《第一課》讀后感范文
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編整理的《第一課》讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《第一課》讀后感范文1
今年寒假，學(xué)校給老師們提供了很多優(yōu)秀的書(shū)籍供借閱，到教導(dǎo)處我一眼就看到了這本《教師第一課》，作為一名剛?cè)肼毑痪玫慕處�，我覺(jué)得我很有必要利用寒假期間詳讀一下，為自己的職業(yè)生涯奠定必要的理論基礎(chǔ)。在這本書(shū)中，“師德的核心是大愛(ài)”這個(gè)思想給我留下了深刻的印象。
愛(ài)是職業(yè)精神的核心。大愛(ài)是崇高的，大愛(ài)也是本能的，地震中，每一個(gè)犧牲的教師身下幾乎都掩護(hù)著孩子，他們把生的希望給了學(xué)生。這是不需要作出判斷，也不需要分析利弊得失的，而是出于一種本能的教師精神。在現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境里，有一小部分教師被異化了，但他們不能代表全體教師，更不能扭曲教師在人們心中的形象。平凡中的偉大，這是英雄教師給予我們的又一啟示。愛(ài)是職業(yè)精神的升華。教師的職業(yè)精神不僅表現(xiàn)在危難時(shí)刻，更體現(xiàn)在教師的日常工作和生活中。作為大多數(shù)教師，職業(yè)精神更多的是在和風(fēng)細(xì)雨中，細(xì)水長(zhǎng)流。教師就是一本書(shū)，一本活生生的書(shū)，每天影響著學(xué)生。教師要不斷去修煉、豐厚這本書(shū)，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，尤其是學(xué)習(xí)困難的.學(xué)生，成為學(xué)生心中可親、可信、可敬的教師。愛(ài)是教師共同的擔(dān)當(dāng)。今天，教師的職業(yè)精神不僅需要培育，更需要弘揚(yáng)。范美忠的逃跑行為是失職�！坝⑿劢處煹氖论E很難在大部分教師身上得以復(fù)制，可我們有一個(gè)共同的擔(dān)當(dāng)，那就是職責(zé)。教師心中應(yīng)當(dāng)有崗位意識(shí)、職責(zé)意識(shí)�！苯處熞坏┯辛诉@樣的職責(zé)意識(shí)，就能在關(guān)鍵時(shí)刻上升到更高的境界。當(dāng)教師就需要培養(yǎng)平凡中見(jiàn)偉大的精神，如果功利意識(shí)濃，凡事總是先為自己著想，無(wú)論干什么工作都需要考慮是否對(duì)自己有利，就會(huì)使人消極低沉。教師是一個(gè)特殊的職業(yè)，教師的精神風(fēng)貌和人格特征對(duì)青少年的影響是非常深遠(yuǎn)的，關(guān)系著成千上萬(wàn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，從教則安，愛(ài)崗如命也是教師職業(yè)精神的具體體現(xiàn)，因?yàn)橹挥邪残膹慕蹋艜?huì)認(rèn)真探索教育教學(xué)規(guī)則，才會(huì)不斷開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才會(huì)在事業(yè)上有所建樹(shù)。
《第一課》讀后感范文2
生活中處處充滿美，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)它罷了，你看，柳暗花明，山青水秀是自然之美。飛禽走獸，千奇百怪是動(dòng)物之美，而甜甜友情，暖暖親情卻是感情之美。美，就在你身邊。
《第一課》的旋律響起，《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)始了，“美在你身邊”是這一期的主題，也同樣是我心中感悟到的。
密密森林讓姚明感受到了自然美。20xx年的慈善活動(dòng)的視頻在節(jié)目中播出了，姚明去了非洲那茂密的森林中，看到了一幕幕美麗的畫(huà)面。碧空下，橫排成隊(duì)的鳥(niǎo)兒展翅高飛，草原上，一對(duì)羚羊用頭上粗壯結(jié)實(shí)的犄角為心儀的對(duì)象所決斗，湖泊中，許多有著火焰般羽毛的鳥(niǎo)兒彎下長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，痛飲清澈甘甜的湖水，這些美麗，每一幕都讓他心顫，讓他心甘情愿地為野生動(dòng)物奉獻(xiàn)，啊，這就是有著無(wú)限魅力的自然美！
酸苦的.眼淚讓游泳冠軍感受到了艱辛美。在節(jié)目中，葉詩(shī)文、焦劉洋兩位游泳冠軍被請(qǐng)上舞臺(tái)。如今，她們是如此的自信與耀眼，可誰(shuí)知道那個(gè)默默在泳池中哭泣的女孩是誰(shuí)，那個(gè)因?yàn)榭嗬鄱y以忍受的女孩又是誰(shuí)？這些你不知道，我們都不知道，可就算再苦，再累，她們也不會(huì)放棄，因?yàn)槠D辛背后就是我們看到的美，我們所看到的艱辛所換來(lái)的光輝萬(wàn)丈，魅力四射。
最美司機(jī)讓全中國(guó)的人感受到了什么叫責(zé)任美，同樣一個(gè)短短的VCR，卻叫人潛然淚下，那個(gè)高大的身影，說(shuō)是“最美司機(jī)”，我們都叫他“斌哥”，名字是那么普通，那么平凡，然而一個(gè)名字卻讓整座杭州城為他送行。他開(kāi)了十幾年的大巴車，創(chuàng)造了百公里零失誤的奇跡，在生命最后時(shí)刻，他詮釋了什么是責(zé)任。高速路上，突如其來(lái)的鐵塊，重重砸在其小腹上，他在45秒內(nèi)完成了一切任務(wù)，他的責(zé)任盡到了，于是他默默地與我們告別。他去了，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他，他告訴我們責(zé)任的美可以感動(dòng)一座城。
《開(kāi)學(xué)第一課》結(jié)束了，它讓我感受到美的真正含義，美就在你身邊。
《第一課》讀后感范文3
9月1日，我開(kāi)學(xué)了，懂得的知識(shí)又上一層樓了。
潛能，就是潛在自己體內(nèi)的能量。一個(gè)人的潛在能量是無(wú)限的，重要的是你肯不肯去嘗試。
田亮說(shuō)：“我們每個(gè)人都可以做到不平凡，這要看潛能的開(kāi)發(fā)程度。其實(shí)運(yùn)動(dòng)員不是神人，也不是超人，身體素質(zhì)的`優(yōu)勢(shì)是一方面，但成績(jī)是吃苦訓(xùn)練出來(lái)的，潛能是硬給挖出來(lái)的，而學(xué)校里面的老師是挖掘潛能的教練員�！�
是呀！世上無(wú)難事，只怕有心人。只要肯吃苦，努力，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛能。
生命，每個(gè)人只有一次。我曾經(jīng)讀過(guò)劉白羽寫(xiě)的《白蝴蝶之戀》，一只白蝴蝶，在風(fēng)雨中，它出來(lái)尋找食物，不料自己被雨水打落。它試圖掙扎，但終于倒下，當(dāng)太陽(yáng)用明亮的光照滿人間，那美麗的白蝴蝶在晶瑩的水中終于一躍而起，向清明如洗的天空冉冉飛去······
既然蝴蝶都這樣珍惜生命，那我們?nèi)祟愂遣皇歉佣蒙目少F呢？
生命像一支蠟燭，為什么是蠟燭，而不是電燈呢？因?yàn)殡姛艨梢远啻问褂�。只要有足夠的電，就可以長(zhǎng)時(shí)間亮下去。而蠟燭呢？他總是不斷的磨損，衰減。這就猶如光陰從我們身邊一日一日溜走，并且永不復(fù)返。
生命以它獨(dú)有的美，滋養(yǎng)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以，請(qǐng)每個(gè)人珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命。
《開(kāi)學(xué)第一課》，使我明白了“潛能”，每個(gè)人都是有潛能的，只是還沒(méi)有激發(fā)出來(lái)而已。“生命”，每個(gè)人都只有一次，所以請(qǐng)每個(gè)人都熱愛(ài)生命。
《第一課》讀后感范文4
9月，暑氣退，秋風(fēng)起，蛙鳴聲歇，蟬鳴聲細(xì)。
教育部發(fā)出號(hào)召：昨晚六點(diǎn)半到八點(diǎn)半，全國(guó)中小學(xué)同看央視二套《開(kāi)學(xué)第一課》。這是一堂關(guān)于愛(ài)的
教育的課。楊利偉、鄧亞萍、李連杰、于丹、俞敏洪紛紛上場(chǎng)，青春偶像、奧運(yùn)冠軍一一亮相，“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔(dān)”、“愛(ài)是榮耀”，給電視機(jī)前的中小學(xué)生好好的上了一課。
開(kāi)學(xué)第一課，講愛(ài)，愛(ài)的號(hào)召潤(rùn)物無(wú)聲，愛(ài)的故事感人至深，愛(ài)的形式親切動(dòng)人，這一課，很好很強(qiáng)大。
開(kāi)學(xué)第一節(jié)課，上的是微笑。大隊(duì)輔導(dǎo)員黃鼎漢想出了這樣一條新校規(guī)：少先隊(duì)員進(jìn)校敬隊(duì)禮時(shí)，要面帶微笑，如果沒(méi)有做到，就要扣1分。微笑當(dāng)然是件好事，根據(jù)黃老師的說(shuō)法，“微笑體現(xiàn)了一個(gè)人的精神氣質(zhì)。不僅是從禮儀方面考慮，我認(rèn)為這對(duì)學(xué)生的`心理也是有好處的�！彼J(rèn)為微笑對(duì)孩子的性格與人際關(guān)系培養(yǎng)也會(huì)有幫助。走進(jìn)校門(mén)，放下煩惱，開(kāi)懷一笑，未嘗不是一個(gè)良好的開(kāi)始。不過(guò)，敬隊(duì)禮時(shí)講究莊重肅穆，您要是臉上帶著幸福的笑容當(dāng)然也沒(méi)問(wèn)題，就怕在扣一分的壓力下，皮笑肉不笑，或者嘻嘻一笑，此笑和彼笑之間差距可大了。開(kāi)學(xué)第一課，讓孩童多一點(diǎn)微笑，出發(fā)點(diǎn)是好的，但是用這種形式能否見(jiàn)“笑”還有待觀察。
第一課，是開(kāi)始的開(kāi)始，從愛(ài)，微笑，減負(fù)，到傳統(tǒng)，都是很好很好的主題，怎樣用合適的形式傳遞給學(xué)生們，則蘊(yùn)含著教育的智慧。希望這樣的智慧，從第一課始，到最后一課猶能閃光。
《第一課》讀后感范文5
看完了開(kāi)學(xué)第一課，我覺(jué)得夢(mèng)想是人生中最大的考驗(yàn)，為了夢(mèng)想要付出很多。
就拿廖智老師說(shuō)吧：一場(chǎng)地震，使她失去了女兒和雙腿。她曾經(jīng)想過(guò)放棄跳舞，因?yàn)閴?mèng)想?yún)s仍然堅(jiān)持了下來(lái)。她開(kāi)始帶著假肢跳舞，堅(jiān)持不懈，因?yàn)閴?mèng)想。幾年后，廖智老師已經(jīng)跳得很熟練了，她甚至能夠能做一些截肢之前都沒(méi)有做過(guò)的事。所以，對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而言：成功路上有許多挫折，只有經(jīng)歷過(guò)，才能感到人生的艱辛。
還有一個(gè)叫付麗娟的姐姐：她十三歲，瘦瘦小小的'，去了跳傘學(xué)校。他們要經(jīng)過(guò)殘酷的訓(xùn)練和嚴(yán)格的考核才能實(shí)踐。她第一次跳傘就愛(ài)上了它，覺(jué)得非常自在。她從此更加努力，堅(jiān)持夢(mèng)想，一次次的實(shí)踐。昔日的今天，她成為了“八一跳傘隊(duì)”的一名隊(duì)員。跳傘的夢(mèng)想，讓她有了今天。經(jīng)過(guò)了最難熬的訓(xùn)練，她的辛苦，總算沒(méi)有白費(fèi)。對(duì)她而言，她只要和跳傘生活在一起，這就是一個(gè)夢(mèng)想成真的人生。
讓夢(mèng)想成真是人生的經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能實(shí)現(xiàn)的事，既然走上了夢(mèng)想之路，那為何要退縮？成功背后真的很難。當(dāng)初一個(gè)小小的夢(mèng)想，可能如今就讓自己成為家喻戶曉的人。當(dāng)時(shí)，幸運(yùn)女神總是與你擦肩而過(guò)。不過(guò)，只要自己努力，幸運(yùn)女神總會(huì)與你碰面。
同學(xué)們，讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗！
《第一課》讀后感范文6
臺(tái)風(fēng)學(xué)校放假，我有幸觀看了中央電視臺(tái)舉辦的《開(kāi)學(xué)第一課》。它以幸福為主題，邀請(qǐng)名人講述自身經(jīng)歷，加入游戲環(huán)節(jié)，像舉行了一場(chǎng)有趣的晚會(huì)。成龍、楊利偉、鄧亞萍等知名人士還共同宣讀了中國(guó)首個(gè)兒童宣言——《中國(guó)少年兒童幸福成長(zhǎng)宣言》。全文如下：
成長(zhǎng) 我要成長(zhǎng)，快樂(lè)健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。
樂(lè)觀 我要樂(lè)觀，每天發(fā)現(xiàn)一件新的美好事情，學(xué)會(huì)對(duì)壓力說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
自信 我要自信，相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值。
超越 我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏。
感恩 我要感恩，珍惜身邊人、身邊事，每天想三個(gè)值得感激的理由。
分享 我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快樂(lè)越多。
寬容 我要寬容，原諒別人的無(wú)心之過(guò)。
溝通 我要溝通，把自己的心事說(shuō)出來(lái)，也做別人的開(kāi)心果。
關(guān)愛(ài) 我要關(guān)愛(ài)，和長(zhǎng)輩交朋友，和同伴交朋友，和動(dòng)物交朋友，和自然交朋友。
贊美 我要贊美，幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，也通過(guò)別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。
努力 我要努力，付出的.汗水越多，得到的幸福越多。
奉獻(xiàn) 我要奉獻(xiàn)，幫助別人能讓自己更快樂(lè)。
《開(kāi)學(xué)第一課》主題就是要讓我們學(xué)會(huì)健康成長(zhǎng)，樂(lè)觀、自信對(duì)自己對(duì)他人；超越自己、用感恩的與身邊人共分享；寬容待人，與人溝通的同時(shí)也要記得關(guān)愛(ài)、贊美別人；不斷的努力、奉獻(xiàn)自己的幫助會(huì)讓自己更快樂(lè)。幸福是什么？這是個(gè)耐人尋味的問(wèn)題。幸福就是小孩子依偎在媽媽溫暖的懷抱；幸福就是學(xué)生進(jìn)步的時(shí)候得到老師贊許的目光；幸福就是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床；幸福就是我們的每一天內(nèi)心都可以充滿快樂(lè)和陽(yáng)光。而現(xiàn)在身為人師的我，最大的幸福莫過(guò)于，每天看著學(xué)生一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。
身為人師的我們，如何才能讓孩子們感覺(jué)幸福呢？我想，愛(ài)，才是給學(xué)生最好的教育吧。想起自己看過(guò)的《愛(ài)的教育》，這是意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月里所記的日記，它記載了同學(xué)之間的愛(ài)、姐弟之間的愛(ài)、子女與父母間的愛(ài)、師生之間的愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。夏沔尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》《愛(ài)的教育》時(shí)候說(shuō)過(guò)這樣一段話：“教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！卑怖率切腋５�，因?yàn)樗趷?ài)的懷抱里自由地成長(zhǎng)。古往今來(lái)，愛(ài)的故事還有很多很多，愛(ài)就有如空氣一般，我們從未離開(kāi)。愛(ài)讓人絕處逢生，愛(ài)是人激發(fā)出無(wú)窮的能量。 幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn)；給予越多，得到越多；分享越多，快樂(lè)越多！這真是特殊的開(kāi)學(xué)第一課。
《第一課》讀后感范文7
在20xx年9月6日星期三我們看了“開(kāi)學(xué)第一課”
“開(kāi)學(xué)第一課”的第一班班主任是王小丫，班長(zhǎng)是喜羊羊班長(zhǎng)，他們的主題是“愛(ài)是分享”，輔導(dǎo)老師是思思；緊接著為“愛(ài)是分享”一主題展開(kāi)了演講，之后，他們又做了一個(gè)游戲來(lái)證明分享就是愛(ài)。
第一班下課后，第二班上來(lái)了，二班班主任是旭永賓，班長(zhǎng)而是長(zhǎng)江七號(hào)，輔導(dǎo)老師是李連杰，他的經(jīng)典是愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切，他們的主題班會(huì)是“愛(ài)是力量”，然后S.H.E上臺(tái)為愛(ài)做了一番說(shuō)辭，最后同樣做了一個(gè)游戲----六個(gè)人每人用一根手指抬起一個(gè)人，結(jié)果他們做到了。
第三班開(kāi)始了，班主任仍然是王小丫，這次他們的`主題班會(huì)是---“愛(ài)是承擔(dān)”。
然后，王小丫介紹一個(gè)人叫馬鵬飛，他從六歲開(kāi)始一直為雙目失明的奶奶承擔(dān)六年整，這是多么感人的事呀！
第四班的鈴聲響了，班主任是旭永賓，班長(zhǎng)是哪吒，主題班會(huì)是“愛(ài)是榮耀”。最后最隆重的是天安門(mén)升旗手升國(guó)旗。當(dāng)結(jié)束時(shí)，三位輔導(dǎo)老師又朗誦一首詩(shī)。
看玩了這“開(kāi)學(xué)第一課”，我終于明白了愛(ài)是什么。
《第一課》讀后感范文8
9月1日晚上，我與媽媽守候在電視機(jī)前，一同觀看了由中央一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”，女航天員王亞平、鋼琴家郎朗、地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智、單親媽媽鄭亞波等都將走上講臺(tái)，為我們展示夢(mèng)想的力量。
最讓我感動(dòng)的是第二節(jié)課“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”的主角——失去雙腿的“最美舞者”廖智。廖智從小喜歡隨著音樂(lè)翩翩起舞，雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè)。廖智是不平凡的舞蹈老師，突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿，她痛苦不已，但她沒(méi)有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追逐。她忍受巨大的疼痛，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞。假肢帶來(lái)的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的'她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。廖智用自己的經(jīng)歷證明：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。接下來(lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。她的故事令我們動(dòng)容，她的事跡讓我們感動(dòng)，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《開(kāi)學(xué)第一課》給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，中國(guó)女排教練郎平曾說(shuō)過(guò)：“要想取得超人的成績(jī)，必要付出超人的代價(jià)�！蔽覀�?cè)趯W(xué)習(xí)上也需要這種驚人的毅力，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，勇往直前。親愛(ài)的同學(xué)們，堅(jiān)持，夢(mèng)想就能出彩！讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀起飛吧！
《第一課》讀后感范文9
9月5日，我們?cè)诮淌依镉^看了《開(kāi)學(xué)第一課美就在你身邊》。
在過(guò)去的日子里，我們身邊涌現(xiàn)出了那么多可歌可泣的美麗人物：最美司機(jī)吳斌，最美山村教師鄧麗，最美警察惠淼這些最美人物和他們的故事讓我們一次又一次地震撼。
在《開(kāi)學(xué)第一課美就在你身邊》這節(jié)課上讓我學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)身邊的美，如何努力展現(xiàn)自己的美，傳遞他人的美，創(chuàng)造嶄新的美。就像最美山村教師鄧麗一樣，她明明可以不在大山里教學(xué)，可她卻選擇了大山。她覺(jué)得大山需要她，那群天真而又可愛(ài)的孩子更需要她。
鄧?yán)蠋焷?lái)到大山，她教孩子們唱歌，跳舞，還教他們畫(huà)畫(huà)。山里的`孩子不知道該畫(huà)什么，鄧?yán)蠋熅妥屗麄儺?huà)她自己。孩子們都認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)。孩子們畫(huà)完之后，鄧?yán)蠋熆此麄儺?huà)的她，哭笑不得，有的同學(xué)把她畫(huà)成了一個(gè)男生；還有的同學(xué)把她畫(huà)成了老太婆。鄧麗沒(méi)有怪他們，反而鼓勵(lì)他們：畫(huà)的不錯(cuò)，很有進(jìn)步。就這樣鄧?yán)蠋熋刻旖o他們上課，陪他們做游戲。三年之后鄧?yán)蠋熢撟吡耍⒆觽兩岵坏盟�，他們�(yōu)榱肆粝锣嚴(yán)蠋煟教幉甚r花，還為鄧?yán)蠋熅幜艘皇赘�，最終鄧?yán)蠋熗饩土袅讼聛?lái)。
像鄧?yán)蠋熯@種人是創(chuàng)造美的人。
我覺(jué)得有些人嫌貧愛(ài)富，是不會(huì)向鄧?yán)蠋熞粯拥酱笊嚼锶ソ虒W(xué)的。在這世上像鄧?yán)蠋熯@種人真不多。鄧?yán)蠋熕兄鴲?ài)崗敬業(yè)、教書(shū)、育人的崇高精神。像鄧?yán)蠋煹牧x舉正是心系學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，在她身上印證了平凡中的偉大，普通中的崇高。
看完最美教師的故事，我心里也由衷的想對(duì)每一位老師說(shuō)一聲：老師，你們辛苦了！
《第一課》讀后感范文10
偉大的節(jié)日，八一建軍節(jié)到了，我們身處于改革開(kāi)放的幸福年代，我們都是新一代的孩子，但是我們也應(yīng)該謹(jǐn)記前人的勞苦，牢記紅軍精神，在美好的生活里保持一顆感恩的心。
我還記得長(zhǎng)征，我想我不會(huì)忘記，即使在很多人看來(lái)已經(jīng)成為所謂的老太太的故事，但是每當(dāng)在家里吃著肯德基、麥當(dāng)勞為超女瘋狂的時(shí)候，我總是會(huì)想到長(zhǎng)征?想到我們學(xué)過(guò)學(xué)過(guò)金色的魚(yú)勾，我還j記得里面的老班長(zhǎng)所做的事。我希望這種優(yōu)良傳統(tǒng)不會(huì)被埋沒(méi)。
我記得紅軍長(zhǎng)征的時(shí)候，一位將領(lǐng)的母親看到戰(zhàn)士們吃的東西都是牛腰帶、草根還聽(tīng)到戰(zhàn)士自編的牛腰帶歌，她落淚了把自己要飯討來(lái)的山芋給了戰(zhàn)士們，沒(méi)成想這卻成了戰(zhàn)士們的一頓美餐，我的心里總是為了這些英雄們自豪因?yàn)槲覀冎腥A人民共和國(guó)有著這樣的英雄先烈們，我們這些做后代的不更改好好的'報(bào)效祖國(guó)，可是我們現(xiàn)在再干些什么，玩電腦、看電視、看漫畫(huà)書(shū)、你們想過(guò)沒(méi)有我們是什么人我們是新中國(guó)的未來(lái)，我們是將來(lái)的總工程師、博士等等，我們的夢(mèng)想都是這些榮譽(yù)的職業(yè)，可你為他努力呢嗎?沒(méi)有，我們?cè)诟墒裁?玩物喪志!恥辱啊!我們的國(guó)度就要?dú)г谖覀冞@一代手里，我們不應(yīng)該這樣而是要為新中國(guó)學(xué)習(xí)，為中華的崛起而讀書(shū)，我們要學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，中華萬(wàn)歲。
在最后我希望大家為新中國(guó)的未來(lái)做出貢獻(xiàn)，為中華崛起而讀書(shū)，牢記前人的奉獻(xiàn)，牢記紅軍精神。
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