王子與貧兒的讀后感(精選14篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的王子與貧兒的讀后感,歡迎閱讀與收藏。
王子與貧兒的讀后感 篇1
《王子與貧兒》這本書(shū)講的是主人公湯姆和愛(ài)德華交換身份的故事。
湯姆出身貧困人家,四處流浪;而愛(ài)德華出身王宮,過(guò)著貴族的日子。一次偶然的機(jī)會(huì),讓長(zhǎng)相完全相同的兩人互換了衣服,導(dǎo)致他們的身份也互換了。湯姆過(guò)上了王子的日子,還當(dāng)上了新的國(guó)王。而愛(ài)德華卻四處流浪,對(duì)貧困人的生活有了深切的體悟和了解。最后他們又換回了身份,愛(ài)德華又當(dāng)上了國(guó)王。
讀完這本書(shū)我感到如果人的出身不同,那么看待世界的眼光就會(huì)不同。愛(ài)德華出自貴族,沒(méi)有過(guò)過(guò)苦日子,他不知貧苦人的處境,對(duì)苦難沒(méi)有什么認(rèn)識(shí)。而湯姆出身貧窮,深深知道貧苦人家的難處。所以他倆換了身份后,湯姆才會(huì)設(shè)法幫助窮苦的人,而愛(ài)德華經(jīng)過(guò)流浪生活的磨礪,也明白了貧苦人的生活有多難,看到了那些人那么的可憐,才想到他以前做的事多么荒唐啊!
所以,一個(gè)人看到世界的眼光和對(duì)待世界的方式受出身影響很大,若要改變自己的方式和眼光,要去自己經(jīng)歷不同生活。就像愛(ài)德華,想真正了解貧苦的人,那只有自己也成為貧苦人才能感到他們的難處。
最終愛(ài)德華在很多人的幫助下又重新當(dāng)上了國(guó)王,并且能夠體恤人民,把國(guó)家治理得很好。我覺(jué)得我們也是一樣,在生活中豐富自己的閱歷,才會(huì)有更多的角度看待世界,更好的方式對(duì)待世界。
《王子與貧兒》是一本會(huì)讓人深入思考的好書(shū),值得品讀。
王子與貧兒的讀后感 篇2
這篇小說(shuō)是以19世紀(jì)的英國(guó)為背景,描述一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛(ài)德華交換社會(huì)地位的童話式故事。貧兒湯姆從小過(guò)著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活,幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子,而愛(ài)德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活,也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。于是有一天,他們交換了身份,開(kāi)始了新的生活。透過(guò)這個(gè)童話情節(jié),小說(shuō)首先用鮮明的比較手法,展現(xiàn)了勞動(dòng)人民生活的極端艱難困苦和統(tǒng)治階級(jí)生活的極端豪華奢侈。在此同時(shí),小說(shuō)還鮮明地證明了人生生來(lái)平等的民主主義思想和環(huán)境決定人物性格的唯物主義觀念。湯姆并非天生就只能當(dāng)貧兒,愛(ài)德華也不是生來(lái)就只能當(dāng)王子,全部的不同只在服飾和地位。愛(ài)德華就曾跟湯姆說(shuō):“要是我們光著身子走出去,誰(shuí)也分不清哪個(gè)是你,哪個(gè)是我!”的確,當(dāng)貧兒穿上王子衣服時(shí),大家都把他當(dāng)成王子;而愛(ài)德華穿上貧兒衣服后,大家便認(rèn)定他是貧兒,那里既沒(méi)有什么“天生富貴”,也沒(méi)有什么“天賦王權(quán)”,問(wèn)題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。不僅僅如此,湯姆在穿上王子衣服,被人推上王位后,便立即頒發(fā)仁慈的法律,釋放無(wú)罪的囚犯,否定封建法律的荒謬,指責(zé)宗教裁判所的草菅人命,成了被萬(wàn)民擁戴的開(kāi)明君主。
而愛(ài)德華在穿上貧兒衣服后,也能在重新當(dāng)上國(guó)王時(shí)廢止酷刑,昭雪冤獄,頒布新法,以改善人民的處境。這是他倆突然心血來(lái)潮或良心復(fù)蘇嗎?不,這是環(huán)境對(duì)人物性格的客觀影響,是健康、樸素的人民生活對(duì)人的改造作用。湯姆從人民中來(lái),健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、嫉惡如仇的性格。而愛(ài)德華從王宮走到人民中去以后,受人民生活的影響,也逐漸具有了跟統(tǒng)治者截然不同的品質(zhì)和性格。最后還有一點(diǎn),小說(shuō)雖然取材于16世紀(jì)英國(guó),但讀者從小說(shuō)所描述的人民大眾的苦難生活,很自然會(huì)聯(lián)想到19世紀(jì)七八十年代美國(guó)勞動(dòng)人民的艱難處境;從小說(shuō)所描述的統(tǒng)治者的為所欲為,很自然會(huì)聯(lián)想到當(dāng)時(shí)美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)政府的專橫欺詐;從湯姆和愛(ài)德華交換身份后的思想言行,也很自然會(huì)聯(lián)想到深刻的種族歧視。因此,小說(shuō)雖然取材于16世紀(jì)英國(guó),但其批評(píng)的矛頭是指向19世紀(jì)的美國(guó)。誤會(huì)和交換身份,就是這一部童話的主要情節(jié),而這看似俗套的設(shè)置,卻在馬克吐溫筆下顯出了隱含的光輝。這篇讀后感,語(yǔ)言質(zhì)樸平實(shí),從手法、思想和社會(huì)背景三方面闡述了作者意圖,筆風(fēng)簡(jiǎn)潔,眼光犀利。
王子與貧兒的讀后感 篇3
前段時(shí)間,我讀了美國(guó)作家馬克·吐溫著的《王子與貧兒》。故事情節(jié)曲折動(dòng)人,在帶給我快樂(lè)的同時(shí),還帶給我很多思考。讀著讀著,我走進(jìn)了書(shū)中的世界:有時(shí)傷心得淚如雨下,有時(shí)開(kāi)心得歡呼雀躍,有時(shí)緊張得心怦怦跳……
書(shū)中描寫王子愛(ài)德華和貧兒湯姆通過(guò)一個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò)的機(jī)會(huì)互換了身份,王子被趕出了王宮,變成了貧兒,流浪了十幾年,不得不忍受貧窮和欺凌嘲諷,在好人亨頓的幫助下,經(jīng)過(guò)了重重劫難。最終回到了王宮。貧兒成了王子,在王宮里盡享榮華富貴,最終在良心的譴責(zé)下,將不屬于自己的王位還給了真正的王子。此后,愛(ài)德華成了一位仁慈的君主,和他的子民一起過(guò)著幸福的生活。
最讓我感動(dòng)的是王子的善良、寬容。書(shū)中的這段話讓我深受教育:“王子想起剛才受到孤兒們的嘲諷和欺負(fù),并沒(méi)有想著如何報(bào)復(fù)那些孤兒們,而是一邊走一邊思考解決方法:‘等我今后做了國(guó)王,不僅要讓那些孤兒們衣食無(wú)憂,而且還要讓他們接受教育。……對(duì),我回去就向父王提議,讓這些孩子們?cè)琰c(diǎn)受到教育……’”我讀到這里,羞愧之情油然而生,思緒不由自主地飛到了那件事。
有一次,我正在畫畫,那畫可美了:一棵棵粗壯的樹(shù),用綠得發(fā)亮的葉子連在了一片綠色的海洋,鮮艷的花兒雖少,卻剛好像碧玉中鑲嵌著幾顆光彩奪目的寶石……就在將要大功告成的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)突然碰了我一下,我手里的畫筆正好掉在畫紙上,留下了一只很丑的“大花貓”。多好的畫啊,就這樣前功盡棄了,真可惜!我一手叉腰,一跺腳,指著他,怒目圓睜,卻不知怎么罵他。只看見(jiàn)他一臉自責(zé),雞啄米似的點(diǎn)頭,嘴里不停要念叨 “對(duì)不起”。瞬間,我不知所措。突然,善良、寬容的王子在我腦海里閃過(guò)。我又想起了那段話:“他并沒(méi)有想著如何報(bào)復(fù)那些孤兒們,而是一邊走一邊思考解決方法……”想到這,我連忙擺擺手,笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你也不是故意的。我再想想辦法,讓這‘花貓’把這畫裝飾得更漂亮,更有創(chuàng)意吧!甭(tīng)我這么一說(shuō),那個(gè)同學(xué)才松了一口氣。
是啊,要是人人都擁有王子這樣善良、寬容的心,那世界將會(huì)更和諧、更美好!
王子與貧兒的讀后感 篇4
我躺在床上,無(wú)所事事地發(fā)呆。忽然,我眼中的目光不禁瞟到了那書(shū)架上的一本《王子與貧兒》。
我迫不及待地將它拿了出來(lái)。它的作者是著名的幽默諷刺大師———馬克·吐溫。我躺在飄窗上,乘著溫暖的陽(yáng)光,一頁(yè)一頁(yè)地翻了起來(lái)。我剛讀完第一章時(shí),,就被這引人入勝的內(nèi)容吸引了。我一口氣將它全部讀完,獲得了不少的啟發(fā)。
16世紀(jì),小王子愛(ài)德華在英國(guó)倫敦的王宮中誕生了。而在同年,同月甚至同日,貧民窟的一個(gè)小孩———湯姆也出生了。他們同時(shí)出生,而生活環(huán)境卻是天壤之別,愛(ài)德華在白金漢宮中,天天吃著山珍海味,睡的是豪華軟床,但他卻因?qū)m廷太多的禮節(jié)而感到十分拘束;湯姆在貧民窟中,天天到外面討飯,還要被他那一天到晚嗜酒的老爹給揍。然而,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓愛(ài)德華遇見(jiàn)了湯姆。愛(ài)德華極富同情心,甚至帶湯姆來(lái)到了那金碧輝煌的皇宮,和他互換服裝。就這樣,相貌極似的兩個(gè)小孩互換了角色———貧兒變成了王子,王子變成了貧兒。甚至湯姆后來(lái)成為了國(guó)王。湯姆在愛(ài)德華的父王死后,廢除了許多刑罰,制定了非常合理的法律。而愛(ài)德華呢,他被當(dāng)做乞丐趕出宮殿后,深深的感受到了民間疾苦。最后,湯姆與愛(ài)德華又相遇了。良心發(fā)現(xiàn)的湯姆即刻將王位交給愛(ài)德華,湯姆被愛(ài)德華封為英國(guó)的一個(gè)重臣。
是啊,湯姆和愛(ài)德華都很富有同情心。愛(ài)德華在湯姆被士兵打了的情況下,帶他到宮中,與他一起玩耍,甚至互換服裝。而湯姆在成為“國(guó)王”時(shí),廢除了許多刑罰,讓老百姓不再受苦。我們雖沒(méi)有能力像那些極富同情的大英雄那樣,去拯救國(guó)家,拯救于水火之中的人民們,廢除一些可怕的刑法,但我們也應(yīng)該像他們一樣,多有同情心,多做一些有益社會(huì)的小事。就像一些收養(yǎng)了許多流浪的阿貓阿狗的叔叔阿姨一樣,他們沒(méi)嫌棄那些流落街頭的小動(dòng)物,而是細(xì)心的呵護(hù)它們,讓這些小動(dòng)物擁有溫暖的家,讓他們可以“吃飽穿暖”。
看到這王子和貧兒互換身份的內(nèi)容,使我不禁想到了湖南衛(wèi)視的一款節(jié)目《變形記》。在城市過(guò)著花燈酒綠的孩子,到了鄉(xiāng)村,才感受到人間的疾苦。其實(shí),我們也要在生活中多體會(huì)人間的冷熱,這樣才能使自己更加睿智,獲得更多啟發(fā)。
讀了這本書(shū),讓我明白了:“生命的意義在于同情而不在于憎恨,羞辱”事實(shí)上,我們只有多讀書(shū),多學(xué)習(xí),才能有所啟發(fā)。正如朱熹所說(shuō)“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!
王子與貧兒的讀后感 篇5
在這一個(gè)暑假,我讀了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想與勇氣的人生寓言故事——《王子與貧兒》。
這篇小說(shuō)是美國(guó)作家馬克·吐溫的童話試諷刺小說(shuō),它對(duì)我的觸動(dòng)很大。文中的貧兒湯姆和王子愛(ài)德華從內(nèi)到外完全一樣,如果穿的衣服也一樣的話,除了他們兩個(gè),誰(shuí)也分不出來(lái)哪個(gè)是貧兒,哪個(gè)是王子。他們?cè)谝粋(gè)陰陽(yáng)差錯(cuò)的機(jī)會(huì)下,互換了衣服也互換了身份。王子變成了貧兒,貧兒變成了王子。湯姆在宮中隨時(shí)隨地都有成群的大臣和奴仆,每當(dāng)他想動(dòng)手做點(diǎn)事情的時(shí)候,別人早就幫他做好了。湯姆對(duì)此無(wú)可奈何。與此同時(shí)湯姆又得處處小心謹(jǐn)慎,唯恐做出什么不合身份的事情。湯姆的正常思維被宮廷當(dāng)成發(fā)瘋;思維正常的湯姆對(duì)宮廷的生活也無(wú)法理解,因此說(shuō)了許多傻話。但這些傻話不僅不是信口雌黃,反而還表達(dá)了許多殘酷的真理。精神正常的人對(duì)宮廷生活不能忍受,湯姆以前一直想當(dāng)國(guó)王,可是,在他真的當(dāng)了國(guó)王之后,卻覺(jué)得十分痛苦。
王子愛(ài)德華從小就一直生活在宮中,對(duì)民間一無(wú)所知,忽然淪落底層,不僅吃了許多苦,還笑話百出,他身穿破衣?tīng)衫,一出宮,就被衛(wèi)士毆打;教養(yǎng)院的孩子放狗咬他……愛(ài)德華在樹(shù)林里見(jiàn)到了一群衣衫襤褸的群民,他們?cè)V說(shuō)了平民所遭受的種種酷刑和非人的待遇。讓愛(ài)德華深深地感受到了人民生活的困苦與法律的殘酷。最后,愛(ài)德華在湯姆的幫助下依靠玉璽回到了王宮,開(kāi)始了新的統(tǒng)治。
我覺(jué)得:環(huán)境能造就一個(gè)人。在貧民窟長(zhǎng)大的窮孩子更能體會(huì)出民間的疾苦,能更加深刻的感受人情冷暖,從而更加珍惜自己來(lái)之不易的幸福,并造福更多的老百姓。而在宮中享受榮華富貴的過(guò)著錦衣玉食生活的王子,從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)擔(dān)驚受怕,連吃飯都有上頓沒(méi)下頓的日子。從王子知道老百姓的艱苦生活開(kāi)始,奮發(fā)圖強(qiáng),讓老百姓都過(guò)上了幸福的日子。我們的生活中一些也有這樣的人,比如:明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋,因?yàn)樗钤谝粋(gè)混亂艱苦的時(shí)代,在這個(gè)時(shí)代里,他失去了他的親人。他為了過(guò)上幸福、穩(wěn)定的生活,他這個(gè)小叫花子義無(wú)反顧的踏上了起軍之路,開(kāi)辟了一個(gè)新的朝代;世界著名的作家海倫·凱勒,她可是一個(gè)又盲又聾的人啊,可是,她并沒(méi)有失去希望,她用自己手中的筆,描繪出了自己心中那個(gè)美麗的世界……
《王子與貧兒》告訴了我,在艱苦的環(huán)境里,也不能失去一顆善良的心,更不能失去希望;生活在幸福的環(huán)境里,也要學(xué)會(huì)體會(huì)老百姓的辛苦,珍惜現(xiàn)在美好生活的來(lái)之不易。
王子與貧兒的讀后感 篇6
看了《王子與貧兒》之后,我來(lái)簡(jiǎn)單敘述一下故事吧。
一天,貧兒在乞討,不知不覺(jué)中他走到了皇宮,就想進(jìn)去看看,衛(wèi)兵們攔住了他,還把貧兒刺傷了。這時(shí)候,王子來(lái)了,讓他進(jìn)去,到了王子的房間,貧兒說(shuō):“我們來(lái)玩換衣服吧!”
“好呀!我還沒(méi)有試過(guò)這個(gè)游戲呢!”王子高興地說(shuō)。
于是,他們互換了衣服,王子看見(jiàn)了貧兒身上的傷,覺(jué)得的很驚詫,問(wèn):“這傷是怎么來(lái)的?”
“嗯,是衛(wèi)兵。”貧兒猶豫著說(shuō)道。
聽(tīng)完,還沒(méi)有換回衣服的王子就沖了出去,想教訓(xùn)衛(wèi)兵。衛(wèi)兵一看,心想“咦!這不是剛才的貧兒?jiǎn)??/p>
二話不說(shuō)就把王子從皇宮驅(qū)逐出去了。
就這樣,貧兒莫名其妙的當(dāng)上了國(guó)王,而悲催的王子竟成了貧兒。
過(guò)了一段時(shí)間,王子聽(tīng)說(shuō)國(guó)王的葬禮在大教堂舉行,于是就在大教堂等候,等到國(guó)王(貧兒)他們出現(xiàn)的時(shí)候,就大聲叫道:“我才是真正的王子”。國(guó)王(貧兒)馬上下馬,把衣服又互換回來(lái)。
王子就又當(dāng)上國(guó)王了。
如果你想知道更多有序的'事,就來(lái)看這本書(shū)吧!
王子與貧兒的讀后感 篇7
一天,我去書(shū)店買書(shū),結(jié)果沒(méi)有看到我喜歡看的書(shū),卻看見(jiàn)了《王子與貧兒》這本書(shū),王子和貧兒之間會(huì)發(fā)生什么故事呢?我覺(jué)得很好奇,便買下了。
書(shū)中大概是這樣講的:在英國(guó)一天,一個(gè)王子與一個(gè)乞丐在一個(gè)時(shí)間同時(shí)生了下來(lái)。乞丐叫湯姆,王子叫愛(ài)德華。一個(gè)受到父親的毒打,另一個(gè)卻能享受榮華富貴。一天,他們碰在一起,愛(ài)德華羨慕湯姆的自由自在,湯姆羨慕愛(ài)德華的榮華富貴。于是,王子穿上了乞丐的衣服,乞丐穿上了王子的衣服,體驗(yàn)他們向往的生活……最后,他們還是換了回來(lái)。因?yàn)樵谒麄儽舜嘶Q身份的時(shí)候,他們體會(huì)到做對(duì)方的不易,反而開(kāi)始懷念做自己時(shí)的好處。
乞丐就是乞丐,王子就是王子,就算換了身份,總有一天會(huì)水落石出的。其實(shí),也只有換了之后他們才明白,自己是多么幸福。生活中也一樣,我們有的同學(xué)總是羨慕別人,其實(shí)他們不知道,別人也在羨慕自己,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和快樂(lè),不是嗎?
從這個(gè)故事中,我明白了一個(gè)道理:做人還是做自己好。
王子與貧兒的讀后感 篇8
今天我讀了一本書(shū),它的名字叫做《王子與貧兒》。它是美國(guó)作家馬克。吐溫寫的童話故事,令我難以忘懷。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)叫湯姆的`小男孩兒出生在貧民窟,一家人生活十分艱苦,他們有一個(gè)爸爸經(jīng)常打他和他的媽媽還有兩個(gè)姐姐,他對(duì)王子的生活十分向往,白天和小伙伴玩“伴王子”的游戲,每天夜里還夢(mèng)見(jiàn)自己成了王子,過(guò)上了幸福美好的生活。
一天早上,他回味著做王子的夢(mèng),走到了王宮,因?yàn)橥悼戳送鯇m的花園,所以被一頓毒打,這一場(chǎng)景讓愛(ài)德華王子看見(jiàn)了他,把他帶進(jìn)了王宮,他們覺(jué)得各自的生活沒(méi)有意思,就換穿了一身衣服,因?yàn)樗麄儍蓚(gè)長(zhǎng)得很像。王子被趕出了王宮,湯姆做了國(guó)王,改掉了許多不利于人民的政策,王子也在民間體會(huì)到了百姓的疾苦,在霍頓的幫助下,王子回到了王宮,與湯姆換回了身份,修改了嚴(yán)酷的法律,而湯姆和霍頓留在了王宮,幫助王國(guó)處理政務(wù)。
通過(guò)這個(gè)故事,讓我認(rèn)識(shí)到:環(huán)境能影響和改變一個(gè)人。在貧民窟長(zhǎng)大的窮孩子,更能體會(huì)到民間的疾苦,感受人間的人情冷暖,所以他們才會(huì)更加珍惜自己來(lái)之不易的幸福,并且造福于更多的苦命百姓。在王宮里享受著榮華富貴和錦衣玉食的王子愛(ài)德華,經(jīng)過(guò)在民間流浪當(dāng)乞丐的那些日子,終于知道了如何用自己擁有的權(quán)力給人民謀取更多幸福,使自己的人生變得更有價(jià)值。
《王子與貧兒》這本書(shū)告訴了我,不管在多么艱辛的環(huán)境下,都不能失去一顆堅(jiān)定善良的心,珍惜來(lái)之不易的生活。
王子與貧兒的讀后感 篇9
讀了《王子與貧兒》這本書(shū),我久久難已放下我心中的感嘆:不論當(dāng)事是非多么不清白,但是最終總會(huì)有燦燦的陽(yáng)光。
這本書(shū)主要講的是一位英國(guó)的威爾士王子,與一名貧兒相遇,他們交換了身份、地位,使王子到了英國(guó)底層的社會(huì)生活。王子體會(huì)到了苦難,貧兒體會(huì)到了幸福,最后,他們交回了王位,王子處理了許多不公正的事。
書(shū)中最精彩的片段就是寫當(dāng)時(shí)的不公正的官員,因?yàn)橐粋(gè)人打了一只逃鷹而打死他;因?yàn)橄嘈乓粋(gè)女人脫下襪子引起風(fēng)暴而絞死她……但最后,飽嘗苦難的新國(guó)王上任后,這些人都被解救了,而幫助別人的好心人,都得到了回報(bào)。
其實(shí),不論是在生活中,還是在故事里,都有這樣的事。
曾經(jīng)的,令人毛骨悚然的犯罪分子本﹒拉登,做了毀滅雙子大樓的驚天大事,但還是被繩之以法;希特勒和它的法西斯,也最終沒(méi)得到好果子吃。
“善惡皆有報(bào)”是《王子與貧兒》中的最后一句話,也是事情本身的終點(diǎn)。
王子與貧兒的讀后感 篇10
前幾天,我讀了一本十分有意義的書(shū),那就是美國(guó)作家馬克·吐溫的作品——《王子與貧兒》
這本書(shū)主要講的是:在當(dāng)時(shí)的英國(guó)倫敦,同時(shí)誕生了兩個(gè)小男孩,一個(gè)是湯姆·康蒂,而另一個(gè)是威爾士王子。有一天,湯姆到外面去討飯(他是一個(gè)叫花子),不知不覺(jué)地走到了皇宮邊,立刻受到了衛(wèi)兵的欺凌,威爾士王子十分同情他,讓他到皇宮里。但是他倆都十分向往著各自的生活,就換了衣服。而這時(shí),真正的王子便開(kāi)始落難了!他受到了當(dāng)時(shí)最下層的人們的訓(xùn)斥,但是在一個(gè)名叫亨登的男爵的幫助下,他還是取得了王位。
在這本書(shū)中有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。例如:在真王子落難時(shí),收到許多人的斥責(zé),甚至連平時(shí)的小野狗也欺負(fù)他。但他
并沒(méi)有放棄,堅(jiān)持生活,歷經(jīng)磨難,最終在亨登的幫助下,登上了王位,在說(shuō)說(shuō)亨登男爵吧!他既是一名心地善良、待民如子的律師,又是一名忠于王子的護(hù)衛(wèi),在王子最困難的時(shí)候只有他向王子伸出援手。他的行為正好與休爵士相反,休爵士總是仗勢(shì)欺人。
這本書(shū)讓我懂得了很多道理,讓我終生難忘。
王子與貧兒的讀后感 篇11
《王子與貧兒》是美國(guó)著名作家馬克吐溫的代表作。
本故事是以16世紀(jì)的英國(guó)為背景,通過(guò)戲劇性的情節(jié),通過(guò)身份的錯(cuò)置構(gòu)建成了一個(gè)離奇的故事。
故事的主人公————貧兒湯姆和王子愛(ài)德華是兩個(gè)截然不同的人物,湯姆出生在英國(guó)的一個(gè)小巷里,而在湯姆出生的那一天,王子愛(ài)德華出生在了英國(guó)的王宮里面。湯姆從小過(guò)著衣不蔽體食不果腹的生活,經(jīng);孟胫约耗墚(dāng)上富貴的王子,而王子愛(ài)德華從小過(guò)著錦衣玉食的生活,自己卻經(jīng);孟胫约耗軌蛟诿耖g當(dāng)貧人的滋味。于是有一天,他們互換了身份,開(kāi)始了新的生活。湯姆當(dāng)上了新的國(guó)王,而真正的王子愛(ài)德華開(kāi)始了顛沛流離的生活。
讀了這本書(shū),我最大的感受是小說(shuō)鮮明的表明了人生生來(lái)平等的民主主義思想和環(huán)境決定人物性格的觀念。貧兒湯姆不是生來(lái)就只能當(dāng)貧人王子愛(ài)德華也不是生來(lái)就能當(dāng)王子。全部的不同也只是在服飾和身份。王子愛(ài)德華曾對(duì)湯姆說(shuō):“我們都光著身子走出去,誰(shuí)也分不清哪是你哪是我!”的確,當(dāng)貧兒穿上王子的衣服后大家都把他當(dāng)成王子,當(dāng)真正的王子穿上湯姆的衣服后,大家都把他當(dāng)成湯姆。
湯姆在穿上王子衣服時(shí),被人推上王位后,立即頒布了仁慈的法律,釋放了無(wú)罪的犯人,指責(zé)宗教裁判所的草菅人命,成了萬(wàn)人擁戴的明君。而愛(ài)德華在穿上貧兒的衣服后,也能在重新當(dāng)上國(guó)王時(shí)廢除酷刑,昭雪冤獄;
湯姆從人民中來(lái),健康,樸素的人民生活使他從小就具有善良,正直的品質(zhì)。而愛(ài)德華從王宮走到人民中去后,受到人民生活的影響,也逐漸具有了跟統(tǒng)治階級(jí)截然不同的品質(zhì)和性格。
作者正是通過(guò)這種童話式的故事,諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì),批判了社會(huì)的罪惡,同一切社會(huì)弊端以及一切不平等的行為作斗爭(zhēng)。
讀了這個(gè)故事讓我們明白了許多道理。我希望以后我可以讀到更多引領(lǐng)我們正確的道路的書(shū)籍。
王子與貧兒的讀后感 篇12
《王子與貧兒》這本書(shū)的作者是美國(guó)著名文學(xué)家馬克吐溫,這個(gè)作者可以算是很有名啊,寫的作品都很不錯(cuò),啟迪人的智慧。
《王子與貧兒》內(nèi)容比較特別,也可以算是一種幻想,講述了十六世紀(jì)英國(guó)發(fā)生的一個(gè)故事,一個(gè)王子愛(ài)德華與貧民湯姆出生相貌相同,只是因?yàn)樯矸莶煌^(guò)著兩種截然不同的生活。湯姆生活在貧民窟,而愛(ài)德華生活在富麗堂皇的宮殿里。一次偶然機(jī)會(huì),湯姆與愛(ài)德華相互交換了身份,從而演出了“王子與貧兒"的故事,湯姆當(dāng)上了王子,而愛(ài)德華成為了貧兒,經(jīng)過(guò)一系列的故事以后,他們互相又換回了身份。之后,愛(ài)德華更懂得了愛(ài)惜百姓,而湯姆也懂得了人間的是是非非。
讀完這個(gè)故事,我感觸很多。這個(gè)世界上的確有很多事情是我們無(wú)法改變的,就像出生背景,人無(wú)法決定自己的出生。
而不同的出生導(dǎo)致的人生處境就是不同的,可是我們能夠選擇作惡還是為善!锻踝优c貧兒》的結(jié)局是比較明朗的,作惡的人最終受到了懲罰,善良的人過(guò)上了幸福生活。《王子與貧兒》也讓我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人之所以美麗在于靈魂,而不在于意味身份的穿著打扮。
王子與貧兒的讀后感 篇13
在電視上,電腦上時(shí)常會(huì)看到過(guò)得如王子一半的富豪和節(jié)儉的如貧兒一樣的窮人。前幾天,我買了一本書(shū),叫做《王子與貧兒》。里面的精彩場(chǎng)面叫我拍板叫絕;而可憐之處,又讓我流下淚水。
這本書(shū)是這樣的:在四百多年前的秋天,有兩個(gè)同時(shí)降臨的孩子,但有十分大的不同。一個(gè)是英國(guó)王子愛(ài)德華,而另一個(gè)卻是生在垃圾大院的湯姆。之后,因?yàn)橐淮我馔,湯姆和?ài)德華調(diào)換了身份。愛(ài)德華被趕出了王宮,湯姆當(dāng)了王子,他們兩個(gè)所經(jīng)歷的事情讓我無(wú)形打開(kāi)。
只有親身經(jīng)歷和失去一切,才能讓你把事情看懂。所以請(qǐng)大家試著手中的一切,再去看事情。不是有一句話:不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中嗎?
王子與貧兒的讀后感 篇14
前兩天,我看了一本叫《王子與貧兒》的書(shū),它是美國(guó)作家馬克。吐溫的童話式小說(shuō),令我難以忘懷。
那是在16世紀(jì),英國(guó)倫敦的王宮里一位名叫愛(ài)德華的小王子誕生了,在同一天,一個(gè)叫湯姆的孩子也在垃圾堆一樣的大院里出生了。王子在王宮中過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,湯姆卻每天在街上乞討,吃不飽,連衣服也破爛不堪?蓱z的他還常被喝醉酒的父親一陣好打。兩個(gè)同年齡的孩子過(guò)著不同的生活。
一次偶然的機(jī)會(huì),他們兩相遇了,在好奇心的驅(qū)動(dòng)下,他們互換了衣服,就這樣兩個(gè)相貌極為相似的男孩,互相交換身份,也換了命運(yùn)。王子愛(ài)德華成了貧兒湯姆,貧兒湯姆變成了王子愛(ài)德華。
后來(lái),湯姆接替了王位,成了國(guó)王。體驗(yàn)過(guò)貧苦生活的湯姆廢除了許多殘酷的刑法,修訂了許多合理的法令,讓國(guó)民過(guò)著幸福的生活。而真正的王子愛(ài)德華卻生活在民間,受盡了磨難。他體驗(yàn)到了人民的辛苦和不易。
在一次國(guó)王的游行會(huì)上,湯姆和愛(ài)德華又互相換了身份,把王位還給了愛(ài)德華。
這本書(shū)讓我想到了湖南電視臺(tái)播放的《變形計(jì)》,這個(gè)節(jié)目請(qǐng)的主要是分別在農(nóng)村和城市的兩個(gè)孩子互相換一下身份,換一下環(huán)境去生活一段時(shí)間。讓孩子們知道自己生活以外的一些東西,體驗(yàn)不同的生活感受。讓他們更懂得人間的冷暖。更加成熟,能好好的珍惜所擁有的生活,發(fā)奮圖強(qiáng)。
這難道不是現(xiàn)代版的《王子與貧兒》嗎?
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