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二年級(jí)學(xué)生讀《小布頭奇遇記》有感（精選16篇）
讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的二年級(jí)學(xué)生讀《小布頭奇遇記》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)學(xué)生讀《小布頭奇遇記》有感 1
好奇之心人皆有，咿咿呀呀的幼兒好奇成人的模樣，學(xué)會(huì)了摸爬滾打，學(xué)會(huì)了說話;兒童好奇自然，學(xué)著去探索、發(fā)現(xiàn)。可在電子產(chǎn)品的日益流行中，好奇心已經(jīng)漸漸泯滅了�？戳恕缎〔碱^奇遇記》我深深感受到了好奇的重要性。
孫幼軍，《小布頭奇遇記》的作者，他以故事的形式向我們展示這部兒童小說�！缎〔碱^奇遇記》主要講了：主人公小布頭因?yàn)楹闷娑x開主人去探索世界。在這次奇妙的經(jīng)歷中，小布頭認(rèn)識(shí)了許多好朋友，也見識(shí)了許多美麗的風(fēng)景，這些日子是他最快樂的時(shí)光。
放下書本，閉上眼睛，我開始回憶與老師、同學(xué)應(yīng)為好奇而探索的一點(diǎn)一滴。
記得，去干河徒步的時(shí)候，路過一片銀杏樹林，從外面看，每一棵銀杏樹都長得枝繁葉茂，可不同的是，有的樹上結(jié)滿了銀杏果;有的樹上卻只冒出了幾個(gè)銀杏果，這究竟是怎么一回事呢?我們走進(jìn)銀杏樹林，決定當(dāng)一回“小偵探”，找出其中的秘密。我們仔細(xì)觀察，不放過任何蛛絲馬跡，可是毫無頭緒，連博學(xué)的老師也不知所以然。這時(shí)，迎面走來一位老伯，他告訴我們，沒結(jié)果的銀杏樹正在積蓄力量，等到來年就會(huì)結(jié)滿果子，而今年結(jié)果的樹，明年就不會(huì)結(jié)果。哦!也就是說今年結(jié)果明年就不會(huì)結(jié)，今年不結(jié)果的'明年就會(huì)結(jié)。你看，要不是好奇心在“作祟”我們又怎么會(huì)知曉自然中的小知識(shí)呢?
好奇之心人皆有，是每個(gè)人與生俱來的天賦，不要將她遺棄，擦亮你的眼睛，抹去心靈上的灰塵，你就會(huì)擁有一顆好奇心。好奇心會(huì)使你學(xué)到更多。
二年級(jí)學(xué)生讀《小布頭奇遇記》有感 2
今天我看了《小布頭奇遇記》的第六章，下面給你說說我的想法。
有一個(gè)小布娃娃叫小布頭，因?yàn)樗苄�，是六一兒童�?jié)時(shí)教師送給蘋蘋的禮物，蘋蘋是個(gè)很好的女孩，把小布頭弄得整整齊齊。
可是有一件事小布頭很不快樂，那就是吃午飯的時(shí)候，蘋蘋吧小布頭放在了醬油瓶子上，小布頭坐不住了，就跳了下來，可正好落到蘋蘋的碗里，結(jié)果從碗里掉了好幾顆米，蘋蘋把米又重新放到了碗里，對(duì)小布頭說：”不能浪費(fèi)糧食，糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦中出來的。小布頭心里有些不服氣，不就是幾顆米嗎？有什么大不了的。
讀完了這些我也深受感觸，我的想法和蘋蘋的'一樣，假設(shè)是我也會(huì)對(duì)小布頭說：“糧食的用農(nóng)民伯伯用汗水還來的，我們必須愛惜每一顆糧食。”
二年級(jí)學(xué)生讀《小布頭奇遇記》有感 3
《小布頭奇遇記》這本書孫幼軍寫的。這本書總體大概是用擬人的寫法寫的。
講的是小布頭在幼兒園的時(shí)候，因?yàn)樽约耗懶。瑒e的娃娃總是嘲笑它。它很傷心沒有別人喜歡它。可是萍萍很喜歡它，還給小布頭做了小床�？砷_心了幾天，有一次吃餃子，小布頭沒坐穩(wěn)，從瓶子上掉了下來把萍萍碗里的飯撒掉了幾粒，萍萍沒有生氣而是把它再放到瓶子上。小布頭覺得很好玩又不疼，于是從瓶子上又跳了下來，和飯碗撒了下來。萍萍這次可真的生氣生氣了，把它抓起來扔到爸爸的寫字桌上�？娠埡笃计紝�(duì)小布頭說下次不要這樣了，要不我就真的.不理你了�？墒切〔碱^不聽，生氣了，下決心要去找豆豆�？伤能嚥皇侨ビ變簣@的，而是去鄉(xiāng)下的。小布頭來到鄉(xiāng)下剛開場很害怕，但呆久了就不害怕了，它還救出了小布猴子和小黑熊……最終小布頭想盡方法找到了萍萍。
這本書總體講小布頭從膽小變得英勇，還讓它知道萍萍才是自己的好朋友。要珍惜眼前的幸福，不要等到失去了才知道去珍惜。通過閱讀這本書，我明白了一個(gè)道理：做人應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、英勇、有自信。以前我很膽小，看見小蟲子我就很害怕，遇到困難總是缺乏自信，不愿意努力，甚至還流眼淚。
以后我要向小布頭學(xué)習(xí)，遇到難題應(yīng)該勇于面對(duì)，認(rèn)真考慮，努力嘗試。
我相信只要努力就一定可以成功。
二年級(jí)學(xué)生讀《小布頭奇遇記》有感 4
《小布頭奇遇記》這本書里說的是新年到了，幼兒園老師給一百名學(xué)生做了布娃娃，做第一百個(gè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)布不夠了，就把一些零碎的布縫在一起做了個(gè)小娃娃，因此起名叫小布頭。
小布頭被一個(gè)叫蘋蘋的小女孩拿走了，蘋蘋對(duì)小布頭特別好，給她一個(gè)溫暖的家。一天，小布頭打翻了飯碗，浪費(fèi)糧食，蘋蘋批評(píng)了她，小布頭離家出走，這一路上小布頭經(jīng)歷了很多坎坷，最后她想通了，又回到蘋蘋身邊，和周圍的'朋友又過上了快樂的生活。讀了這本書，我想：小布頭在旅行中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也變得勇敢起來，而且它一直記得它的朋友，想念著它們，我們也要做像小布頭那樣遇到困難不退縮的人。但是，小布頭不節(jié)約糧食，這個(gè)壞習(xí)慣可得改呀!
可喜的是小布頭最后還是認(rèn)識(shí)到自己不節(jié)約糧食是錯(cuò)誤的，有句古詩說得好：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，這句古詩的意思就是要節(jié)約糧食，因?yàn)檫@是農(nóng)民辛辛苦苦種出來的。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始養(yǎng)成不挑食，不浪費(fèi)的好習(xí)慣。我懂得了：批評(píng)不見得是什么壞事，有些時(shí)候，我們只要接受了批評(píng)，才能改正我們的錯(cuò)誤，把事情做得更好。
《小布頭奇遇記》告訴我：人的一生有許許多多的困難，你必須要有自信和勇氣去戰(zhàn)勝困難，這樣你的人生才會(huì)變得更美好。
二年級(jí)學(xué)生讀《小布頭奇遇記》有感 5
小布頭是誰?新年快要到了，老師要送小朋友禮物，而且還是老師親手做的玩具。老師做了很多布娃娃，有小猴子，有小老虎等等。老師看了一下，還差一個(gè)。老師就想要再做一個(gè)，可是材料不太夠了，老師就用布頭做了一上小不點(diǎn)的布娃娃，這就是小布頭了。本來小布頭是發(fā)給豆豆了，可是豆豆看到別人的'都那么大，就他這個(gè)很小，很不開心，一直看著他旁邊蘋蘋的洋娃娃。蘋蘋很大方的說：“豆豆我們換吧�！倍苟共缓靡馑己吞O蘋換。老師說，沒關(guān)系，蘋蘋愿意幫助小朋友，可以換的，就這樣小布頭就成蘋蘋的了，跟著蘋蘋回了家。蘋蘋特別喜歡小布頭，把小布頭當(dāng)成自己的新朋友一樣照顧。
蘋蘋是不是一個(gè)很可愛的小朋友。還會(huì)幫助小朋友，我們是不是也應(yīng)該像他學(xué)習(xí)呀。
二年級(jí)學(xué)生讀《小布頭奇遇記》有感 6
暑假期間，我看了《小布頭奇遇記》這本書。小布是萍萍的娃娃。他膽子很小，所有的孩子都嘲笑他。他決心成為一個(gè)勇敢的男孩。但是什么是真正的勇敢呢？從醬油瓶上跳下來算嗎？但是跳下來的時(shí)候打翻了萍萍的飯碗。萍萍批評(píng)他不愛惜食物。小布生氣了，從萍萍家逃了出來。冒險(xiǎn)開始了。然而他一出門就后悔了。
在這本書里，作者用擬人化的手法把一個(gè)玩偶寫成一個(gè)活生生的人。內(nèi)容生動(dòng)，吸引人。先說一下小布的來歷。新年到了。幼兒園老師給小朋友準(zhǔn)備禮物，老師親手做了很多玩具，但是第二天是新年，玩具短了一個(gè)，但是有一只小哈巴狗，但是小哈巴狗是個(gè)舊玩具，沒有一個(gè)小朋友拿到了會(huì)開心的。一個(gè)小老師想做一個(gè)新玩具。大家都回家了，小老師沒有走。她用很多小布做了一個(gè)娃娃，取名“小布”，于是“小布”就誕生了。為了讓每個(gè)孩子都開心，小老師加班做新玩具。她真的是一個(gè)負(fù)責(zé)任又有愛心的老師！她讓我想起了我們的班主任，楊老師。每次她來期末考試，放學(xué)都會(huì)留下一些成績不好的同學(xué)輔導(dǎo)。她把寶貴的時(shí)間都給了同學(xué)，考完才休息。多虧了楊老師的.努力，我們班總是名列前茅。楊老師，辛苦了！書中描述的小老師和楊老師都是值得尊敬的好老師。
新年伊始就給萍萍發(fā)了小布。萍萍對(duì)小布很好，關(guān)心過兩次。后來因?yàn)橐稽c(diǎn)小意外，萍萍批評(píng)了他，離家出走。后來，小布經(jīng)歷了很多事情，遇到了很多困難和危險(xiǎn)。他后悔了，想回平平。一次偶然的機(jī)會(huì)，他又遇到了萍萍。他們都非常興奮。小布回到家，覺得很開心。
看完這本書，感覺我們就像小布頭，還沒長大的孩子，萍萍就像小布頭的父母。孩子不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)批評(píng)就氣得離家出走。這樣有很多危險(xiǎn)。但也有利于適當(dāng)鍛煉自己，增強(qiáng)獨(dú)自面對(duì)困難的能力。但是你不能像小布一樣跑出去了還不回家！做一個(gè)聽話，聰明，勇敢的孩子。
二年級(jí)學(xué)生讀《小布頭奇遇記》有感 7
今天，我讀了《小布頭奇遇記》之六。內(nèi)容是蘋蘋把小布頭放在醬油瓶子項(xiàng)端，小布頭一頭栽了下去，正好落在蘋蘋的飯碗里，把蘋蘋碗里的米飯淺了出來。蘋蘋說：“小布頭，你看你把糧食浪費(fèi)啦!糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，一粒也不能浪費(fèi)�！碧O蘋又把小布頭放在醬油瓶子的蓋上。小布頭把身子往前一撲，使勁跳下去，把醬油瓶子都踢倒了。蘋蘋這回可生氣了，圓臉氣得通紅。蘋蘋說：“你真是個(gè)壞孩子�！边@么一來，小布頭更生氣了。蘋蘋說：“小布頭，以后可不許這樣，要，要記住糧食是寶貝，一顆也不能浪費(fèi)�！毙〔碱^心想：我才不聽呢。
我覺得，小布頭這樣做是不對(duì)的，他不應(yīng)該浪費(fèi)糧食。糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，每一粒都很寶貴。
小布頭被一個(gè)叫小老師的幼稚園的老師給做出來。一個(gè)叫蘋蘋的小女孩得到了它。
因?yàn)樾〔碱^弄灑了飯，蘋蘋就不理它了，因?yàn)樘O蘋是一個(gè)愛惜糧食的好孩子�？墒�，小布頭它不知道，什么也不懂。于是，就準(zhǔn)備離家出走。去找一個(gè)叫做豆豆的勇敢的男孩子。
它一路跑走啊走，被埋在雪地里，差點(diǎn)被老母雞給吃了，遇到了多嘴的大鐵勺，被老鼠折騰地不成樣子，見到了好朋友小蘆花，又看見了幼稚園的`好朋友。
最后，它被二娃帶到了聯(lián)歡大會(huì)上，又看見了蘋蘋，最終把它帶回了家。從此，又跟著蘋蘋一起愛惜食物，成了一個(gè)愛惜食物的好孩子。
小布頭，可愛的化身，在我心目中永遠(yuǎn)是一個(gè)淘氣的小娃娃!口呆，阿貝、闌闌看得傻了。他不想解釋，擺擺手回到自己的房間。
二年級(jí)學(xué)生讀《小布頭奇遇記》有感 8
假期里，我借了一《小布頭奇遇記》，這本書特別有意思。在這里我給你簡單地講講吧。
這本書說的是幼兒園的一位蕭老師為讓一百個(gè)小朋友都能擁有一個(gè)玩具，并快樂地過新年�？墒菙�(shù)來數(shù)去，只有九十九個(gè)玩具，蕭老師就連夜用剩下的布片做了一個(gè)很小很小的`布娃——小布頭。
由于小布頭是男生，卻非常膽小，經(jīng)常受到其他玩具的譏笑。后來，小布頭跟隨一個(gè)小女孩平平到家去過新年。有一件讓小布頭生氣的事情發(fā)生了。有一次平平在吃飯的時(shí)候被小布頭搞得把米粒撒了一桌子，平平生氣了，小布頭更生氣，一怒之而下，小布頭決定離開平平。離開平平后，發(fā)生了許多有趣的事情。等回到平平手里，小布頭變得非常勇敢。
二年級(jí)學(xué)生讀《小布頭奇遇記》有感 9
今天，我讀了孫幼軍爺爺?shù)摹缎〔碱^奇遇記》這本書。這本書主要講的是，一塊被做成小布娃娃的小布頭不珍惜糧食和主人生氣后離家出走，后來經(jīng)過千辛萬苦與磨練變成了一個(gè)懂事的小娃娃，終究又回到主人身邊的.故事。這本書，太好看了!把小布頭寫的活靈活現(xiàn)的。即生動(dòng)又易懂。使我懂得了我們今天的幸福生活是多么的來之不易。
以前，有多少人因?yàn)槌圆簧巷埍换罨畹酿I死。所以我要珍惜每一粒糧食。還有，我們不能像老鼠那樣不勞而獲，專門偷東西。要做勤勞的人，用自己的勞動(dòng)來創(chuàng)造美好的生活。
也不要仗勢欺人，要和身邊的人和平相處。我要像小布頭一樣改掉身上的壞毛病，做一個(gè)好學(xué)生!
二年級(jí)學(xué)生讀《小布頭奇遇記》有感 10
早就想讀這本書了，如今，我最后看完了《小布頭奇遇記》。
剛開始，小布頭是小老師做出來的，小老師為啥要做小布頭呢?原先因?yàn)橐o幼兒園里的小朋友發(fā)玩具，玩具本來夠，可小哈巴狗又懶又臟，所以小老師做了小布頭，小布頭還認(rèn)識(shí)了好多玩具朋友。分到小布頭的是豆豆，豆豆不喜歡，就和蘋蘋換了，小布頭成了蘋蘋的玩具。
才在蘋蘋家呆了幾周，小布頭就想離家出走了。小布頭很高興，自己會(huì)開火車。第二天小布頭就離開了蘋蘋�？赡忝靼讍�?小布頭剛走，就后悔啦!這是為什么呢?
原先，小布頭坐著火車，到了狗爺爺家，你猜小布頭在狗爺爺家呆著哪兒嗎?呆在白鼠堆了!但是沒呆多久，就被一只雞扔到了鍋上了，那只雞叫小蘆花，很快小蘆花和小布頭成了好朋友。剛高興沒多久，又有一個(gè)叫大勺子的來了，和小布頭吵了起來。小布頭很悲哀。
到了晚上，小布頭被老鼠拖回了洞里，小布頭一次又一次機(jī)靈的`逃了出來。最后到了二娃家，坐著風(fēng)箏掉下來，很幸運(yùn)又一次獲救。
最后小布頭膽子變大了，也越來越聰明了，還沖進(jìn)鼠洞救出了黑熊和布猴子。
小布頭最后回到了蘋蘋家，再也不想離開了。為什么呢?因?yàn)槎蘧褪翘O蘋姐呀!
通過讀《小布頭奇遇記》，我從小布頭身上學(xué)到了他的勇敢，自信和智慧。我推薦大家讀這本書。
二年級(jí)學(xué)生讀《小布頭奇遇記》有感 11
寒假里我和媽媽一起讀了孫幼軍爺爺寫的《小布頭奇遇記》這本書。
這本書主要寫了主人公布娃娃小布頭從出生到成長所經(jīng)歷的各種遭遇，小布頭從一個(gè)膽小任性的布娃娃轉(zhuǎn)成了一個(gè)勇敢樂于助人的'好孩子，他交到了許多好朋友，學(xué)到了很多生活知識(shí)，最終他通過自己的努力找到了好朋友蘋蘋。
讀了這個(gè)童話故事，我懂得了：一是當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要敢應(yīng)對(duì)，想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難。二是作為一名小學(xué)生，要愛惜每一粒糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。三是，當(dāng)別人指出自己的缺點(diǎn)時(shí)，要虛心理解，及時(shí)改正。
二年級(jí)學(xué)生讀《小布頭奇遇記》有感 12
我讀了《小布頭奇遇記》這本書，知道小布頭是萍萍新年在學(xué)校得到禮物一個(gè)布娃娃。他膽子有點(diǎn)兒小，連爆竹聲都怕，小朋友們嘲笑他，他下定決心做一個(gè)勇敢的孩子，可是什么是真正的勇敢呢？從醬油瓶子上跳下來算不算？誰知他跳下來的時(shí)候打翻了萍萍的飯碗。萍萍批評(píng)他不愛惜糧食。小布頭生氣了，從萍萍家逃了出來。
奇遇開始了，小布頭坐上了開往農(nóng)村的火車，在那里他經(jīng)歷了許多困難，為了救小蘆花，他被老鼠抓取壓在石頭下，最后被一位禪學(xué)的老爺爺救了。老爺爺把他送給了一位阿姨，阿姨把他帶回了自己的家，在阿姨家了他認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友叫大娃和二娃。并且阿姨給小布頭換上了新衣服，在一次聯(lián)歡會(huì)上二娃將他送給了他原來的主人萍萍，重新回到了他原來的家。
讀完這本書，我深有感觸：在以后我也要做一個(gè)勇敢的孩子，不怕困難，在困難面前決不低頭，想辦法戰(zhàn)勝困難。
小布頭是誰？小布頭就是孫幼軍爺爺筆下的小布娃娃，他的經(jīng)歷可多了，聽我說一說吧！
小布頭是”小“老師在一天做出來的，當(dāng)時(shí)小布頭穿著綠衣白褲，可俏皮了！第二天的早上，他被蘋蘋帶回了家，后來，因?yàn)樘O蘋批評(píng)了他他生氣后離家出走。冒險(xiǎn)途中，他認(rèn)識(shí)了許多朋友：小蘆花、小老虎、布猴子。但壞蛋老鼠差點(diǎn)兒把小布頭咬死，后來，小布頭死里逃生遇到好心腸的`田阿姨，田阿姨把小布頭帶回家給二娃玩兒，大娃卻在二娃晚上睡覺時(shí)偷走了小布頭，因?yàn)榇笸尴胱屗?dāng)飛行員，他被放在田阿姨家的溫室里，在溫室里他認(rèn)識(shí)了小金球、黃珠兒，通過他們小布頭明白了糧食是要農(nóng)民經(jīng)過辛勤勞動(dòng)種出來的。
最后，小布頭又重新回到了蘋蘋的家，蘋蘋和小布頭都很高興，因?yàn)榕笥鸦貋砹恕?/p>
看完這本書，我明白了一個(gè)道理：磨難很艱苦，但在過程中有快樂，有成功，就像那句名言說的一樣：上帝關(guān)上了一扇門，卻為你留一扇窗。是的，做任何事情最可怕的是你沒信心一路走下去，只要有信心，萬事皆如意。
二年級(jí)學(xué)生讀《小布頭奇遇記》有感 13
看了《小布頭奇遇記》后，最令我難忘的是大鐵勺講的關(guān)于丫丫的故事。大鐵勺原是一位姓郭的鐵匠打造出來的，因?yàn)楣F匠喜歡這把大鐵勺，所以就把大鐵勺送給了他的哥哥。
他哥哥開始對(duì)大鐵勺不好，一天到晚就會(huì)生氣，老是摔大鐵勺并且打自己的'女兒丫丫，說什么壞蛋王老肥把他家的血汗吸干了。原來，王老肥是專搶窮人糧食的，他把鄉(xiāng)親們的糧食都搶光了。丫丫一家過著清貧的生活，丫丫的哥哥生病了，吃不到正經(jīng)糧食，就死了。丫丫一家每天就吃用野菜梗兒和葉子煮的臭稀飯過日子。
最后，他們甚至吃泥巴度日。后來，丫丫和他娘也死了。他們死之前，郭老大向王老肥討一勺稀飯也討不到，郭老大很傷心，從此就離開了家。大鐵勺就被王老肥的手下偷到家里，過著一些不開心的日子。
大鐵勺又見到了他的舊主人郭老大，以后，郭老大可以不喝臭稀飯了，可以喝米湯了，家里也有了正經(jīng)糧食。
看了這個(gè)故事后，我覺得自己多慚愧：我們生活在這個(gè)美好的年代，糧食不缺，但我吃東西時(shí)還挑三揀四的，并且偶爾還會(huì)浪費(fèi)糧食。我們真要珍惜糧食啊！
《小布頭奇遇記》里有許多故事，這些故事讓我懂得我們有今天的幸福生活，離不開農(nóng)民的創(chuàng)造，農(nóng)民多不容易呀！丫丫的故事，我怎么也忘不了，她讓我深深地記著：珍惜糧食！
二年級(jí)學(xué)生讀《小布頭奇遇記》有感 14
我從小就喜歡讀童話故事，今年寒假的時(shí)候我又發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的童話故事書，書的名字叫《小布頭奇遇記》。這本書里有39個(gè)故事，每個(gè)故事我都非常喜歡，因?yàn)殡m然講的都是發(fā)生在生活中一些很平常的小事，但都有很好的教育意義。
故事的主人公小布頭是一個(gè)小布娃娃，是一位"小老師"把他作出來的。小布頭非常可愛、勇敢、善良。他的感情也很豐富：害怕；喜悅；任性。他很像我身邊的同學(xué)，看到書中的小布頭，就像看發(fā)生在我身邊的一些事情一樣，讓我從心里不斷的反醒，很受教育。小布頭很浪費(fèi)，吃飯的時(shí)候把飯粒掉的滿地都是，還對(duì)批評(píng)他的蘋蘋很不服氣。這使我想到自己有時(shí)也有浪費(fèi)糧食的習(xí)慣，對(duì)自己不想吃的飯菜就扔掉，還不以為然。今后我一定要珍惜農(nóng)民種的每粒糧食，愛惜他們的勞動(dòng)成果。小布頭很任性，當(dāng)蘋蘋批評(píng)他時(shí)，他站在自己的角度認(rèn)為蘋蘋不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣，所以他賭氣地離開了蘋蘋。這也使我想到自己的任性，聽不得批評(píng)。
當(dāng)媽媽說我的缺點(diǎn)時(shí)，我會(huì)很生氣的`哭，不會(huì)想到這是媽媽在幫助我克服缺點(diǎn)，而是光想自己的委屈，自己的自尊心沒有得到保護(hù)。但小布頭可是知錯(cuò)就改的典范，所以我也要向他學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就及時(shí)改正。小布頭是幸福的，因?yàn)樗泻芏嗪门笥选『谛芎筒己镒�。而且�?jīng)常幫助他度過難關(guān)。我也是幸福的，我有愛我的媽媽，關(guān)心我的老師，友愛的好朋友。今后我會(huì)更加珍惜我所擁有的，因?yàn)檫@會(huì)讓我時(shí)時(shí)感到我是幸福的，我是快樂的。小布頭樂于幫助別人，勇敢地和壞行為作斗爭。這讓我想到身邊有許多同學(xué)對(duì)周圍的事漠不關(guān)心、怕傷到自己的利益，這是不對(duì)的。
我們要向小布頭學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的孩子�？赐赀@本書，我好像長了一樣。因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多知識(shí)與品德，他讓知道了應(yīng)該關(guān)心同學(xué)，熱愛自然；應(yīng)該勇敢堅(jiān)強(qiáng)，誠實(shí)守信。今后我要向小布頭一樣做一個(gè)品德優(yōu)秀的學(xué)生。
二年級(jí)學(xué)生讀《小布頭奇遇記》有感 15
暑假里，我讀了《小布頭奇遇記》這本書。小布頭是蘋蘋的一個(gè)布娃娃，他膽子很小，小朋友們都嘲笑他。他下定定心做一個(gè)英勇的孩子�？墒鞘裁词钦嬲挠⒂履兀繌尼u油瓶上跳下來算不算？誰知他跳下來的時(shí)候，打翻了蘋蘋的飯碗，蘋蘋批評(píng)他不愛惜糧食，小布頭生氣了，從蘋蘋家逃了出來。奇遇開場了�？墒牵怀鲩T就懊悔了。
這本書里，作者以擬人的手法把一個(gè)布娃娃寫成了一個(gè)活生生的人。內(nèi)容栩栩如生，非常吸引人。我先說一下小布頭的來歷吧。新年要到了。幼兒園教師給小朋友準(zhǔn)備禮物，教師們親手做了許多玩具，可是第二天就是新年了，還差一件玩具，倒是有一只小哈巴狗，可小哈巴狗是舊玩具，哪個(gè)小朋友分到了都不會(huì)快樂。一位小教師就想再做一個(gè)新玩具，大家都回家了，可小教師沒有走，她用許多小布頭做了一個(gè)布娃娃，起名叫“小布頭”，就這樣“小布頭”誕生了。小教師為了讓每個(gè)小朋友都快樂，加班趕制新玩具。她真是一位負(fù)責(zé)任、有愛心的好教師啊！她讓我想到了我們的班主任楊教師，每次到期末，她都會(huì)在放學(xué)后，留下一些成績同學(xué)進(jìn)展輔導(dǎo)，她把珍貴的時(shí)間都給了同學(xué)們，直到考完試，才肯休息。在楊教師的努力下，我們班的成績總是名列前茅。楊教師，辛苦了！書中寫的小教師和楊教師都是值得尊敬的好教師。
小布頭在新年開場被分給了蘋蘋，蘋蘋對(duì)小布頭非常好，關(guān)心倍至，后來因?yàn)橐稽c(diǎn)意外，蘋蘋批評(píng)了他，小布頭就離家出走了。后來小布頭經(jīng)歷了很多事情，也遇到了很多困難和危險(xiǎn)。他懊悔了，想回到蘋蘋身邊，一個(gè)偶爾的時(shí)機(jī)，他又遇見了蘋蘋，他們都非常興奮。小布頭回到了家，感到很幸福。
讀完這本書，我覺得，我們就像小布頭一樣，是一個(gè)沒長大的孩子，蘋蘋就像是小布頭的`家長，孩子不能因?yàn)橐稽c(diǎn)批評(píng)就賭氣離家出走。這樣會(huì)遇到很多危險(xiǎn)。不過，適當(dāng)鍛煉一下自己，增強(qiáng)單獨(dú)面對(duì)困難的才能也是有好處的。但不能像小布頭一樣跑出來就不回家哦！做一個(gè)聽話、乖巧、英勇的孩子。小布頭本來是豆豆的玩具，但豆豆不喜歡他，他想要洋娃娃，他一直看蘋蘋的洋娃娃，蘋蘋知道豆豆一直看他的洋娃娃，就跟豆豆說：”你是不是想要洋娃娃呀？“豆豆說：”是啊。“
蘋蘋得到小布頭之后，就很喜歡它。不過小布頭有一件讓他很不快樂的事，每次他不能吃飯，只能看著蘋蘋吃飯。讓它坐在醬油瓶、瓶蓋上。小布頭膽子很小，不小心摔了下去。
第一次小布頭覺得很害怕，但跳下去之后蘋蘋嚇了一跳，覺得很好玩，想再跳一次。蘋蘋把它抓起來扔到寫字臺(tái)上，蘋蘋說：”你一點(diǎn)都不聽話，是個(gè)頂壞頂壞的孩子�！靶〔碱^比蘋蘋還要生氣，小布頭想分開蘋蘋，可是沒找到逃走的時(shí)機(jī)。
小布頭一直在接送車上，但不知道車跑到了哪里。小布頭想去找豆豆，小布頭遇到了大毛和二毛，二毛讓媽媽給他縫了件新衣服。晚上把小布頭領(lǐng)到一間空屋子，小布頭很快樂，因?yàn)槊魈炷茏竺摹憋w機(jī)“了。小布頭最后又和蘋蘋團(tuán)聚了。
從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理：不要擅自離家出走，要做一個(gè)聽話、懂事的好孩子。
二年級(jí)學(xué)生讀《小布頭奇遇記》有感 16
今天我和媽媽一起讀了《小布頭奇遇記》，里面的內(nèi)容主要講了小布頭在經(jīng)歷了許許多多的曲折后，重新又回到了蘋蘋的身邊的故事。
故事首先是說新年到了，教師為小朋友們準(zhǔn)備了禮物，但是還差一件玩具，小教師只好又做了一個(gè)小布頭的玩具。教師分開后，玩具們就開場討論誰最英勇，結(jié)果大家都說小布頭是個(gè)膽小鬼。再分玩具的`時(shí)候，小布頭分給了豆豆，但是豆豆不喜歡他，蘋蘋把她的洋娃娃給了豆豆。蘋蘋特別喜歡小布頭，還讓小布頭當(dāng)司機(jī)來開火車，后來小布頭糟蹋了糧食，被蘋蘋批評(píng)了，小布頭就想去找豆豆，結(jié)果稀里糊涂的坐上了真正的火車，來到的農(nóng)村，認(rèn)識(shí)了小蘆花，還救了小蘆花的命。小布頭變得很英勇了，還知道了要節(jié)約糧食，此刻，它是多么想念蘋蘋呀！在二娃的家里，小布頭從老鼠洞里救出了小黑熊和小布猴，還遇到了小老虎，他們都說小布頭是多么的英勇，二娃把小布頭送給了蘋蘋，此刻蘋蘋也很快樂又能見到小布頭。
通過這個(gè)故事，我學(xué)到了要節(jié)約糧食，農(nóng)民伯伯很辛苦，我們一定不要浪費(fèi)糧食。還要學(xué)小布頭的英勇，在遇到困難和挫折時(shí)，要多動(dòng)腦筋，多想方法，學(xué)會(huì)機(jī)智，做到英勇。
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