讀《簡(jiǎn)愛(ài)》有感的優(yōu)秀作文
秋日午后。溫暖的陽(yáng)光如流水般傾瀉而下。光照在身上。手捧《簡(jiǎn)愛(ài)》如獲至寶，輕輕打開(kāi)——
她的童年是苦悶的，父母早逝，寄人籬下。在舅父家她無(wú)時(shí)無(wú)刻受都受到折磨。唯一寵愛(ài)她的舅父去世后，舅母把她送到了孤兒院。在那黑暗的日子里，她唯一的朋友——海倫讓她感受到了溫暖�？上�，海倫患上肺結(jié)核，最終去世。結(jié)愛(ài)趴在海倫墓前，向過(guò)去告別，從此變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
十年的洛伍德學(xué)習(xí)造就了她堅(jiān)毅與自信，十年的逆境生涯成就了她的非凡。之后，她迎來(lái)了一生中最幸福的時(shí)光。夕陽(yáng)西下，她與羅切斯特一見(jiàn)鐘情，幸福將要來(lái)臨時(shí)，羅切斯特瘋妻子突然出現(xiàn)，而她選擇了默默退出。
時(shí)光像蛛絲一樣交錯(cuò)前行，因果循環(huán)，面對(duì)曾經(jīng)的舅母簡(jiǎn)愛(ài)以德報(bào)怨，伺候她至生命的盡頭，當(dāng)她得知羅切斯特身體殘疾，喪失生活能力，她義無(wú)反顧的去守護(hù)他。
簡(jiǎn)愛(ài)傳奇般的一生，深深的.震撼了我，面對(duì)曲折的命運(yùn)，她沒(méi)有屈服，而是堅(jiān)定的不移的追求著自己的理想，面對(duì)不公平待遇，她沒(méi)有逆來(lái)順受，而是不折不撓地去爭(zhēng)取尊嚴(yán)……簡(jiǎn)愛(ài)給了我很多的啟發(fā)：
記得簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)時(shí)是一名家庭教師，當(dāng)時(shí)社會(huì)因?yàn)樾剿彝ソ處熚⒈《黄毡檎J(rèn)為是低賤的工作。可《簡(jiǎn)愛(ài)》并沒(méi)有感到自卑，她依然熱愛(ài)她的工作。她是自信的，如今的我們也應(yīng)該如此。
依然還記得那次考試的失利，我似跌落人生的低谷，一蹶不振，仿佛會(huì)失去了我最后的那點(diǎn)兒自信。我開(kāi)始變得畏畏縮縮，開(kāi)始不相信自己，不敢信任自己，直到我看到了簡(jiǎn)愛(ài)。才重新找回了自信，因?yàn)楹?jiǎn)愛(ài)面對(duì)困難她殘酷的生活環(huán)境，她沒(méi)有屈服，也沒(méi)有向命運(yùn)低頭。
書(shū)中《簡(jiǎn)愛(ài)》對(duì)羅切斯特說(shuō)：“你以為因?yàn)槲腋F、低微矮小、不美、我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了！我的靈魂和你一樣，我的心也和你一樣，這是我的心靈在跟你的心靈在對(duì)話(huà)，就好像我們兩人已經(jīng)穿越了墳?zāi)梗驹谏系鄣哪_下，我們是平等的，因?yàn)槲覀兪瞧降鹊�！”�?jiǎn)愛(ài)那倔強(qiáng)的話(huà)語(yǔ)在我腦海中久久回蕩，縈繞在我心中的不僅是她那一份倔強(qiáng)，更是她那一份獨(dú)立。
回想我們身為一名初三的學(xué)生，15歲的我們還總是依賴(lài)家長(zhǎng)。回到家中：“媽我的衣服你放哪了？我的鞋子你洗了嗎？”這不就是不獨(dú)立的表現(xiàn)嗎？在學(xué)校也有許多同學(xué)丟三落四，更有甚者還不能離開(kāi)父母生活。我想對(duì)那一部分同學(xué)說(shuō)，也是對(duì)我自己的告誡。現(xiàn)在的我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立，懂得獨(dú)立，這樣才能成為一個(gè)更好的自己
簡(jiǎn)是一個(gè)充滿(mǎn)智慧，充滿(mǎn)愛(ài)心并積極向上的一個(gè)美麗的精靈。她放在群星中依舊閃亮，她是獨(dú)立的，自信的，勇敢的。她在平凡的生活中做到了最大的張揚(yáng)。獨(dú)立、自信她仿佛具備了所有的優(yōu)秀品質(zhì)，她給我了我很大的影響，漸漸長(zhǎng)大的我們應(yīng)該也要懂得獨(dú)立，不過(guò)于依賴(lài)他人，要充滿(mǎn)自信對(duì)待世界的一切。
是的，她不漂亮，但她的心靈比任何人都美麗；是的，她是平凡的，卻又是如此不凡；是的，她就是簡(jiǎn)愛(ài)。她用心底永不熄滅的燭光消融世間的冷漠。
日落而下，昏黃夕陽(yáng)打在身上。黃葉飛舞，寒意襲來(lái)，輕輕合上那本《簡(jiǎn)愛(ài)》，感慨萬(wàn)千……
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