讀《鴿子與螞蟻》有感（精選8篇）

　　讀《鴿子與螞蟻》有感1

　　在五年級下半學期，我讀了小故事大道理中的鴿子與螞蟻，它們的互幫互助令人敬佩。

　　故事講述了一只螞蟻，因為口渴難耐，所以獨自一人跑到湖邊，正準備暢飲，可不巧，刮了一陣風，螞蟻因沒有站穩(wěn)，掉到了水里，正好，一只鴿子正在樹上休息，便隨手摘了一片樹葉，丟入了水中，救活了螞蟻。螞蟻還未來得及報答，一個捕鳥人就來到了這里，用網(wǎng)捉住了鴿子，正當鴿子一籌莫展時，螞蟻帶著他的`同伴們咬破了網(wǎng)，最后，鴿子獲救了。

　　的確，有時，只需做一個小小的舉動，就能幫助別人，而你遇到困難時，別人也會幫你解決問題，其實，如果你幫助了別人，就等于在幫助你自己，所以，俗話說：“人人為我，我為人人�！�

　　想到這里，我又想起了上一個星期的美術課，由于科學課下課晚了一點，再加上美術課不能遲到，同學們便個個手忙腳亂地回教室拿美術工具，拿好了美術工具，排好了隊，就跑向美術教室，到了美術教室，楊洋才發(fā)現(xiàn)忘了帶黑筆，她正一籌莫展時，我正好多帶了幾只黑筆，便借了一枝比給她，她連忙說：“謝謝�！边^了幾天之后，又到了美術課，由于我記得老師說這節(jié)課把黑白灰畫好，所以，我就把水彩筆放在了教室里，可誰知，老師卻改變了主意，說這節(jié)課為班級設計一個吉祥物，并為它上色，一聽上色這個詞，我不禁立馬愁眉苦臉，便想問別人借一下，可都離我太遠了，我就算借到了，也拿不到，所以，我便放棄了向別人借，楊洋看著我著急的樣子，他二話不說，便毫不猶豫的將水彩筆借給我了，我不禁充滿感激，可他卻說：“我們之間要互幫互助，上次，你不是借了我黑筆嗎？”這時，我突然明白了人人為我，我為人人的真正含義。

　　只要多幫助別人，在自己有困難時，別人也會幫助你。

　　讀《鴿子與螞蟻》有感2

　　并且努看了《伊索寓言》這本書，《螞蟻和鴿子》這個故事深深地觸動了我。

　　這個故事主要講的是：有只螞蟻到山泉邊喝水，不小心被流水沖到了小溪里，快要淹死的時候被一只鴿子救了。后來，有一次，那只鴿子在溪邊柳樹上棲息時，有個捕鳥人想抓它，正好被螞蟻看到了，它朝那人腳上惡狠狠地咬了一口，解救了鴿子。這個故事告訴我們，應當知恩圖報。

　　我們出生在二十一世紀，在全家人的精心呵護下成長。爸爸媽媽為了我操碎了心，而我還經(jīng)常不聽話。想想小螞蟻，我很慚愧。以后我要乖乖的'力學習來報答他們。

　　有一顆感恩滴水之恩當涌泉相報，知恩圖報一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。讓孩子從小學會感恩，擁之心，他的人生也將會更加亮麗美好！

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