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讀《守住心靈寧?kù)o建設(shè)精神家園》有感（通用8篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《守住心靈寧?kù)o建設(shè)精神家園》有感（通用8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《守住心靈寧?kù)o建設(shè)精神家園》有感 1
認(rèn)真讀了魏書(shū)生教授的《守住心靈寧?kù)o建設(shè)精神家園》，給我的感觸頗深。
現(xiàn)代社會(huì)物欲橫流，教師是一個(gè)平凡的崗位，一位教師要工作得快樂(lè)，就要努力建設(shè)愛(ài)崗敬業(yè)的精神家園。教師只要愛(ài)這個(gè)崗位，盡心盡職做好本職工作，再苦再累也會(huì)感到無(wú)比幸福、快樂(lè)。作為教師，愛(ài)自己所從事的事業(yè)是最基本的要求之一。否則，必定無(wú)法專(zhuān)心于教育工作，而是把它看成是一項(xiàng)硬性任務(wù)，勉強(qiáng)應(yīng)付。
孔子早在兩千多年前就提出“有教無(wú)類(lèi)”的思想，陶行知先生更是提出了兒童第一的精神，魏書(shū)生教授則用鮮明的實(shí)例指出了后進(jìn)生改進(jìn)教育的有效方法——信任和鼓勵(lì)。只要用心去澆灌那些正蓬勃生長(zhǎng)著的花朵，我們就會(huì)擁有一個(gè)芳香美麗的花園。當(dāng)然，這里所說(shuō)的'愛(ài)并不是無(wú)原則的“溺愛(ài)”，而是行之有效、恰如其分的“愛(ài)”。魏書(shū)生教授所謂的“守住心靈寧?kù)o”，就指明我們不能過(guò)分看重名利，為名利所累。這種安于平凡的態(tài)度，可以消除許多的焦慮。但并不是說(shuō)，安于平凡就是消極地做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)，無(wú)所追求，沒(méi)有目標(biāo)。只是不用財(cái)富和榮譽(yù)去衡量自身的價(jià)值。若一定要把付出和得到進(jìn)行比較，就容易喪失平常心。用一顆平和之心，珍愛(ài)自我，寬待身邊的人與事，不畏懼挫折、不埋怨不公、不炫耀榮譽(yù)，始終懷著感恩之心。
只有懂得體會(huì)，日子才會(huì)過(guò)得更加有滋有味。我們都只是平凡崗位上平凡的一員，我衷心希望我們都能通過(guò)自己的努力，在自己的天地中創(chuàng)造出屬于自己的燦爛輝煌。
讀《守住心靈寧?kù)o建設(shè)精神家園》有感 2
最近，我和許多教師一樣，正在認(rèn)真閱讀魏書(shū)生在《人民教育》撰寫(xiě)的文章《守住心靈寧?kù)o，建設(shè)精神家園》
每一次閱讀他的文章，都為之感動(dòng)，感動(dòng)之中，忍不住提筆寫(xiě)下自己的感想，與同事共勉。
魏書(shū)生在文章中說(shuō)“作為一名現(xiàn)代教師，要盡到教書(shū)育人的責(zé)任，更重要的任務(wù)之一便是要守住心靈的寧?kù)o，不讓靈魂流浪……”是啊，在今天這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、信息萬(wàn)變、紅塵滾滾的社會(huì)里，很會(huì)讓人思想變得浮燥，思緒變得飄浮，遠(yuǎn)離精神家園。他的這篇文章可謂洞察千毫，分析透徹，言之有理，對(duì)當(dāng)今如何開(kāi)展師德教育上了生動(dòng)的一課，很值得大家學(xué)習(xí)、思考。
時(shí)下，不少教師包括有我在內(nèi)，曾有過(guò)不少的怨言：說(shuō)人家學(xué)校的待遇是如何如何的好，我們學(xué)校是如何如何的低，如今通過(guò)閱讀文章才發(fā)現(xiàn)，與盤(pán)錦胡家農(nóng)場(chǎng)中學(xué)的老師，我們真的是感動(dòng)幸福的了，與他們的思想相比，真是自愧不如。文章說(shuō)“他們?cè)陬I(lǐng)不到工資的情況下，既不聚眾上訪，又不寫(xiě)信告狀�！毕胂胨坪鹾苋菀�，但要真做到的話又何其艱難。有時(shí)我們身邊的老師因?yàn)樯侔l(fā)了一、二百元的福利，就要埋怨起來(lái)，再聽(tīng)聽(tīng)他們的肺腑之言“我們領(lǐng)不到工資，本來(lái)經(jīng)濟(jì)上就受損失了，若是再三心二意，吵鬧生氣，那么人格上也受到損失了，損失就是雙倍的了。”聽(tīng)聽(tīng)好象是無(wú)奈，其實(shí)需要多大的勇氣來(lái)面對(duì)，全心全意的胸襟讓我們感動(dòng)。
面對(duì)喧囂的.世界，面對(duì)滾滾紅塵，遍地誘惑，我們的心能否抵擋得住，能否靜得下心來(lái)，這需要我們頑強(qiáng)的意志�？v然，我們也是常人，也有七情六欲，但同時(shí)我們也是一位老師，一個(gè)傳播精神文明的使者，這就要求我們不能讓信念流浪，不能去做一個(gè)靈魂飄泊的人，那就應(yīng)該一心一意地工作，做到心靈寧?kù)o，信念堅(jiān)定，靈魂安定，思想深沉，多讀書(shū)，多思考，讓自身充滿(mǎn)光榮感，自豪感，成就感和幸福感。
我們的校長(zhǎng)年輕有為，特別是近幾年來(lái)加大了對(duì)教育教學(xué)方面的投入，肯在青年教師的培養(yǎng)上下本錢(qián)。通過(guò)開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)，打造“書(shū)香”“墨香”校園，為教師建設(shè)精神樂(lè)園營(yíng)造了良好的氛圍，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良的外部環(huán)境。學(xué)校搭臺(tái)，教師唱戲；教師的成長(zhǎng)需要集體的培養(yǎng)，更離不開(kāi)自身的努力�！白x教育名著，寫(xiě)教育日記”就是提自身修養(yǎng)的極好途徑，張小論壇、教育在線更是大家交流探討平臺(tái)，是我們教師的精神樂(lè)園。
說(shuō)到“后進(jìn)生”，魏書(shū)生的這一段話著實(shí)讓人深省，給人啟迪，他在文章中說(shuō)“其實(shí)每位后進(jìn)的學(xué)生，者有許多可愛(ài)的長(zhǎng)處。他們每天上學(xué)，……這是何等開(kāi)闊的胸懷�！痹谖簳�(shū)生的字典里，也沒(méi)有了絕對(duì)的“差生”，那么，在我們的眼里呢？
“愛(ài)一名優(yōu)秀生不難，愛(ài)一名差生卻不易。”陶行知先生也說(shuō)過(guò)“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。”那就讓我們多替那些所謂的“差生”想一想，想一想他們的優(yōu)點(diǎn)，他們的“閃光點(diǎn)”，用賞識(shí)的眼光去欣賞，漸漸地，他或許在你的眼里并不是那么差，或許有那么一天，他已經(jīng)走出了“差生”的陰影，這一切將會(huì)是你教師最好的回報(bào)。
在讀到“守住依法治教的精神樂(lè)園”時(shí)，我忽然間領(lǐng)悟到了“教育有道”的深刻涵義。在我們的身邊，在我們的身上，有沒(méi)有這樣的現(xiàn)象：為了讓學(xué)生補(bǔ)上作業(yè)、功課，我們的教師讓他（她）足足犧牲了幾節(jié)課，為了讓他（她）達(dá)到教師的要求，我們的教師可謂“用心良苦”，抱怨學(xué)生，“恨鐵不成鋼”，輕則嘮叨責(zé)罵，重則拳腳相加，甚至于做出違背師德的事來(lái)。
魏書(shū)生說(shuō)得好“一點(diǎn)一滴，積小勝為大勝，化量變?yōu)橘|(zhì)變�！蔽覀兊慕處熤灰谝婪▓�(zhí)教中持之以恒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么就能守住心靈的寧?kù)o，建設(shè)好心靈深處的樂(lè)園。
愿你我都能擁有一個(gè)精神樂(lè)園。
讀《守住心靈寧?kù)o建設(shè)精神家園》有感 3
在喧囂浮躁的現(xiàn)代社會(huì)中，《守住心靈寧?kù)o建設(shè)精神家園》宛如一泓清泉，滋潤(rùn)著我干涸的心靈。讀完此文，我深刻地領(lǐng)悟到心靈寧?kù)o的珍貴以及精神家園建設(shè)的重要性。
文中提到，心靈的寧?kù)o并非是對(duì)外界毫無(wú)感知的麻木，而是在紛繁復(fù)雜的世界中保持一份清醒和獨(dú)立。在當(dāng)今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們每天都被海量的信息所淹沒(méi)，各種誘惑和干擾層出不窮。社交媒體上的.炫耀、攀比，娛樂(lè)至死的氛圍，都在試圖侵蝕我們內(nèi)心的寧?kù)o。然而，當(dāng)我們能夠守住這份寧?kù)o時(shí)，就仿佛擁有了一座避風(fēng)港，能在狂風(fēng)巨浪中保持鎮(zhèn)定。
建設(shè)精神家園，則是為我們的靈魂找到了棲息之所。這個(gè)家園里，有我們的價(jià)值觀、信仰和追求。它不是用磚石砌成，而是由我們讀過(guò)的書(shū)、經(jīng)歷過(guò)的事、思考過(guò)的問(wèn)題一點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)建起來(lái)的。我們可以在這個(gè)家園中培育美好的品德，如善良、寬容、堅(jiān)韌等。就像一位園丁精心呵護(hù)著自己的花園，我們也要用心經(jīng)營(yíng)自己的精神家園，讓它繁花似錦。
守住心靈寧?kù)o是建設(shè)精神家園的基石。只有內(nèi)心平靜，我們才能有精力和智慧去審視自己的精神世界，去除雜草，播撒希望的種子。這是一場(chǎng)與自我的對(duì)話，是對(duì)靈魂深處的探尋，讓我們?cè)谖镔|(zhì)世界的奔波中，不至于迷失方向。
讀《守住心靈寧?kù)o建設(shè)精神家園》有感 4
《守住心靈寧?kù)o建設(shè)精神家園》給我?guī)?lái)了深深的觸動(dòng)，它讓我重新審視自己在這個(gè)快節(jié)奏世界中的生存狀態(tài)和精神追求。
心靈寧?kù)o是一種稀缺而又寶貴的狀態(tài)�，F(xiàn)代生活的快節(jié)奏使我們?nèi)缤槐拮域?qū)趕的陀螺，不停地旋轉(zhuǎn)。我們?cè)诿β抵惺チ怂伎嫉臅r(shí)間，在追逐功名利祿的過(guò)程中忘記了內(nèi)心的真正需求。文中強(qiáng)調(diào)的寧?kù)o，是一種回歸自我的狀態(tài)。當(dāng)我們獨(dú)處時(shí)，能靜下心來(lái)聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音，感受自己的'呼吸和心跳，這是一種多么純粹的體驗(yàn)。比如在清晨的公園長(zhǎng)椅上，看著陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的啁啾，此時(shí)若能讓心靈沉浸在這份寧?kù)o中，就能忘卻塵世的煩惱。
建設(shè)精神家園則是一項(xiàng)偉大的工程。它需要我們從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，從歷史的長(zhǎng)河中尋找智慧的光芒。我們的先輩們留下了無(wú)數(shù)寶貴的精神財(cái)富，那些古老的哲學(xué)思想、文學(xué)經(jīng)典，都可以成為我們精神家園的建筑材料。同時(shí)，我們也要關(guān)注當(dāng)下，從身邊的人和事中發(fā)現(xiàn)美好和善良，將其融入到我們的精神世界中。一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與希望的精神家園，能讓我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)，有足夠的力量去承受和克服。
守住心靈寧?kù)o與建設(shè)精神家園是相輔相成的。寧?kù)o的心靈能為建設(shè)家園提供良好的心境，而豐富的精神家園又能進(jìn)一步鞏固心靈的寧?kù)o，使我們?cè)谶@個(gè)喧囂的世界中擁有一片屬于自己的純凈天地。
讀《守住心靈寧?kù)o建設(shè)精神家園》有感 5
讀完《守住心靈寧?kù)o建設(shè)精神家園》，我仿佛經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，對(duì)人生有了新的感悟。
心靈寧?kù)o是現(xiàn)代社會(huì)中的一種奢侈品。我們身處的環(huán)境充滿(mǎn)了嘈雜和紛擾，城市的喧囂、工作的壓力、人際關(guān)系的復(fù)雜，都讓我們的心難以平靜。然而，正是在這樣的背景下，守住心靈寧?kù)o顯得尤為重要。文中將心靈寧?kù)o比作一盞明燈，在黑暗中照亮我們前行的道路。當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy，周?chē)峭碌谋г购途o張的氛圍時(shí)，如果我們能保持心靈寧?kù)o，就可以冷靜地分析問(wèn)題，找到解決的辦法。這寧?kù)o就像是一種內(nèi)在的力量，使我們不被外界的負(fù)面情緒所左右。
建設(shè)精神家園是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程。我們的精神家園應(yīng)該是多元化且富有內(nèi)涵的。它可以有對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，比如欣賞一幅美麗的畫(huà)作，感受畫(huà)家筆觸下的情感與意境，讓自己的`靈魂在藝術(shù)的海洋中遨游；也可以有對(duì)知識(shí)的追求，像科學(xué)家們?cè)谔剿魑粗I(lǐng)域時(shí)那種執(zhí)著和熱情，我們通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)來(lái)豐富自己的精神世界。而且，精神家園中要有道德的準(zhǔn)則，誠(chéng)實(shí)、守信、尊重他人等品質(zhì)是家園的支柱。在日常生活中，遵守道德規(guī)范，從小事做起，如在公共場(chǎng)合保持安靜、愛(ài)護(hù)環(huán)境等，都是在為精神家園添磚加瓦。
守住心靈寧?kù)o是建設(shè)精神家園的保障。沒(méi)有寧?kù)o的心靈，精神家園就容易在外界的沖擊下崩塌。只有當(dāng)我們時(shí)刻守護(hù)著內(nèi)心的寧?kù)o，才能讓精神家園在歲月的洗禮中越發(fā)堅(jiān)固，成為我們心靈永恒的歸宿。
讀《守住心靈寧?kù)o建設(shè)精神家園》有感 6
《守住心靈寧?kù)o建設(shè)精神家園》這篇文章如同一把鑰匙，打開(kāi)了我對(duì)內(nèi)心世界深入思考的大門(mén)。
心靈寧?kù)o，是一種超凡脫俗的境界。在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)里，人們往往被欲望所支配，追求更多的金錢(qián)、更高的地位和更多的`物質(zhì)享受。在這個(gè)過(guò)程中，心靈變得疲憊不堪，失去了原本的純凈。文章所倡導(dǎo)的心靈寧?kù)o，讓我明白我們要學(xué)會(huì)放下那些不必要的欲望。例如，在購(gòu)物時(shí)，不被廣告和消費(fèi)主義所誘惑，只購(gòu)買(mǎi)真正需要的東西，這樣能減少內(nèi)心的浮躁。而且，心靈寧?kù)o還意味著對(duì)得失的坦然。當(dāng)我們面對(duì)成功或失敗時(shí)，不被喜悅或悲傷沖昏頭腦，而是以平和的心態(tài)看待，就像古人云：“不以物喜，不以己悲�！� 這種寧?kù)o能讓我們的生活更加從容。
建設(shè)精神家園是我們靈魂升華的途徑。它是我們?cè)谌松贸讨械木窦耐小Ｎ覀兛梢酝ㄟ^(guò)閱讀經(jīng)典文學(xué)作品來(lái)豐富精神家園的內(nèi)涵。那些偉大作家筆下的人物和故事，能讓我們體驗(yàn)到不同的人生，感受人性的光輝與弱點(diǎn)。比如讀《哈姆雷特》，我們能思考人性的復(fù)雜和道德的困境；同時(shí)，參與公益活動(dòng)也是建設(shè)精神家園的重要方式。當(dāng)我們幫助那些需要幫助的人時(shí)，我們的心靈得到了慰藉，善良和愛(ài)心在精神家園中生根發(fā)芽。
守住心靈寧?kù)o與建設(shè)精神家園相互依存。寧?kù)o的心靈為建設(shè)精神家園提供了純凈的土壤，而建設(shè)精神家園又為心靈寧?kù)o創(chuàng)造了更有利的條件。二者如同鳥(niǎo)之雙翼、車(chē)之兩輪，推動(dòng)我們?cè)谌松缆飞舷蛑邔哟蔚木窬辰缜靶小?/p>
讀《守住心靈寧?kù)o建設(shè)精神家園》有感 7
《守住心靈寧?kù)o建設(shè)精神家園》讓我陷入了深深的沉思，使我對(duì)生活和精神世界的關(guān)系有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。
心靈寧?kù)o是一種內(nèi)在的和諧狀態(tài)。我們的生活中總是充滿(mǎn)了各種干擾因素，從周?chē)说淖h論紛紛到網(wǎng)絡(luò)上的各種聲音，這些都可能擾亂我們的心緒。但當(dāng)我們守住心靈寧?kù)o時(shí)，就像是在心中筑起了一道堅(jiān)固的堤壩，抵御著這些外界的沖擊。在家庭聚會(huì)中，可能會(huì)有親戚之間的攀比和爭(zhēng)吵，而擁有寧?kù)o心靈的人可以微笑著應(yīng)對(duì)，不被這些負(fù)面情緒所影響，因?yàn)樗麄冎雷约簝?nèi)心真正的價(jià)值所在，不會(huì)因外界的評(píng)價(jià)而動(dòng)搖。這種寧?kù)o是對(duì)自我的一種堅(jiān)守，是在復(fù)雜世界中保持清醒的關(guān)鍵。
建設(shè)精神家園是對(duì)自我價(jià)值和人生意義的深度挖掘。我們可以從自己的興趣愛(ài)好入手，比如對(duì)于喜歡音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，音樂(lè)就是精神家園的重要組成部分。每一個(gè)音符、每一首樂(lè)曲都能觸動(dòng)靈魂，引發(fā)情感的共鳴。通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)理論、演奏樂(lè)器或者欣賞音樂(lè)會(huì)等方式，我們?cè)谝魳?lè)的世界里構(gòu)建起自己獨(dú)特的精神家園。此外，對(duì)人生哲學(xué)的思考也是建設(shè)精神家園的核心內(nèi)容。我們思考生命的起源、人生的目的，這些深刻的問(wèn)題能讓我們的精神家園更加深邃。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅酱煺蹠r(shí)，從自己的`精神家園中汲取力量，如從對(duì)人生意義的理解中找到堅(jiān)持下去的勇氣。
守住心靈寧?kù)o是建設(shè)精神家園的內(nèi)在要求。只有內(nèi)心平靜如水，我們才能在建設(shè)精神家園的道路上穩(wěn)步前行。沒(méi)有寧?kù)o的心靈作為支撐，精神家園的建設(shè)就會(huì)變得盲目和混亂，而當(dāng)我們做到二者的統(tǒng)一時(shí)，我們的生命將充滿(mǎn)詩(shī)意和力量。
讀《守住心靈寧?kù)o建設(shè)精神家園》有感 8
在閱讀《守住心靈寧?kù)o建設(shè)精神家園》后，我深深感受到這是一次對(duì)現(xiàn)代人精神世界的深刻剖析和指引。
心靈寧?kù)o在現(xiàn)代社會(huì)是如此難得，卻又如此關(guān)鍵�，F(xiàn)代科技的發(fā)展讓我們的生活變得便捷，但同時(shí)也讓我們陷入了一種無(wú)形的忙碌和焦慮之中。手機(jī)的信息提示音、網(wǎng)絡(luò)上的各種熱點(diǎn)話題，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽扯著我們的注意力。然而，真正的寧?kù)o是能夠在這喧鬧中找到屬于自己的靜謐角落。就像在忙碌的工作間隙，花幾分鐘閉目養(yǎng)神，排除雜念，讓自己的身心得到短暫的放松。這種寧?kù)o是一種自我保護(hù)機(jī)制，它讓我們?cè)诿鎸?duì)生活的壓力時(shí)，不至于被壓垮。而且，心靈寧?kù)o能讓我們更好地洞察世界。當(dāng)我們不被外界的喧囂所迷惑時(shí)，我們可以更清晰地看到事物的本質(zhì)，做出更明智的判斷。
建設(shè)精神家園是一場(chǎng)心靈的長(zhǎng)征。它需要我們用心去塑造一個(gè)符合自己理想的精神世界。在這個(gè)過(guò)程中，文化傳承有著重要的作用。我們中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，那些古老的傳說(shuō)、傳統(tǒng)的節(jié)日都蘊(yùn)含著豐富的`精神內(nèi)涵。例如春節(jié)，它不僅僅是一個(gè)團(tuán)聚的節(jié)日，更承載著人們對(duì)美好生活的向往、對(duì)家庭和睦的期盼。我們可以從這些文化元素中汲取力量，融入到自己的精神家園中。同時(shí)，我們也要勇于創(chuàng)新，在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)現(xiàn)新的精神價(jià)值。比如環(huán)保意識(shí)、社會(huì)公平等現(xiàn)代理念，都可以成為我們精神家園新的支柱。
守住心靈寧?kù)o和建設(shè)精神家園是緊密相連的整體。寧?kù)o的心靈是建設(shè)精神家園的指南針，能引導(dǎo)我們?cè)跇?gòu)建精神世界的過(guò)程中不偏離方向；而建設(shè)精神家園則是心靈寧?kù)o的保障，一個(gè)充實(shí)而美好的精神家園能讓我們的心靈永遠(yuǎn)保持寧?kù)o祥和，讓我們?cè)谌松牡缆飞蠐碛袌?jiān)定的信念和無(wú)窮的動(dòng)力。
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