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    卡爾威特家訓(xùn)全書讀后感

    時(shí)間:2021-05-06 10:59:12 讀后感 我要投稿

    卡爾威特家訓(xùn)全書讀后感范文

      天下父母都希望自己的孩子成才,希望他們出人頭地,當(dāng)然我也不例外。我家寶寶兩歲多,怎樣對(duì)孩子進(jìn)行合理的早期教育取得成功呢?無(wú)意中在朋友那看到一本《卡爾.威特家訓(xùn)全書》不錯(cuò)的,抽空讀完這本好書。

    卡爾威特家訓(xùn)全書讀后感范文

      書中記載小卡爾的`成長(zhǎng)過(guò)程以及小卡爾和老卡爾各自的心得體會(huì),充滿了哲理和智慧。小卡爾是19世紀(jì)的國(guó)一個(gè)著名的天才。他三歲半就能認(rèn)字,六歲學(xué)外語(yǔ),八九歲就能比較熟練地運(yùn)用德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)等;16歲獲法學(xué)博士位,被聘為柏林大學(xué)的法學(xué)教授;23歲出版了〈〈但丁的誤解〉〉一書,成為研究但丁的權(quán)威。

      看到這里,我嘖嘖贊嘆小卡爾的非凡成就,認(rèn)為他一出生就受到了上帝的特別眷顧。然而事實(shí)并非如此。他智商并不高,甚至在出生時(shí)大家認(rèn)定為一個(gè)癡呆兒。他后來(lái)所取得的成就,卻是他父親老卡爾——一位鄉(xiāng)村牧師——教育的結(jié)果。一個(gè)智商平平的孩子竟然獲得如此大的成功,這也意味著家庭教育的巨大成功。

      從而我深深的感悟到:孩子天賦背后的東西,就是家長(zhǎng)的觀念、方法,以及為孩子教育所作出的努力。我們不可能把每個(gè)孩子都培養(yǎng)成小卡爾,但根據(jù)自己的條件適當(dāng)?shù)亟梃b老卡爾教育孩子的經(jīng)驗(yàn)確是一個(gè)非常良好的嘗試。

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