讀快樂(lè)王子有感20篇
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的讀快樂(lè)王子有感20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀快樂(lè)王子有感 1
在這個(gè)世界上，所有的人都是有思想有感情的，有時(shí)會(huì)生氣，有時(shí)會(huì)傷心；有時(shí)會(huì)掉進(jìn)種種困境。這時(shí)，人們多么希望別人伸出援助之手�。〗裉�，我讀的《快樂(lè)王子》這本書(shū)，它講述了一個(gè)生動(dòng)感人的故事，它使人明白了什么叫“助人為樂(lè)”。
從前，有座“快樂(lè)王子”的雕像高高地聳立在城市上空的一根高大的石柱上面。他渾身上下鑲滿(mǎn)了薄薄的黃金葉片，他的雙眼是用明亮的藍(lán)寶石做成的，腰間的劍柄上還嵌著一顆碩大的燦燦發(fā)光的紅寶石。為了拯救苦難的孩子、窮苦的百姓，他獻(xiàn)出了劍柄上的紅寶石、身上的金片，以及藍(lán)寶石鑲嵌的雙眼。他的顏色越來(lái)越暗淡，但感情卻越來(lái)越高尚。文章的另一主角小燕子，它熱情，善良，一直陪伴著“快樂(lè)王子”做好事。雖然最后被凍死，但我相信它的內(nèi)心是快樂(lè)的。
他們這種同情弱者、樂(lè)于助人、甘愿犧牲自己的精神是值得我們每個(gè)人欽佩和學(xué)習(xí)的。這個(gè)故事也讓我明白了快樂(lè)是在付出中的得到的，你付出得越多，你得到的'快樂(lè)也就越多。在我們?nèi)粘Ｉ钪�，不是也能�?jīng)常體會(huì)到這種感覺(jué)嗎？
記得有一次，我們小組的一個(gè)同學(xué)生病了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)。那天輪到我們組做值日，我很順利地完成了自己的任務(wù)。然后，我又悄悄地來(lái)到了她的包干區(qū)，做完了她的值日。當(dāng)值日組長(zhǎng)得知是我干的時(shí)，對(duì)我連連夸獎(jiǎng)。雖然我累得滿(mǎn)頭大汗，但心里卻是美滋滋的。因?yàn)槲腋惺艿搅酥藶闃?lè)的快樂(lè)。
讀快樂(lè)王子有感 2
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，快樂(lè)是自由自在的享受。真正的快樂(lè)，是別人快樂(lè)時(shí)，自己才會(huì)快樂(lè)。
一座高高聳立在城市上空，外表雍容華貴的王子雕像目睹了所有的貧苦與丑惡，他犧牲自己，換來(lái)窮苦人們的幸福和快樂(lè)。而為他們傳遞快樂(lè)的小燕子一次又一次放棄了南飛的機(jī)會(huì)，在給窮人送去快樂(lè)后凍死在了北方。王子雕像也因?yàn)椴辉倨炼徊鸪脱嘧右黄�，被扔進(jìn)了垃圾堆，他們最終永遠(yuǎn)在一起了。
快樂(lè)王子在生前是那么快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，看不見(jiàn)那些丑惡的東西，他快樂(lè)的活著，快樂(lè)地死去�？伤F(xiàn)在看到了這世界并不快樂(lè)。
小燕子和王子為了別人的幸福犧牲了自己，雖然是這樣，但他們卻懂得了快樂(lè)的真諦，并永遠(yuǎn)快樂(lè)。
快樂(lè)很珍貴，想要得到它，就要付出代價(jià)，正如快樂(lè)王子，用自己的生命換來(lái)的僅僅是幾個(gè)人的.快樂(lè)，雖不能幫助所有人，但自己卻得到了快樂(lè)的永恒。
小燕子和王子無(wú)私的獻(xiàn)出了自己的一切去尋找快樂(lè)，傳遞快樂(lè)，讓每一個(gè)人都快樂(lè)。確實(shí)，看到故事的結(jié)局，我有一些悲傷，為這丑陋、骯臟、污垢的世界感到悲傷，但同時(shí)又為這丑陋的世界能有如此純潔的心靈感到快樂(lè)。我想我已經(jīng)懂得了快樂(lè)的真諦。
愛(ài)心和善良沖刷了私心雜念的塵垢。像金子一般閃耀，像水晶一般純潔。當(dāng)我們擁有時(shí)，就能收獲真正的快樂(lè)與美麗……
讀快樂(lè)王子有感 3
最近，我看了《快樂(lè)王子》這是英國(guó)著名作家王爾德的作品，它是一篇想象豐富、語(yǔ)言生動(dòng)的童話(huà)。在這篇童話(huà)里，“快樂(lè)王子”是一個(gè)塑像，他滿(mǎn)身貼著薄薄的純金葉子，有著一對(duì)晶瑩的藍(lán)寶石眼睛和一顆嵌在他劍柄上的紅寶石。人們都說(shuō)他是世界上最快樂(lè)的人，其實(shí)他并不是人們想象中的那樣快樂(lè)，恰恰相反，而是每天愁眉苦臉有時(shí)甚至眼里裝滿(mǎn)了淚水。因?yàn)樗吹搅巳藗凁嚭黄鹊那榫�。終于，上帝讓他遇到了一只小燕子，他讓這只小燕子把他劍柄上的紅寶石取下來(lái)送給生病的孩子，把做眼睛的藍(lán)寶石取下來(lái)送給寫(xiě)戲的年輕人和賣(mài)火柴的小女孩，還把他滿(mǎn)身體貼著的純金葉子一片一片地拿下來(lái)送給窮人們……
看到這里，我被他樂(lè)于助人的精神和行為深深的感動(dòng)了，雖然它失去迷人的神采，但它依然露出迷人的'微笑。然而，“快樂(lè)王子”也因?yàn)樽兊闷茽�不堪被拆除了。
雖然“快樂(lè)王子”永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，但是他那為濟(jì)世救窮而甘愿犧牲一切的高尚品德是值得我們學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該盡可能的給身邊需要幫助的人一些幫助。因?yàn)閹椭鷦e人所得到的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)！
但是，也有的人說(shuō)，他這樣做是失去了自己的尊嚴(yán)。不，并不是這樣，這反倒是捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。他的這種舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神卻永遠(yuǎn)留在了人們心間。而有些愚昧的人，只是一味的評(píng)論外表，卻忽視了內(nèi)心。不是嗎？是內(nèi)在才是最重要的�？赐赀@個(gè)故事，使我的心情久久不能平靜……
讀快樂(lè)王子有感 4
今天，我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《快樂(lè)王子》，故事講的是從前在一座城市里有一尊快樂(lè)王子的塑像。他全身貼滿(mǎn)了金葉子，一對(duì)藍(lán)寶石做成的大眼睛像是兩汪泉水，他手握長(zhǎng)劍，在劍柄上有一顆大大的紅寶石，閃閃發(fā)光。有一只小燕子一直陪伴在孤獨(dú)的快樂(lè)王子身邊。
快樂(lè)王子總是做著讓別人快樂(lè)的'事，這樣他自己也很快樂(lè)。一個(gè)小孩子生病了，他媽媽沒(méi)有錢(qián)給他看病，快樂(lè)王子看見(jiàn)了就把小燕子叫來(lái)，讓小燕子把他劍柄上的紅寶石取下來(lái)送給那孩子，快樂(lè)王子和小燕子又用身上的金葉子幫助了一些在橋洞里凍得發(fā)抖的窮孩子們，讓我最感動(dòng)的事是快樂(lè)王子為了幫助一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩和一位瞎眼的老奶奶，決定把他的兩只眼睛送給他們，小燕子剛開(kāi)始不同意快樂(lè)王子這樣做，后來(lái)小燕子還是含著淚把快樂(lè)王子的眼睛送給了他們。最后快樂(lè)王子雖然變得很難看，但是想到那些窮苦的孩子們有吃有穿了，自己仍然很高興。
這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，書(shū)中的快樂(lè)王子和小燕子都很善良和喜歡幫助別人，我也從中懂得了一個(gè)道理：幫助了別人自己也會(huì)快樂(lè)，所以我以后要向快樂(lè)王子和小燕子學(xué)習(xí)，在家人和小朋友需要幫助的時(shí)候及時(shí)趕去幫助他們，讓我自己越來(lái)越快樂(lè)。
讀快樂(lè)王子有感 5
《快樂(lè)王子》是個(gè)美麗的童話(huà)故事，我很愛(ài)讀，每一次讀它，我都會(huì)很感動(dòng)。
“快樂(lè)王子”是一尊美麗的塑像，他全身貼了純金色的葉子，有一對(duì)藍(lán)寶石的眼睛，有一把漂亮的長(zhǎng)劍，劍鞘上鑲著紅寶石。他站立在城市的中央，深受人們的喜愛(ài)。一天，有一只離群的小燕子來(lái)到了快樂(lè)王子的面前，在交談中，小燕子講述了一路上痛苦的見(jiàn)聞，快樂(lè)王子才知道，這個(gè)城市里還有許多貧窮、不幸的人。王子讓小燕子把他身上所有值錢(qián)的.東西分別送給了窮人們，自己變得暗淡無(wú)光，不再美麗。到了冬天，勞累的小燕子也倒在了他的腳下。
每次讀到這個(gè)結(jié)局，我心里就很不好受，我覺(jué)得這個(gè)故事太凄慘，同時(shí)也被快樂(lè)王子的所做所為深深打動(dòng)了。世界上有很多窮人和有困難的人，他們每天都生活在饑餓和寒冷中，而許多有錢(qián)人假裝不知道，不去理睬，只想著自己去過(guò)快樂(lè)的日子。他們以為有錢(qián)就是快樂(lè)，其實(shí)這不是真正的快樂(lè)，只是虛榮，真正能使自己快樂(lè)的，是美德，是愛(ài)心�？鞓�(lè)王子明白了這一點(diǎn)，所以他奉獻(xiàn)了自己，快樂(lè)了別人，雖然不再美麗，雖然很多人都替他惋惜，但是他獲得的是真正的快樂(lè)！
讓我們也做一回“快樂(lè)王子”吧，向周?chē)娜朔瞰I(xiàn)出我們的愛(ài)心，那么，我們的生活一定也能像童話(huà)一般美麗。
讀快樂(lè)王子有感 6
在我看過(guò)的童話(huà)故事中，想象最豐富，情節(jié)最生動(dòng)的要屬今天我看的《快樂(lè)王子》了，它令我讀了還想讀，看了還想看。
在這篇童話(huà)里，那聳立在高高圓柱子上的快樂(lè)王子，雖然穿金披銀，有享用不盡的寶貝與財(cái)富，但他終日憂(yōu)愁，因?yàn)樗梢原h(huán)視全城，看到勞苦大眾饑寒交迫的生活。怎樣才能幫助這些貧苦的人呢？一只燕子飛來(lái)了，正好落在柱子上，王子便請(qǐng)它當(dāng)信差，把自己的財(cái)富送給那些需要幫助的人。就這樣，王子把所有的金銀財(cái)寶都送出去了，直到臨死的時(shí)候，已經(jīng)一無(wú)所有，但他卻很快樂(lè)。
王子寧可犧牲自己，也要設(shè)法解救饑寒線(xiàn)上的人。是因?yàn)榭吹接绣X(qián)人只求物質(zhì)生活的富有，貧苦的人連飯都吃不飽，非常愧疚難過(guò)。以前他只顧自己吃喝玩樂(lè)，不顧別人的生活，不也一樣可惡?jiǎn)�？所以它決定奉獻(xiàn)出一切來(lái)救救那些需要幫助的人。
由此，我想到電視上曾經(jīng)播放的關(guān)于一個(gè)貧困地區(qū)的.領(lǐng)導(dǎo)居然用扶貧款建起了辦公大樓，甚至還配上了汽車(chē)，而那里的學(xué)校已經(jīng)成了危房，連簡(jiǎn)單的桌椅都不全，更不用說(shuō)別的教學(xué)設(shè)施了！難道那些領(lǐng)導(dǎo)就這樣踏實(shí)心安了嗎？
生活中也經(jīng)常有“1+1”活動(dòng)，揚(yáng)州電視專(zhuān)欄《關(guān)注》和《今日生活》就有送溫暖大行動(dòng)，那些幫助別人看病，幫助別人孩子入學(xué)的事例，是那么感人。這些幫助別人的人內(nèi)心一定是非�？鞓�(lè)的。那些幫助人的人，有的是富有的，而有的并不富有，但他們都有一顆樂(lè)于助人的、感人的心！幫助那些需要幫助的人才是最快樂(lè)的！作文
讀快樂(lè)王子有感 7
英國(guó)著名的作家王爾德是唯美主義的倡導(dǎo)者，《快樂(lè)王子》是他的一部童話(huà)集。
在這本童話(huà)故事集里，我最喜愛(ài)的是《自私的巨人》。在這個(gè)故事里，講述的是一個(gè)漂亮的花園，花園的主人是一位巨人，當(dāng)他來(lái)到之前，這里是孩子們的樂(lè)園、春意盎然，但是巨人來(lái)了以后卻賜給了這塊樂(lè)土寒冷。直到一個(gè)可愛(ài)的小男孩在無(wú)意間喚醒了春天，也喚醒了巨人心中的春天。多年以后，小男孩帶著巨人去了他的花園——天堂。
我不喜歡這個(gè)故事中的巨人，因?yàn)樗运搅恕Ｋ约河衅恋拇蠡▓@，卻不肯與孩子們分享花園里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，并將春天驅(qū)走。但是我也喜歡那個(gè)巨人，因?yàn)樗e(cuò)就改，他將孩子們“請(qǐng)”回了花園，還給了他們歡樂(lè)。讀了這個(gè)故事后，我明白了不能對(duì)事情隨便下定論，要知恩圖報(bào)，好東西要一起分享。
在這本故事集里還有許多有趣、奇特而又深?yuàn)W的童話(huà)故事，如《快樂(lè)王子》中的一座華麗的雕像為了幫助窮人而失去了雙眼，因此變得一文不值，流露出了作者的憤怒之情；《少年國(guó)王》和《星星的孩子》又表達(dá)了作者對(duì)平等的`向往。
這本書(shū)中，幾乎每一個(gè)故事都有一個(gè)因?yàn)橹翋?ài)而變得至美的形象，告訴了我們很多東西，人間的善惡美丑、人際交往的秘訣以及生活中的大智慧等，因此它成為一本深受兒童喜愛(ài)的文學(xué)作品。
讀快樂(lè)王子有感 8
前幾天我閱讀了一本書(shū)，書(shū)名是《快樂(lè)王子》，實(shí)際上書(shū)里面并不止是快樂(lè)王子這一個(gè)故事，而是有九個(gè)有趣的故事組成的。其中我覺(jué)得最喜歡的還是快樂(lè)王子這個(gè)故事。
故事內(nèi)容是這樣的：在城市高高的柱子上，聳立著快樂(lè)王子的雕像。快樂(lè)王子在高空中可以很清楚的看到城里人所做的一切。他看到了人世間的丑惡和痛苦，快樂(lè)王子哭了，他想把自己一切珍貴的東西都分給窮人們，正好有一只飛往南方的燕子路過(guò)這兒，快樂(lè)王子把他看到的一切都告訴了燕子。燕子很同情快樂(lè)王子，于是幫助快樂(lè)王子啄下了他的藍(lán)寶石眼睛，劍柄上的紅寶石和身上的'純金葉子送給窮人們。快樂(lè)王子變得暗淡無(wú)光。最后冬天來(lái)臨了，燕子死在快樂(lè)王子的腳下，快樂(lè)王子的心碎了。上帝認(rèn)為這個(gè)死掉的小燕子和這顆碎裂的心是人間最美麗的東西，于是把他們送上了天堂。
快樂(lè)王子這篇故事寫(xiě)得非常感人，我喜歡這個(gè)故事！在實(shí)際生活中，還有很多像故事中的裁縫和小女孩一樣的人，他們吃不飽穿不暖，非�？释蠈W(xué)，但家里沒(méi)有條件的孩子們，他們需要我們大家的幫助。如果我是一個(gè)窮人，別人幫助了我，我也會(huì)很開(kāi)心的。如果我遇到一個(gè)需要幫助的人，我會(huì)非常友愛(ài)地伸出援助之手，幫助他就像幫助我自己一樣。
如果所有的人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心的話(huà)，世界將會(huì)變得更加美麗！
讀快樂(lè)王子有感 9
讀了《快樂(lè)王子》，讓我明白了快樂(lè)王子的善良。
從前，在廣場(chǎng)上有一座快樂(lè)王子的雕像，人們十分敬佩他，見(jiàn)到他的人都會(huì)贊美他。
一天夜里，一只燕子從天空飛過(guò)，它因?yàn)樯岵坏米约旱膽偃�，就讓自己的朋友先走一步，它�?wèn)自己的戀人要不要跟它走，戀人搖搖頭不愿意，燕子傷心地飛到那座城市里，來(lái)到了快樂(lè)王子的.雕像旁難過(guò)，突然，它看到雕像流下了眼淚，它問(wèn)王子怎么了？快樂(lè)王子說(shuō)：“這里有許多的窮人，吃不飽穿不暖，我為他們傷心��！”燕子說(shuō)：“那你能怎么辦呢？”快樂(lè)王子說(shuō)：“我要盡我的能力幫助他們�！弊詈�，快樂(lè)王子幫助了許多人，可他自己卻變成銀灰色的了，人們不知道是快樂(lè)王子幫助他們的，看到他變破舊了就把他推倒了，快樂(lè)王子的雕像沒(méi)有了……
快樂(lè)王子的愛(ài)心、善良感動(dòng)了我，我以后也要做個(gè)有愛(ài)心，十分善良的人。
讀快樂(lè)王子有感 10
我津津有味地讀完英國(guó)著名作家?jiàn)W斯卡。王爾德所著的《快樂(lè)王子》，被書(shū)中的王子和小燕子深深地感動(dòng)。
快樂(lè)王子的塑像本來(lái)立在市中心，本來(lái)身上綴滿(mǎn)了薄薄的春金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石，一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃閃發(fā)光�？蔀榱藥椭蹇嗟娜藗�，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子最后凍死了。而快樂(lè)王子也破爛不堪了，最后被拆除了。雖然他們最終死去，但他們始終是快樂(lè)的。因?yàn)樗麄儧](méi)給別人快樂(lè)時(shí)，自己也得到快樂(lè)。
我從快樂(lè)王子身上，不禁想到默默耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)的老師在桃李滿(mǎn)天下是最快樂(lè)的，中國(guó)女排的姑娘們?cè)陬B強(qiáng)拼搏后得到冠軍，不僅給祖國(guó)和人民爭(zhēng)得榮譽(yù)，而且自己也流下了快樂(lè)的`淚水。我經(jīng)過(guò)五年的勤奮練琴，終于通過(guò)鋼琴七級(jí)考試的時(shí)候，是最快樂(lè)的。
快樂(lè)是在付出中的得到的，你付出得越多，你得到的快樂(lè)越多。讓我們每個(gè)人都快樂(lè)地生活！
讀快樂(lè)王子有感 11
書(shū)中的每一個(gè)人，有的善良美麗；有的霸道欺人；也有的性情大變；更有的樂(lè)于助人為樂(lè)……書(shū)中的每件事，有曲折離奇的；有驚心動(dòng)魄的；有令人感動(dòng)的；有令人害怕的；更有令人潸然淚下的。今天下午，我覺(jué)得很無(wú)聊，于是，我捧起了那本書(shū)——《快樂(lè)王子》，我看了這本書(shū)，沒(méi)想到我一下子就被深深地吸引了，心情久久不能平靜。
故事其實(shí)很簡(jiǎn)單，原作者是英國(guó)的奧斯卡、王爾德。書(shū)中的王子是一尊雕像，他原本全身是金光閃閃，亮麗動(dòng)人的，每個(gè)人每次經(jīng)過(guò)那里都會(huì)對(duì)著快樂(lè)王子稱(chēng)贊，面帶著笑容離開(kāi)那個(gè)地方。到了秋天，一只燕子因?yàn)槊詰偬J葦蕩而掉了隊(duì)，小燕子來(lái)到雕像腳下，快樂(lè)王子希望燕子能幫他把自己身上所有的金片，紅寶石，藍(lán)寶石。紛紛送給了需要幫助的窮人。這個(gè)故事的主人公王子為了讓窮人不挨餓，不挨打，舍棄自己的美麗為那些人換來(lái)了每一個(gè)人的快樂(lè)。
還有一個(gè)故事是這樣的:在大花園里立著一尊巨人雕像，每天放晚學(xué)，所有的.孩子們都會(huì)到花園里去玩，到了秋天，累累的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱著愉悅的歌，孩子不由地坐在石凳上聽(tīng)著歌，過(guò)了幾天，花園里的巨人在花園門(mén)中立了一塊牌子，上面寫(xiě)著：擅自進(jìn)入都，將受到懲罰，由于巨人的自私行為，而導(dǎo)致沒(méi)有人再到花園里去玩了，就這樣，過(guò)了一年，在這一年里，巨人感到很無(wú)趣；在這一年里，巨人只能與雪和霜聊天，到了春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，因?yàn)闆](méi)有孩子們的歡聲笑語(yǔ)，便感到是冬天，后來(lái)，巨人拿走了牌子，孩子們便又來(lái)玩了。
這兩個(gè)故事都告訴我們：我們應(yīng)該為他人著想，而不能因?yàn)樽约旱囊恍┧接够蜃柚顾说臋?quán)力，我們應(yīng)該助人為樂(lè)，不應(yīng)該做一個(gè)小氣的人。
讀快樂(lè)王子有感 12
很早就讀過(guò)《快樂(lè)王子》這篇童話(huà)，那時(shí)我才七八歲。當(dāng)時(shí)不喜歡這篇童話(huà)，因?yàn)槲蚁蛲氖悄欠N以“王子和公主從此幸福地生活在一起”為大團(tuán)圓結(jié)局的童話(huà)故事。我甚至覺(jué)得《快樂(lè)王子》稱(chēng)不上童話(huà)。哪有這樣這樣的童話(huà)呀：一個(gè)王子，死后被人塑成雕相站在城市的上空，注視著人間疾苦。一只小燕子飛往埃及，途經(jīng)這座城市，卻成了王子的信使，幫他接濟(jì)窮人。冬天到了，小燕子不肯走，凍死在了王子腳下。而王子的鉛心裂成了兩半。于是，天使把小燕子的尸體和王子的心帶到了上帝面前。因?yàn)椋@是城市里最珍貴的兩樣?xùn)|西。就是這樣一個(gè)故事，現(xiàn)在看來(lái)，是小時(shí)候想錯(cuò)了。
乍一看，快樂(lè)王子其實(shí)并不快樂(lè)。他把自己身上用金葉片做成的鎧甲，用藍(lán)寶石做成的眼睛，還有劍柄上的紅寶石都送給了窮人，連自己的心最后也碎成了兩半。但快樂(lè)王子的內(nèi)心是快樂(lè)的。他救濟(jì)了貧苦的人們，他的內(nèi)心是充實(shí)的。最終，他的'心被帶到上帝面前，這更證明了他的靈魂得到了歸宿。
《快樂(lè)王子》的作者名叫奧斯卡王爾德，他的童話(huà)堪稱(chēng)完美之作。這位一生追求唯美主義的人，到頭來(lái)卻驚人地發(fā)現(xiàn)自己的童話(huà)《快樂(lè)王子》預(yù)寫(xiě)了自己的一生！在前半生，他和快樂(lè)王子一樣享盡榮華富貴；但后半生就如同剝光了金箔的快樂(lè)王子，飽嘗生活的艱辛與苦楚。就是這樣一位天才作家，死時(shí)卻極為凄涼，只有幾個(gè)窮人來(lái)送葬。
憂(yōu)郁的風(fēng)格是王爾德童話(huà)的特點(diǎn)。在他的童話(huà)里，從來(lái)就沒(méi)有圓滿(mǎn)的結(jié)局，卻能使人在憂(yōu)郁的文字背后找到心靈的依托。讀《快樂(lè)王子》，雖感到語(yǔ)言的至高至上，盡善盡美，卻總有憂(yōu)郁的語(yǔ)言風(fēng)格貫穿其中，給人以微妙的感覺(jué)。同是一種美，在《快樂(lè)王子》里表現(xiàn)得那樣含蓄，讓人感到它的存在，卻又無(wú)處尋找，只等它慢慢浸入你的內(nèi)心，充實(shí)你的心靈。
其實(shí)，美有很多種形式，在王爾德的《快樂(lè)王子》中，它就以憂(yōu)郁的形式出現(xiàn)了，依然讓人倍感親切，不禁使人沉浸在憂(yōu)郁的童話(huà)之中。
讀快樂(lè)王子有感 13
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是衣食無(wú)憂(yōu)，還是擁有無(wú)盡財(cái)富?我一直不明白，而今天我讀完《快樂(lè)王子》這篇通話(huà)后，我明白了：快樂(lè)在于給予。
這篇文章主要講的是：燕子幾次幫助快樂(lè)王子幫助窮人們，寒冬來(lái)臨，由于小燕子沒(méi)走，他死了，王子的鉛心也隨之爆裂，最后，鉛心和死鳥(niǎo)由天使送到上帝面前。
小燕子口中的埃及令人十分向往，可王子卻毫不動(dòng)心，依然關(guān)心人們的苦難，而從王子的行為中，我想起了一句名言——“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”盡管王子最后被融化了，但他依然是快樂(lè)的`，而最令我感動(dòng)的還是快樂(lè)王子說(shuō)的那句話(huà)。
“我滿(mǎn)身貼著純金”王子說(shuō)，“你給我把它一片一片地拿掉，拿去送給我那些窮人，活著的人總以為金子能夠使他們幸福。”燕子啄下快樂(lè)王子身上的純金后，快樂(lè)王子變成灰暗、難看的了�？伤麉s毫不在意，從這句話(huà)中，我看出了快樂(lè)王子的快樂(lè)：只要幫助別人，他就會(huì)快樂(lè)。
在讀這篇文章時(shí)，我有個(gè)問(wèn)題：死鳥(niǎo)和鉛心都是最平常的事物，為什么，天使認(rèn)為它們是最珍貴的呢?讀完后，我明白了為什么它們是珍貴的，因?yàn)樗鼈儚耐獗砩峡床⒉徽滟F，但在精神上和心靈上卻是最珍貴的。
通過(guò)《快樂(lè)王子》這篇童話(huà)，我覺(jué)得，作者王爾德是一個(gè)富有愛(ài)心、對(duì)窮苦人民間充滿(mǎn)同情的人。
從快樂(lè)王子和燕子的結(jié)局讓我明白了一個(gè)道理：好人終會(huì)有好報(bào)。
讀快樂(lè)王子有感 14
寒假里，我買(mǎi)了一本《快樂(lè)王子》，它的作者是英國(guó)作家?jiàn)W斯卡·王爾德�！犊鞓�(lè)王子》講述了一尊名叫“快樂(lè)王子”的雕像和一只燕子的故事。
快樂(lè)王子的眼睛是用兩顆藍(lán)寶石做的，渾身鑲滿(mǎn)了薄薄的黃金葉片，劍柄上嵌著一顆碩大的閃閃發(fā)光的紅寶石。有一天，一只燕子要飛向南方，它看見(jiàn)快樂(lè)王子流淚了，就問(wèn)：“你為什么流淚?”原來(lái)，快樂(lè)王子看見(jiàn)了窮苦的人們很可憐，王子請(qǐng)小燕子把自己的兩顆“眼睛”一顆送給了一個(gè)窮裁縫，一顆送給了一個(gè)又冷又餓的作家，把自己身上的黃金葉片送給在橋洞底下一群相互摟抱取暖的孩子，把劍柄上的紅寶石給了一位向人們乞討東西的小女孩。最后，人們看快樂(lè)王子已經(jīng)不漂亮了，就把它毀了。
后來(lái)，有人問(wèn)快樂(lè)王子：你幫了別人，卻毀了自己，值得嗎?快樂(lè)王子毫不遺憾地說(shuō)：“只要我的付出，能給別人快樂(lè)，我也就快樂(lè)了。當(dāng)然值得。”
我覺(jué)得，王子和燕子把他們應(yīng)該做得都做了，我能深切地感受到他們樂(lè)于助人的'美好心靈�？墒牵易霾坏�。我怕吃苦，怕付出。在學(xué)校大掃除中，我只完成老師教給我的工作，卻不愿去幫助的同學(xué)，共同完成那又累又臟的任務(wù)。平時(shí)，在勞動(dòng)中還挑挑揀揀，缺乏吃苦精神。在學(xué)習(xí)上也同樣，就怕反復(fù)多練，不愿深入鉆研。今天才真正感悟到：我平常的所謂的快樂(lè)與快樂(lè)王子的快樂(lè)有著本質(zhì)的區(qū)別。他的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。
讀快樂(lè)王子有感 15
我讀了《快樂(lè)王子》這篇童話(huà)故事后，令我深受感觸。
這篇童話(huà)故事是講：在無(wú)憂(yōu)宮里住著一位快樂(lè)王子。在他死后，人們就把他鑲金嵌玉的塑像立在一根高圍柱上，讓他的塑像聳立在城市中心的上空。快樂(lè)王子看到了這個(gè)城市中人們幸福安逸的生活，但同樣也看到了城市中種種丑惡和不平。他多么想幫助那些無(wú)助的人們，但是他無(wú)能為力。有一天。有一只小燕子為留戀一根蘆葦而被去埃及尼羅河過(guò)冬的隊(duì)伍落下了。他看見(jiàn)悲傷的快樂(lè)王子，就做快樂(lè)王子的`使者，把快樂(lè)王子身上的寶石、金片一次次送給那些窮人。小燕子因此一次次推遲飛往尼羅河的行程。最終，凍死在快樂(lè)王子的腳下，而快樂(lè)王子因?yàn)闆](méi)有了金片和寶石變得十分丑陋。人們就把他的塑像放在爐子里熔化了�？墒墙Y(jié)局卻讓人意想不到，小燕子和快樂(lè)王子的那顆用鉛做的心被天使帶到了上帝面前，上帝讓他們重獲新生，在天堂里快樂(lè)地生活。
這個(gè)故事為我塑造了兩個(gè)感人的形象一一快樂(lè)王子和小燕子。他們用自己的所有力量來(lái)幫助人們。雖然他們送給窮人的是金片和寶石，或許只能維持他們七八天的生活，但他們還是貢獻(xiàn)了自己的一份力量�？鞓�(lè)王子和小燕子的那顆真誠(chéng)善良的心，恐怕是這世上難找的吧!
這雖然只是個(gè)故事，但是古今中外這種偉大也是存在的。像邱少云舍生取義，周總理一生為民，徐向前元帥一心為國(guó)的好精神、好品質(zhì)，永遠(yuǎn)值得我們青少年學(xué)習(xí)。
讀快樂(lè)王子有感 16
上周，我們懷著激動(dòng)的心情學(xué)了《快樂(lè)王子》這篇課文。我受益匪淺，不禁潸然淚下，被快樂(lè)王子和燕子的善良、真誠(chéng)、無(wú)私所感動(dòng)。
這篇課文主要講了一只小燕子在飛往埃及的途中休息時(shí)，停在了快樂(lè)王子的腳下歇息，王子傷心的眼淚滴在了它的身上。這位王子活著的時(shí)候，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著，人們稱(chēng)他為“快樂(lè)王子”。后來(lái)他死了，人們把他做成了一座雕像屹立在這個(gè)城市的上空。他看到了這座城市的窮苦與丑惡。王子決心奉獻(xiàn)出自己的一切幫助窮苦的人們。小燕子于是被快樂(lè)王子的善良，真誠(chéng)所感動(dòng)，并決定留下來(lái)永遠(yuǎn)陪伴王子，幫助他把自己的`一切送給窮苦人。
快樂(lè)王子不惜獻(xiàn)出了自己藍(lán)寶石的眼睛，獻(xiàn)出了自己紅寶石的劍柄，獻(xiàn)出了自己的生命。但他無(wú)所畏懼，慷慨無(wú)私，懂得了什么是真正的快樂(lè)。我既為快樂(lè)王子幫助了窮人感到開(kāi)心，又為快樂(lè)王子幫助他人，犧牲自己感到傷心。
快樂(lè)王子舍棄了自己的生命，最后他的鉛心爆炸了，燕子也經(jīng)不住嚴(yán)寒的襲擊，也被活活凍死了。上帝對(duì)他的一個(gè)天使說(shuō)：“你去，把這座城市最珍貴的兩樣?xùn)|西帶過(guò)來(lái)�！碧焓箮Щ亓四侵凰懒说难嘧雍湍莻�(gè)無(wú)法熔化的鉛心，多么感人的故事啊!只有愛(ài)心才會(huì)真正的快樂(lè)，愛(ài)是付出，愛(ài)是給予，愛(ài)是奉獻(xiàn)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
讀快樂(lè)王子有感 17
《快樂(lè)王子》是個(gè)耳熟能詳?shù)墓适隆?/p>
我讀過(guò)很多贊美快樂(lè)王子的文章，他善良仁愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)，是個(gè)偉大的形象。我讀完后也為快樂(lè)王子的舉動(dòng)深深感動(dòng)。但是，更讓我喜歡的是書(shū)中那只小燕子。那只小燕子一心想要飛要埃及去，和他的同伴們相聚，一起度過(guò)寒冷的冬天。
小燕子偶然停駐在快樂(lè)王子的'雕像旁，只為了過(guò)一夜，可是，在快樂(lè)王子的不斷懇求下，它過(guò)了一夜又一夜，只為了幫助快樂(lè)王子完成他的心愿。最后，它被快樂(lè)王子的無(wú)私奉獻(xiàn)的行為所感動(dòng)，決定留在他的身邊，一直陪伴著他，一直幫助快樂(lè)王子，幫他把他身上有價(jià)值的東西，一點(diǎn)不留地分發(fā)給王子國(guó)土上需要幫助的人。因?yàn)閾醪蛔?yán)寒，小燕子最終被凍死了，落在了快樂(lè)王子的腳上。
快樂(lè)王子是偉大的，但是沒(méi)有了小燕子的幫忙，他又怎么能實(shí)現(xiàn)他的愿望呢？小燕子從一開(kāi)始的不愿意到最后犧牲了自己的生命，誰(shuí)又能看到它的勇敢和執(zhí)著？我們的生活也有很多這樣的人存在著，他們一開(kāi)始可能只是想著幫一把，可最后卻能義無(wú)反顧地自我犧牲。
這個(gè)暑假，我經(jīng)常進(jìn)出醫(yī)院。在醫(yī)院里，除了救死扶傷的醫(yī)生令人敬佩以外，還有那些親切而又溫柔的護(hù)士姐姐，她們也如書(shū)中的小燕子一般，雖然默默無(wú)聞，但也全心全意地?zé)o私奉獻(xiàn)著。
我們不可能人人都像快樂(lè)王子一般高高在上，憐憫著自己窮苦的臣民。但是我們可以學(xué)學(xué)小燕子的精神，雖然只是做著輔助的工作，但是同樣令人敬佩。
讀快樂(lè)王子有感 18
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是良師益友，是指引我們的明燈。今天，我讀了一本名叫《快樂(lè)王子》的好書(shū)，讓我印象深刻。
從前的快樂(lè)王子，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著，當(dāng)死后成為雕像，樹(shù)立在城市的頂端，看遍了城市的丑惡——市長(zhǎng)與上等職員的貪婪，窮苦百姓的痛苦�？鞓�(lè)王子很傷心，想幫助別人。他內(nèi)心的善良打動(dòng)了即將飛往埃及過(guò)冬的燕子，讓他傳遞愛(ài)，傳遞快樂(lè)�？鞓�(lè)王子用身上的'金片，藍(lán)寶石的大眼睛……
為城市默默奉獻(xiàn)著。燕子用一雙柔軟的翅膀做一個(gè)愛(ài)的信使，而錯(cuò)過(guò)了飛往南方的時(shí)機(jī)，凍死在了快樂(lè)王子的身下。我從內(nèi)心衷心地敬佩它們，敬佩它們的無(wú)私與善良。冬天是寒冷的，而它們卻用生命溫暖了整座城市。無(wú)私奉獻(xiàn)是那么重要，生活因無(wú)私更加美麗，世界因奉獻(xiàn)而多姿多彩。一份無(wú)私，一份愛(ài)，哪怕只是給在路邊乞討的人一枚硬幣，許許多多的人給出一枚硬幣，又會(huì)有多少乞討的人能吃上一碗熱騰騰的飯。汶川大地震時(shí)，捐獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心，又會(huì)有多少的人得到關(guān)心，安慰。
快樂(lè)王子為什么之后也依然這么快樂(lè)？答案只有一個(gè)——因?yàn)樗麩o(wú)私、善良。因?yàn)樗帽M自己的生命，只為幫助貧苦的人民。幫助別人收獲快樂(lè)。這時(shí)，我不僅想到了黑暗的社會(huì)，要是每一個(gè)人都多多奉獻(xiàn)一點(diǎn)，這個(gè)世界又會(huì)是多么美好？所以從現(xiàn)在開(kāi)始，拉動(dòng)你身邊的人一起行動(dòng)起來(lái)吧！
讀快樂(lè)王子有感 19
兩個(gè)月的暑假時(shí)間，我?guī)缀跻獊?lái)回鋼琴課，書(shū)法課，偶爾有時(shí)間我最喜歡的書(shū)，我會(huì)貪婪地吃起來(lái)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了“快樂(lè)王子”，當(dāng)我讀到觸動(dòng)心靈的文字，我覺(jué)得我有讓他們走了
童話(huà)《快樂(lè)王子》沒(méi)有進(jìn)行太多的優(yōu)美詞句，書(shū)里我們敘述的是一位學(xué)生快樂(lè)王子，活著時(shí)從不需要知道什么憂(yōu)愁和貧窮問(wèn)題是什么，在他父親死后，被塑成雕像可以站在一個(gè)城市的上空時(shí)，卻看到了中國(guó)城市中的一切社會(huì)丑惡與苦難。于是，他拜托小燕子把自己孩子身上學(xué)習(xí)所有其他值錢(qián)的東西全送給了窮人。后來(lái)，小燕子被凍死了，快樂(lè)王子也因心碎死去，但他們永遠(yuǎn)地生活在這個(gè)天堂中了。
太子死后所做的一切，我被深深地感動(dòng)了。是什么讓他站在一起燕子？是愛(ài)，同情弱者。俗話(huà)說(shuō)，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。你隨筆幫助別人，自己也會(huì)感到幸福的生活，我也嘗試著做。
我印象最深刻的，是我?guī)蛿?shù)學(xué)教學(xué)老師的女兒青瑤買(mǎi)書(shū)皮。那一天，我抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間做好了學(xué)生自己的事情，然后就直奔主題書(shū)店。那一天中國(guó)書(shū)店沒(méi)啥人，我想正好企業(yè)可以通過(guò)好好進(jìn)行挑選出了一番了。同樣是一個(gè)女生，但是對(duì)于我們民族性格產(chǎn)生決然選擇不同，我一開(kāi)始就是拿了幾張候選的'，然后再分析從中挑出我認(rèn)為使用方便、實(shí)用百搭又好看的書(shū)皮買(mǎi)下來(lái)。我清楚的記得那天青瑤拿到書(shū)皮后，那臉上的倆酒窩都可以放豆子了。她要開(kāi)始給我錢(qián)，我壓根沒(méi)想要，幾塊錢(qián)能買(mǎi)到健康快樂(lè)，值！
我知道我永遠(yuǎn)無(wú)法與快樂(lè)王子相比，但我將繼續(xù)成為一個(gè)好人，我愿意帶動(dòng)更多的人。 我輕輕地關(guān)上“快樂(lè)王子”，靠在窗戶(hù)上，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的電線(xiàn)桿上有幾只燕子，自由玩耍。
讀快樂(lè)王子有感 20
寒假里，我在《世界童話(huà)名著》上面看到了一篇文章——《快樂(lè)王子》。上面講的是一個(gè)圓柱上面的快樂(lè)王子。
他的塑像滿(mǎn)身貼著薄薄的純金葉子，一對(duì)晶瑩的藍(lán)寶石做成他的眼睛，一顆大的紅寶石嵌在他的劍柄上，燦燦地發(fā)著紅光。人們都稱(chēng)贊他，覺(jué)得他是多么快樂(lè)、多么幸福！但是他卻總是看到許多悲慘的事：裁縫為兒子生病而發(fā)愁；青年凍得發(fā)抖；賣(mài)火柴的女孩在哭泣；乞丐們坐在大門(mén)外挨凍……
他同情這些受苦受難的人，便請(qǐng)求本要南飛的燕子幫忙，把他身上的寶石和金葉子取下來(lái)，給他們送去，直到他身上一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的東西都沒(méi)有了。然而可憐的燕子忍受不住饑餓、寒冷和勞累，跌在快樂(lè)王子的腳下，死了。
沒(méi)有人再贊美快樂(lè)王子了。人們并不知道王子和燕子的故事。他們把快樂(lè)王子的塑像拆了下來(lái)，放在爐里溶化。但王子那顆鉛做的心卻溶化不了，他們便把它扔在垃圾堆上，那只燕子的尸體也在那里，最后上帝把鉛心和燕子的.尸體都拿到天國(guó)去了。
這是一個(gè)多么感人的故事啊，王子把自己寶貴的東西都無(wú)私地送給了窮苦的人們，把一生都奉獻(xiàn)給了他的國(guó)度。這讓我想到了默默無(wú)聞辛勤培育我們的老師。我們是花朵，他們就是園丁；我們是小草，他們就是陽(yáng)光和雨露，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
讀了篇文章，我還想了現(xiàn)在有很多富人為什么不把自己的一點(diǎn)點(diǎn)財(cái)富捐獻(xiàn)給窮苦的人們呢？在舊社會(huì)，窮人們只有當(dāng)奴隸的份兒，忍受著主人的打和罵，這難道不發(fā)人深省嗎？
這個(gè)故事告訴我們，助人為樂(lè)的事也許不為人知，但是有一顆仁愛(ài)之心才是最寶貴的。
同學(xué)們，當(dāng)看到別人有困難的時(shí)候，你會(huì)奉獻(xiàn)出你的愛(ài)心嗎？
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