《學(xué)習(xí)的藝術(shù)》讀后感范文
前兩天，再次看了美沃爾特.皮特金的《學(xué)習(xí)的藝術(shù)》，洪友譯，中國(guó)發(fā)展出版社出版，2006年5月版。不知道是原文的緣故還是譯者的因由，整篇文章晦澀難懂，看的時(shí)候讓我忍不住幾次停頓。但瑕不掩瑜。綜觀全文，不失為一篇關(guān)于學(xué)習(xí)的好書。
整本書共分為七個(gè)部分，講明了三個(gè)問(wèn)題：為什么學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么（如何確定你的學(xué)習(xí)內(nèi)容）以及怎樣學(xué)習(xí)。行文的重心放在怎樣學(xué)習(xí)上面。而在學(xué)習(xí)什么上面，作者針對(duì)一般性目的的學(xué)習(xí)提出 了他的建議，即是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、地理學(xué)以及社會(huì)心理學(xué)。并給出了他的'判斷標(biāo)準(zhǔn)，他認(rèn)為對(duì)于每個(gè)人都很重要的是：1了解人類處于什么環(huán)境，面臨什么問(wèn)題，怎樣解決這些問(wèn)題；2必須善待自己，善待他人3應(yīng)具備在觀察世界后得出的許多事實(shí)中生活，并通過(guò)這些事實(shí)，找出所有個(gè)體原則及其相互關(guān)系。同時(shí)，應(yīng)每個(gè)人的特定目的的學(xué)習(xí)，作者也給出了他的建議。
在怎樣學(xué)習(xí)方面。作者認(rèn)為關(guān)鍵即是應(yīng)了解自我，針對(duì)自己的特點(diǎn)采取特定的方法。而同時(shí)，通過(guò)對(duì)自己的控制，去實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在他的筆下，專注力、記憶力等能力均是可以通過(guò)一系列方法加以培養(yǎng)的。他給出的一些具體方法“比如讀書時(shí)，第一遍不作筆記，不劃線”等等初看起來(lái)，和我們的常識(shí)背道而馳，但細(xì)一咋摸，有一定道理并具備可行性。
而到現(xiàn)在，越發(fā)覺(jué)得很多是道理相通的。比如這本書里強(qiáng)調(diào)的了解自我并管理自我。實(shí)際上在我對(duì)瑜珈的了解中，也是覺(jué)著到了這一點(diǎn)。在我的理解中，瑜珈即是讓你了解自已，并控制自己（不過(guò)這里，控制自己，更側(cè)重于控制自己的肌肉）。也許是這樣的，先自知，而后才能致于人吧？！
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