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科學家的故事小學生讀后感范文（精選111篇）
當閱讀了一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的科學家的故事小學生讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科學家的故事小學生讀后感 1
寒假我閱讀了《科學家的故事》這本書，書中詳細記載了李時珍、達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學家的故事。讀完之后，覺得他們真?zhèn)ゴ�，通過自己的努力和刻苦鉆研，取得了巨大的成績。
愛迪生是我最崇拜的科學家，他從小就對很多事物很好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。有一次，愛迪生意外的發(fā)現(xiàn)了飛蛾發(fā)出的聲音，愛迪生受到了啟發(fā)，于是發(fā)明了真正的留聲機。他還建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機等等總計2000余種東西。愛迪生的.強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，做出了重大的貢獻。愛迪生的故事告訴我們：只要勇于發(fā)現(xiàn)，刻苦鉆研，不怕失敗，就一定能成功！
我最喜歡的愛迪生的名言：
好動與不滿足是進步的第一必須品。
失敗也是我需要的，它與成功對我一樣有價值。
所謂天才，那是假話，勤奮的學習才是最重要的。
科學家的故事小學生讀后感 2
昨天，我讀完了《科學家的故事》這本書。這本書主要講了四個不同國家的四位偉大科學家的故事。
這四位偉大的`科學家分別是中國的李時珍，他嘔心瀝血寫成了一部偉大的醫(yī)藥學巨典——《本草綱目》;英國的達爾文，他力排異議提出了偉大的進化論;英國的牛頓，他追根尋源發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律、力學三定律、光學……;美國的愛迪生，他堅持不懈發(fā)明了二重發(fā)報機、自動發(fā)報機、留聲機、電燈……
其中我最崇拜的還是愛迪生。他小時候只讀了三個月的書，但他還是不放棄。他在火車上當報童時，一邊賣報，一邊免費看報，賺下的錢既可以貼補家用，又可以做實驗，還可以去圖書館看書。他在發(fā)明電燈時失敗了許多次，但他毫不氣餒，克服了一個又一個困難，一定要做到最好的信念支持他最終完成了發(fā)明。
我們在平時的學習時，也要像愛迪生一樣珍惜時間、遇到困難自己克服、失敗了也不氣餒，這樣我們才能取得更大的進步。
科學家的故事小學生讀后感 3
放寒假了，媽媽帶我去書店買了一本《科學家的故事》。我感到非常高興，心里想：科學家一生下來就是科學家嗎?這書里面到底有什么呢?媽媽讀完書之后，告訴我：你讀完后，一定會有很大的收獲，會長出格外漂亮的'翅膀，越變越美麗！于是，我更加好奇了，這本書有這么好嗎?我打開書讀了一篇，感覺書的力量真大，故事真讓人閉上眼都不會忘掉。
天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。當我讀完全書后，書中明明白白地告訴了我：科學家不是一生下來就是科學家，而是認認真真仔仔細細努力奮斗不怕吃苦的來的！如愛因斯坦，他做計算的一張張草稿紙可以堆成一座小山。他無比勤奮不倦探索。勇于創(chuàng)新才在科學上做出了劃時代的貢獻。
讀完書后，我牢牢地記�。好繒r每刻都要向科學家愛因斯坦一樣努力學習，認真做好老師布置的作業(yè)，好好學習，像芝麻開花節(jié)節(jié)高！
科學家的故事小學生讀后感 4
在本周我讀了一本《科學家的故事》這本書。讀完后，它使我久久不能忘懷，科學家們經(jīng)歷的種種磨難。到最后終于成功的經(jīng)歷讓我深深感動。
在這本書里，我最喜歡的`是科學家牛頓，他生在意大利，是一個近代科學歷史的物理學的大師，他曾發(fā)現(xiàn)了力學三定侓：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究做出了很大的貢獻。
牛頓對光的理解和研究，打開了近代光科學的大門。他發(fā)現(xiàn)了陽光可以分解成赤，橙，黃，緑，青，藍，紫七色，對人們以后研究光時做出了很大的幫助。
這本書里講了許多科學家在成長時期的小故事，并且用一些小故事來傳達他們的成長道理。而且他們從小就熱愛讀書，所以才會有今天的偉大成就，并且在這些科學家中，有許多人都是在貧窮的情況下長大的，但成績都名列前茅。由此，我想到了自己，我在這么好的環(huán)境下學習，卻不如他們，真是自嘆不如��！
科學家的故事小學生讀后感 5
科學是人類進步的源泉。人們在生活中，每天都離不開科學的指導。離開了科學，人類將會寸步難行。
在這段時間，我仔細閱讀《我們愛科學》這篇雜志，很快就喜歡上了它。這本雜志包羅萬象，精彩紛呈，讓我學到了好多的科學理論和各種社會知識，使我大開眼界。比如有一期《我們愛科學》的《神秘的神線》這一頁，講的是倫琴在研究陰極射線時無意中發(fā)現(xiàn)了“X射線”，它告訴我們：我們可能在又一次研究某一個東西時發(fā)現(xiàn)另一種新的東西。再比如說那一頁《雷場生死線》講了地雷的危害。戰(zhàn)爭結(jié)束后，留下的地雷常常會炸傷人，就因為這樣，掃雷器誕生了，一旦它探到了什么有金屬的東西就會發(fā)出警報，這樣就能避免很多的傷害。怎么樣，現(xiàn)在的科技發(fā)達吧！
科學的奧妙是無窮無盡的.，需要人們不斷地的探索，更需要我們一代代人的不斷地完善。我以后將認真學習科學，用科學武裝我的頭腦，為我們的祖國貢獻自己的一份力量。
科學家的故事小學生讀后感 6
暑假里我看了一本講述古代科學家的書，名字叫《中國古代科學家的故事》。
我認真地閱讀了這本書，覺得古代的'科學家們棒極了。例如：建筑大師魯班，他一生主要干木工活，在勞動實踐中不斷發(fā)明創(chuàng)造，成為木工的一代始祖。他根據(jù)茅草葉發(fā)明了鐵鋸條，又通過荷葉片的形狀發(fā)明了雨陽傘。魯班是一個十分愛鉆研的人，他一生的發(fā)明不計其數(shù)！
還有我國明朝最著名的藥物學家——李時珍，他寫過一部最偉大的藥物著作《本草綱目》。這部書共52卷，190多萬字，記載藥物1892種，收集藥方11096個。《本草綱目》是李時珍經(jīng)過長期實踐和研究，歷經(jīng)數(shù)十年親自采藥、制藥，在經(jīng)過醫(yī)療實踐而編成的一部具有世界性醫(yī)學科學奉獻的醫(yī)藥學巨著。
讀了這本書，我還知道了紙是蔡侯發(fā)明的，張衡是發(fā)明了“地動儀”……這本書真好！所以我建議大家看看這本書。
科學家的故事小學生讀后感 7
暑假里，給我買了《科學家的故事》，我讀后深有感觸。
成吉思汗，原名孛爾只斤·鐵木真，在他童年時，父親也速該被毒死后，泰赤兀部首領(lǐng)塔里忽臺搶鐵木真家的牛羊，生存，但鐵木真的母親來不爾罕山，靠挖野菜，竟然奇跡般地活了。后來，塔里忽臺怕鐵木真長大后會報復他，就派人把鐵木真抓來，但鐵木真在看守喝醉時逃回了家�；丶液螅依锏�'馬被盜了，又日夜兼程追盜賊，終于追回了馬匹。
鐵木真22歲時與18歲的姑娘孛兒悼成親，但新婚不久，蔑兒乞人搶孛兒悼，鐵木真發(fā)誓要搶回愛妻，他聯(lián)合了乞顏部、克然部、扎達闌部，消滅了蔑兒乞人。
除了成吉思汗，發(fā)明大王愛迪生、物理學家愛因斯坦、居里夫人，作家海倫·凱特，藝術(shù)家達·芬奇，音樂家莫扎特、貝多芬等，都偶像。楊棟長大后，要比更。
科學家的故事小學生讀后感 8
暑假眨眼間過去了，我看了許多本書，但我最想向大家推薦的是《科學家的故事》這本書。書里講述了古今中外科學家的小故事，有的令我著迷，有的'令我感動，有的令我震撼�，F(xiàn)在就和大家分享一下給我印象最深刻的的故事吧。
第一個映入腦海的是李時珍，他是古代的名醫(yī)。小時候，父親拿出一種黃色粗根的草藥問李時珍這是什么草藥，李時珍想想說：“這不是鮮地黃嗎！”父親滿意地點點頭，又問他這種草藥的藥性，李時珍答錯了，父親的臉色頓時陰沉下來，嚴肅地說：“大夫用錯藥，可是要人命的關(guān)天大事呀！”李時珍把父親的話牢牢地記在心里面，后來撰寫了《本草綱目》這本書，最終成為一名醫(yī)術(shù)高明的大夫。從李時珍身上，我學到了嚴謹治學的精神。
像這樣的名人事跡，這本書中還有很多，讀了它們會讓你不知不覺地收獲許多知識。怎么樣，趕緊拿起這本書，和我一起在《科學家的故事》中成長吧！
科學家的故事小學生讀后感 9
今天，我讀完了《科學家的故事》這本書，里面講了100多位科學家的故事。有中國人、有外國人；有發(fā)明家、有思想家；有農(nóng)業(yè)家、有軍事家；有建筑家、有地質(zhì)學家……可豐富了，我第一次看到有這么多的科學家。
其中我最喜歡張衡。他出生在東漢時期，他有家鄉(xiāng)山清水秀、風景優(yōu)美。他家很貧窮，但是張衡還刻苦努力學習。公元116年2月一天發(fā)生了地震，他決心發(fā)明一種儀器，能預測震，在他五十五歲那一年他發(fā)明了地動儀。他的'地動儀分別按東、西、南、北、東北、東南、西北、西南，八個方向排列，上面有八個龍，每個龍嘴都有一個小鐵球，下面有八個蛤蟆，哪個地方發(fā)生了地震，哪個龍珠就會吐出，人們一看就知道哪發(fā)生了地震。
我也喜歡布魯諾，因為她為科學獻身。
我喜歡這一本書，因為他讓我更一步了解科學家的歷史。
科學家的故事小學生讀后感 10
我愛讀書，什么書都能讀半天。我最喜歡的其中一本書叫做《中國古代科學家的故事》。
這本書的內(nèi)容很豐富，主要寫了中國古代許多著名科學家的故事。比如建筑大師魯班、蔡倫、機械師馬鈞等。這些科學家所發(fā)明的東西，給我們的.生活帶來了很大的方便。其中我最喜歡的是藥王孫思邈。“酸甜苦辣，咸澀麻腥”伴隨了他的一生。孫思邈一生十分注重醫(yī)德，他告誡學子們，醫(yī)生一定要做到“十要”：一要熱愛祖國的醫(yī)學；二要精益求精；三要視病人如親人；四要不為名利；五要不畏艱險……
讀完這本書后，我覺得這些科學家都很了不起，他們那種刻苦鉆研的精神，很值得我們?nèi)W習。我們做每件事都得持之以恒，不能因為一點小挫折而半途而廢。我們還要學習這些科學家善于發(fā)現(xiàn)的好品質(zhì)，從身邊的小事做起，做個有心人，用心觀察每一件事。
科學家的故事小學生讀后感 11
這個寒假，媽媽與我共讀了《科學家故事100個》，書中科學家們的故事深深地吸引住了我，讓我讀得津津有味。
這本書是著名作家——葉永烈寫的，里面寫了很多科學家的故事，比如說：妙手神醫(yī)—華佗、真金不怕火的—賽爾維特、臨死的挑戰(zhàn)—哥白尼等。但是讓我印象最深刻的是炸不死的人—諾貝爾！有一次，諾貝爾拿了一把吸飽硝化的甘油的`泥土進行試驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這種泥土引爆后，能夠猛烈地爆炸。這一次的爆炸空前猛烈，濃烈的煙霧直沖半空，人們都失聲的喊著：“諾貝爾完了！“誰知這時候，從濃霧里沖出來一個鮮血滿臉的人，一邊跳躍著，一邊高喊著：“我成功了！”后來諾貝爾被人譽為“炸藥工業(yè)之父”。
我們要學習諾貝爾對事業(yè)不怕犧牲的精神！我以后再學習當中，也要認認真真的學習，將來報效祖國。
科學家的故事小學生讀后感 12
今天我讀了一本名叫《科學家故事》這本書。其中有一篇名叫牛頓的文章最令我難忘。
美國著名詩人波普曾經(jīng)寫過一首贊美牛頓的詩，詩是這樣寫的：
自然和自然的規(guī)律都隱藏在黑夜里。
上帝說：“生一個牛頓吧！”
于是，一切都光明了。
這首詩的意思是說：過去，人們對許多自然現(xiàn)象和自然規(guī)律還不能認識，由于牛頓在科學上的貢獻，人們才把這些自然現(xiàn)象和自然規(guī)律認識清楚了。這首詩贊頌了牛頓的偉大功績，說明了他在科學發(fā)展史上的重要地位。
牛頓是 17 世紀英國偉大的科學家，是近代科學家的象征。他的萬有引力定律，以及他對光學、數(shù)學、化學的'研究，為兩個多世紀以來的科學發(fā)展奠定了堅定基礎。
讀完了這篇文章，我明白了有志者事竟成的道理。只要現(xiàn)在勤奮學習，將來就會和牛頓一樣，為祖國、社會作出貢獻！
科學家的故事小學生讀后感 13
不久前，我買了一本《科學家故事100個》。這本書讓我著迷，讀完后，我想和大家分享一下。
這本書講了許多科學家的故事，如：哥倫布;哥白尼;李時珍;牛頓;哈雷……
這些故事告訴你，科學家是多么勤奮，手不釋卷;科學家是多么勇敢，知難而進;科學家是多么好學;孜孜不倦;科學家是多么謙遜，永不滿足;科學家是多么堅定，捍衛(wèi)真理;科學家是多么珍惜每一分，每一秒，惜時如金……他們是優(yōu)秀的人，他們的一切全部是靠自己打拼出來的。
讀完這本書，正如愛迪生所說的一樣：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水!”是啊，人不可能一生下來就是一個神童，必須通過后天的努力，靠著那顆不斷進取的心和永不言敗的精神才能成功�？茖W家是勤奮的;好學的.;堅定的;勇敢的;惜時如金的…….
讀完這本書，我受益匪淺，懂得了許多道理，我將在書中健康快樂成長。
科學家的故事小學生讀后感 14
在寒假里我在《科學家的故事》里看了《諾貝爾的故事》。
諾貝爾是瑞典人，他從小就體弱多病，但意志堅強，不甘落后。他的父親非常喜歡化學實驗，還常常講科學故事給諾貝爾聽。還鼓勵他長大做一個有用的人。
青年時代，諾貝爾到歐洲各國考察，深入了解到了各國工業(yè)發(fā)展的情況。諾貝爾做過很多次炸藥實驗，每次都以失敗而告終。又一次諾貝爾在做實驗時發(fā)生了大爆炸，當場炸死5人，其中包括諾貝爾的弟弟和爸爸。最后諾貝爾成功發(fā)明了無煙炸藥，財源也滾滾而來當諾貝爾臨死時立下了遺囑，將一部分財產(chǎn)創(chuàng)辦科研所，別的一部分作為建立基金，頒發(fā)給在物理，化學，生物醫(yī)學，文學與和平事業(yè)。將給在全世界在上述領(lǐng)域作出杰出貢獻的人。
諾貝爾堅持不懈的精神值得我學習，他無私奉獻的精神也值得我學習，最后，諾貝爾創(chuàng)辦的.這項基金會是全世界人們向往的領(lǐng)域。
科學家的故事小學生讀后感 15
讀大明醫(yī)圣讓我明白在醫(yī)學方面追求真理，要不會出人命的。 在寒假里我看了一本書叫《科學家的故事》，這本書里講了知識是人類文明的色彩，書籍是蘊藏著豐富知識的沃土，讀書那么是所有人精神成長的源泉。之所以有這么多的名人都和讀書是分不開的。
我最喜歡的故事是《諾貝爾》。諾貝爾1833年10月21日出生于瑞典首都斯德哥爾摩。母親是以發(fā)現(xiàn)淋巴管而成為著名的瑞典博物學家——魯?shù)仑惪说暮笠帷Ｋ麖母赣H伊曼紐爾·諾貝爾那里學習了工程學的`根底，也像父親一樣具有創(chuàng)造的才能。諾貝爾一家于1842年離開斯德哥爾摩同當時正在圣彼得堡的父親相團聚。他的299種創(chuàng)造專利中有129種創(chuàng)造是關(guān)于炸藥的，所以諾貝爾被稱為“炸藥大王”。
科學家的故事小學生讀后感 16
我讀完《科學家的故事》以后，我覺得一個人想成為一名真正很有用的人的話，就得從小打基礎，或者是對一方面本來就很有興趣和天賦，因為每一個科學家都是從小時候就打基礎了，我想如果每一個科學家發(fā)明的每一件東西的背后都有幾個小故事的話，一本書是寫不完的.，所以我想從現(xiàn)在開始就必須好好學習，長大了就算當不了大人物，也可以做一個對社會有用的人。
我記得在看書中關(guān)于愛迪生的文章時候，我知道了愛迪生有一次在火車上做實驗的時候，火車因為劇烈顫抖，使愛迪生準備做實驗的實驗品掉到了地下，引起了火災，幸虧滅火及時，要不然整個火車就會著火，所以管理人員很生氣，就狠狠地給了愛迪生一耳光，結(jié)果這一耳光打聾了愛迪生的左耳，不過愛迪生沒有受到任何影響，仍然發(fā)明了很多東西，一生擁有了1093個專利。我很敬佩愛迪生。
科學家的故事小學生讀后感 17
魯班是我國古代一位出色的發(fā)明家。我們中國的土木工匠們都尊稱魯班為祖師，主要是因為他發(fā)明了許多木匠用的工具。直到現(xiàn)在“班門弄斧“這句成語還常被人們所運用。據(jù)說，魯班在一次干活的時候，手一不小心被一種野草的'葉子劃破了，他發(fā)現(xiàn)草葉上生滿了刺，同時還看見一只大蝗蟲正用它那參差不齊的大牙咬著草葉。魯班從這件事中得到了很大啟發(fā)，一直在認真思考著這個問題，終于想出了一個辦法，他利用毛竹片在上面刻上鋸齒，然后打了條帶有鋸齒的鐵片。從此人們伐樹就方便了，鋸子就是這樣發(fā)明的。
讀了這篇文章后知道，魯班從小就有個脾氣，不管做什么事只要下定決心，就非要把它做好不可。作為我一名小學生，也應該像這位科學家那樣，碰到問題敢于思考和探索，凡是自己已經(jīng)決定的事就一定要做好，不能半途而廢，這樣一定會取得好成績。
科學家的故事小學生讀后感 18
這幾天，我讀了一本名叫《中外科學家的故事》的書。
這本書介紹了中國和外國的科學家。比如：發(fā)明了鋸子的古代建筑大師魯班，發(fā)明了造紙術(shù)的蔡倫和發(fā)明了活字印刷術(shù)的畢昇。外國的科學家有我們課本上學到的達爾文，有發(fā)明大王愛迪生，還有用風箏引電的富蘭克林……
其中，我最喜歡中國的張衡，因為它發(fā)明了渾天儀和地動儀。如果他沒有發(fā)明渾天儀和地動儀，我們就不知道什么時候地震。我還喜歡外國的伽利略，因為它是第一個將望遠鏡指向太空的人。
我很喜歡看這本書，通過理解科學家從小到大的故事，我發(fā)現(xiàn)他們小時候?qū)χ車?事物都很好奇，愛動腦筋，喜歡動手鉆研。比如：愛迪生學著母雞孵雞蛋，李四光捉迷藏的時候會追問石頭從哪里來的。他們長大后堅持自己的理想，最后成為了偉大的科學家。
我希望我也能夠成為一位像他們那樣了不起的人。
科學家的故事小學生讀后感 19
這本書我已經(jīng)讀了一段時間，一本記錄科學家的故事的書并占多十六灰塵，我將它放在最上面，經(jīng)常閱讀，在那一刻，我的心才能平靜下來!
今年是2013年了，記得我最后一次翻開時，正是2013的三月，我又一次敲響了通往科學的大門，我的心也隨之平靜了下來。
翻開第一頁，是目錄，上面目錄寫了即將為我們講的故事的`名人名字，而研究鐳的居里夫人給我留下了深刻的印象。
鐳，是一種放射性生素，可以救治病人，但在與研究的過程中是具有危險的，而·居里夫人為了人民的安康開始研究鐳，在研究過程中，居里夫人沒有一絲失望，居里夫人幾乎把所有的時間放在了研究上，雖然居里夫人沒有像牛頓那樣不吃飯，但努力過后的結(jié)果是最好的，居里夫人研制出了鐳。給社會帶來了便利，但這位在科學上堅持不懈的女強人卻永遠離開了，頑強拼搏不正是這篇文章告訴我門的嗎?
不管是誰，只要有一顆真誠對待的心，我就會相信我們也可以為社會做出偉大的貢獻!
科學家的故事小學生讀后感 20
暑假，我讀了很多好書，有《西游記》、《安徒生童話》、《格林童話》和《科學家的故事》。在這些書里我最喜歡《科學家的故事》了！因為那本書里有許多名人小時候努力學習的故事，我非常敬佩這些名人。
在《科學家的'故事》里我最喜歡馬妮亞，因為她看書時非常專注，就好像把自己完全融入到了書里，小伙伴怎么打擾她，也不能引得馬妮亞對他們瞥上一眼。后來馬妮亞與比埃爾。居里結(jié)了婚。居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳之后，拒絕申請專利，公開了提取鐳的方法，為人類做出了很大的貢獻。
這時，我想起了有一次我自己在家寫作業(yè)，隔壁的電視播放動畫片的聲音傳了過來，我忍不住打開電視看了起來。第二天，收作業(yè)的時候我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做完呢！我被老師批評了。和馬妮亞相比，我缺少了她那種專心學習的精神。所以我很敬佩她。
《科學家的故事》這本書，它增進了我的知識，也是我懂得了只有從小努力，長大了才能有成就。我要學習馬妮亞愛學習的精神。
科學家的故事小學生讀后感 21
在本周我讀了一本《科學家的故事》這本書。讀完后，它使我久久不能忘懷，科學家門經(jīng)歷的種種磨難。到最后終于成功的經(jīng)歷 讓 我深深感動。
在這本書里，我最喜歡的是科學家牛頓，他生在意大利，是一個近代科學歷史的物理學的'大師，他曾
發(fā)現(xiàn)了力學三定侓：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究做出了很大的貢獻。
牛頓對光的分解和研究，打開了近代光科學的大門。他發(fā)現(xiàn)了陽光可以分解成赤，橙，黃，緑，青，藍，紫七色，對人們以后研究光時做出了很大的幫助。
這本書里講了許多科學家在成長時期的小故事，并且用一些小故事來傳達他們的成長道理。而且他們從小就熱愛讀書，所以才會有今天的偉大成就，并且在這些科學家中，有許多人都是在貧窮的情況下長大的，但成績都名列前茅。由此，我想到了自己，我在這么好的環(huán)境下學習，卻不如他們，真是自嘆不如啊!
科學家的故事小學生讀后感 22
在我的腦海中一直以為科學家是干驚天動地、轟轟烈烈的大事的。今天，我讀了《大科學家講的小故事》這本書卻改變了我的想法，原來科學家也是從一點一點的小事做起。
雖然，這篇文章很短，但是讓我從愛因斯坦這幾件平凡的小事上體會到了他的不平凡。
當我讀到這里：摔倒地上以后，他顧不得疼痛，馬上想到人為什么會筆直摔下來?我感到愛因斯坦一定很疼，但是他顧不得這么多，一心想著辦法，要是我一定哭著喊著叫媽媽了。當我讀到等人的'愛因斯坦在雨中還在思考時，震驚了我。思考問題連下雨都沒感覺到，那是多么投入呀，我想任何人要做到都很難。
同時，他也是一個樸素的人。有一次，他的一位朋友讓他買件新大衣，可是他卻說：“反正大家都不認識我，穿什么衣服都一樣，等以后大家認識了再買。”
以后，我應該從一點一點小事做起，而且每件小事都要認真思考，仔細推敲，向愛因斯坦好好學習。
科學家的故事小學生讀后感 23
這本書寫了很多有名的科學家的故事，地質(zhì)學家、天文學家、數(shù)學家，甚至還有醫(yī)學家和木匠。魯班、張衡、祖沖之、牛頓、高斯、加利略等。各種方面的頂尖人才都寫在了上面。
最讓我感動的還是奇人奇書——徐霞客。他熱愛旅行，三川五岳，他都去過。他很努力，遇見高山，一定要登頂。他很勇敢，不怕虎豹，不畏風雨。他很好學，愛讀那些歷史、地理和探險游記。他很堅強，即使沒有交通工具，即使餐風宿雨，千里跋涉，也很少坐船騎馬。而且還每天堅持寫日記，這些留下來的日記就成了這本“奇書"，《徐霞客游記》，這是他一生寫出的一本書。他曾說過：“不避風雨，不憚虎狼，不計程期，不求伴侶”和“遇有名勝之區(qū)，無不披奇扶奧，一山一水，亦必尋其源而探其脈�！�
徐霞客爺爺一生寫一本書，完美詮釋了我昨晚在中國詩詞大會上看到的一句話，“人生不一定要做很多事，但一定要做一件有意義的'事。”我也要像徐霞客爺爺一樣，做一件有意義的事。
科學家的故事小學生讀后感 24
最近我讀一本叫《科學家的故事》的書，這本書是李雨桐女士寫的。這本書介紹了蘇步青，林巧稚，和張鈺哲.......他們各有各的本領(lǐng)。有醫(yī)學家，天文學家，數(shù)學家。她寫的這本書很適合我們?nèi)プx，因為里面有許多的知識，讀了以后對我們有很大的幫助。
蘇步青是我國著名的數(shù)學家，分幾何的'研究方面，成績顯著，有不少成果被許多國家的科學家引用。他的成功來源于努力，從小自強不息是我們學習的好榜樣。 在這本書中，我讀到了。科學家是怎么樣鉆研科學的和如何解開科學問題的。我還知道科學家們?yōu)槭裁匆忾_問題，我還讀到了李玉桐女士對我們?nèi)嗣竦年P(guān)愛，我們要好好的愛惜這本書。我想起爸爸平時對我說過的有關(guān)科學方面的原理。我還以為有些是假的，但我在書上找到了真的答案，是真的！
這一個個故事，讓我覺得想要當科學家，就得從小努力學習更多的知識。
科學家的故事小學生讀后感 25
在愉快的暑假中，我讀了《科學家的故事100個》有感，這本書是葉永烈寫的,其中，牛頓的故事給我的印象最深。
短文主要寫的是：牛頓從小就出生在一個艱苦的家庭中，他讀小學時，除了數(shù)學還好外，其他幾門功課都不太好。但是，牛頓卻愛制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個用木頭做的水車架在水中。只聽見水車“嘎嗒嘎嗒”直響，不一會兒就轉(zhuǎn)了起來。
這時，有一個成績好的`學生向他走了過來，對牛頓說：“你知道為什么水車會轉(zhuǎn)嗎?”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說什么才好。那個男孩得意地說：“不懂就不要瞎干，笨木匠!”
從這以后，牛頓并沒有氣餒，反而對一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開始努力學習，成為了班級里的優(yōu)秀學生，最后成為了歷史的巨人。
從這個故事中讓我懂得了：只要堅持不懈，認真地去做了，就一定能成功。
科學家的故事小學生讀后感 26
這一個星期里，我讀了《科學家的故事》，下面，我就來給大家分享一下吧！
這本書主要介紹了一些我國和其他國家著名的科學家，其中，我印象深刻的有：張衡、查理、萊特兄弟、牛頓、李時珍、華佗……今天，我給大家介紹一下華佗，華佗是我國的第一位醫(yī)學家，從小酷愛數(shù)學，因為，生病的人太多，所以，華佗只好放棄數(shù)學，開始學醫(yī)學。有一次，一位船長來找華佗看病，華佗對船夫說：“脾爛了，必須馬上割掉。”船夫同意了，華佗給船夫了一個藥，船夫吃了，就昏昏欲睡了。等船夫醒來的時候，病已經(jīng)去了一大半了。經(jīng)過華佗的'醫(yī)學的努力，來找他看病的人越來越多，華佗給曹操看病，看完病了以后，曹操想讓華佗他一生病，就來找華佗，華佗不想只對待他一個人，于是，華佗就偷偷溜跑了。曹操把華佗抓來，并對華佗進行殺害。
這本書告訴了我們：小時候只要刻苦努力，長大就會成名。小時候不努力，長大想成名，那是根本不可能的。
科學家的故事小學生讀后感 27
今天媽媽帶我到明富昌體育館，因為這里有一個名叫“書香三水“閱讀節(jié)的活動。我來到這里看到有好多好多的書籍，其中有一本《科學家的故事》這本書很快就吸引了我。這本書帶我走進了科學家們的世界，讓我了解了他們生活中的小故事，學習他們在科學道路上的小故事。
令我最深刻的是牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的故事，這個故事講牛頓總被一個問題所困域，經(jīng)過了蘋果掉地的事件，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律。這個故事告訴我，要對平常的`事物有好奇心，要勤于思考，通過努力證明自己的想法。我記得有時候上課時有些不懂的問題，我就害怕被取笑不敢舉手回答，對老師的問題也不思考，我覺得自己的學習方法跟科學家相差太遠了，他愛學習，愛思考，而我卻跟他相反，我在向牛頓學習，以他為榜樣，勤于思考。
這本書還有很多科學家值得我們學習，從他們的經(jīng)歷中吸取教益，努力改善自己的學習態(tài)度，及學習方法，將來做一個對社會有貢獻人我。
科學家的故事小學生讀后感 28
這本書講了許多科學家的故事，如：哥倫布;哥白尼;李時珍;牛頓;哈雷……這些故事告訴你，科學家是多么勤奮，手不釋卷;科學家是多么勇敢，知難而進;科學家是多么好學;孜孜不倦;科學家是多么謙遜，永不滿足;科學家是多么堅定，捍衛(wèi)真理;科學家是多么珍惜每一分，每一秒，惜時如金……他們是優(yōu)秀的人，他們的一切全部是靠自己打拼出來的。
讀完這本書，正如愛迪生所說的一樣：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水!”是啊，人不可能一生下來就是一個神童，必須通過后天的努力，靠著那顆不斷進取的心和永不言敗的精神才能成功�？茖W家是勤奮的;好學的;堅定的.;勇敢的;惜時如金的…….
讀完這本書，我受益匪淺，懂得了許多道理，我將在書中健康快樂成長。
科學家的故事小學生讀后感 29
今天媽媽帶我到明富昌體育館，因為這里有一個名叫“書香三水“閱讀節(jié)的活動。我來到這里看到有好多好多的書籍，其中有一本《科學家的故事》這本書很快就吸引了我。這本書帶我走進了科學家們的'世界，讓我了解了他們生活中的小故事，學習他們在科學道路上的小故事。
令我最深刻的是牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的故事，這個故事講牛頓總被一個問題所困域，經(jīng)過了蘋果掉地的事件，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律。這個故事告訴我，要對平常的事物有好奇心，要勤于思考，通過努力證明自己的想法。我記得有時候上課時有些不懂的問題，我就害怕被取笑不敢舉手回答，對老師的問題也不思考，我覺得自己的學習方法跟科學家相差太遠了，他愛學習，愛思考，而我卻跟他相反，我在向牛頓學習，以他為榜樣，勤于思考。
這本書還有很多科學家值得我們學習，從他們的經(jīng)歷中吸取教益，努力改善自己的學習態(tài)度，及學習方法，將來做一個對社會有貢獻人我。
科學家的故事小學生讀后感 30
星期三下午，老師去圖書館借書，發(fā)給我們每人一本，我得的是一本名叫《葉永烈講述科學家故事100個》。我翻開第一頁，仔細地讀，里面的妙詞佳句可真多，真想用于我的學習生活之中。
這本書是由我國著名作家葉永烈先生繼《十萬個為什么》、《小靈通漫游未來》銷量近兩億之后，第三本銷量超過了成千上萬冊的科普勵志讀物，當然，也是青少年在學習寫作人物“以點概貌”之法的經(jīng)點讀物。
里面的'內(nèi)容很豐富：《從“班門弄斧”說起》魯班；《從古代的“博士”》亞里士多德；《幾何學之父》歐幾里得；《“等一下再殺我的頭”》阿基米得；《龍嘴里吐出銅球》張衡……
如果我也會是一名有名的科學家，那么我不知道我會有多自豪。那現(xiàn)在就得好好學習呢！一切奇跡都在創(chuàng)造中，一切努力就在我們的心中。我真喜歡看這本書啊呀！
科學家的故事小學生讀后感 31
暑假，我讀了《葉永烈講述科學家故事100個》這本書，里面講了許多科學家的故事，有寫了27年《本草綱目》的李時珍，每天觀察事物寫日記的徐霞客，還有善于思索的瓦拉錫和創(chuàng)造出測定地震的地動儀的張衡……其中，我最喜歡的人是拉馬克了。下面，我來介紹一下他吧。
拉馬克， 法國 博物學家。 生物學 偉大的奠基人之一，生物學一詞是他發(fā)明的，最先提出生物進化的學說，是進化論的倡導者和先驅(qū)。他還是一個分類學家， 林奈 的`繼承人。主要著作有《法國全境植物志》、《無脊椎動物的系統(tǒng)》、《動物學哲學》等。為什么我喜歡他呢，因為一開始他想找工作，學這學那的，但是，他最后愛上了科學，一心一意的工作，后來成了法國的博物學家。
拉馬克的成功并不是被人強逼出來的，而是自己主動勤學苦練出來的。我覺得，即使我長大以后不是科學家，也要勤學苦練，做一個有功于社稷的人。
科學家的故事小學生讀后感 32
聽了我的介紹相信你也會喜歡上這本書的。
這幾天，我讀了《科學家的故事》，在這本書里，令我最敬仰的科學家是愛迪生，他在世界上被稱為“創(chuàng)造大王”，他的一生創(chuàng)造了兩千多種東西，平均十五天就能創(chuàng)造一種，他為人類做出了宏大的奉獻。
愛迪生小時候家里很窮，靠賣報紙為生，他很愛做實驗，有一次，愛迪生在火車上做實驗，差點把火車點燃了，后來被列車長發(fā)現(xiàn)了，把他的一只耳朵給打聾了。
愛迪生長大以后想創(chuàng)造電燈，他就做了上萬次的實驗，換了六千多種金屬材料做燈絲，他最后選了鎢絲當燈絲，既發(fā)光明亮又消耗熱能小，一直到現(xiàn)在日常用的電燈泡都是鎢絲的。
我很敬仰愛迪生這種不掘不撓的.精神，我也會像他一樣做一個有毅力、不怕困難、勇攀頂峰的人。
科學家的故事小學生讀后感 33
暑假里，媽媽給我買了一本《科學家的故事》，我讀后深有感觸。
成吉思汗，原名孛爾只斤·鐵木真，在他童年時，父親也速該被塔塔兒毒死后，泰赤兀部首領(lǐng)塔里忽臺搶走了鐵木真家的牛羊，不讓他們生存，但鐵木真的母親帶著他們來到了不爾罕山，靠挖野菜，竟然奇跡般地活了下來。后來，塔里忽臺怕鐵木真長大后會報復他，所以就派人把鐵木真抓來，但鐵木真在看守喝醉時逃回了家�；丶液�，他發(fā)現(xiàn)家里的`馬被盜了，又日夜兼程追盜賊，終于追回了馬匹。
鐵木真22歲時與18歲的姑娘孛兒悼成親，但新婚不久，蔑兒乞人搶走了孛兒悼，鐵木真發(fā)誓要搶回愛妻，于是他聯(lián)合了乞顏部、克然部、扎達闌部，消滅了蔑兒乞人。
當然，除了成吉思汗，還有發(fā)明大王愛迪生、物理學家愛因斯坦、居里夫人，作家海倫·凱特，藝術(shù)家達·芬奇，音樂家莫扎特、貝多芬等，他們都我的偶像。楊棟長大后，一定要比他們更偉大。
科學家的故事小學生讀后感 34
在生活中，我們讀過無數(shù)的書，其中讓我深受啟發(fā)的就要數(shù)《科學家故事100個》了，它讓我i認識了許多科學巨人。
如多才多藝的科學家沈括，當上〝科學巨星〞的戴維，〝蒸汽大王〞瓦特……他們有的'被名聲，權(quán)勢蒙蔽了雙眼，有的為了科學獻出了寶貴的生命，有的謙虛謹慎……但是他們都有著同一個特點---堅持不懈。
其中，我最佩服居里夫人，她是科學家中唯一一個兩次獲得諾貝爾獎的女科學家，也是鐳的母親。
她生活異常艱苦，住的是閣樓，冬冷夏熱。每頓吃飯只吃一丁點，每天通常只睡幾個小時。后來她生了個女兒，可忙到?jīng)]有時間帶孩子，只好把她帶進工作室喂養(yǎng)，1903年居里夫人和丈夫榮獲諾貝爾獎，可是居里在1906年被馬車撞*了，居里夫人在悲痛中繼續(xù)著兩個人的工作，在1910年又獲得了諾貝爾獎。她這種堅持不懈的精神多么令人感動，多么值得我們學習��！
同學們，讓我們一起努力，好好學習，長大后為科學做貢獻吧！
科學家的故事小學生讀后感 35
我最近看了一本書，名字叫《科學家的故事》。這本書講述了從古到今許多科學家的故事，有我國科學家祖沖之、畢昇、李時珍、華羅庚以及外國科學家牛頓、愛迪生、愛因斯坦、諾貝爾、達爾文等等。其中最讓我難以忘懷的是牛頓的故事。故事講的是：有一次，牛頓請他的朋友司徒克博士吃午飯，朋友到了以后，桌子上已經(jīng)擺滿了香噴噴的飯菜。他們剛吃到一半，忽然牛頓對司徒克說：“朋友，請稍等一下�！闭f著，他急忙跑到實驗室里。司徒克等了很長時間也不見牛頓出來，牛頓家的老太太說：“先生，您先吃吧，牛頓也許是拿好酒去了呢！”。
司徒克不管三七二十一，把桌子上的.烤鴨吃得一干二凈，并把吃剩的骨頭放到空碟子里。過了很久，司徒克覺得有些困了，打起盹來。又過了很久，牛頓急急忙忙地從實驗室里跑了出來，他推醒司徒克博士，說：“先生，讓您久等了�！彼麆傄聛沓燥垼匆姷永锏墓穷^，自言自語地說：“哎呀，原來我吃過了，我還以為我沒吃過呢！”接著，牛頓就送走了司徒克，繼續(xù)做起實驗來。
我覺得，牛頓是我心目中最敬佩的科學家。這個故事講的不是牛頓笨，而是他對實驗太著迷了，我們應該學習牛頓愛學習愛鉆研的精神，作為我們學習中的好榜樣！
科學家的故事小學生讀后感 36
暑假里，我讀了一本《科學家的故事》。這本書中講到了許多科學家怎樣通過勤奮走向成功之路的。其中讓我最敬佩是的發(fā)明燈泡的科學家——愛迪生。
愛迪生全名是托馬斯·阿爾瓦·愛迪生。他1847年出生在美國俄亥俄州米蘭鎮(zhèn)。他的父親是農(nóng)民，有時也給別人做木工。母親曾做過老師。他的一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮，完成了2000多種發(fā)明，平均每15天不到有一項新發(fā)明。他先后發(fā)明了留聲機、電影攝影機、電燈、蓄電池等，給當今世界增加了異彩，使我們享受到了他智慧結(jié)晶所帶來的種種裨益。
讀了愛迪生的故事后，我知道了愛迪生有驚人的勤奮，為了發(fā)明他經(jīng)常反復做實驗。愛迪生在發(fā)明電燈的時候試用了6000種材料，實驗了7000次，經(jīng)過了13個月的艱苦奮斗，最終才發(fā)明了電燈。哎！相比之下我卻十分懶惰，連一個字也不愿多寫，比如有一次寫作文，為了偷懶我只寫了50個字就交給老師了。真懺愧�。卸�、自控力差是如今影響我成長的'缺點。
我決心從今天開始改掉這些，從懶惰變成勤奮，養(yǎng)成良好的自控力。因為只有這樣，我才能擁有美好的明天。
科學家的故事小學生讀后感 37
今日，我讀了《科學家的故事》，這本書里寫了幾十位科學家小時候到長大的一件件勵志的故事，資料豐富又精彩。
在十幾個故事中，哥白尼的故事我十分喜歡讀。這個故事主要資料是這樣的：在哥白尼生活的年代，人們都十分信奉天主教，時常觀察天體的變化，只要出現(xiàn)了日全食，人們便會擔心禍從天降。有一年，瘟疫在他的家爆發(fā)了，而恰巧又發(fā)生了月食，教士和占星師都認為是上帝要懲罰人們，而哥白尼的父親也所以失去了生命，之后哥白尼用盡幾十年的心血鉆研天文學，提出了“日心說”，把人們從神學的枷鎖中釋放了出來。
當我讀完這篇文章后，我一邊職責社會的黑暗不公，一邊贊嘆科學的偉大，什么是科學呢？科學就是發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決的方法，并且能夠?qū)栴}提出疑問，而哥白尼正用科學打到了所謂的`權(quán)威們，把人們從神學的枷鎖中解放出來。要想在科學上取得成就，那就不要盲目的迷信權(quán)威，如果自我的觀點正確，你堅持真理，總有一天，你會成功，成為第二個“哥白尼”。
科學能夠推翻黑暗的舊社會，科學能夠打到迷信的權(quán)威們。是科學為我們創(chuàng)造了完美的明天，是科學，構(gòu)造出完美的社會。我愛科學！
科學家的故事小學生讀后感 38
今天爸爸和我一起讀了科學家的幾個故事，我知道了在人類的歷史長河里，涌現(xiàn)的很多杰出人物，其中最耀眼的就是科學家們。這些科學家們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展做出了重要的貢獻。特別是發(fā)明家愛迪生，他的一些重要發(fā)明，包括電燈，電話機，有聲電影，他是從小就是思考問題，不停地提問題，有不明白的，就自己動手自己驗證。宇宙之謎的探索者霍金，小時很愛動腦筋，做作業(yè)時，最不喜歡別人在旁提示，無論多難的題，他都要獨立去完成。有一次老師留了13道相當難的習題讓同學們?nèi)プ�，有幾個人費了好大勁才做出一道，多數(shù)人都泄氣了，而霍金一口氣做出了10道，還感到非常遺憾�；艚疬@種不怕困難、獨立學習、愛動腦筋的.好品質(zhì)，是需要我學習的。此外，還有有勤勉敬業(yè)的女科學家居里夫人；思想超越時代的科學家愛因斯坦；能工巧匠的祖師魯班；還有令人敬仰的全才張衡；外科的祖師華佗。
讀了《科學家的故事》不但學到了知識，還使我深受教育和鼓舞，這些故事告訴我們：科學家從小愛學習、愛讀書，對科學都有濃厚的興趣熱愛科學，獻身科學善于觀察、勤于思考，遇到困難，從不退縮，總能堅持不懈，直到成功為止。我要向科學家們學習。
科學家的故事小學生讀后感 39
《科學家的故事》中講了39位科學家的故事，這39位科學家有的發(fā)明了電燈；有的發(fā)明了計算器；有的`發(fā)明了“珍妮紡紗機”；有的發(fā)明了麻沸散；有的修正了《本草綱目》的錯誤；有的發(fā)明了汲水工具；還有的發(fā)明了“侯氏制堿法”，對原料的利用率達到了98%以上。
書中還講了帕斯卡，一個計算機發(fā)明者的故事。
他的父親是個小有名氣的數(shù)學家，曾發(fā)現(xiàn)了四位代數(shù)曲線，帕斯卡17歲時，出版了《圓錐曲線論》，以后又發(fā)明了計算器，但發(fā)明它是為了算帳用的，所以正適合當時法國零錢的兌換：1利維爾＝20蘇；1蘇＝12尖野。所有的圓環(huán)也可以以蘇為單位，也可以處理數(shù)據(jù)。
帕斯卡的發(fā)明給了人們啟迪：機器可以代替人的思考。
v-2導彈是德國火箭專家發(fā)明的。雖然不夠精準，但是為后來者開辟了一條道路。
《科學家的故事》給了我啟迪：“發(fā)明就是做出別人做不出的東西，創(chuàng)造就是制作出新的物品來，要勇于創(chuàng)新，不斷修正物品的缺點。切記：沒有最好，只有更好！”
科學家的故事小學生讀后感 40
今天，我閱讀了一本名為《100個科學家的故事》的書。書中描寫了100位偉大的科學家。他們的事跡，讓我深有感觸。
其中，我最為敬佩的，莫過于愛迪生了。他有一句家喻戶曉的名言：“天才是什么？天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！睈鄣仙救艘舱侨绱搜�！他有1000多項發(fā)明專利，都是他一點一滴用汗水換來的�！八枰蜁r間賽跑�！边@是書中的'一句話�？上胂胛�，真是羞愧難當！我寫作業(yè)時，東看看，西瞧瞧，一會玩會兒玩具，一會看會兒課外書，該睡覺時，我還在三心二意，到頭來，一門課的作業(yè)都沒有做完！還記得我做任何事，都是能拖多久就拖多久，比如做暑假作業(yè)�，F(xiàn)在都快開學了，我也整天只知道玩。要不是媽媽一再提醒，我恐怕開學的時候連一項作業(yè)都交不出來吧！我真可以被稱作“和時間賽跑的人”的反義詞。
愛迪生他們是我的偶像，他們執(zhí)著，精益求精，不畏困難，孜孜不倦。他們?yōu)榭茖W界創(chuàng)造了一座又一座豐碑。今日，我立志要成為他們那樣的人，成為一個對國家，對社會有用的人才！
科學家的故事小學生讀后感 41
最近我閱讀了《科學家的故事》這本書。這本書是我最喜歡的一本書，書中寫了李時珍、達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學家的故事，讀完之后，覺得他們真是很偉大，很厲害。特別是李時珍，真不愧是我國古代偉大的科學家，我們都應該向他們學習。
在書中所講的科學家中，我最喜歡愛迪生。據(jù)統(tǒng)計，愛迪生有2100多項發(fā)明，他最早發(fā)明了二重發(fā)報機、留聲機、電燈、電話、電報和電影等。當他在發(fā)明電燈的時候，他遇到了一個難題——燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗了100多種材料，工作了兩星期，最后經(jīng)過不懈的努力，終于用碳化的棉線制成了燈絲。愛迪生在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑著驚人的.毅力和頑強的精神，終于實現(xiàn)了他夢寐以求的目標。
我從愛迪生的故事中，得到的啟示是：天才就是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。誰也不是生下來就是天才。成功并非一帆風順，而是經(jīng)過艱苦的努力，一遍遍地堅持刻苦鉆研、頑強克服困難、努力超越自我的過程中磨練出來的。因此，不管我們做什么，必須敢干，才有進展。我們要勇往直前，不畏艱難險阻，才能獲得最后的成功。努力，并不一定會成功，放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利！
科學家的故事小學生讀后感 42
我讀了《中國古代科學家的故事》這本書。其中，李時珍的故事給我留下了深刻的印象。
李時珍是我國明朝最著名的藥物學家。他生活在一個醫(yī)學世家，由于家庭的影響，對醫(yī)藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。他為了制作《本草綱目》，親自實踐，歷盡千辛萬苦到深山野林采集草藥。為了深入研究，他還經(jīng)常冒著生命危險，嘗試一些有毒的草藥，實在是太偉大了。李時珍勤奮、刻苦學習，遇到困難不退縮，迎刃而上的`精神值得我學習。
想想自己，我是那么的渺小。我做作業(yè)時遇到不懂的字或者問題，不愛動腦筋，懶得去查字典，翻資料。媽媽看見我這模樣，語重心長地說：“做事要認真，要有耐心，不能三心二意，這才是好孩子呀！�！蔽亦洁阶煺f：“知……道……啦！”媽媽摸摸我的頭，關(guān)心地說：“別這樣，我知道你一定行的，你是最棒的。”我聽了連忙點點頭，哭著說：“我會改掉這缺點，好好學習，我要向李時珍學習�！眿寢岄_心地笑了。
李時珍編寫《本草綱目》的經(jīng)歷，讓我懂得了做什么事情都要經(jīng)過艱苦的努力，才能取得成功！
科學家的故事小學生讀后感 43
《科學家的故事》這本書中講述了很多的科學家的故事，其中使我感受最深的是“元素周期律的發(fā)現(xiàn)者”——門捷列夫。
門捷列夫生活在一個不幸的家庭里，他的父親雙目失明，微薄的退休金艱難地維持著生活的需要，不久就逝世了；舅舅在當?shù)亟?jīng)營一個小型玻璃廠，但是不幸再一次發(fā)生：工廠遭遇了火災，化為灰燼；不過聰明而堅強的門捷列夫7歲時就同哥哥一起考上了初中，1849年中學畢業(yè)后，在父親的一位朋友的幫助下，他進入彼得堡師范學院物理系學習，23歲就成為了副教授，31歲成為了教授。在一次學術(shù)討論中，門捷列夫拿出一副牌，但這不是普通的牌，而是寫著元素、性質(zhì)、原子量等的牌，他預言還有11種元素沒被發(fā)現(xiàn)，后來的科學家研究出的結(jié)果證明了他所說的話。
門捷列夫那孜孜不倦，知難而進，刻苦鉆研的.精神感動了我。我們現(xiàn)在擁有比門捷列夫更好的學習條件和生活條件，如果我們同樣擁有他那樣的學習精神，我們就一定會取得更輝煌的成就。我一定要向他學習，為我們的祖國建設做出巨大的貢獻。
科學家的故事小學生讀后感 44
前幾天，我向姐姐借了一本名叫《科學家的故事》的書。這本書里記載了幾位偉大的科學家對人民做出的奉獻，其中，我最喜歡的就是愛因斯坦。
愛因斯坦是1879年出生在一座位于德國南部古老的`烏爾姆小鎮(zhèn)上，他一生活了69歲，于1948去世，他的一生對物理學做出了偉大的奉獻。
愛因斯坦從小就愛問為什為，有一次，愛因斯坦看見了一個指南針，立刻就產(chǎn)生了強烈的好奇：是什么東西使它總朝著一個方向呢？指南針就這樣讓愛因斯坦對科學產(chǎn)生了極大的興趣。
愛因斯坦最愛吃魚子醬，在他過生日那天，他的朋友特意訂了一盤魚子醬。當宴會進入 的時候，就把魚子醬端了出來，于是愛因斯坦就一邊吃著魚子醬，一邊滔滔不絕得講著“慣性”定律。當他講完的時候，魚子醬也吃完了，這時他的朋友成心問他：“你剛剛吃的什么呀？”愛因斯坦?jié)M臉疑惑地問：“是什么呀？”“是魚子醬�！彼呐笥压笮Α�
就是憑著對科學的一絲不茍、認真的態(tài)度讓愛因斯坦于1921年獲得諾貝爾物理獎。所以我下定決心，長大也要向愛因斯坦一樣做一個對人民有奉獻的人。
科學家的故事小學生讀后感 45
國慶長假我讀了《外國科學家的故事》這本書，讓我學到了不少知識。那一個個扣人心弦的故事打動了我的心，使我受益匪淺。其中，牛頓的故事使我最受感動。
牛頓出生在英國一個普通農(nóng)民的家里，生下來就失去了父親。牛頓小時候非常熱愛大自然，也非常喜歡做小制作，上小學時因為經(jīng)常做小制作，耽誤了學業(yè)，到中學時就知道努力學習了，因為他知道只有足夠的知識，才能指導他的發(fā)明創(chuàng)造。有一段時間牛頓經(jīng)常去格蘭瑟姆鎮(zhèn)的野地里觀察風力和風向，經(jīng)過一段時間的仔細觀察，經(jīng)歷了許多次風車模型的改進，終于做好了一個非常美觀的風車模型。其實，在他每個成功實驗的.背后，都有失敗的教訓。讀了這個故事我最深的感受就是要有永不放棄的精神。我要學習他這種永不放棄的精神，遇到困難要想辦法解決它，而不是放棄，要通過自己的努力，去實現(xiàn)自己的愿望。 現(xiàn)在我們小學生的條件比牛頓要優(yōu)越得多，我們有什么理由不勤奮學習呢？所以我們要好好學習，學好本領(lǐng)，為祖國的繁榮富強貢獻自己應有的力量。
科學家的故事小學生讀后感 46
今天，我要告訴你們一個秘密，我最喜歡的一本書是。
這本書主要講了許多科學家經(jīng)歷種種磨難，最后終于成功的事情。
這本書既給我了知識，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開未解開的難題的品質(zhì)等。
在這本書里，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個近代科學歷史上的經(jīng)典的物理學的`大師，他曾發(fā)現(xiàn)了力學三定律:慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻。
此外他還創(chuàng)造了萬有引力定律。
牛頓對光的分解研究，打開了近代光科學研究的大門。他發(fā)現(xiàn)，陽光可以分解成赤橙黃綠青藍紫七色。對以后人們研究光時作出了很大的幫助。
這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩:有一次。給牛頓做飯的老太太有點事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來后，問牛頓雞蛋煮好了沒有，牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看，被驚呆了。原來因為牛頓忙于計算，錯把懷表當成雞蛋放進鍋里去煮了!
這本書真是太好看了，所以我建議大家沒事時也讀讀這本。
科學家的故事小學生讀后感 47
前幾天，我向姐姐借了一本名叫《科學家的故事》的書。這本書里記載了幾位偉大的科學家對人民做出的貢獻，其中，我最喜歡的.就是愛因斯坦。
愛因斯坦是1879年出生在一座位于德國南部古老的烏爾姆小鎮(zhèn)上，他一生活了69歲，于1948去世，他的一生對物理學做出了偉大的貢獻。
愛因斯坦從小就愛問為什為，有一次，愛因斯坦看見了一個指南針，立刻就產(chǎn)生了強烈的好奇：是什么東西使它總朝著一個方向呢？指南針就這樣讓愛因斯坦對科學產(chǎn)生了極大的興趣。
愛因斯坦最愛吃魚子醬，在他過生日那天，他的朋友特意訂了一盤魚子醬。當宴會進入高潮的時候，就把魚子醬端了出來，于是愛因斯坦就一邊吃著魚子醬，一邊滔滔不絕得講著“慣性”定律。當他講完的時候，魚子醬也吃完了，這時他的朋友故意問他：“你剛才吃的什么呀？”愛因斯坦?jié)M臉疑惑地問：“是什么呀？”“是魚子醬。”他的朋友哈哈大笑。
就是憑著對科學的一絲不茍、認真的態(tài)度讓愛因斯坦于1921年獲得諾貝爾物理獎。所以我下定決心，長大也要向愛因斯坦一樣做一個對人民有貢獻的人。
科學家的故事小學生讀后感 48
暑假里，我看了《科學家的故事》這本書。 在科學家的身上，我可以看到可歌可泣的奉獻精神，在科學家的身上，我可以看到勇往直前的精神，在科學家的身上，我還可以看到濃濃得愛心……
從《科學家的故事》這本書中，我知道了萬嬰之母林巧稚，目睹了母親病故事痛苦的一幕，便發(fā)誓要努力學習，考上北京協(xié)和醫(yī)院。經(jīng)過艱辛的努力，終于實現(xiàn)了愿望，她為了自己的事業(yè)，終身未婚，接生了五萬多個孩子。
錢學森是我國的火箭專家，他放棄了國外的'優(yōu)越生活，不懼威脅和各種阻撓，回到新中國，為國家奉獻了自己的畢生精力。 長大以后，我也要想這些科學家一樣，做個對祖國有用的人。 在寒假里，我讀了一本《科學家的故事》。書中講述了很多中外科學家小時候的故事，展現(xiàn)了他們的成長過程、生活感受和成功經(jīng)歷。其中有的科學家也喜歡玩，但是他們從玩中找到了智慧。通過讀這本書，使我拓寬了知識面，懂得了科學家們成功的不易。 我要向他們學習，學習他們熱愛鉆研、熱愛科學知識的進取精神。從小就奔著自己的夢想去努力。
科學家的故事小學生讀后感 49
做什么事情都不能半途而廢，只要堅持不懈地向著目標前進，總能到達成功的彼岸。讀了《科學家的故事》這本書，讓我明白了這些道理。
這本書里面講了李時珍走遍千山萬水、歷盡千辛萬苦，終于寫成了《本草綱目》。畢昇在幾個月內(nèi)制成了幾萬個“活字”。祖沖之廢寢忘食地算“圓周率”，在世界數(shù)學史上第一次把圓周率推算準確到小數(shù)點后第七位。牛頓因被蘋果砸到，才發(fā)現(xiàn)“萬有引力”。愛迪生憑著心思細膩和心靈手巧，平均每十五天就發(fā)明一樣東西。在這里我最喜歡的科學家是愛迪生和竺可禎，愛迪生他雖然從小家境貧寒，但憑著不懈地努力，最終成了世界上最著名的.科學家，也因為有了他，世界才充滿了亮光。中國氣象之父——竺可禎，從小聰明好學，在美國留學八年，并獲得了博士學位，并培養(yǎng)了我國第一代氣象學和地理學家。在他的努力下，我國從一個氣象臺都沒有，到先后建立了40多個氣象臺和100多個雨量觀察站。
從這一個個感人的故事中，讓我明白了，天才就是百分之一的天賦再加上百分之九十九的汗水和努力而誕生的。我也要向他們學習，做一個努力超越自我，永不言敗、永遠向前的人。加油吧！
科學家的故事小學生讀后感 50
我看了一本書，名叫《科學家的故事》。在里面，我了解了很多關(guān)于科學家的故事，其中我對童第周印象異常深刻。
童第周是一個生物學家，他成功剝離青蛙卵膜，在世界上享有盛譽。在那里我十分佩服他！童第周在中學時，成績很差，但他毫不氣餒，急起直追，最終，成績在班上名列前茅。1930年，童第周來到比利時，成了歐洲著名生物學家勃朗歇爾的學生。一次，勃朗歇爾要求學生們設法把青蛙卵外的一層膜剝下來。這是一項難度很大的手術(shù)，幾年來，許多人都做過，但都失敗了。勃朗歇爾把這個難題交給了童第周。只見他坐在顯微鏡前，用一把尖利的鋼鑷將青蛙卵鉗到玻璃盤中，然后用一根鋼針在卵細胞上刺了一個小洞，當看到卵細胞松弛下來，并由球狀變成扁圓形時，童第周操起兩把鋼鑷，用細尖的鑷尖夾住細胞的中央，均勻的向左右一撕，卵膜立刻被玻璃的干干凈凈。
童第周完成剝離青蛙卵膜手術(shù)只用了幾分鐘的.時間，別人用幾年的時間都沒有完成。我實在太佩服童第周了！我必須要向他學習。
科學家的故事小學生讀后感 51
我看了一本書，名叫《科學家的故事》。在里面，我了解了很多關(guān)于科學家的故事，其中我對童第周印象特別深刻。
童第周是一個生物學家，他成功剝離青蛙卵膜，在世界上享有盛譽。在這里我非常佩服他！童第周在中學時，成績很差，但他毫不氣餒，急起直追，最后，成績在班上名列前茅。1930年，童第周來到比利時，成了歐洲著名生物學家勃朗歇爾的學生。一次，勃朗歇爾要求學生們設法把青蛙卵外的一層膜剝下來。這是一項難度很大的手術(shù)，幾年來，許多人都做過，但都失敗了。勃朗歇爾把這個難題交給了童第周。只見他坐在顯微鏡前，用一把尖利的鋼鑷將青蛙卵鉗到玻璃盤中，然后用一根鋼針在卵細胞上刺了一個小洞，當看到卵細胞松弛下來，并由球狀變成扁圓形時，童第周操起兩把鋼鑷，用細尖的鑷尖夾住細胞的中央，均勻的向左右一撕，卵膜馬上被玻璃的.干干凈凈。
童第周完成剝離青蛙卵膜手術(shù)只用了幾分鐘的時間，別人用幾年的時間都沒有完成。我實在太佩服童第周了！我一定要向他學習。
科學家的故事小學生讀后感 52
今天我讀了《科學家的故事》里的《 中國數(shù)學泰斗——華羅庚》。
我知道了華羅庚是一位享譽全球的數(shù)學家。
他家境，從小就過著清苦的日子�？伤趭^好學，尤其喜歡數(shù)學。在極其艱辛的環(huán)境里，在他飽受病痛時，在他的研究工作遭遇挫折的時候，他都不放棄，始終堅持數(shù)學研究工作。因為他的勤奮和堅持，才有了他在學術(shù)上的宏大成就。
讀了這本《科學家的.故事》，我知道了學習知識需要不斷的積累，才能攀上頂峰。在課堂上認真聽講，不妨在課余的零散時間里復習一下學過的功課，或者看一看相關(guān)的學習資料。
我還知道了一個人想要在有生之年做點奉獻，就必須愛惜時間。莎士比亞說：“放棄時間的人，時間也會放棄他！”人生有限，我們必須惜時如金，切莫把珍貴的光陰虛度，要趁著年輕多學一點知識，多做一些有意義的事情。
科學家的故事一書介紹了很多科學家的奮斗故事。
有古代的科學家，更有現(xiàn)代的科學家。他們很多人的科學環(huán)境都很苦，生活都非常困難，通過不懈的努力，終于成為一名出色的科學家。我們現(xiàn)在生活在幸福的社會，各種學習環(huán)境都很優(yōu)越，我們應該好好學習，將來成為一名有用的人才。
科學家的故事小學生讀后感 53
在這幾天，我閱讀了葉永烈寫的葉永烈講訴科學家故事100篇這本書。科學家故事100個里講的都是名人，他們各自都發(fā)明了東西，讓現(xiàn)在的我們帶來了幸福。
里面一個個故事吸引了我，其中，我最喜歡的是我站在巨人的肩上，里面寫的'是牛頓請來一個還就沒有見到過的一個老朋友。他端來了一盤燒雞給老朋友吃，后來他說要去拿東西了，但是老朋友見他好久也沒有來，就自己先吃起了燒雞，再等一會兒，牛頓從實驗室里走了出來，打開盤子，見里面有骨頭，牛頓一拍腦子，說我聽好了飯了，我記性怎么這么差啊，說完，又回到研究室里，讀到這兒，我的心被打動了，牛頓學習是這么嚴謹認真，一絲不茍我要學習牛頓那樣可貴的精神，我再往下看，牛頓這種堅強不屈的精神，值得我們學習。
可是我看到最后，但是我真有個小問題憋在心里，為什么牛頓會發(fā)明望遠鏡，他這種東西是哪來的？他怎么會發(fā)明，他成功的目的是什么？科學家故事100個 讓我受到了很大的啟發(fā)，讓我們懂得許多道理。
科學家的故事小學生讀后感 54
我在看《科學家的故事》時，當看到愛迪生在孵小雞的故事時，我不禁笑出聲來。雖然愛迪生只讀過三個月的書，但他很熱愛科學，一步一個腳印往前走。
每一次實驗，愛迪生都是沒日沒夜的工作，雖然很多次都失敗了，但是他都不曾打退堂鼓。經(jīng)過了多少個不眠之夜，他才獲得了成功。愛迪生在科學技術(shù)中最重大的貢獻是發(fā)明了留聲機和白熾電燈。
如果不勤奮，愛迪生怎么可能有這么大的成功呢？，我不禁想起他的名言：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水！
牛頓，他生在意大利，是一個近代科學歷史上的經(jīng)典的物理學的大師，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，建立了經(jīng)典力學，他用一個公式將宇宙中最大天體的運動和最小粒子的運動統(tǒng)一起來。宇宙變得如此清晰：任何一個運動都不是無故發(fā)生，都是長長的一系列因果鏈條中的一個狀態(tài)、一個環(huán)節(jié)，是可以精確描述的。人們打破幾千年來神的意志統(tǒng)治世界的`思想，開始相信沒有任何東西是智慧所不能確切知道的。相比于他的理論，牛頓更偉大的貢獻是使人們從此開始相信科學。
每一個科學家的成功都是付出辛勤的汗水，我們在學習中要學習他們的拼搏精神。
科學家的故事小學生讀后感 55
這本書…我已經(jīng)讀了很久，一本記錄這個個科學家的故事的書，那本書并沒粘多少灰塵，我將它放在最上面，經(jīng)常閱讀，在那一刻，我的心才能平靜下來，
今年是2010年了，記得我最后一次翻開時，正是2010的2月，我又一次摳響了通往科學的大門，我的心也隨之平靜下來。
翻開第一頁，很普通，是一面目錄，上面寫了即將為我們講故事的`名人名字，而研究鐳的居里夫人卻給我留下了深深的印象。
鐳，是一種放射性元素，可以救治病人，但在研究的過程中，是極具危險的，而居里夫人卻為了人民的安康開始研究鐳，在研究過程中，居里夫人沒有一絲失望，居里夫人幾乎把所有時間放在了研究上，雖然居里夫人并沒有像牛頓那樣不吃飯，但努力了過后的結(jié)果是好的，居里夫人研制出了鐳，給社會帶來了便利，但這位在科學上堅持不懈的女強人卻永遠的離開了，頑強拼搏不正是這篇故事所告訴我們的嗎？
不管是誰，只要有一顆真誠對待的心，我就會相信，我們也可以為社會作出偉大的貢獻！
科學家的故事小學生讀后感 56
這周我讀了《科學家的故事》這本書，這本書分兩個大章，九個小章，一共有27個小節(jié)，每個小節(jié)講一個科學家的故事及他的發(fā)明。我最喜歡《想撬起地球的人——阿基米德》。
阿基米德的故事中我覺得“阿基米德想到這，高興地從澡盆里跳了出來，光著身子就跑到了王宮”這一部分比較好玩。阿基米德一生為希臘做出了許多貢獻，比如他把在海灘上擱淺的大船利用杠桿的'原理推回了大海、通過反光的原理把羅馬軍隊燒了個精光、辨認出了皇冠是否摻銀······我對這篇文章的感悟是：大自然給人類的思想從來就不是施舍式的，而是要靠人類不斷地去奮斗、去爭取。的確，靈感總偏向愛勤于思索的大腦。阿基米德解決了難題之后，并沒有停止思索的腳步，最終依靠嚴謹?shù)膽B(tài)度、淵博的知識和明銳的思考力，讓這些真理的閃光照耀了整個人類。
我們要學習阿基米德這種為了造福人類而思考以及廢寢忘食的學習態(tài)度。我就講到這里，大家如果想看更多科學家的有趣故事就來讀這本書吧。
好句子：就這樣，一位璀璨的科學巨星損落了，他的去世，是人類的一大損失。
科學家的故事小學生讀后感 57
這本書講了四位偉大科學家的故事，
李時珍是我國明朝著名的醫(yī)學家。他用二十七個年頭寫完了《本草綱目》。這是一部偉大的醫(yī)學巨典，直到今天，人們還在經(jīng)常使用。
達爾文是英國的博物學家，他用二十年的時間寫出科學巨著－《物種起源》，他是進化論的創(chuàng)始人。
牛頓是英國科學家，是近代科學的象征。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，力學三定律，他用二十多年時間研究光學，取得了一個又一個令世人贊嘆的成果。
愛迪生是美國發(fā)明家，他發(fā)明了留聲機、電燈、電影機、蓄電池……他給世界帶來光明，帶來享受。
這四位科學家小時候并沒有特別之處，但他們都有強烈的'好奇心，喜歡觀察周圍的事務，愛做實驗。他們都有遠大的理想，為了實現(xiàn)理想，他們廢寢忘食地學習和工作，專心致志地研究事物。面對失敗，他們不灰心，面對困難，他們不屈服。他們?yōu)榭茖W事業(yè)付出了畢生的精力。我要學習他們身上自強不息、勤奮刻苦、勇往直前的精神，做一個愛科學、愛學習的好孩子。
科學家的故事小學生讀后感 58
在暑假里，我讀了一本書，叫《科學家的故事》，其中，讓我最難忘的是<
1935年8月，錢學森離開祖國，來到了美國，接下來的十多年里，他刻苦鉆研，成為了當時美國一流的火箭專家，他在“二戰(zhàn)”時期，跟著自己的導師參加了導彈開發(fā)工作。
1949年，當錢學森知道新中國成立后，便想回到祖國，為祖國效力，就在回祖國的前兩天，忽然收到了美國政府的通知——不準回國，美國海軍陸戰(zhàn)師部長還說：“一個錢學森比得上5個海軍陸戰(zhàn)師（還是優(yōu)秀的），寧可把他殺了，也不能放他回國。”于是，錢學森被關(guān)入大牢。直到1955年經(jīng)過大家的共同努力，錢學森一家終于回到了闊別二十年的祖國，組織和領(lǐng)導了新中國的.火箭、導彈和航天器研發(fā)工作，對中國的導彈航天事業(yè)做出了卓越貢獻。
錢學森的努力，使中國變得富強昌盛。錢學森在艱苦的條件下，常常是“吃了上頓，沒了下頓”但他依然去讀書，學習，更何況我們呢？在和平的年代每天過著幸福的生活，就應該更加努力學習，熱愛祖國，長大要做一個對國家有用的人才。
科學家的故事小學生讀后感 59
華佗達爾文張衡這些科學家的故事都記錄在這本書上，每一個故事都激勵著我們。
科學家故事100個，你一猜就知道里面寫的是科學家的'故事，有些科學家每天廢寢忘食，夜以繼日，不知疲倦地工作，有的科學家甚至在實驗室里呆上一兩天不出來，有的科學家還為了維護真理犧牲了自己的生命中，還有一些科學家不顧安危用生命去做實驗，還有很多科學家成功地獲得了諾貝爾獎，更有甚者獲得了兩次以上。
讓我映像最深的是李時珍，李時珍這位醫(yī)藥學家用自己的一生寫下了《本草綱目》。李時珍從小就熱愛醫(yī)學，長大以后發(fā)現(xiàn)好多醫(yī)書有不對的地方，他發(fā)誓要重新寫一本醫(yī)藥書。他和自己的助手漂泊再它鄉(xiāng)，用嘴嘗藥，在夜晚整理資料，反反復復三十幾年終于完成了《本草綱目》。這部書被后人稱為醫(yī)藥屆的著作。
這本書教育了我，我要學習這些科學家的精神。讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)科學家都有一個共同點：為了科學不怕犧牲。只要為人類未來事業(yè)貢獻點什么，讓我們共同努力，攜手建造美好的明天！
科學家的故事小學生讀后感 60
我在空閑時間讀了《科學家的故事》這本書，書中寫了牛頓、法爾布、張衡、李時珍等科學家的故事。讀完了這本書我覺得他們很偉大。因為他們小時候家里都很，從小就愛問問題，自己思考，不會的問題就問其他人，并且善于發(fā)現(xiàn)。
在這些科學家中，我最喜歡的是李時珍，因為他很小的時候就看花草樹木發(fā)芽生長，看大人們?nèi)绾伟局茰帪閯e人治病。他長大后當了一名醫(yī)生，他發(fā)現(xiàn)人們治病方法的漏洞，就立下了重修本草的理想。通過李時珍的故事，我知道了我要學習他的這種精神。 讀過《科學家的.故事》這本書，讓我記憶最深的是：為了科學獻身的精神，為了深入研究，他屢次冒險吞服劇烈的藥，他就是“大明醫(yī)圣”——李時珍。
有次他在寫《本草綱目》中具有麻醉作用的一種草藥——“洋金花”時，可是應該吃多少適宜呢？不入虎穴焉得虎子，他毫不猶豫，親自試試。徒弟們勸他，他說就因為有危險，我才要親自試試。還有一次用五步蛇治病，他想了解五步蛇是怎樣生活的，它身上是否有二十四塊斜方塊，他不怕危險和獵人一起去。
他參考歷代醫(yī)藥和書籍，結(jié)合自身經(jīng)歷和調(diào)查研究，歷時二十七年編寫《本草綱目》。
科學家的故事小學生讀后感 61
上周，我讀了《科學家故事》，作者關(guān)于100名科學家的104個小故事。
對于這本書，我想從幾個方面講。從總體印象來講，這本書讓我看到了科學家們的勤奮，反對者的無情，作者的贊美，以及科學家的生活。
從人物來講，我最喜歡的莫過于愛迪生。我從他爭分奪秒、與時間賽跑的事感受到他惜時如金的品質(zhì)；從他為了發(fā)明而不顧身體的事中，我感受到了他無私奉獻的精神，讓作者都為之贊嘆。
從章節(jié)來講，我感觸繁多。從道爾頓研究色盲、色弱，并發(fā)現(xiàn)自己是色盲的事中，我感受到了他的認真和細心；從人們把亞里士多德的'科學著作捧為信條，反對對信條不敬的人的事中，我感受到了人們的無知和無理。
當讀到布魯諾為真理而被火刑燒死的時候，我的心沸騰了，有一種想把教會的人扔進火坑里的沖動，同時也為布魯諾的死感到可惜和無奈；當我讀到中國的楊振寧得到諾貝爾獎時，我不禁為自己是一名中國人而自豪！
聯(lián)系生活，生活中也有一些這樣無私奉獻的人。比如說我們的老師，為了我們而燃燒自己。從這本書中，我感受到了科學家們的無私奉獻、惜時如金和勤奮刻苦的精神，我要學習這些精神，并帶動更多的人。
這是一本讓人受益匪淺的書，讓我受用無窮。
科學家的故事小學生讀后感 62
這周五，我們班主任讓我們搜集科學家的故事，我很快就完成了。我又讀了我抄寫 的科學家故事后，有感而發(fā)。就寫下了這篇讀后感。
這些故事都是描寫牛頓的糗事。第一個故事是牛頓與一個姑娘約會，但牛頓與那姑
娘都準時的赴約后，牛頓的腦子又開了小差，在他的腦子里只有無窮的'二項式定理了。他抓起姑娘的手，錯把他當成了煙斗放進點火器，痛的姑娘大叫，就離開了他。
第二個故事是牛頓煮雞蛋，但由于他腦子又開了小差，結(jié)果煮完雞蛋后發(fā)現(xiàn)住的是自己的懷表。
第三個故事講的是牛頓請了一個朋友來吃飯，但他先回屋去研究了一個問題，朋友見他不出來就把所有的飯菜都給吃了，牛頓出來后，以為自己吃過飯了，于是他就回屋研究他的問題去了。
這個故事可以當做一個搞笑的故事，但它給我留下的思考卻并不是搞笑那么簡單的，這說明了科學家們對科學的癡迷甚至都對平常的小事都會犯傻，甚至把一切都會用于思考。以至于這些故事都會讓我們發(fā)笑。然而，我們不得不承認：正是由于他們的這種精神，我們的科學才會有巨大的發(fā)展。
因此，我們在發(fā)笑的同時，也應該認識到在各方面都要集中精力，這樣才會有巨大的成就。
科學家的故事小學生讀后感 63
《科學家的故事》這本書主要講了許多科學家經(jīng)歷種種磨難，最后終于成功的事情。
這本書講了比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開未解開的難題的品質(zhì)等。
在這本書里，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個近代科學歷史上的經(jīng)典的物理學的大師，他曾發(fā)現(xiàn)了力學三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻。此外他還創(chuàng)造了萬有引力定律。牛頓對光的`分解研究，打開了近代光科學研究的大門。他發(fā)現(xiàn)，陽光可以分解成赤橙黃綠青藍紫七色。對以后人們研究光時作出了很大的幫助。
這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來后，問牛頓雞蛋煮好了沒有，牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看，被驚呆了。原來因為牛頓忙于計算，錯把懷表當成雞蛋放進鍋里去煮了。說明牛頓很認真的計算!
不管是誰，只要有一顆真誠對待的心，就會成功!
科學家的故事小學生讀后感 64
最近，我正在讀《科學家的故事》這本書。這本書寫了張衡、沈括、蔡倫、牛頓、法布爾等科學家的故事。讀完幾篇故事后，我覺得他們都很偉大。
我印象最深刻的是沈括這一篇。沈括是北宋時期的文學家、科學家，他寫了《夢溪筆談》這本書。沈括小時候就有刨根問底的好習慣，并且非常喜歡思考一些別人想不到的問題。
有一天，“沈括正在家門口背白居易的詩：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開……”突然，他看見山下的`桃花已經(jīng)被微風吹落了，而山上的桃花才剛剛開放。沈括想，同樣是桃花，為什么這里就開的晚呢？思考一會兒，他頓時恍然大悟，他拍拍自己的腦門大聲說：“我知道了，原來是因為山上的地勢高，所以溫度低，花開的就晚了。”
沈括還常常跟著爸爸走南闖北，去了不少地方，途中，他多學、多問、多聽，還進行了很多實踐。而且把很多旅途中的知識記錄到了《夢溪筆談》這本書里。
通過沈括的故事，我知道了：要刻苦鉆研，多學多問。只有這樣我們才能獲得更多的知識。
科學家的故事小學生讀后感 65
最近幾天，我讀了一本書，名叫《科學家的故事》，其中，諾貝爾的故事令我印象最深。
故事主要講了諾貝爾看到人們?yōu)榱碎_通公路，用鐵錘砸石頭，很不容易。他想：要是有東西能一下子把大山劈開，該多好呀！從此，諾貝爾便把興趣放在炸藥上。最先，諾貝爾發(fā)明了一種液體、炸藥，十分強大，被人們稱為諾貝爾炸藥油，但是，液體、炸藥在運輸過程中非常容易爆炸。隨后，諾貝爾又發(fā)明了黃色炸藥，這種炸藥只有在引爆后才會爆炸。但是諾貝爾還不滿意，最后終于發(fā)明了威力更大的炸藥。讀了這個故事，我明白了：做什么事都要精益求經(jīng)、堅持不懈。
記得有一次，我數(shù)學考了100分，就認為自己很了不起。上課時舉手發(fā)言不積極了，作業(yè)也不想寫了。一個星期后的一次考試，我的成績一落千丈，才80多分。我深有感觸：我以后一定要追求完美、精益求精。從那以后，我干什么事都一心一意、追求完美。從那次考試以后，我上課時積極舉手發(fā)言、認真聽講，而且一心一意的`寫作業(yè)。我的成績開始上升，最后超過了全班所有人。
以后我做事一定要精益求精、追求完美。
科學家的故事小學生讀后感 66
在愉快的暑假中，我讀完了《科學家的故事》這本書，期中富蘭克林給我的印象最深。
短文的主要寫的是：古時候，雷暴經(jīng)常會把人擊倒，將高大的樹木劈成兩半，西方人把它看做是“上帝的怒火”，在人的心中是可怕的東西。善于觀察的.富蘭克林大膽推測雷暴就是放電現(xiàn)象，但是在當時遭到許多人的冷嘲熱諷，而富蘭克林并沒有放棄自己的推測，通過大膽反復的實驗證實了自己的推測，并由此發(fā)明了避雷針，震驚了全世界，也揭開了人們心中的謎，再也不相信是“上帝的怒火”。
從這個故事中讓我懂得了：善于觀察，大膽試驗，勇于探索，堅定信念，就會取得成功。
記得有一次，我姥姥在門口的空地上種了一些小油菜，油菜葉光滑嫩綠，一天，和姥姥一起去拔菜，我發(fā)現(xiàn)菜葉上，有一個個的小窟窿，我想昨天還好好的，怎么一夜之間，就成這樣了，我問姥姥，姥姥說是蟲子吃的，可是我仔細找了一遍，卻沒有發(fā)現(xiàn)蟲子啊，第二天我再去看，葉子上的殘缺又多了一些，到底是什么蟲子呢?經(jīng)過查找資料，我終于找到了答案，原來是蝸牛吃的。我把這種情況告訴了奶奶，奶奶直夸我聰明。
以后無論做什么事情，都要善于觀察，大膽去做，會有很多的收獲。
科學家的故事小學生讀后感 67
在這個假期我讀了一本叫《科學家的故事》的書。
在那本書里，很多偉大的科學家生下來并不富裕，可是很勤奮讀書，例如發(fā)明大王愛迪生、科學巨匠愛因斯坦……我在這里面喜歡牛頓，在牛頓很小的'時候，他不僅喜歡讀書，還喜歡做手工。
一天傍晚，牛頓看見磨坊正在裝水車便去看，還時不時的問：“為什么不這樣裝？為什么不那樣放？”他看的入迷，連回家的時間都忘了，直到婆婆叫他他才回家。以后，他每天跑來看一陣。水車裝好了，牛頓很好奇，就和婆婆去磨面，把麥子放在水車上，水車開始轉(zhuǎn)了。牛頓回家就自己做了一個小水車，第二天他把小水車給村里的孩子看，大家都說：“牛頓真厲害！”有一個大男孩說：“你說水車為什么會轉(zhuǎn)？”牛頓說不出來，大家笑他：“光會做，不會講，不過是個破木匠�！迸ｎD這下努力去把這事弄得清清楚楚的。再也沒有人嘲笑他了。
只有努力才有結(jié)果，所以無論干什么都要通過努力才能做成。我們應該學習牛頓，我也相信我們長大了以后，經(jīng)過我們的努力，我們會為祖國的科學技術(shù)做出貢獻。
科學家的故事小學生讀后感 68
我在暑假里讀了《科學家的故事》這本書，這本書里寫了張衡、錢三強、錢學森、霍金、牛頓、居里夫人等一些科學家的故事。讀完這些故事后，我覺得他們很偉大。
在這些科學家里面，我最敬佩的是霍金。霍金被稱為在世最偉大的科學家，還被稱為“宇宙之王”，獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他是在愛因斯坦之后世界上最著名的科學思想家和最杰出的理論物理學家。小時候的霍金不是一個用功的學生，但是在他被確診患上了“運動神經(jīng)細胞萎縮癥”這種病后，在全身癱瘓并且喪失語言能力，只有三根手指能動的情況下，霍金反而頑強地工作和生活著，寫出了著名的'《時間簡史——從大爆炸到黑洞》。
通過霍金的故事，我認識到：我要學習霍金的這種精神。他曾經(jīng)說過：“一個人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾�！蔽乙獙W習他，有一顆感恩的心，對自己的生活有自己的安排和打算，擁有自己的夢想，并為之奮斗。在學習上不退縮，不怕苦、不怕累，還要多向老師和同學請教，只有這樣我才會進步。
科學家的故事小學生讀后感 69
今天早上我寫完媽媽給我布置的作業(yè)后，看了一本書。書名叫《科學家的故事》。這本書由黑龍江美術(shù)出版社出版，它一共寫了4位無人不知的著名人物。分別是：祖沖之、愛迪生、達爾文、李時珍。除了祖沖之以外，愛迪生、達爾文、李時珍這3位，我們都在語文書上學過。那我就介紹一下大家語文書上沒學過的祖沖之吧！
祖沖之是生活于1500多年前的南朝偉大科學家，在數(shù)學、天文、歷法等等，都取得了驚人的成就，做出了杰出的貢獻，祖沖之真是我們偉大的祖國古代人民的驕傲！他用割圓術(shù)求圓周率的方法，求得了3·1415926和3·14159927之間。祖沖之計算出來的圓周率，精確到小數(shù)點后七位數(shù)，是世界上第一個最精確的圓周率。定制了一個新歷法——《大明歷》（就是每391年便安排144個閏年）。提前兩個月精確的推算出月食的日子
這四位名人，是不同時間，不同地點，不同職業(yè)的`人，但是有一點是相同，都有恒心，都有堅持不懈的精神，都有永不放棄的精神，都注意觀察身邊的事物，都從身邊的事物上得到發(fā)明另一個東西的靈感、啟發(fā)。都取得了驚人的成就，都做出了杰出的貢獻，都刻苦鉆研取得了豐碩的成果，都是他們祖國的驕傲，他們都超越了前人。
科學家的故事小學生讀后感 70
暑假里，我讀了《科學家的故事》這本書。書里面講了達爾文，李四光，張衡……但是，讓我印像最深刻的是愛因斯坦的故事。他從小就被人嘲笑，三歲的時侯才“咿呀”學語，父母開始憂慮，他們擔心他的智能是否不如正常人。
直到十歲時，父母才把他送去上學�？墒�，在學校里，他受到了同學的嘲笑，大家都說他“笨家伙，什么課程也跟上！”在譏諷和侮辱中，愛因斯坦慢慢地長大了。在中學里，他喜歡上數(shù)學課，開始在書籍中尋找寄托，尋找力量。
他決定報考蘇黎士大學，可是失敗了。但是，他沒有放棄。一年以后，經(jīng)過努力，他終于考上了蘇黎士大學。多年以后，愛因斯坦成了世界上最杰出的人物。
我覺得愛因斯坦的.精神非常可貴，他的勤奮，正確的方法和少說空話務實的態(tài)度，使他由“丑小鴨”變成了“白天鵝”。
讀完這個故事，我明白了一個道理：做什么事情都要堅持，沒有人能輕易獲得成功。我們在人生的道路上會經(jīng)歷無數(shù)困難，但我們不能灰心，不能放棄。
科學家的故事小學生讀后感 71
大家一定都知道牛頓吧，最近，我讀了一本書，書的名字叫《大科學家的故事》，這個書介紹了許多科學家是如何努力攻關(guān)，刻苦學習的故事。其中有一個故事是講牛頓的《逃離死神的小發(fā)明家》。我讀了這個故事，深受啟發(fā)。
《逃離死神的小發(fā)明家》講的是牛頓小時候體弱多病，生下來就失去了父親，牛頓小時候非常熱子大自然，也非常喜歡做小制作，上小學時因為經(jīng)常做小制作，耽誤了學業(yè)，到中學時就知道努力學習了，因為他知道只有足夠的知識，才能指導他的發(fā)明創(chuàng)造，有一段時間牛頓經(jīng)常去格蘭瑟姆鎮(zhèn)的野地里觀察風力和風向，經(jīng)過一段時間的仔細觀察，經(jīng)歷了許多次風車模型的改進，終于做好了一個非常美觀風車模型。讀了這個故事后，我覺得，牛頓雖然成為一名偉大的科學家，可是，在他一次次成功實驗的背后，卻有一個個殘酷的失敗的教訓。在我以前的學習、生活當中，才失敗一次就不想再干下去、再學下去。我讀了這個故事最深的感受就是要有永不放棄的`精神，當時牛頓做小制作或?qū)嶒炓捕冀?jīng)歷的失敗，而他就能再堅持下去，我為什么不能？我要學習他這種永不放棄的精神，遇到困難要想辦法解決它，而不是放棄，要通過自己的努力，去實現(xiàn)自己的愿望。
科學家的故事小學生讀后感 72
暑假里，媽媽給我買了一本激發(fā)創(chuàng)造力的書，題目是《66個科學家的故事》。這本書主要講了科學家們是如何進行創(chuàng)造發(fā)明的。這些科學家有古代，也有現(xiàn)代的。有的是中國人，有的是英國人，有的是日本人，有的是法國人，有的是美國人。他們研究的內(nèi)容可豐富了，有的是地理、醫(yī)學、物理、紡織，有的是動物、農(nóng)作物的，還有研究武器的。
大多數(shù)的科學家都很勤奮，有一位特別令我佩服，他就是馴服“上帝怒火”的富蘭克林。我很怕打雷，而且大家都知道，在打雷下雨的'天氣里，是不能到田野里去的，因為這樣很容易被雷電擊中�？墒�，富蘭克林卻冒著生命危險，故意在打雷時用風箏上的麻繩導電，然后竟然親手去觸摸雷電。他可真幸運，沒有觸電，后來又因此而發(fā)明了避雷針�？墒�，不是每個人都像他這么幸運。當時，俄國也有一位科學家，做了同樣的實驗，但當場就被雷電擊中致死。
看了這些故事，我真是既佩服又羨慕。我也想做一個能發(fā)明創(chuàng)造的人，所以我非常喜歡這本書�，F(xiàn)在它已經(jīng)成了我枕頭旁邊的又一個好伙伴，每天晚上我都要看一看。
科學家的故事小學生讀后感 73
媽媽給我買來了一本《科學家故事100個》，我愛不釋手，一天時間就把它讀完了。
這本書主要講述了100個科學家刻苦鉆研，探索科學奧秘的故事。其中有“炸不死的人”——諾貝爾，世界發(fā)明大家愛迪生，還有“昆蟲迷”法布爾等。
這些著名的科學家有一個共同的特點，那就是做一件事情堅持不懈，不怕困難。1864 年9月3日，一場大爆炸把諾貝爾的實驗室炸得無影無蹤。參加實驗的人當中有5人被炸死，其中包括他的`弟弟--埃米爾.諾貝爾!可是，這并沒有嚇到諾貝爾。他毫不畏懼，繼續(xù)試驗。他發(fā)誓一定要造出一種威力巨大而又可以由人控制的安全炸藥!愛迪生一生有1000多項發(fā)明，每一項都失敗過無數(shù)次，正是由于他有鍥而不舍的精神，才使他成為世界著名的發(fā)明家。他們不怕困難，甚至甘愿為科學付出自己的生命，這種精神真讓人敬佩。
我們應該學習這種堅持不懈的精神，遇到困難，勇敢的面對，永遠不放棄，不退縮，就一定會戰(zhàn)勝困難，獲得成功。只有這樣，我們才會學有所成。
科學家的故事小學生讀后感 74
提到科學家，大家一定對他們充滿了崇敬，肯定也想迫不及待地去看一看他們的故事�，F(xiàn)在，我們穿越時空，去葉先生的書里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
這本書并不是看一天也看不懂的天書，也沒有寫滿N個高深難懂的方程式，而是兒童喜愛看的一本通俗易懂、充滿道理的圖書。我剛拿到書，便像海綿一樣如饑似渴地讀了起來。在這本書中，講述了一個個科學家成名的原因：勤奮。他們用了常人幾倍的時間來探索未知，就憑這點，上帝也會給他們機會，正如愛因斯坦說的：成功等于一分天才加九十九分汗水。科學家們就是用自己的汗水去澆灌成功的果實。有了勤奮，還需要好奇，面對一樣奇怪的東西，不能循規(guī)蹈矩地想，要去發(fā)現(xiàn)其中不一樣的東西。
在這本書里，介紹了日心說的創(chuàng)立人哥白尼、發(fā)明大王愛迪生、法國昆蟲學家法布爾、鐵路工程專家詹天佑、自學成才的.數(shù)學專家華羅庚、鐳的母親居里夫人而我最喜歡居里夫人的故事。這位偉大的科學家，寫出了一本1000多頁的科學著作《放射性通論》，還兩次獲得諾貝爾獎和其他各國科學獎章16枚，她是法國科學院第一位女院士，她發(fā)現(xiàn)了鐳，無私捐獻給了社會。
看完這本書后，我懂得了成功不是說出來的，而是做出來的。
科學家的故事小學生讀后感 75
今天我讀了一本名叫《科學家的故事》的書。里面有很多偉大的科學家，但我最喜歡的是居里夫人。
居里夫人的全名叫瑪麗·斯可羅夫斯卡，她從小母親就去世了，一直跟隨父親過著貧困的生活。但是越是艱苦的生活就越鑄成了她堅韌的的`性格。并且在十六歲那年榮獲了金質(zhì)獎。她因為身為波蘭女子，沒有上大學的權(quán)力，她便在鄉(xiāng)下當了五年的家庭教師，等到存夠了足夠的錢，來到巴黎，進了巴黎大學理學院讀書。而且她還比別人勤奮了十倍，還常常學習到深夜。
靠著這樣的學習方式，她很快獲取了兩個碩士學位。
1895年，居里夫人先后發(fā)現(xiàn)了軸和釷的礦物，在居里夫人的不斷努力下，她很快發(fā)現(xiàn)了一種新元素“鐳”。
1904年4月，居里夫人的丈夫因為車禍而去世，居里夫人忍著巨大的痛苦擔任了巴黎大學第一位女教授，講授了最新的一門科學———放射學。
居里夫人不僅是一個堅持不懈的科學家，還是一個把一生獻給科學的人。她值得我們?nèi)W習，因為她是一個值得讓我們?nèi)プ鹁吹娜恕?/p>
科學家的故事小學生讀后感 76
讀了科學家的故事，我明白了科學家從小愛科學，最后成了科學家，就像愛迪生那樣，小時候他父母都反對他去工作，但他講出了理由把雙親都說復了，愛迪生他喜歡搞實驗。正因為他愛搞實驗，有一次他搞實驗的時候，把黃磷倒在桌子上，引起了火災，最后他父親給了他一個巴掌，嚴重影響他的聽力，耳朵聾了，他照樣賣報，照樣看書搞實驗，還有一次一個小孩在鐵軌上玩，車廂向他駛來，最后他把孩子救了，大家都夸他。站長看見就把電報書交給他，在他24歲時與瑪麗結(jié)婚，辭去電報工作。他開始搞發(fā)明，他一開始發(fā)明會說話的機器，留聲機這個發(fā)明把美國都轟動了，第二次他發(fā)明燈炮，后來成立了一個電燈公司，他又發(fā)明電影機、蓄電池等，這樣他就成了一個發(fā)明家。
在愛迪生的故事中，愛迪生從小熱愛科學，肯動腦筋，克服種種困難，頑強進行科學實驗的事。讀完他的文章，我被愛迪生那種英勇頑強的精神深深的感動了。我要好好向愛迪生學習。學習他那熱愛科學、頑強拼搏的精神，學習他那不達目的.誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時時激勵和鞭策自己，使自己成長為一個有所作為的人。
科學家的故事小學生讀后感 77
今天我讀了《葉永烈講述科學家的故事100個》這本書這100個故事給我的印象很深，它告訴我每個科學家經(jīng)歷的困難和挫折，并讓我知道了勤奮，惜時如金的科學家法布爾、牛頓；勇敢、知難而進的科學家哥白尼、諾貝爾；謙遜而永不滿足的科學家阿基米德……
《科學家故事100個》是一本有趣的故事書，講了100個關(guān)于科學家的故事。
書中有個故事叫“從‘朝三暮四’到專心致志”，主要講了法國的拉馬克，年輕的時候有很多夢想，當將軍、金融家、音樂家、醫(yī)生……然而，由于他朝三暮四，最終都沒有成功。
后來，他遇到了一位良師，讓他做生物學家。
從此他就開始研究生物這門學科。
漸漸的.迷上了生物學，他用畢生的精力研究植物學，最早提出了生物進化論，被人們稱為“拉馬克學說”他的一生在貧窮和冷漠中度過，他把自己的一切貢獻給了科學，把個人的悲痛辛苦都置之度外
讀了這本書，使我明白了，科學家是多么勤奮，惜時如金；多么勇敢，知難而進；多么謙遜，永不滿足；多么如學，孜孜不倦；多么堅定，捍衛(wèi)真理……讓我們一起學習科學家們的種種優(yōu)秀品質(zhì)吧！讓我們一起向科學的高峰進軍吧！。
科學家的故事小學生讀后感 78
從小到大科學家的故事我們聽的很多啦!在家時爸爸媽媽給我們講，在校時老師給我們講，這學期我就讀了《科學家的故事》這一本書，可每一回，讀后的感覺都不一樣。
這本書里一共介紹了53位偉大的科學家，有古代和現(xiàn)代的，有東方和西方的，他們就像璀璨的明珠被記載到歷史的長河中。
居里夫人原名叫瑪麗，是波蘭人，她從小失去母親，鍛煉出了堅強的性格，學習認真刻苦，經(jīng)常考第一，28歲時，她與居里結(jié)婚，開始了科學研究，主要研究的是鈾射線，從而發(fā)現(xiàn)了鐳，并且把它提煉出來，他們買不起含鐳的鈾礦石，只好利用瀝青的殘渣提煉，熬出0.12克的氧化鐳，并精確的測得了它的原子量，由此獲得了諾貝爾物理學獎，為人類做出巨大貢獻，1911年，居里夫人忍著失去丈夫的悲痛，繼續(xù)科研，用釙、鐳研究出了純鐳，獲得了諾貝爾化學獎，成為了第一個獲得兩次諾貝爾獎的人，她獲獎的錢捐給了貧困的.學生，居里夫人刻苦學習的精神，不畏艱難的科研精神，無私奉獻的品質(zhì)，是我們永遠學習的楷模。
我覺得《科學家的故事》是本好書，里面既名詞解釋，也有細節(jié)描寫，我要逐一認真閱讀，讓科學家的優(yōu)秀品質(zhì)，鼓勵我成長。
科學家的故事小學生讀后感 79
寒假里，媽媽給我買來了一本《科學家故事100個》，我愛不釋手，一天時間就把它讀完了。
這本書主要講述了100個科學家刻苦鉆研，探索科學奧秘的故事。其中有“炸不死的人”——諾貝爾，世界發(fā)明大家愛迪生，還有“昆蟲迷”法布爾等。
這些著名的科學家有一個共同的特點，那就是做一件事情堅持不懈，不怕困難。1864年9月3日，一場大爆炸把諾貝爾的實驗室炸得無影無蹤。參加實驗的人當中有5人被炸死，其中包括他的弟弟——埃米爾。諾貝爾！可是，這并沒有嚇到諾貝爾。他毫不畏懼，繼續(xù)試驗。他發(fā)誓一定要造出一種威力巨大而又可以由人控制的安全炸藥！愛迪生一生有1000多項發(fā)明，每一項都失敗過無數(shù)次，正是由于他有鍥而不舍的'精神，才使他成為世界著名的發(fā)明家。他們不怕困難，甚至甘愿為科學付出自己的生命，這種精神真讓人敬佩。
我們應該學習這種堅持不懈的精神，遇到困難，勇敢的面對，永遠不放棄，不退縮，就一定會戰(zhàn)勝困難，獲得成功。只有這樣，我們才會學有所成。
科學家的故事小學生讀后感 80
今天我讀了《葉永烈講述科學家的故事100個》這本書。這100個故事給我的印象很深，它告訴我每個科學家經(jīng)歷的困難和挫折，并讓我知道了勤奮，惜時如金的科學家法布爾、牛頓；勇敢、知難而進的科學家哥白尼、諾貝爾；謙遜而永不滿足的`科學家阿基米德......
《科學家故事100個》是一本有趣的故事書，講了100個關(guān)于科學家的故事。書中有個故事叫“從‘朝三暮四’到專心致志”，主要講了法國的拉馬克，年輕的時候有很多夢想，當將軍、金融家、音樂家、醫(yī)生。然而，由于他朝三暮四，最終都沒有成功。后來，他遇到了一位良師，讓他做生物學家。從此他就開始研究生物這門學科。漸漸的迷上了生物學。他用畢生的精力研究植物學，最早提出了生物進化論，被人們稱為“拉馬克學說�！彼囊簧谪毟F和冷漠中度過，他把自己的一切貢獻給了科學，把個人的悲痛辛苦都置之度外。
讀了這本書，使我明白了，科學家是多么勤奮，惜時如金；多么勇敢，知難而進；多么謙遜，永不滿足；多么如學，孜孜不倦；多么堅定，捍衛(wèi)真理。讓我們一起學習科學家們的種種優(yōu)秀品質(zhì)吧！讓我們一起向科學的高峰進軍吧！
科學家的故事小學生讀后感 81
每當我一想要問一些科學家的故事時，我就會捧起媽媽給我買的《科學家故事100個》這本書。
《科學家故事100個》是葉永烈寫的，其中，我最喜歡的一個故事是“發(fā)明大王”的秘訣。里面講的是有一位科學家叫愛迪生，愛迪生曾說過這樣的話：“我們?nèi)松軐W是工作，我想要揭示在自然的奧秘，并以為人類造福。我們在世的短暫一生中，我不知道還有什么比這種服務更好的了�！焙髞�，愛迪生真的做到了。
1879年的10月21日，愛迪生造出的第一只電燈泡射出明亮的光線，那天，愛迪生沉醉在歡樂之中，電燈 泡點亮的時間越長，我們越覺得神馳魂迷。我們坐著，洋洋自得地注視著那盞燈，它邊續(xù)點了45小時。愛迪生把畢生的精力，都貢獻給了科學。有人問這“發(fā)明大王”成功的秘訣。他答道：“天才是百分之百的靈感，加百分之百的`汗水。
愛迪生的筆記本，他每隔一星期要換一本，1931年10月18日，愛迪生離開了人世，終年只有84年，他給人們留下這樣的話：”科學是永無一日休息的，在已經(jīng)過去的億萬年間，它每分鐘都在工作，并且這樣一直繼續(xù)下去�！�
《科學家故事100個》里面的科學家，物理學家……一直深深地記在我心中，讓我十分感動。
科學家的故事小學生讀后感 82
寒假里我讀了《科學家們小時候的100個學習故事》。我覺得這本書很好，它讓我了解了很多科學家小時候的學習故事，從中得到了很多啟發(fā)，也找到了很多適合我的學習方法，對我來說很有用呢！
這些科學家各有各的特點：愛因斯坦小時候被認為是個笨蛋，老師甚至認為他小學畢業(yè)都成問題；霍金泉甚至有三根手指可以活動，只能躺在輪椅上思考世界；沒有任何資歷的的列文虎克，居然成為了英國皇家協(xié)會的成員……
我覺得這本書所有的.故事都是圍繞“勤奮”這兩個字講的。這些偉大的科學家，有的出自貧苦的家庭，有的出自富貴家庭，但是他們都很努力和勤奮。我們現(xiàn)在家庭條件都不錯，有人卻整日憑空想象自己將來有多么偉大。這種想象毫無意義，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。只有自己勤奮地學習，不懈地努力，遇到困難決不退縮，這樣我們才能得到別人的尊敬。
當然，除了勤奮，我們還應該掌握好的學習方法，這本書也告訴了我們很多好的學習方法，只要好好利用學習方法，我們在學習中就能達到事半功倍的效果。同學們，讓我們試試吧？
科學家的故事小學生讀后感 83
今日，我要告訴你們一個秘密，我最喜歡的一本書是《科學家的故事》。
這本書主要講了許多科學家經(jīng)歷種種磨難，最終最終成功的事情。
這本書既給我了知識，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開未解開的難題的品質(zhì)等。
在這本書里，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個近代科學歷史上的經(jīng)典的物理學的.大師，他曾發(fā)現(xiàn)了力學三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻。
此外他還創(chuàng)造了萬有引力定律。
牛頓對光的分解研究，打開了近代光科學研究的大門。他發(fā)現(xiàn)，陽光能夠分解成赤橙黃綠青藍紫七色。對以后人們研究光時作出了很大的幫忙。
這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來后，問牛頓雞蛋煮好了沒有，牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看，被驚呆了。原先因為牛頓忙于計算，錯把懷表當成雞蛋放進鍋里去煮了!
這本書真是太好看了，所以我提議大家沒事時也讀讀這本《科學家的故事》。
科學家的故事小學生讀后感 84
閱讀可以增長知識，陶冶情操，是一個日積月累，潛移默化的精神活動。如今我們德潤學校校園里營造了一種書生朗朗，書香滿校園的良好氛圍，讓我們養(yǎng)成了閱讀的好習慣！
我也不例外，利用兩周的時間閱讀完了《葉永烈講述科學家故事100個》這本科普經(jīng)典書。作者把100個故事匯聚在一起，寫出了我們要想成為科學家，應當具備吃苦耐勞、堅強不屈、持之以恒、勤學好問的品格修養(yǎng)。這些故事告訴我，科學家是多么勤奮，惜時如金；科學家是多么好學，孜孜不倦；科學家是多么堅定，捍衛(wèi)真理；科學家是多么勇敢，知難而進；科學家是多么謙遜，永不滿足
例如，故事里講的居里夫人，因從小熱愛科學，學業(yè)優(yōu)秀，特別是在物理和化學方面，打下了非常扎實的基礎，再加上后期的努力，最終成為了舉世聞名的物理學家和化學家，兩次榮獲諾貝爾獎。最讓我敬佩的是她一生淡泊名利，直到臨終前還在做實驗，人們勸她多休息，她卻說：我的生活是不能離開實驗室的'。她的這種兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦的鉆研精神值得我們學習。
這本書是一把金鑰匙，開啟了科學殿堂的大門；它是我的向?qū)�，帶領(lǐng)我在科學王國漫游；它是我的好朋友，陪我度過美好短暫的時光。
科學家的故事小學生讀后感 85
《科學家的故事》這本書是我最喜愛的一本書，書中寫了李時珍、達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學家的故事，讀完之后，覺得他們真是偉大，很厲害，個性是李時珍，真不愧是我國古代的科學家，我們都就應向他學習。
李時珍三四歲就開始學習觀察植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時珍長大發(fā)現(xiàn)，舊本草術(shù)里有許多錯誤，于是他下定決心把本草重新整理，把錯誤的地方改過去，于是，李時珍翻山越嶺，到深山采集藥物，雖不是一帆風順，但他并沒有灰心，繼續(xù)做了下去。
正是這種精神，讓他又嘗試各種草藥上千種。經(jīng)過了很多次的試驗，李時珍最后完成了《本草綱目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補了374種新藥草。
從李時珍的身上，我感到古人為我們付出了那么多，我們就應感謝古人，感謝李時珍的.《本草綱目》，它真是一部偉大的巨著啊。
李時珍為了重新編寫《本草綱目》，吃盡了千辛萬苦，還親自實驗，不怕困難，不怕死亡，我們要學習他這種精神，在學習上不退縮，不怕苦，不怕累，要多向其他的同學學習，要有細心，要有信心，這樣我們的學習才會有進步。
科學家的故事小學生讀后感 86
自從我讀了《中外著名科學家的故事愛迪生》這篇記錄愛迪生一生的書，我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，明白了無論小時候雖然成績不好，但只要勤學苦練，一樣可以成才的。
這本書的內(nèi)容有很多，都是講述了愛迪生從小到大的'故事，在這里簡單的說一下吧：愛迪生在很小的時候，非常愛提問題。正是因為愛提問題，在上小學的時候，數(shù)學老師教1+1=2，2+2=4時，愛迪生問為什么，數(shù)學老師卻疑惑地問：“1+1就是=2,2+2就是=4，這還用問嗎?”就這樣，小小年紀的愛迪生因愛提一些沒頭沒腦的問題被學校開除了。此時，愛迪生的媽媽南希擔起照顧兒子的重任。長大后，愛迪生不停得讀書，看書，做實驗，發(fā)明了1000多種東西，為國家做出了很大的貢獻。
讀到這里，我想起了自己。記得小時候，我又哭又鬧的吵著不肯上學，討厭那老師枯燥的話語，覺得很沒意思。后來聽了媽媽說讀書的種種好處時，才心不甘，情不愿的被托進了教室。在學習的過程中，我漸漸變的懂事了，懂禮貌了，現(xiàn)在想起來還真是有所收獲啊!
愛提問題，每個人都應該做到，它會讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲，有所創(chuàng)造。
科學家的故事小學生讀后感 87
這本書…我已經(jīng)讀了很久，一本記錄這個個科學家的故事的書，那本書并沒粘多少灰塵，我將它放在最上面，經(jīng)常閱讀，在那一刻，我的心才能平靜下來，今年是2010年了，記得我最后一次翻開時，正是2010的2月，我又一次摳響了通往科學的大門，我的心也隨之平靜下來。
翻開第一頁，很普通，是一面目錄，上面寫了即將為我們講故事的名人名字，而研究鐳的居里夫人卻給我留下了深深的'印象。
鐳，是一種放射性元素，可以救治病人，但在研究的過程中，是極具危險的，而居里夫人卻為了人民的安康開始研究鐳，在研究過程中，居里夫人沒有一絲失望，居里夫人幾乎把所有時間放在了研究上，雖然居里夫人并沒有像牛頓那樣不吃飯，但努力了過后的結(jié)果是好的，居里夫人研制出了鐳，給社會帶來了便利，但這位在科學上堅持不懈的女強人卻永遠的離開了，頑強拼搏不正是這篇故事所告訴我們的嗎？
不管是誰，只要有一顆真誠對待的心，我就會相信，我們也可以為社會作出偉大的貢獻！
科學家的故事小學生讀后感 88
這天，我要告訴你們一個秘密，我最喜愛的一本書是《科學家的故事》。
這本書主要講了許多科學家經(jīng)歷種種磨難，最后最后成功的事情。
這本書既給我了知識，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開未解開的難題的品質(zhì)等。
在這本書里，我最喜愛的人物是牛頓，他生在意大利，是一個近代科學歷史上的經(jīng)典的'物理學的大師，他曾發(fā)現(xiàn)了力學三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻。
此外他還創(chuàng)造了萬有引力定律。
牛頓對光的分解研究，打開了近代光科學研究的大門。他發(fā)現(xiàn)，陽光能夠分解成赤橙黃綠青藍紫七色。對以后人們研究光時作出了很大的幫忙。
這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來后，問牛頓雞蛋煮好了沒有，牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看，被驚呆了。原來正因牛頓忙于計算，錯把懷表當成雞蛋放進鍋里去煮了！
這本書真是太好看了，因此我推薦大家沒事時也讀讀這本《科學家的故事》
科學家的故事小學生讀后感 89
暑假里，我讀了《科學家的故事》這本書，里面講述了很多中外科學家成功成才的故事，其中給我印象最深的就是我國的數(shù)學家陳景潤。
在現(xiàn)代數(shù)學史上，陳景潤的名字是與哥德巴赫猜想緊緊聯(lián)系在一起的。他成功地證明了“1+2”這個我們現(xiàn)在看來很平常的問題。由于陳景潤的貢獻，人類距離哥德巴赫猜想的最后結(jié)果“1+1”僅有一步之遙了。為了攻克這個難題，他在僅有6平方米的小屋里堅持埋頭研究，經(jīng)過無數(shù)個日夜、幾度寒暑的艱苦努力，終于取得了震驚世界的成就。然而陳景潤付出的努力也是驚人的，他用掉的演算草稿紙可以裝滿幾個麻袋，也終于積勞成疾。后來雖然他身體不好，依然鍥而不舍地耕耘著。陳景潤在其他著名問題的研究上也做出了重要貢獻。
讀了這個故事，我被陳景潤孜孜以求的鉆研精神深深地感動了，他能在那么艱苦的條件下取得那么大的成就，做出那么大的`貢獻，是多么值得我們學習啊!想想我們今天的生活環(huán)境，又是多么優(yōu)越啊!所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的時光，好好學習，努力刻苦地學習，將來成為祖國的棟梁，為祖國的騰飛做貢獻!
科學家的故事小學生讀后感 90
在我的四年小學生涯中，我讀過法布爾的《昆蟲記》，讀過儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》，還讀過羅貫中的《三國演義》……最令我記憶猶新的是講述科學家故事的書——《科學家故事100個》。
《科學家故事100個》敘述了104個科學家一生中最有趣的一個故事和最精彩的`一個鏡頭。里面講述了許多科學家，有好學、孜孜不倦的愛因斯坦，勤奮、惜時如金的愛迪生，還有勇敢、不迷信權(quán)威的哥白尼。但我最喜歡的是高斯的“墓碑上的正十七邊形”。
故事里面講了高斯在19歲時，老師讓同學們做一道“星級題”，就是用圓規(guī)和直尺畫出一個正十七邊形。在兩千年間，沒有一個人做出來，高斯用了一個通宵的時間將這題做了出來。高斯交作業(yè)后，整個學校沸騰了！大約過了半天，“高斯”這個名字傳遍了整個德國。高斯畫出了正十七邊形這事告訴我們科學家是多么堅持，不放棄。
讀完此書，我覺得一個人想要成功，就必須認真學習，努力讀書�？茖W家們已經(jīng)給予了我們許多幫助，為我們提供了更好的環(huán)境。像他們一樣，我們應該行動起來，堅持不懈，自強不息，爭取成為一個對社會有用的人！讓我們?yōu)榈厍虻拿魈旄用篮门Π桑?/p>
科學家的故事小學生讀后感 91
科學家的故事里面記載了四海八荒的科學家們一些幼年時的故事，和創(chuàng)造了什么奇跡怎么樣創(chuàng)造奇跡為我們揭秘。
我最喜歡牛頓的故事因為里面記載牛頓為科學問題獻出了自己的最好的年華，有一次，1685年他請司徒克博士來他家吃飯博士一來他讓朋友等等自己卻回去實驗室思考著問題，時間慢慢流去，等牛頓去飯廳的時候，司徒克先生早已離開，他卻拍拍腦門便說自己已經(jīng)吃過了。
這段故事體現(xiàn)了牛頓先生為科學廢寢忘食，告誡了我們要認真學習，連人家這種家喻戶曉的科學家都這么用功學習為人類鋪向光明的`道路，造福自己的子孫后代人們永遠拿他做榜樣，拿他做自己的奮斗目標，我們又有河理由不認真學習呢？科學家們向著真理勇往直前的執(zhí)著，為了科學而刻苦專研，他們推進了社會發(fā)展，甚至改變了人們的命運，他們用自己杰出的貢獻在人類歷史上留了不可磨滅的標記。
這本書可以讓我們知道科學家成才的過程，付瑩瑩為主編，這本書讓人們認定目標，不會鋌而走險走上犯罪的道路。
科學家的故事小學生讀后感 92
在我讀過的書中《中外著名科學家的故事》是我最喜愛的一本書。書中科學們的故事使我感悟很深，所以我就來說說我讀了這本書后的感想。
比如書中說的李時珍，他是中國古代著名的醫(yī)藥學家。寫出聞名天下的《本草綱目》。他看了很多書，可他從不輕信前人的結(jié)論。他總是親自做了許多實驗，去驗證前人的`藥方和草藥的藥性，有時甚至親自嘗藥。把不對的藥方、草藥的藥性全都改正過來并詳細的寫在《本草綱目》中。他這種認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度使我感觸很深。牛頓，17世紀偉大的科學家。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。這是他在一次無意中看到蘋果從樹上掉下后從中得到啟發(fā)的。這事說明了牛頓是一位善于觀察勤于思考的人。這一點特別值得我們學習。愛迪生，美國科學家、發(fā)明家。愛迪生發(fā)明了電燈。為了發(fā)明電燈他可是做到了廢寢忘食的地步，經(jīng)過了上千次的失敗才成功的。在發(fā)明過程中他沒有因為多次的失敗放棄實驗而是越挫越勇，最后他獲得了成功。他這種不怕失敗，堅持不懈的精神深深地感動著我。
從書中我深深的感受到每一位科學家身上散發(fā)出的優(yōu)秀品質(zhì)。他們做事是那么的認真、嚴謹；他們善于觀察勤于思考；他們?yōu)榱俗约旱哪繕丝偸悄敲床慌率猿植恍概χ?/p>
科學家的故事小學生讀后感 93
讀了這本書之后，我知道了每一個人都不生下來就心靈手巧的，天才是出于勤奮。比如魯班就不是生下來就心靈手巧的，而是經(jīng)過了長時間刻苦認真的努力，才成為了一個詩人所傳頌的神匠。
而達爾文為了研究很罕見的昆蟲，本來他已經(jīng)找到了兩只很罕見的昆蟲，而他為了抓一只更稀奇的昆蟲，直接把其中一只手的里的昆蟲放到了嘴里，不管那只昆蟲散發(fā)著又辣又苦的汁液，也還是緊緊抿住嘴唇。再去抓另一只�？纯茖W家們是為了實驗什么都能做出來，他們不顧一些小小的犧牲，也要去做實驗。
維薩一個人沒有推翻蓋侖體系，但英國的科學家哈維繼續(xù)努力探索，不斷進取，用事實真理推翻了蓋侖體系，最終真理獲得了勝利�？垂湃擞袌猿植恍傅�.精神和不怕世俗的強迫，就算是當時的教會不允許他們的理論，他們卻還是堅持著自己的觀點，他們沒有像其他的人相信著，遠古的傳說，他們冒著生命的危險還要，堅持著他們的真理。又有的科學家為了忙工作，廢寢忘食，還有的科學家臨死前還坐在實驗室里，他們?yōu)榱丝茖W是多么的拼搏，這讓我感到科學家們非常熱愛科學！
科學家的故事小學生讀后感 94
爸爸告訴我任何事情都離不開科學，比如：衣食住行需要科學的支撐，生老病死需要科學的保障。所以，我們要學習科學知識，更要學習科學家不怕困難、敢于探索的精神品質(zhì)。
書中介紹了我們古代的科學家和近現(xiàn)代的科學家，我印象最深的有以下幾位：
賈思勰辭官務農(nóng)，幾十年如一日，以10年時間完成農(nóng)業(yè)科學巨著《齊民要術(shù)》，他和隆平爺爺都是研究農(nóng)業(yè)的'科學家。
外科鼻祖華佗，醫(yī)者仁心，他發(fā)明丁麻沸散，使病人減輕痛苦，還編了一套鍛煉身體的拳法——五禽戲，流傳至今。
中國導彈之父錢學森，為了祖國建設事業(yè)，放棄在美國的優(yōu)厚待遇，歷經(jīng)千辛萬苦，毅然決然回到祖國，為我國的航天事業(yè)奠定了基礎。
兩彈元勛稼先，為了國家不被挨打不被核訛詐，他一頭扎進渺無人跡的戈壁灘和山坳坳里，28年隱姓埋名，沒日沒夜工作，后來，終于研發(fā)出中國第一顆原子彈，爆發(fā)出驚天動的聲響。
還有許多科學家，比起他們的成就，這些科學家留給我們的更多是精神財富，因為在他們身上真正體現(xiàn)了科學家的精神，在這個物質(zhì)文明發(fā)達的時代，這種精神更值得我們尊敬和學習。
科學家的故事小學生讀后感 95
從小到大科學家的故事我們聽的很多啦！在家時爸爸媽媽給我們講，在校時老師給我們講，這學期我就讀了《科學家的故事》這一本書，可每一回，讀后的感覺都不一樣。
這本書里一共介紹了53位偉大的科學家，有古代和現(xiàn)代的，有東方和西方的，他們就像璀璨的明珠被記載到歷史的長河中。
居里夫人原名叫瑪麗，是波蘭人，她從小失去母親，鍛煉出了堅強的性格，學習認真刻苦，經(jīng)�？嫉谝�，28歲時，她與居里結(jié)婚，開始了科學研究，主要研究的是鈾射線，從而發(fā)現(xiàn)了鐳，并且把它提煉出來，他們買不起含鐳的鈾礦石，只好利用瀝青的殘渣提煉，熬出0.12克的氧化鐳，并精確的測得了它的原子量，由此獲得了諾貝爾物理學獎，為人類做出巨大貢獻，1911年，居里夫人忍著失去丈夫的悲痛，繼續(xù)科研，用釙、鐳研究出了純鐳，獲得了諾貝爾化學獎，成為了第一個獲得兩次諾貝爾獎的人，她獲獎的錢捐給了貧困的`學生，居里夫人刻苦學習的精神，不畏艱難的科研精神，無私奉獻的品質(zhì)，是我們永遠學習的楷模。
我覺得《科學家的故事》是本好書，里面既名詞解釋，也有細節(jié)描寫，我要逐一認真閱讀，讓科學家的優(yōu)秀品質(zhì)，鼓勵我成長。
科學家的故事小學生讀后感 96
今天，我讀了《科學家的故事》，這本書里寫了幾十位科學家小時候到長大的一件件勵志的故事，內(nèi)容豐富又精彩。
在十幾個故事中，哥白尼的故事我非常喜歡讀。這個故事主要內(nèi)容是這樣的：在哥白尼生活的年代，人們都十分信奉天主教，時常觀察天體的'變化，只要出現(xiàn)了日全食，人們便會擔心禍從天降。有一年，瘟疫在他的家爆發(fā)了，而恰巧又發(fā)生了月食，教士和占星師都認為是上帝要懲罰人們，而哥白尼的父親也因此失去了生命，后來哥白尼用盡幾十年的心血鉆研天文學，提出了“日心說”，把人們從神學的枷鎖中釋放了出來。
當我讀完這篇文章后，我一邊職責社會的黑暗不公，一邊贊嘆科學的偉大，什么是科學呢？科學就是發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決的方法，并且可以對問題提出疑問，而哥白尼正用科學打到了所謂的權(quán)威們，把人們從神學的枷鎖中解放出來。要想在科學上取得成就，那就不要盲目的迷信權(quán)威，如果自己的觀點正確，你堅持真理，總有一天，你會成功，成為第二個“哥白尼”。
科學可以推翻黑暗的舊社會，科學可以打到迷信的權(quán)威們。是科學為我們創(chuàng)造了美好的明天，是科學，構(gòu)造出美好的社會。我愛科學！
科學家的故事小學生讀后感 97
這個快樂的暑假里，我讀了一本叫《科學家的故事》的書。這本書里講了許許多多科學家的故事，科學家們那愛祖、愛科學的精神讓我很感動。今天我要寫的.是錢偉長，就是眾多科學家當中的一員。
錢偉長家境貧寒，九歲才上小學。他一面斷斷續(xù)續(xù)地讀書，一邊掙錢交學費。1927年錢偉長的爸爸去世了。他靠叔父的資助進了蘇州高中，那時錢偉長喜歡文科不喜歡理科。后來經(jīng)過老師的教導和錢偉長的努力他考取了清華大學物理系。錢偉長畢業(yè)后又公費留學于加拿大多倫多大學。他以優(yōu)異的成績畢業(yè)。后來又來到美國極端保密的軍事管制單位。錢偉長日日夜夜思念祖國，最后他以探親的方式回到祖國做了不少貢獻。
讀了這篇文章我感覺到錢偉長對祖國赤誠的愛。他為了祖國的富強毅然放棄優(yōu)越的生活條件，克服重重阻力，回到當時一窮二白的祖國，以滿腔熱忱，努力工作，做出了杰出的貢獻。錢偉長是祖國的精英，一個不會忘記祖國養(yǎng)育之恩的精英。我覺得中國因為有了像錢偉長一樣的精英對祖國的熱愛，中國一定會富強起來。我是一名小學生，建設祖國的重任必將落在我們頭上。我要向錢偉長這些科學家學習，從小刻苦學習，打下扎實的基礎，用自己的滿腔熱情和聰明才智去建設輝煌的明天。
科學家的故事小學生讀后感 98
《科學家的故事》這本書是我最喜歡的一本書，書中寫了李時珍、達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學家的故事，讀完之后，覺得他們真是偉大，很厲害，特別是李時珍，真不愧是我國古代的科學家，我們都應該向他學習。
李時珍三四歲就開始學習觀察植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時珍長大發(fā)現(xiàn)，舊本草術(shù)里有許多錯誤，于是他下定決心把本草重新整理，把錯誤的地方改過去，于是，李時珍翻山越嶺，到深山采集藥物，雖不是一帆風順，但他并沒有灰心，繼續(xù)做了下去。
正是這種精神，讓他又嘗試各種草藥上千種。經(jīng)過了很多次的`試驗，李時珍終于完成了《本草綱目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補了374種新藥草。
從李時珍的身上，我感到古人為我們付出了那么多，我們應該感謝古人，感謝李時珍的《本草綱目》，它真是一部偉大的巨著啊。
李時珍為了重新編寫《本草綱目》，吃盡了千辛萬苦，還親自實驗，不怕困難，不怕死亡，我們要學習他這種精神，在學習上不退縮，不怕苦，不怕累，要多向其他的同學學習，要有細心，要有信心，這樣我們的學習才會有進步。
科學家的故事小學生讀后感 99
我最喜歡的是亞里士多德。
有魯班。亞里士多德。歐幾里德，阿基米德。張衡。華佗和祖沖之等名人。現(xiàn)在就講亞里士多德的故事吧。他說的是“沒有一個動物同時具有長牙和角�！薄胺雌c動物有一個多重胃，但牙齒很不行。”“長毛的四足動物胎生；有硬埈甲四足動物卵生�！薄�
亞里士多德曾經(jīng)很詳細的觀察了雞蛋孵成小雞時的發(fā)育過程：“心好像一塊紅血在蛋白中間。這一點紅的在跳著，然后伸出兩條充滿血的.血管，成漩渦的形狀。還有一層布滿血管的薄皮包圍著蛋黃雖然后肢體才伸張出來，最初是很小的白色的�！边@樣詳細如實的記錄在2300年前是多么的難得可貴��！
再說說魯班吧：小時候魯班雕刻一只鳳凰，結(jié)果雕出來的卻像雞，一點也不好看，人們嘲笑他把鳳凰變成雞。后來，魯班不斷學習雕刻，手藝不斷提高，終于雕出了一只美麗的鳳凰，同時也受到了人們的贊揚。
這幾個故事告訴我們，天才是1％的靈感加上99％的汗水換來的。做是要有耐心，不能總是半途而廢，不應知難而退，而要知難而進。天才出于勤奮��！
科學家的故事小學生讀后感 100
今天我讀了《葉永烈講述科學家的故事100個》這本書。這100個故事給我的印象很深，它告訴我每個科學家經(jīng)歷的困難和挫折，并讓我知道了勤奮，惜時如金的科學家法布爾、牛頓;勇敢、知難而進的科學家哥白尼、諾貝爾;謙遜而永不滿足的科學家阿基米德……
《科學家故事100個》是一本有趣的故事書，講了100個關(guān)于科學家的故事。書中有個故事叫“從‘朝三暮四’到專心致志”，主要講了法國的拉馬克，年輕的時候有很多夢想，當將軍、金融家、音樂家、醫(yī)生……然而，由于他朝三暮四，最終都沒有成功。后來，他遇到了一位良師，讓他做生物學家。從此他就開始研究生物這門學科。漸漸的迷上了生物學。他用畢生的精力研究植物學，最早提出了生物進化論，被人們稱為“拉馬克學說�！彼囊簧谪毟F和冷漠中度過，他把自己的一切貢獻給了科學，把個人的`悲痛辛苦都置之度外。
讀了這本書，使我明白了，科學家是多么勤奮，惜時如金;多么勇敢，知難而進;多么謙遜，永不滿足;多么如學，孜孜不倦;多么堅定，捍衛(wèi)真理……讓我們一起學習科學家們的種種優(yōu)秀品質(zhì)吧!讓我們一起向科學的高峰進軍吧!
科學家的故事小學生讀后感 101
讀了《科學家的100個故事》這本書真是讓我受益匪淺。書中寫了李時珍、達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學家的故事，讀完之后，覺得他們真?zhèn)ゴ螅貏e是李時珍，真不愧是我國古代的科學家，我們都應該向他學習。
李時珍三四歲就開始學習觀察植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時珍長大發(fā)現(xiàn)，舊本草書里有許多錯誤，于是他下定決心把本草重新整理，把錯誤的地方改過去，于是，李時珍翻山越嶺，到深山采集藥物，雖不是一帆風順，但他并沒有灰心，繼續(xù)做了下去。
正是這種精神，讓他又嘗試各種草藥上千種。經(jīng)過了很多次的試驗，李時珍終于完成了《本草綱目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補了374種新藥草。
從李時珍的身上，我感到古人為我們付出了那么多，我們應該感謝古人，感謝李時珍的《本草綱目》，它真是一部偉大的`巨著啊！
李時珍為了重新編寫《本草綱目》，吃盡了千辛萬苦，還親自實驗，不怕困難，不怕死亡，我們要學習他這種精神，在學習上不退縮，不怕苦，不怕累，要多向其他的同學學習，要細心，要有信心，這樣我們的學習才會有進步。
科學家的故事小學生讀后感 102
在開學這幾天里，我把《科學家故事100個》這本書給看完了。這本書講了109個科學家的故事，他們有的為革命犧牲了，有的為航天技術(shù)犧牲了，有的為數(shù)學犧牲了……
其中，我覺得阿基米德罪不該死。因為阿基米德是被羅馬軍隊悄悄偷襲，砍頭殺死的。因為他們知道，阿基米德不僅足智多謀，而且還富有愛國精神。阿基米德在數(shù)學、物理學等許多方面做出了重大貢獻。阿基米德酷愛科學，經(jīng)常廢寢忘食，發(fā)現(xiàn)了浮力定律，后來被命名為“阿基米德定律”。刀只能砍下腦袋，不能砍掉他在科學上的功績。人們整理出版了《阿基米德遺著全集》，以紀念這位不幸遭難的科學巨人。阿基米德為他自己的國家和現(xiàn)在的祖國做出了偉大的貢獻。還有許多許多的科學家都為祖國做出了偉大的`貢獻。我只講了其中一個。
最后，作者還說，我們其中100個、1000個、10000個都會成為科學家。他還會寫一本《新科學家的故事100個》。
我覺得科學家惜時如金，知難而進，永不滿足，孜孜不倦，捍衛(wèi)真理，為祖國做出偉大的貢獻。他們的這種科學精神值得我們學習！
科學家的故事小學生讀后感 103
這本書是葉永烈寫的，里面講述了100個科學家的故事。
我選了其中之一的《數(shù)學怪人》陳景潤，故事講述了有人到福州市英華中學作過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)好多書卡上都有陳景潤的簽名。不僅有自然科學還有許多大學里的書，有的'書還借過兩次，從這些簽名中可以看出陳景潤準備開始摘取數(shù)學皇冠上的明珠了，果真，他作出了貢獻。
比起一般的人，陳景潤的確有點怪。他的衣著很隨便。比如，鞋子忘了系鞋帶，紐扣沒有扣齊等等。他的吃飯也很隨便。有時過了吃飯的時間，他就吃冷饅頭，舀點開水喝，算是一頓飯。
陳景潤不愛玩，他把所有的時間都用在了研究上，在美國一個多月，連最近的紐約也沒去過，他除了在飛機上看過兩場電影，在美國5個多月居然沒看過別的電影。在美國只花了2500美元，其余的獻給了國家。
陳景潤攻克了一個數(shù)學難題。()國外成為“陳氏定理”,但他認為自己只翻過了一座小山包。
陳景潤是個高尚、謙虛、勤奮的人，那“怪”只是一種表面現(xiàn)象罷了。
從這個故事中我知道了，成名以后，不能驕傲自滿，應該謙虛，還要繼續(xù)干下去。俗話說的好，驕傲使人落后，謙虛使人進步。就是這個道理。
科學家的故事小學生讀后感 104
寒假我閱讀了《科學家的故事》這本書，書中詳細記載了李時珍、達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學家的故事。讀完之后，覺得他們真?zhèn)ゴ�，通過自己的努力和刻苦鉆研，取得了巨大的成績。
愛迪生是我最崇拜的科學家，他從小就對很多事物很好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。有一次，愛迪生意外的發(fā)現(xiàn)了飛蛾發(fā)出的聲音，愛迪生受到了啟發(fā)，于是發(fā)明了真正的.留聲機。他還建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機等等總計2000余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，做出了重大的貢獻。愛迪生的故事告訴我們：只要勇于發(fā)現(xiàn)，刻苦鉆研，不怕失敗，就一定能成功！
我最喜歡的愛迪生的名言：
好動與不滿足是進步的第一必須品。
失敗也是我需要的，它與成功對我一樣有價值。
所謂天才，那是假話，勤奮的學習才是最重要的。
科學家的故事小學生讀后感 105
在讀完《中國古代科學家的故事》后，我的心中不由得升起了一片對中國古代科學家的敬佩之情。
這本書里主要講了二十七個我國古代科學家的故事。反映了二十七個科學家對科學的刻苦研究以及他們對科學的勇敢創(chuàng)造。介紹了他們對古代科學技術(shù)的杰出貢獻，激勵我們努力學習，立志攀登科學高峰。但是我對李冰和他的`兒子李二郎更加敬佩，他們是我古代的杰出水利專家。就是他們領(lǐng)導人們建筑的都江堰，都江堰是世界上最古老的水利工程之一。
陳旉讓我明白了做一個農(nóng)學家非常不容易，他在南方長大，自己種莊稼，用功鉆研農(nóng)業(yè)技術(shù)，還寫了一部書，名叫《陳旉農(nóng)書》，這本書對中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作出了很大的貢獻。
扁鵲是五世紀左右一位著名的醫(yī)學家，他用“四診法”(望、聞、問、切)，診斷好了很多病人，并且對中國古代醫(yī)學作出了杰出的貢獻。
在西方有很多天文學家，比如說：哥白尼、開普勒、伽利略……但在這些天文學家之前一千多年，我國誕生了一位偉大的天文學家，他的名字叫張衡。他造出了地動儀和渾天說，對中國古代天文學作出了貢獻。
《中國古代科學家的故事》告訴了我很多知識。
科學家的故事小學生讀后感 106
最近我看了一本叫《科學家的故事》的書。書中寫了許多科學家成長的故事，有我國的科學家張衡、徐啟光、宋應新、沈括……還有外國的科學家富蘭克林、弗洛伊德……
這本書里，給我印象最深的是牛頓。他十分喜歡思考。有一次，牛頓在蘋果樹下休息時，一個蘋果正好砸在他頭上，他就思考：為什么蘋果是往地上掉，而不是往天上飛呢？正是由于他平時勤于思考和觀察，最終發(fā)現(xiàn)了地球引力。此外牛頓還發(fā)現(xiàn)了力學三定律：慣性定律、落體定律、作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大貢獻。再有一次，牛頓的一位朋友來看他，在實驗室外面等了他好久，肚子餓了就獨自把桌上的雞吃了，然后不辭而別。過了好長時間，牛頓的`實驗告一段落，他才覺得肚子咕咕叫趕快出來吃雞，他看見盤里剩下的雞骨頭，居然對助手說：“哈哈，原先我已經(jīng)吃過飯了，我還以為沒吃呢！”有人讀了這個故事會覺得牛頓很搞笑，吃了和沒吃都不明白！而我覺得牛頓做實驗忘了吃飯是因為他熱愛科學，正是因為有了牛頓有這種為科學獻身的奮斗精神，他才能發(fā)現(xiàn)力學三定律，對人類的科學提高做出了卓越的貢獻。
俗話說得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，“科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的一代”。
科學家的故事小學生讀后感 107
我們家里天花板上懸掛著的電燈是誰發(fā)明的?用來炸東西的火藥是誰發(fā)明的?那么我們寫字的紙又是誰發(fā)明的`?他們是為科學而奮斗一生的人們——科學家! 讀了這本《科學家故事100個》，我了解到許多科學家的身世：
“發(fā)明大王”愛迪生。誰不明白愛迪生啊!對呀，他一生的發(fā)明有1000多項專利呢。但令人驚訝的是，愛迪生一生只上過3個月學!他先后在火車上當報童，在車站當報務員。但這都因為他做實驗引起爆炸而被開除。發(fā)明電燈時，他試驗了1600多種材料，才試驗出適合做電燈燈芯的材料。不愧是“發(fā)明大王”啊! 還有“炸不死的人”諾貝爾。他一生都在研究炸藥，不止一次，而是幾十次差點被炸死。諾貝爾為什么不怕炸死，而要冒著生命危險去研究炸藥呢?這是因為他曾到過礦山，到過修筑道路的地方，看到工人們用鐵鏟吃力地一下一下挖著，堅硬的巖石一點也不肯示弱，累得工人們滿頭大汗，也只能刨下一點點……于是，諾貝爾決心從事炸藥研究工作。和諾貝爾合作研究的人接二連三地落入死神的魔掌，但他毫不退縮。最終，在偶然之中，諾貝爾不細心把硝油(一種烈性炸藥)誤放入泥土中，制出了炸藥。諾貝爾死后，他把所有遺產(chǎn)每年分設物理化學醫(yī)學文學和平獎金，這就是諾貝爾獎金的由來。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)科學家都有一個共同點：為了科學不怕犧牲。只要為人類未來事業(yè)貢獻點什么，讓我們共同努力，攜手建造完美的明天!
科學家的故事小學生讀后感 108
《科學家的故事》講述了古今中外一些著名科學家的故事。通過描寫他們的成長經(jīng)歷或是科研過程，我們了解了科學家在求知的道路上不懈追求、勇于探索的精神。
很多人為了堅持真理、傳播科學，經(jīng)歷了常人難以想象的困難和阻礙。其中令我印象深刻的有一位鄉(xiāng)村醫(yī)生，他經(jīng)過多年的刻苦研究，解決了一項重大醫(yī)學難題，這就是牛痘接種創(chuàng)始人琴納。自從在科學課上知道了他的事跡，我就對這位被稱為免疫學之父的`醫(yī)生肅然起敬。由他所開創(chuàng)的牛痘疫苗接種，不僅僅是消滅了一種嚴重威脅人類的疾病，也是在免疫學專業(yè)的科研領(lǐng)域闖出了一條新路，當然這條路走得并不一帆風順。
與琴納的堅定執(zhí)著比起來，我真是自愧不如，自己做過好幾件事都因缺乏毅力而半途而廢，很多時候都是“三分鐘熱度”，沒有持之以恒。記得幾年前我曾經(jīng)打過一陣網(wǎng)球，開始還興致勃勃，后來卻由于怕累怕吃苦怕失敗而沒有堅持下去。每當讀到這篇關(guān)于琴納的“科學家故事”，就覺得深受啟發(fā)，尤其是在學習上，只有不斷努力、堅持不懈，有正視困難、想辦法解決問題的態(tài)度和行動，才能真正取得進步、有所收獲。
《科學家的故事》為我們展現(xiàn)了科學家怎樣用頑強的信念和意志，為人類社會發(fā)展作出貢獻的事跡，這才是我們應該好好學習的榜樣。
科學家的故事小學生讀后感 109
寒假里，我讀了《科學家故事》這本書，了解了著名的古希臘哲學家、數(shù)學家、物理學家阿基米德的生平故事，他真是個了不起的人！阿基米德是偉大的古希臘哲學家、百科式科學家、數(shù)學家、物理學家、力學家，靜態(tài)力學和流體靜力學的奠基人，并且享有“力學之父”的美稱，與高斯、牛頓并列為世界三大數(shù)學家。阿基米德曾說過：給我一個支點，我就能撬起整個地球。這就是著名的杠桿原理。
阿基米德不僅僅是努力地做著各種科學研究，他還把這些理論成功地運用到實踐中，在保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭中，他多次運用自己的知識打敗敵人，比方他利用杠桿原理制造了一種叫作石弩的拋石機，能把大石塊投向敵人的戰(zhàn)艦；用發(fā)射機把矛和石塊射向敵人；他制造的巨大的的起重機，可以把敵人的戰(zhàn)艦吊到半空，然后重重摔下使戰(zhàn)艦摔得粉碎……他的這些神奇武器弄的敵人軍隊驚慌失措、人人害怕…… 這位傳奇老人直到去世都在埋頭于作幾何圖形，只可惜他還沒有解完就被闖入的羅馬士兵殺害了，享年75歲！羅馬軍隊的.統(tǒng)帥將殺死阿基米德的士兵當作殺人犯予以處決，并為阿基米德舉行了隆重的葬禮。
縱觀阿基米德的一生，真是傳奇的一生，簡直就是理論天才與實踐天才的完美結(jié)合體，是一位不折不扣的傳奇人物，猶如浩瀚星空里一顆璀璨的明珠，讓人仰望，心懷敬意！
科學家的故事小學生讀后感 110
假期里，我讀了《中國科學家的故事》這本書，里面有古代科學家、近代科學家。
這本書里我喜歡很多故事，最喜歡的故事是畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)和氣象學奠基人竺可楨。畢昇小事有家里很窮，上不了學，他就在學堂外面聽老師上課，到書坊雕刻廠看匠人刻雕版。15歲時能寫一手好字，他父親把他送到書坊當學徒，畢昇在長期的雕刻實踐中認識到需要更簡便的方法。有一天，他受到啟發(fā)，一本書中很多重復的，如果可以拼湊起來就更好了，他把這個想法告訴了大家，大家都贊同。于是，畢昇就開始認真地雕刻起字來，他花了一年多的時間才把常用的3000多個字刻好。他的實驗成功了，可是后來這些字越來越模糊了，畢昇聽說離京城不遠的地方有很硬的膠泥，于是他又開始重新雕刻實驗，最后他終于發(fā)明了活字印刷術(shù)。竺可楨也是了不起的科學家，他最大的成就是在中國建立了測雨量的氣象站和測量天氣預報的方法。
還有很多科學家，他們大多都是從貧困中出來的。他們在取得成功的路上，克服了重重困難，最終取得了偉大的成就。我國古代的天文學家、醫(yī)學家，在條件那么落后的情況下，他們還能取得世界上的.先進，真了不起�，F(xiàn)在的科學家一般都有國外求學的經(jīng)歷，一是說明了他們的學習成績好，還有就是他們學了比較先進的知識。讀了這么多科學家的故事，我有一個疑問，為什么我國古代的科學那么先進，而到后來卻那么落后呢？我要學習他們的奮斗精神。
科學家的故事小學生讀后感 111
下個學期的必讀書中，我最喜歡的就是葉永烈寫的《科學家故事100個》。
我花了九天就把它看了一遍，這本書里的100條各種著名科學家的小故事有些讓我感動地一塌糊涂，有些讓我忍不住哈哈大笑，其中讓我印象最深的科學家分別是阿基米德和布魯諾。
剛開始我看見《“等一下殺我的頭”》有點想笑，但后來不笑了。當看到“阿基米德毫不懼色，用手推開了劍，十分平靜地說道：“等一下殺我的頭，再給我一會兒工夫，讓我把這條幾何定律證明完畢�？刹荒芙o后人留下一道還沒有求解出來的難題�。 彼麆傉f完，又沉思起來，繼續(xù)研究著地上的幾何圖形。殘暴的羅馬士兵不由分說，一劍砍死了這位偉大的科學家”這段文字時，我眼睛里甚至閃動著淚花，阿基米德為了下一代人能減少負擔，在無情的.劍刃下竟然毫不畏懼，他真是我學習的好榜樣�。�
我看見《烈火燒不了真理》這個題目，就知道了故事的大意，我看完了之后，情不自禁地流下了幾滴淚花，布魯諾因為堅持白歌尼的“日心說”而被捕，但是各種懲罰動搖不了他，最終，教會殘忍地將布魯諾扔進了熊熊火海中，后來，真理戰(zhàn)勝了強權(quán)，布魯諾的死亡終于有了回報，他贏得了全世界人民的尊敬。
看完了這本書，我深感萬分，科學家們?yōu)榱俗屓嗣竦纳钭兊酶�，獻出了那寶貴的生命，不過，有了付出就有回報，科學家們的所作所為得到了所有人的懷念。
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