讀《不能說話的十二歲》有感作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的讀《不能說話的十二歲》有感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《不能說話的十二歲》有感作文1
紅軍小戰(zhàn)士傅小滿本是一個(gè)天真活潑的孩子，平時(shí)話特多，嘴巴怎么也閑不住，說起話來眉飛色舞。但為了刺探敵人的軍情，他自告奮勇向部隊(duì)首長請纓，裝扮成啞巴，深入敵后。這個(gè)特殊的任務(wù)對成年人來說已屬不易，對年幼體弱的傅小滿來說更是難上加難。不要說能不能拿回情報(bào)，就是一不小心被敵人識破了機(jī)關(guān)，可能連性命都保不住。部隊(duì)首長猶豫再三，最后同意了他的請求。傅小滿吃了一種特制的中藥，一個(gè)月之內(nèi)不能說話，就像真正的啞巴一樣。他來到白軍情報(bào)站長謝舜年的家中給謝做隨從（謝想要的就是啞巴隨從。傅小滿年幼體弱，活脫脫的一個(gè)“啞巴”，正可以麻痹敵人），狡猾的敵人多次設(shè)計(jì)考驗(yàn)他，其間險(xiǎn)象環(huán)生，傅小滿都機(jī)智冷靜地應(yīng)對過去……一個(gè)月的時(shí)間一晃就過去了，情報(bào)還沒有弄到手，但傅小滿的舌頭卻恢復(fù)正常了，有時(shí)下意識中就會跳出一兩個(gè)詞來。傅小滿本是一個(gè)活潑好動的孩子，他怎樣才能管住自己的嘴巴呢？這時(shí)上級命令傅小滿立即撤回，但傅小滿卻想繼續(xù)完成任務(wù)……傅小滿不是啞巴，這隨時(shí)都有可能被敵人發(fā)現(xiàn)，因而他隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。傅小滿在焦慮與痛苦中與敵人巧妙地周旋著……傅小滿不僅要與敵人斗，還要與自己正常的生理、心理斗，要讓自己變得“不正�！保ㄗ兊孟駟“停�。身處敵營中的傅小滿感到自己簡直就要發(fā)瘋了……
傅小滿終于完成了任務(wù)。凱旋歸來，昔日的小伙伴們歡欣鼓舞，開心極了，但他們隱隱發(fā)覺，傅小滿不再像過去有說不完的話了。傅小滿自己也感到挺驚訝、挺納悶的——他在敵營時(shí)不是發(fā)誓有朝一日要痛痛快快地說個(gè)夠嗎？怎么現(xiàn)在他能夠自由說話了卻反而不想說了？他怎么就變了？
因?yàn)檫`抗軍令，逾期不歸，傅小滿雖然圓滿地完成了偵探任務(wù)卻沒有得到上級的表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，相反他被關(guān)了禁閉。再后來，小伙伴們發(fā)現(xiàn)，過去活潑好動、愛說愛鬧的傅小滿整個(gè)全變了，變得沉默寡語、不茍言笑……十二歲的`傅小滿已不再是過去的傅小滿，戰(zhàn)爭改變了一切……
讀《不能說話的十二歲》有感作文2
《不能說話的十二歲》這本書主要講了：“原來傅小滿是一個(gè)非常能說話的孩子，用幾句話來形容就是“話說三邊嘴就臭”，“攔不住春上水，關(guān)不上鴉的嘴”。為了竊取一份情報(bào)，武參謀準(zhǔn)備找一個(gè)人來完成這個(gè)任務(wù)。但是這個(gè)任務(wù)是冒著生命危險(xiǎn)在狼群虎穴，稍有點(diǎn)那個(gè)就可能喪命。經(jīng)過了謹(jǐn)慎的思考，他決定派傅小滿去完成這個(gè)任務(wù)，傅小滿勇敢的接受了。隨后傅小滿就被武參謀給派到謝舜年那兒當(dāng)隨從。這謝舜年狡猾的很，水潑不入，針插不進(jìn)，陰奸巨滑，心狠手辣，愛財(cái)如命。而傅小滿卻裝成了一個(gè)小可憐的樣子，有些木呆呆的。、
過了一個(gè)月，傅小滿也沒有找到東西被藏在了什么地方。這個(gè)時(shí)候保衛(wèi)局已經(jīng)派人去催促傅小滿快點(diǎn)撤回來。有一次偶然的機(jī)會傅小滿從屋頂上發(fā)現(xiàn)在屏風(fēng)的后面有一個(gè)暗柜本來就看不明顯，再加上一個(gè)屏風(fēng)難怪找不到。傅小滿立即行事，拿到了東西趁著夜色返回了家鄉(xiāng)。這一次傅小滿立了大功，可是他因?yàn)闆]有執(zhí)行上級撤回的命令，被關(guān)五天禁閉。之后人們再也沒有看到那一個(gè)滔滔不絕侃侃而談的傅小滿，而是看到一個(gè)沉默寡言的傅小滿。”
讀完著本書的同時(shí)，我認(rèn)識到了一個(gè)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)韌不拔，沉著，面對危險(xiǎn)隨機(jī)應(yīng)變，面對困難勇于克服的男子漢傅小滿，擁有勇往直前的上進(jìn)心，是我在生活中學(xué)習(xí)的好榜樣。
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