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窗邊的小豆豆讀后感450字（通用18篇）
讀完一本名著以后，你有什么總結(jié)呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的窗邊的小豆豆讀后感450字，歡迎大家分享。
窗邊的小豆豆讀后感450字 1
讀了《窗邊的小豆豆》這一本書我感到了一個一年級就被開除的小豆豆她的天真，可愛和善良深深地打動了我的心。故事講的是小豆豆被學(xué)校開除后來到新學(xué)校巴學(xué)園的事情。小豆豆第一天來上學(xué)就認(rèn)識了很多的好朋友有朔子，美代，泰明，高橋君等其他同學(xué)。再后來的巴學(xué)園的生活里更是有趣無比。小豆豆讓我很震驚因為一個一年級的她竟然是坐電車上學(xué)的，要是換做我們根本不可能！后來巴學(xué)園舉行了一次運動會更是非常的熱鬧第一名幾乎都是讓高橋君給拿走了。而運動會的獎品也不一樣！他們主要都是一些蔬菜之類的，但是對小豆豆來說他的收獲還不小呢！
還有一次小豆豆在電車上撿了五分錢她把錢埋在了土里，但是第二天錢卻消失了！我也搞不懂這是什么原因，但是敢肯定小豆豆記錯地方了！但是小豆豆的想法讓我笑的不停，有被神仙看到了，錢跑了，自己做了一個夢之類的，在這里看到了小豆豆是多么的.天真��！小豆豆非常的善良它自己向校長借錢買健康樹皮讓我們知道自己健不健康，雖然這是騙人的但是和藹的小林校長并沒有揭發(fā)真相，因為成全別人的善良就是對別人的善良。
雖然最后巴學(xué)園被炸毀了但是小豆豆的故事我永遠(yuǎn)也不會忘記因為小豆豆已經(jīng)深深的刻在了我的心。
窗邊的小豆豆讀后感450字 2
《窗邊的小豆豆》講述了小豆因太淘氣被退學(xué)了。后來來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。
在這本書里講了小豆豆童年發(fā)生在巴學(xué)園里的趣事和同學(xué)之間的事。也許小豆豆是多么懷念在吃飯前的《飯前歌》和她的同學(xué)呀！高橋君，美代，阿泰，天寺君，稅所愛子，右田昭一君，青木惠子，渡邊義治君。
這本書發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。小豆豆的好朋友泰明死了。巴學(xué)園毀滅了。小林宗作老師已逝。
《窗邊的`小豆豆》講述了作者上學(xué)時一段真實的故事。希望大家都能看一看這本書。
小豆豆的媽媽，是多么極有耐心。比如《我喜歡》小豆豆覺得校長先生是車站的人，媽媽卻說那你可以自己問問校長先生……
小林先生在第一次見小豆豆時竟聽了她四個小時的話。沒有一點不耐凡，而且教育方法也與別的學(xué)校不一樣，如：小豆豆她們?nèi)厝眯袝r只囑咐：“準(zhǔn)備好了嗎？”而別的學(xué)校會說，在電車上要安靜，不要亂扔果皮紙屑，等等……不過巴學(xué)園的孩子不知不覺的就知到該干什么。
就是這樣給小豆豆鑒定了一生的基礎(chǔ)。
窗邊的小豆豆讀后感450字 3
在五年級的時候我看過一本書叫《窗邊的小豆豆》，這本書里講述著一段真實的故事，有一名名叫小豆豆的小孩在巴學(xué)園里度過了一次次快樂的事情。文中的'小林宗作是把學(xué)院的校長，也是一位和諧、會教育方式的老人，在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，小豆豆曾經(jīng)在那里經(jīng)過酸甜苦辣咸那往日里充滿了歡歌笑語的巴學(xué)園被摧毀了�！洞斑叺男《苟埂纷髡呤侨毡局骷� 黑徹柳子，小林校長一心打做成的巴學(xué)園就這樣被毀了。
我希望自己也是巴學(xué)園中的一員。窗邊的小豆豆一共有61小結(jié)，這幾個小結(jié)，分別講述著小豆豆的許多非常有意思的事情。小豆豆還有一個好朋友叫泰明，是一個患過小兒麻痹癥的小孩，但是小豆豆非常喜歡他，在 新娘 這一片中可以看出。如果我是巴學(xué)園中的一名，我也會想小豆豆那樣，珍惜每一分一秒。還有在 游泳池這一篇中，泰明雖然是患過小兒麻痹癥的人，但是小林校長想讓大家都知道，每個人的身體都是美麗的。
《窗邊的小豆豆》是一本非常好看的書，希望大家多多閱讀。
窗邊的小豆豆讀后感450字 4
上學(xué)期同學(xué)給我介紹了一本書《窗邊的小豆豆》，我邊讀邊摘錄好詞好句�？赐赀@本書，我感動得熱淚盈眶。
這本書講述了小豆豆輟學(xué)的小豆豆在新學(xué)校巴學(xué)園學(xué)習(xí)的故事。第一次見面時，她的.校長耐心地聽小豆豆說了四個小時。這所學(xué)校的課程、時間、吃飯和老師都不一樣。他們的教室是由廢棄的電車制成的。巴基斯坦學(xué)院有多種教學(xué)方法。例如，學(xué)生可以在黑板上寫下他們最喜歡的課程，然后老師再教。如果課程結(jié)束，他們也可以組織每個人在下午集體散步。晚上，禮堂中間還有很多帳篷，比如露營。原來是小學(xué)校長給孩子睡覺的帳篷，校長也會給巴學(xué)園的孩子講他個人經(jīng)歷的故事。巴學(xué)園的午餐也引起了校長的注意。每次她問同學(xué)們帶不帶海味和山味。學(xué)生們會異口同聲地說帶，然后開始吃。校長小林先生這樣做是因為孩子們愛吃飯，不厭食。
自從小豆豆在巴學(xué)園學(xué)習(xí)以來，就從壞孩子變成了好孩子，這是因為校長不懈地關(guān)心小豆豆。
我真的希望我的學(xué)習(xí)內(nèi)容能像小豆豆一樣豐富多彩。同時，我也希望更多的老師能像小林先生一樣信任、尊重和關(guān)心每一個學(xué)生。
窗邊的小豆豆讀后感450字 5
我寒假讀了一本書，叫《窗邊的小豆豆》。這本書講的是二戰(zhàn)時期日本真實的故事，作者黑柳徹子親身經(jīng)歷的故事。
書的內(nèi)容是：小豆豆一年級因淘氣而被退學(xué)，來到了新的“巴學(xué)園”學(xué)習(xí)。小豆豆在小林老師的愛護(hù)和引導(dǎo)下，小豆豆從調(diào)皮的孩子變成了一個機智善良的好學(xué)生，受到大家的喜愛。
巴學(xué)園與其他學(xué)校與眾不同，上課的教室是電車教室，駕駛座改成了黑板，電車的椅子都改成了書桌。
他們每天的座位都不固定，每天上的課程老師也不固定，老師把每門課的知識寫在了黑板上，只要上午把功課做完，下午就可以去散步。
老師和同學(xué)們?nèi)ド⒉降牡攸c是九品佛，如果有學(xué)生問一些關(guān)于大自然的.問題，老師就會會現(xiàn)場解答，大家同時學(xué)到了知識。
二戰(zhàn)時期，巴學(xué)園被燃燒彈燒毀了，歡笑聲、歌聲消失了，巴學(xué)園也消失了，電車教室被烈火包圍著……在巴學(xué)園還在的時候，小林先生在教育上煞費苦心，這一切都是為了孩子的未來。小豆豆經(jīng)過小林老師不懈地教育，就成了機智、善良的小豆豆。
讀完這本書后，我覺得巴學(xué)園的教學(xué)方法很好，能讓頑皮搗蛋的小豆豆變成了機智善良的好學(xué)生。如果我們也用類似的這種教學(xué)方法，我會在老師的帶領(lǐng)下，就會變得更優(yōu)秀、更卓越！
窗邊的小豆豆讀后感450字 6
黑柳徹子——小豆豆，一個在大家眼里的“怪女孩”，一個因淘氣一年級就被退學(xué)的孩子�！洞斑叺男《苟埂愤@本書記錄了她來到新學(xué)校后的一段真實時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。我很榮幸成為這本書的讀者之一。
這本書講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下，在一次大火中，巴學(xué)園被燒毀了，小豆豆就這樣離開了愛她的校長先生。
的確，小豆豆有時會做出特別奇怪的事情來，常常搞得自己“受傷”。但小豆豆又是一個心底非常善良的孩子，她一直都在幫助那些生理上有缺陷的同學(xué)。在日常生活中，我能盡自己能力去幫助有困難的'人。我在過馬路的時候看見一位老婆婆手提一袋菜，走起路來非常吃力。而我只是看了一眼，就轉(zhuǎn)過頭去，沒有當(dāng)做一回事。如果這時候小豆豆是我，她一定會跑過去扶著老婆婆吧。所以，就像校長先生對小豆豆說的那句話一樣，小豆豆真的是一個好孩子。
校長先生對小豆豆的愛護(hù)和引導(dǎo)，讓我明白一位教育家的真正意義，我十分榮幸讀了這本書。
一個無話可話的孩子，不但說出了話，而且一次比一次聲音大。
窗邊的小豆豆讀后感450字 7
在暑假的時候，我讀了一本書叫《窗邊的小豆豆》。
這個小豆豆是一位小學(xué)生，她生活在日本。她的媽媽很愛小豆豆，希望小豆豆能讀上一間好的學(xué)校。但是，由于小豆豆太調(diào)皮了，最后，媽媽幫他找到一所很特別的小學(xué)。在這里小豆豆認(rèn)識了許多好朋友，還發(fā)生了許多有趣的事情，讓小豆豆過得很開心。
讀了這本書，我覺得這所學(xué)校最特別的是他們的教室，他們的教室是用廢舊的電車做的，里面是改裝過的椅子和書桌，能在電車?yán)锷险n，仿佛自己就是一位游客在行駛的.車子上，簡直不敢相信。而且，這里的學(xué)生可以自己選擇喜歡的科目來上課，多有趣!
這間小學(xué)里有一位很慈愛的校長，他從來不罵學(xué)生，就算他們犯了錯。記得有一次，小豆豆為了找自己心愛的錢包，連課都不上。這位校長看到后，也沒有罵小豆豆，而是笑著走開，這件事我看了很感動。
還有一件事令我最難忘的是，小豆豆為了鼓勵一個殘疾學(xué)生泰明爬上樹看風(fēng)景，用了自己最大的力氣，終于真的爬了上去。小豆豆多有愛心啊!
讀了這本書，我多想也有一個這樣的學(xué)校啊!太有趣了!
窗邊的小豆豆讀后感450字 8
十一長假之中，我看了日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的真實故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和指導(dǎo)下，在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書使我了解到小林先生的用心良苦，就拿作者來說吧，小林先生不停地對作者說：“你真是一個好孩子�！边@句話一直鼓舞著作者，一直支持著作者。如果作者不進(jìn)巴學(xué)園，不碰見小林校長的`話，無論作者做任何事，都會被說成壞孩子，自己覺得自己是個不好的孩子，不知道怎么辦才能讓老師說自己好。我覺得這位小林校長十分了解、明白作為一個孩子的心理，幫助孩子去掉自卑心。例如：小林校長在開運動會時，特意設(shè)計了高橋君的項目，讓他可以取得好成績；為了去掉身上有障礙的孩子的自卑心理，讓大家不穿泳衣，一起到池子里游泳。
讀了這本書后我想，要是現(xiàn)在有像巴學(xué)園這樣的學(xué)校，那該多好啊！
窗邊的小豆豆讀后感450字 9
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子的代表作。自從看了這本書后，我便喜歡上了巴學(xué)園，喜歡上了巴學(xué)園里的每一位小學(xué)生，喜歡上了和藹可親的小林校長。
故事的主人公是一個與眾不同的小女孩——小豆豆。小豆豆很淘氣，不懂規(guī)矩，所以在一年級時就被退了學(xué)，來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個特殊的學(xué)校：教室是廢舊的電車；學(xué)生每天的位置可以自定義；課程可以從自己喜歡的科目開始學(xué)；吃的飯有“山的味道”，也有“海的味道”……
在巴學(xué)園里，小豆豆認(rèn)識了許多的小伙伴，但對她影響最大的`，就是和藹可親的小林校長。
小林校長是一位真正理解學(xué)生并處處為學(xué)生著想的校長。他總是用“你真是個好孩子”這句簡單而又充滿愛意的話鼓勵著小豆豆，讓小豆豆丟掉自卑，拾回自信。校長為了讓患有小兒麻痹癥的秦明不覺得自己有缺陷，便讓大家赤裸著身體游泳，告訴大家每個人的身體都是美麗的；為了讓永遠(yuǎn)都長不高的高喬君不再自卑，校長把運動會上有些項目改成高喬君拿手的，讓他知道，要對自己有信心……
我喜歡小豆豆，喜歡巴學(xué)園，喜歡小林校長那句“你真是一個好孩子”。如果能在巴學(xué)園上課，那將會是一件多么美好的事情��！
窗邊的小豆豆讀后感450字 10
四年級上學(xué)期，我看了一本書，書名是《窗邊的小豆豆》。這本書描述了我們童年的純真和快樂。它給了我無限的啟迪，讓我看書，領(lǐng)悟文化韻律，提高寫作興趣。直到現(xiàn)在，我時�；叵肫鹉潜緯臒o窮魅力。
好羨慕書中小豆豆的學(xué)校，他們在電車教室里教書。學(xué)校充滿活力，處處給人自由；每天都有豐富多彩的活動供他們選擇，充分發(fā)揮每個學(xué)生的特長。例如：“每天隨便坐，隨便坐；每天早上，老師都會把今天的課寫在黑板上，自學(xué)；學(xué)生也可以選擇自己喜歡的.課。充分發(fā)揮想象力，發(fā)表自己的見解，無拘無束地最大限度地發(fā)揮每個孩子的潛能，真正體現(xiàn)“海闊天空，任鳥飛”。
我們學(xué)校和小豆豆的真的不一樣。每天做固定數(shù)量的作業(yè)，不管你想學(xué)還是不想學(xué)。很多知識都是機械記憶，我們發(fā)揮想象力的機會太少了。我們真渴望像小豆豆一樣，呼吸著學(xué)校陽光的氣息，無拘無束地成長，像雄鷹一樣翱翔在“知？識的天空”；渴望像他們一樣每學(xué)期舉辦一次有意義的運動會，一展所長；更渴望像小豆豆一樣在電車教室里學(xué)習(xí)……展開想象的翅膀。
我真的很喜歡這本書，很佩服這位作家是多么了解我們孩子的心，寫出孩子的心聲。
窗邊的小豆豆讀后感450字 11
暑假里,我讀了一些又有趣的書其中《窗邊的小豆豆》給我的感受最深，這本書是寫作者上小學(xué)時的一段真實的故事。
小豆豆因為淘氣一年級就被退學(xué)了，她到另一個學(xué)校去上學(xué)，巴學(xué)園是一個與眾不同的學(xué)校，教室是一個個廢棄電車，巴學(xué)園的校長第一次見小豆豆，就很耐心地聽小豆豆說四個小時的話，沒有一絲的不耐煩，午餐的時間校長就會問大家?guī)Я?海的味道"和"山的味道”來了嗎？就是要小朋友不要挑食，盒飯里一定要帶海里和山里產(chǎn)的東西。
在巴學(xué)園里幾乎每天都會發(fā)生一些意想不到的事情，孩子們可以根據(jù)自己的`愛好安排課程，選擇同桌，上午如果把課程學(xué)完了，下午就一起出去散步，夜晚還在大禮堂支起帳篷露營聽校長講故事，我很喜歡小林校長，是他使小豆豆從一個“壞孩子”變成一個好孩子，是他的關(guān)心和愛護(hù)打動了小豆豆，讓小豆豆最終選擇做一個好學(xué)生。
讀了這本書后，我想：要是現(xiàn)在有像巴學(xué)園這樣的學(xué)校該多好呀！
窗邊的小豆豆讀后感450字 12
我讀過許多的課外書，《窗邊的小豆豆》這本書讓我深受啟發(fā)，明白了許多發(fā)人深省的道理。
這本書中給我印象最深的是在特別的學(xué)�！蛯W(xué)園中舉辦的一次運動會。它不僅是為所有師生和家長準(zhǔn)備的，還是為一個特殊的同學(xué)準(zhǔn)備的。他叫高橋君，是一個殘疾人，個子永遠(yuǎn)這么高，不會再長了。在巴學(xué)園里，同學(xué)們都沒有歧視他，而是盡自己的努力，去幫助他，并成為他的朋友。
運動會上，每個同學(xué)都積極參與著，高橋君也不例外，只見他在“鯉魚肚”中“嗖嗖”地鉆過去，又以最快的速度來回跑。巧了，其他同學(xué)似乎都卡在那里，而高橋君自如地鉆進(jìn)去，這次比賽就像是為他特別舉行的。因為比賽的重要性，高橋君忘記了自己是一個“與眾不同”的殘疾人。在陽光下，在操場上，每個孩子身上都散發(fā)著太陽的.香氣……
運動會結(jié)束后，凱旋的孩子們都得意洋洋地展示著自己的戰(zhàn)利品。令人驚奇的是，每個項目的冠軍都被高橋君拿走了，大家都為他高興，向他投去贊賞的目光。
一個人在面對困難時，要保持樂觀的心態(tài)，奮勇向前，只有這樣，掌聲才會送給你。
窗邊的小豆豆讀后感450字 13
暑假期間，媽媽幫我買了一本推薦語文書的書——《窗邊的小豆豆》！
這本書主要講：主人公小豆豆小學(xué)一年級就輟學(xué)了，媽媽幫她找了一所學(xué)�！蛯W(xué)園！聽了小豆豆兩個小時的話，校長同意她進(jìn)學(xué)校。后來，他寫了小豆豆進(jìn)學(xué)校后的趣事和學(xué)生們住在巴學(xué)園的事！
讀完這本書后，我覺得我讀得不夠，因為它太棒了。小豆豆在童年的事情激發(fā)了我們對童年的向往。讀完之后，我們也會想起童年的過去！
我們現(xiàn)在不能像小豆豆一樣在一年級就輟學(xué)了。在這種情況下，我們將來該怎么辦？我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，報效祖國，為祖國貢獻(xiàn)力量，成為國家的棟梁！
文章中的泰明是一個殘疾的孩子，小豆豆沒有嘲笑他，而是幫助他！我們也想這樣做，在生活中，幫助別人，看到殘疾人，我們應(yīng)該做的是幫助，而不是拋棄，如果我們不幫助那些殘疾人，為什么我們還是紅領(lǐng)巾呢？我們不拿別人的缺點，比自己的.優(yōu)點，這會傷害殘疾人的心理！
我們也應(yīng)該幫助周圍的孩子，當(dāng)孩子遇到學(xué)習(xí)困難時，我們應(yīng)該幫助他們，而不是嘲笑他們，這樣孩子們就可以學(xué)到更多的知識！
窗邊的小豆豆讀后感450字 14
我讀過許多書，如《愛的教育》《繁星·春水》《這天我是升旗手》《女生日記》等。其中我印象最深的是《窗邊的小豆豆》這本書，它的作者是日本著名主持人黑柳徹子。這本書以輕快的口吻講述了一個在別人眼里極為奇怪的小女孩——小豆豆被退學(xué)后轉(zhuǎn)到了全部學(xué)生只有50幾個人的“巴學(xué)園”里，在巴學(xué)園里，小豆豆與校長小林宗作先生及同學(xué)泰明等人發(fā)生的搞笑故事。
這本書的特點是細(xì)致地描述了兒童的可愛心理。我印象最深的是《山的味道海的味道》這篇文章，正如小豆豆的.媽媽所說：“能把想要說的話如此簡潔的表達(dá)出來，這樣的人世上只要小林宗作先生一人了吧！”還有，學(xué)園里的電車教室，“活”大門也讓我印象很深刻。
在《窗邊的小豆豆》這本書中，我印象最深的是校長先生，他的教育方式不同于普通校園的填鴨式教育方法，他把一天的學(xué)習(xí)任務(wù)寫在黑板上，讓孩子們自由學(xué)習(xí)，這樣就能夠慢慢了解孩子們的興趣所在，重點培育。另外，如果上午做完了全部任務(wù)還能夠去散步，讓孩子們在快樂中學(xué)到地理，天文，生物等知識。
讀了這本書，我覺得我們就應(yīng)像小豆豆一樣熱愛生活，熱愛自然，對生活充滿期望，樂觀開朗，積極向上，才能活的有好處。
窗邊的小豆豆讀后感450字 15
在這個暑假里，我讀了一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》，它是由日本著名作家黑柳徹子寫的。黑柳徹子的一部代表作品，文章雖沒有華麗的詞藻，但作者用樸實的文風(fēng)，講述了自己上小學(xué)時的一段真實的故事。描述的讓人無限向往的校園——巴學(xué)園，一位讓人無限崇拜的老師——小林宗作校長，還有一個曾讓普通學(xué)校的老師無比頭疼的孩子——小豆豆。
小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的'愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的小豆豆?jié)u漸變成了一個大家都能接受的孩子。她又文明又聰明，又機靈是個十全十美的女生。
雖然在我們當(dāng)今的校園中，巴學(xué)園很多的教育方式都是不可能實現(xiàn)的。但我們可以學(xué)習(xí)小林校長他對每一個學(xué)生，都是一視同仁的，尊重，理解和關(guān)心。
這本書，是暑假里我跟我的同學(xué)借的，可是一拿起來就舍不得放下。我完全被這部書中的主人公小豆豆那天真善良純潔。自然的行為和語言所被打動。小豆豆隨心所欲的流露，巴學(xué)園里親切隨和的教育方式使我的心頭流淌著溫暖的感動。
窗邊的小豆豆讀后感450字 16
一個月明星稀的晚上，書桌上的一本書被調(diào)皮的晚風(fēng)輕輕地翻閱著，于是我拿起它津津有味地讀了起來。
這本書的作者是黑柳徹子，她是日本著名作家，著名電視臺主持人，聯(lián)合國兒童基金會親善大使。
這本書主要寫了作者因淘氣被學(xué)校退學(xué)，機緣巧合下來到了巴學(xué)園。小豆豆在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)之下，從別人看來，“怪怪”的小豆豆成為了一個正常的孩子。我喜歡的是小林宗作校長，他擁有與眾不同的教育方法，比如有一次小豆豆帶了一個自己最喜歡的.錢包，因為小豆豆上完廁所總喜歡往下看看，結(jié)果錢包就掉了下去，那時廁所還是掏口式的，小豆豆就在那邊掏，小林校長看見了卻沒有阻止，也沒有批評，就說了一句：“弄完之后記得把這些東西放回去哦。”倘若當(dāng)時小豆豆被批評，情況會是什么樣的呢？如果沒有校長先生的鼓勵，小豆豆就不會有這么大的變化。小林校長真是一個教導(dǎo)有方的好老師呀，要是每個老師都像他一樣該多好�。�
合上書，書中的內(nèi)容在我的腦海中揮之不去，我仿佛也在巴學(xué)園里和小豆豆他們一起在電車教室里學(xué)習(xí)，一起在校門口的兩棵樹下玩耍，一起去參加運動會······(北侖區(qū)實驗小學(xué)楊佳妍)
窗邊的小豆豆讀后感450字 17
我覺得吧學(xué)校還有小林校長，懂得呵護(hù)我們這些小孩的天性，明白一個小孩的心理想什么。校長會幫助有殘疾的孩子，走出以前的過去。小林校長是個思想開明的老師，他覺得玩是小孩的.天性，給孩子自由，巴學(xué)校的孩子可以做自己喜歡的事情。
小豆豆一來到新的學(xué)校里她不知道誰是校長，就鞠了個躬，問到：“你是校長，還是車站的人��？”那個人笑著說：“是校長先生”，小豆豆很高興地說：“太好了，我能到您這所學(xué)校來上學(xué)嗎？”校長耐心地聽小豆豆說，從來沒有人愿意聽小豆豆講那么長時間的話，小豆豆很感動。她喜歡這里的學(xué)校和老師。每到午餐的時候，校長就會問：“大家都帶了海的味道和山的味道來了嗎？”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜.肉.魚類都得吃，不能挑食。
小豆豆的童年就是在這所巴學(xué)校度過的，于是就是在一個美好的學(xué)校里，一夜之間被美國飛機炸毀了，真是可惜。
讀完這本書后，我想：我一定能得到老師.父母的呵護(hù)，我要向小豆豆學(xué)習(xí)，能像小豆豆一樣在“巴學(xué)�！崩锟鞓返某砷L！
窗邊的小豆豆讀后感450字 18
暑假期間，我讀了一本名為《窗邊的小豆豆》的教育書。作者是日本著名作家黑柳徹子。她不僅是一名作家，也是一名演員、主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使和和平運動員。
這本書的主人公是一個叫小豆豆的小女孩。它講述了她在小學(xué)一年級經(jīng)常玩桌子的故事；休息時，她躺在窗前和燕子聊天，吸引廣告商在教室里表演，這使得老師不能上課，影響了其他學(xué)生，使整個班級不安。所以老師不得不讓小豆豆輟學(xué)。所以我來到了一個不同的巴基斯坦學(xué)院。
小豆豆原本是個調(diào)皮的孩子，但在小林先生的呵護(hù)下，變得聰明懂事。她還在學(xué)校交了很多好朋友，比如小林先生的.女兒美戴，熱愛物理的泰明，永遠(yuǎn)長不大的高橋等等。這所學(xué)校的教育方法非常獨特，學(xué)習(xí)課程由學(xué)生自己選擇，午餐是山的味道和海的味道而且學(xué)校只有50多人，每天坐的位置可以隨意改變。這些事情和課程讓我不自覺地羨慕巴基斯坦學(xué)校的學(xué)生，因為他們的校園生活太幸福了！
我也真誠地感嘆小林校長，因為他說了一句讓我記憶深刻的話：世界上最可怕的事情是有眼睛卻找不到美，有耳朵卻不欣賞音樂，有心卻不明白什么是真的。
我真的希望我能有一個像小林先生這樣的老師。如果是這樣，那該有多好！
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