讀《你在為誰讀書》有感小學(xué)作文

　　主人翁在暑假時手收到一位神秘人的來信，激活起了他對初中升高中的覺悟，主人翁的父親是一位大型企業(yè)的老板，從小外婆就告訴他“你只用讀書，不管好壞都不要緊，往后的路你的父母親都為你安排好了。”更是這一位神秘人該變了他的這個觀念使他在一年里煥然一新。變了一個人。

　　我們生活中也許沒有一位神秘的`人三天兩頭的去給我們寫信，這也不代表沒人不希望我們小學(xué)升初中使開始覺悟，主人翁是有人經(jīng)常使用跟蹤等方法來了解他的日常生活從而對癥下藥，堅持每天給他寫信，也使他開始關(guān)心生活的周圍的人使他更有愛心。雖然不會有人這樣對我們，但我們有三種方法可以實行，也會有微弱的收獲。

　　一、可以在放假之前跟一個和你住在一起的伙伴天天觀察你，幫你改掉你的壞毛病和不良的習(xí)慣；

　　二、你可以過一天就看一下書上的來信，一天看一點，做一點書上的練習(xí)，因為主人翁有很多和我們相似的錯，這樣也可以幫你改掉錯誤；

　　三、自寫自閱如果以上兩種方案都不適合你們的話，那么這個方法一定非常合適你，你每天觀察自己找出自己當(dāng)天的不良的毛病或者是習(xí)慣加以改正。而且你是每天最接近你的人因此這個方法最合適你了。

　　從這個假期就開始進行這種方法吧！真正讓你知道“你在為誰讀書”的計劃吧！

【讀《你在為誰讀書》有感小學(xué)作文】相關(guān)文章：

教師《你在為誰工作》讀后感01-20

《你在為誰工作》1500字讀后感01-08

你在為誰工作讀后感800字五篇09-08

讀《放大你的優(yōu)點》有感09-22

讀名人讀書故事有感06-12

孩子在為誰而玩寓言故事01-12

誰把流年暗偷換----讀《流年似水》有感09-22

讀《你若安好便是晴天》有感(15篇)01-18

小學(xué)讀《格林童話》有感02-14

讀《孩子，我為什么要打你》后有感09-22