(gè)以自我為中心的“偽君子”顯得多么的渺小!淹死,對(duì)于斯蒂夫斯來(lái)說(shuō),我想就是最好的下場(chǎng)吧!人,總是要 為自己的過(guò)錯(cuò)付出代價(jià)的。

    《大衛(wèi).科波菲爾》讀后感范文8

      在這個(gè)寒假里我再一次閱讀了《大衛(wèi)科波菲爾》。

      《大衛(wèi)科波菲爾》是英國(guó)偉大的現(xiàn)代主義作家狄更斯最具自傳性的一部小說(shuō)!洞笮l(wèi)·科波菲爾》本書(shū)圍繞著主人公大衛(wèi)·科波菲爾,描寫(xiě)了一系列栩栩如生的人物形象。有善良質(zhì)樸的老保姆辟果提;有貌似嚴(yán)肅卻有菩薩般心腸的姨婆;有生活不甚如意的密考伯夫婦;有恬靜聰明的艾妮斯;有天真浪漫的朵拉;還有兇狠殘暴的摩德斯通姐弟倆;還有卑躬屈膝,陰險(xiǎn)狡詐的希普……

      文章講述主人公大衛(wèi)從未得到父愛(ài),母親的再婚又讓他陷入了絕境,使他不得不早早的步入社會(huì)。大衛(wèi)在成長(zhǎng)過(guò)程中歷經(jīng)磨難,但他沒(méi)有氣餒,而是極力試圖用自己努力和善良爭(zhēng)取美好的生活,在經(jīng)過(guò)一系列失敗、打擊和考驗(yàn)后,最終不僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功,而且也獲得里幸福美滿的愛(ài)情。

      文章又圍繞主人公描寫(xiě)了一系列栩栩如生的人物形象。譬如,有善良、質(zhì)樸的老保姆佩格蒂;貌似嚴(yán)但卻有著菩薩般心腸的姨媽;有生活不堪如意的米考伯夫婦;有恬靜、聰慧的阿格妮絲;還有兇狠、殘暴的莫德斯通姐弟倆和奴顏卑膝、陰險(xiǎn)狡詐的希普。等等人物的刻畫(huà),再現(xiàn)了主人公的一顆善良、正直、仁慈的心。

      我的感想是:在人生的道路上是避免不了歷經(jīng)磨難的,但不要?dú)怵H,要極力試圖用自己努力和善良爭(zhēng)取美好生活,在經(jīng)過(guò)一系列失敗、打擊和考驗(yàn)后,將獲得極大的成功。

    《大衛(wèi).科波菲爾》讀后感范文9

      《大衛(wèi)·科波菲爾》聽(tīng)起來(lái)像是一個(gè)人的名字,可怎么能是一本書(shū)呢?今天我確確實(shí)實(shí)見(jiàn)到了這本書(shū),讀后讓我受益匪淺。

      主人公大衛(wèi)·科波菲爾一出生就失去了父親,母親也是再嫁給了卑鄙的人,這人對(duì)大衛(wèi)和他的母親極為苛刻。母親死后,他先去了密考伯先生家,后來(lái)又去了姨婆家,命運(yùn)顛沛流離,生活動(dòng)蕩不安。大衛(wèi)經(jīng)歷了各種悲歡離合之后,終于與他心愛(ài)的埃尼斯走到了一起,本書(shū)在一種快樂(lè)的氛圍中結(jié)束。

      主人公大衛(wèi)為什么能在苦難波折中不沉淪,因?yàn)樗e極向上的精神,堅(jiān)持不懈的努力。就像《老人與海》中的主人公圣地亞哥一樣勇敢的斗爭(zhēng),在鯊魚(yú)不斷的襲擊中不放棄,反而更加有力的反擊著。面對(duì)生活的苦難,大衛(wèi)并沒(méi)有絕望,“勇于扼住命運(yùn)的咽喉”(貝多芬語(yǔ)),還有他的樂(lè)觀態(tài)度無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們。

      在以后的待人處世中,要有積極向上的精神,樂(lè)觀的心態(tài)以及堅(jiān)持不懈的努力,這樣才能夠真正成功。

    《大衛(wèi).科波菲爾》讀后感范文10

      看了《大衛(wèi)科波菲爾》,忽然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的瘋狂,也看到了金錢的力量——它既可以幫一個(gè)人完成愿望,但是,同時(shí)它也能讓一個(gè)人家破人亡。狄更斯正是從人道主義的思想出發(fā),暴露了金錢的罪惡。

      大衛(wèi)科波菲爾是個(gè)可憐的孩子,他沒(méi)有爸爸。然而,更意想不到的事情發(fā)生了,摩德斯通娶了大衛(wèi)的母親,做了大衛(wèi)的繼父。但他異常暴虐,不僅監(jiān)視著大衛(wèi)和他母親的一舉一動(dòng),還在看不順眼的時(shí)候鞭打他。因此,繼父不僅沒(méi)有使他享受到父愛(ài)的溫暖,反而比原來(lái)更加痛苦!更可惡的是,他與學(xué)堂勾結(jié),在大衛(wèi)身上系上一塊告示:“當(dāng)心他,他咬人!边@僅僅是因?yàn)榇笮l(wèi)在不屈服他的毆打時(shí)做的唯一的自我反抗,咬住了堵住他的嘴和手,一種本能的行為。摩德斯通就用如此卑鄙的手段對(duì)付一個(gè)小孩,后來(lái),他的母親被摩德斯折磨而死,

      大衛(wèi)成孤兒了,也失學(xué)了,但也沒(méi)能喚起摩德斯通精神的良知。但他在辟果提一家人中重新感到了溫暖與幸福的滋味,他們家人的心靈是純潔和熱情的,不含任何雜質(zhì)的。

      十歲時(shí),他被摩德斯通強(qiáng)迫到一家油漆公司干活,一個(gè)月只有六先令,但是每天卻要工作十幾個(gè)小時(shí),他有幸結(jié)識(shí)了米考伯先生。他熱情、真誠(chéng),追求自由,被貧困包圍卻始終充滿樂(lè)觀主義與對(duì)美好生活的向往,而大衛(wèi)則盡自己的微薄之力支持米考伯一家走過(guò)一段艱苦的歲月,他懷著一顆忠實(shí)的心給了米考伯許多力所能及的幫助,他們彼此感謝。多么善良的孩子。

      我閱讀了幾次此書(shū),這也是我喜歡的一本書(shū)之一。又一次閱讀,也頗有感慨,覺(jué)得貫穿本書(shū)的是“人性”二字。文中出現(xiàn)了各式的藝術(shù)形象,但在我看來(lái),這些其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的人物。這些人的存在,不僅在19世紀(jì),而且是當(dāng)代。人性,不乏美好與丑惡。美好的人性,應(yīng)被我們銘記,而不應(yīng)被時(shí)代的變更而沖淡,我們更應(yīng)去發(fā)揚(yáng)它,讓它主導(dǎo)整個(gè)人性。而它,對(duì)于我們的社會(huì)是極其有意義的。但那些丑惡的人性,則應(yīng)被人禁錮,它不應(yīng)被散播到社會(huì)上去,這不僅對(duì)我們的社會(huì)無(wú)任何意義,甚至還會(huì)拖我們進(jìn)步的后腿。對(duì)于書(shū)的內(nèi)容,幾遍看下來(lái),再加上對(duì)狄更斯身世的點(diǎn)滴了解,我覺(jué)得他似乎在與自傳。

      描寫(xiě)了19世紀(jì)的英國(guó)種種的人情世故。書(shū)中的主人公是大衛(wèi),并以第一人稱著手寫(xiě)作。大衛(wèi)在未出生前父親去世,8歲時(shí)母親改嫁,繼你嚴(yán)酷殘暴,他姐姐也同樣鐵石心腸,不近人情,在大衛(wèi)成長(zhǎng)過(guò)程中碰到許多不友善的人——?dú)埲痰男iL(zhǎng)、狡詐的朋友,還有心懷歹意的無(wú)賴亞?希普。然而也不乏善良之人,有可子的保姆辟果提,少言寡語(yǔ)的巴克斯,貌似嚴(yán)厲卻菩薩心腸的姨婆,有生活不如意的米考伯夫婦,有舒適溫柔的阿格尼斯,還有最可子的朵拉。可子善良的保姆辟果提(她的形象在書(shū)中始終很高大,心靈美好)把年幼的大衛(wèi)看成自己的孩子來(lái)照顧,并成為大衛(wèi)的好友。他們有時(shí)無(wú)話不談,很親近。

      辟果提的善良是自始至終的。心地永遠(yuǎn)是那么純潔。她并不是在人們面前做作的一類人,她的善良是發(fā)自內(nèi)心的。于是我會(huì)聯(lián)想到我們世上的某些人,虛偽的善良假惺惺。離不開(kāi)的便是個(gè)利益,做的什么事,首先考慮到的是我的利益會(huì)被損害嗎,或是什么自私的目的能達(dá)到、完成嗎?他們的心靈應(yīng)該被修正,以辟果提的心靈的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)修正。在我們現(xiàn)實(shí)生活中,類似斯提福茲的人不少。他很狡詐,他與大衛(wèi)成為朋友,然后欺騙了大衛(wèi)的朋友,他們一開(kāi)始與人成為朋友時(shí)總表現(xiàn)出很紳士或很優(yōu)秀的某些品質(zhì),其實(shí),他們是有目的的。在迷惑了對(duì)方后,罪惡的目的、計(jì)劃便開(kāi)始了。利用對(duì)方的可靠的人情來(lái)做欺騙,當(dāng)自己目的達(dá)成之后便溜之大吉,他們的人性是丑惡的,可恨的。

      書(shū)中最令人痛恨的是尤賴亞·希普。在別人面前總表現(xiàn)得很卑微,似乎要博得別人的同情,他在任何時(shí)候都這樣。其實(shí)別有目的,在成為威克菲爾的合伙人以后,他要讓威克菲爾崩潰,使他沾上了酗酒的惡習(xí),并挪用公款交試圖吞掉威克菲爾的事務(wù)所。類似這一類人在商場(chǎng)上我想是不少的,他們總是以破壞別人聚斂財(cái)富為快樂(lè)。有時(shí)他竟然連最親的人也要欺騙。在親人面前他們又是多么成功,多么輝煌,但孰不知他是出賣了自己的人性才換取得的。在得到輝煌的同時(shí),他們也收獲了罪惡。一般人我想是不會(huì)要這樣的輝煌的。說(shuō)到書(shū)中的米考伯夫婦,真是喜憂參半,喜的是他們算得上是識(shí)事理的人(關(guān)于這點(diǎn)就不加說(shuō)了)。憂的是他們總是不努力工作,期待轉(zhuǎn)機(jī)的出現(xiàn)。即使在生活上貧如洗,并欠下一屁股債之后,仍然不努力去工作,希望天上能掉下餡餅。我們現(xiàn)在米考伯式的人不乏很多。也包括學(xué)生,總認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)聊乏味,枯燥而且不認(rèn)真學(xué)習(xí),卻渴望一個(gè)好成績(jī),明知是不可能的,但仍執(zhí)迷不悟,他們的心靈僥幸占據(jù)了全部空間;蚰承┫潞=(jīng)商的人,總把失敗歸咎于運(yùn)氣不佳,不遇上“轉(zhuǎn)機(jī)”,卻怎么也想不到自己存在的客觀原因,不努力工作,完美主義幻想著,并由此松懈下來(lái),使自己崩潰。對(duì)自己并沒(méi)有明確目標(biāo),或許確是有目標(biāo),但很簡(jiǎn)單:要碰到轉(zhuǎn)機(jī)。我們應(yīng)該繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)美好的人性,讓缺憾的心靈彌補(bǔ)過(guò)來(lái);而對(duì)于丑惡的人性,我們應(yīng)果斷說(shuō)“不”,并用美好的人性打敗它。

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