讀《收藏陽(yáng)光的小田鼠》有感

　　今天，我像往常一樣打開《閱讀年選》看了起來(lái)。當(dāng)我看到《收藏陽(yáng)光的小田鼠》時(shí)，我心想：咦，陽(yáng)光能收藏呢？文中我既被活潑、機(jī)靈、可愛(ài)的小田鼠吸引住，又被秋天迷人的景色吸引住了。

　　在小田鼠的哥哥認(rèn)為豆莢是沒(méi)有用處的，但小田鼠卻把豆莢收集起來(lái)，白天放到陽(yáng)光下收集陽(yáng)光，讓人覺(jué)得不可思議。冬來(lái)來(lái)臨了，雖然田鼠媽媽變化著花樣給孩子們做飯，但田鼠們總不開心。小田鼠拿出豆莢，一縷陽(yáng)光被放出來(lái)了。難到豆莢真的能收藏陽(yáng)光？不是，當(dāng)打開豆莢時(shí)，也許在田鼠們的腦海中會(huì)又浮現(xiàn)出秋天的陽(yáng)光，秋天那豐收的`現(xiàn)象。

　　在我的“百寶箱”中，有一個(gè)精致的小獎(jiǎng)狀，這張獎(jiǎng)狀是爸爸親手做的，上面的畫是媽媽畫的。從我上幼兒園開始，爸爸便開始交我打羽毛球，在爸爸一天天的栽培下，我的球技有了大大的提高，為了證明我是有進(jìn)步的，決定讓我和姐姐比一次賽。比賽，像小鳥一樣飛進(jìn)我的耳朵里，我更加努力。在比賽時(shí)，我因緊張，姐姐兩局都是輕而易舉地贏了我。我一向好勝，在兩局中，我有點(diǎn)掌握了姐姐的弱點(diǎn)，羽毛球也非常聽(tīng)話，隨我的節(jié)拍，時(shí)快時(shí)慢，姐姐被我打得暈頭轉(zhuǎn)向，措手不及。最后我3比2反敗為勝，拿到了獎(jiǎng)狀�，F(xiàn)在拿起它，我還沉浸在快樂(lè)之中。

　　《收藏陽(yáng)光的小田鼠》一文中，筆下的小田鼠活靈活現(xiàn)，豆子那樣調(diào)皮。寫好作文也要有趣，也許這個(gè)是好作文的一大特點(diǎn)吧！