讀藍(lán)色海豚島有感作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的讀藍(lán)色海豚島有感作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀藍(lán)色海豚島有感作文1
這個(gè)暑假我讀了一本書，它像一塊磁鐵一樣吸引著我，它就是我深受喜愛的藍(lán)色的海豚島。
這本書的作者作者是美國(guó)著名的斯.奧臺(tái)爾。里面主要講了阿留申人們來到這兒，又與她們起了沖突中，暴風(fēng)雨來了，在逃難船的遷徙中，卡拉娜為了來不及趕上船的弟弟而跳下船，她不能把年幼的弟弟拋在孤島上。大船走了，弟弟也被野狗咬死了，死寂的島嶼只留下卡拉娜一個(gè)人，到處充滿了死亡的氣息，到處埋伏著死神威脅的影子，來到島嶼的人不知道是朋友還是敵人，卡拉娜突然陷入了危難重重中，她可真勇敢呀！
我也是一個(gè)勇敢的人，記得上次爸爸、媽媽、姐姐、保姆都不在家，又停電，還是晚上，在家還有一股陰森的感覺，我在那呆呆的，我又害怕，但我克服害怕，勇敢的走進(jìn)房間拿起蠟燭點(diǎn)起來，這樣就好多了。
我知道，只要自己克服自己的害怕，就像卡拉娜一樣，我是最勇敢的。
讀了《藍(lán)色的海豚島》我明白了，人生中只有勇敢，才能克服自己所有害怕的東西。
讀藍(lán)色海豚島有感作文2
當(dāng)你一個(gè)人睡在曠野的帳篷里，你是否感到害怕？當(dāng)你在偏僻的小路上遇見可怕的陌生人，你能否冷靜地去面對(duì)？當(dāng)你獨(dú)處野外，彈盡糧絕時(shí)，你能否生存下來……也許你會(huì)說這些離我遠(yuǎn)著呢，根本不用去考慮，但天有不測(cè)之風(fēng)云，身處順境時(shí)要考慮到逆境時(shí)的困頓，也就是說居安思危，我們平時(shí)要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，掌握生活的本領(lǐng)。奧臺(tái)兒筆下的卡拉娜的冒險(xiǎn)經(jīng)歷給我們上了一堂栩栩如生的生活課，我欣賞她。
讀了這篇小說，我跟她一起成長(zhǎng)：當(dāng)時(shí)的小姑娘只有12歲，她憑著自己的能力，用智慧戰(zhàn)勝了困難、戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境；她憑著自己的意志力，克服了心理的恐懼，艱難地制作武器，學(xué)到了更多生存的本領(lǐng)。雖然艱難，雖然有危險(xiǎn)，但她能獨(dú)立面對(duì)、獨(dú)立生活，一切靠自己挺過來了。十八年，整整十八年，獨(dú)自一人生活在那藍(lán)色的海豚島上。
可現(xiàn)在的我們，與卡拉娜同齡的我們，是父母的心肝寶貝，家務(wù)活很少做，有許多同學(xué)可能還不會(huì)洗衣服、洗碗，更談不上燒飯了（也包括我）。稍微一不順心就亂發(fā)脾氣，也不會(huì)體貼父母的辛苦。遇到困難也不努力去克服。父母也不敢讓自己的孩子去冒險(xiǎn)，怕孩子遇到什么困難，什么危險(xiǎn)，怕孩子受苦。其實(shí)，孩子要多磨練才能成長(zhǎng)，才能學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)。“玉不琢，不成器。”如果寶玉沒有經(jīng)過精細(xì)地打磨、雕刻，它永遠(yuǎn)都不會(huì)光彩奪目。人也一樣！更何況我們這幫正在成長(zhǎng)中的小學(xué)生呢，更應(yīng)該多鍛煉、多磨練、多體會(huì)！
我表妹的依賴性是一種典型：她現(xiàn)在是四年級(jí)的小學(xué)生了，什么事情都依賴大人。比如，媽媽送我去上興趣班，讓她一個(gè)人留在家里一會(huì)兒，她都不肯；還有學(xué)習(xí)上的事情，遇到不認(rèn)識(shí)的字，自己不去查字典，一定得問我和媽媽，稍微批評(píng)她一下，她就大喊大叫的，鬧得家里不得安寧。生活上的事情更是如此！洗澡，大人幫著洗，害不害羞！要成長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要從生活小事學(xué)起，盡力去學(xué)。
卡拉娜是我今后學(xué)習(xí)的榜樣，我好佩服她，想想自己過去的所作所為，我感到慚愧！
當(dāng)然，當(dāng)我下決心去改變，去體驗(yàn)，不做溫室里的花朵，就算被折枝，就算被風(fēng)吹得東倒西歪，我覺得比溫室里的花朵強(qiáng)得多。所以我今后不管遇到什么樣的困難，我都要勇敢地、獨(dú)立地面對(duì)，并茁壯地成長(zhǎng)。
讀藍(lán)色海豚島有感作文3
在太平洋中有一個(gè)平常的島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚，島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……從前，這個(gè)島上住著印第安人，他們因?yàn)楹ε卤徊东C海獺的阿留申人殺害，離開了這個(gè)小島到東方去居住，卻意外地留下了一位小姑娘——卡拉娜。
這是我對(duì)《藍(lán)色的海豚島》這本書的介紹，此書就是講述那位小姑娘——卡拉娜在島上18年的艱辛生活。
看完了這本書后，我深深地被卡拉娜堅(jiān)強(qiáng)的意志打動(dòng)了，食物要自已找，房子要自已造，所有的親人和朋友或死或離，巨大的悲傷沒有人來安慰和分擔(dān)……在這樣的環(huán)境下，誰能不失去意志力呢？如果是我，在失去親人、沒有同伴的情況下，在一個(gè)小島上是無論如何都生活不到18年的，但卡拉娜可以。她直觀冷靜地面對(duì)著這一切，戰(zhàn)勝野狗，獨(dú)自出海探險(xiǎn)，馴服鳥獸，建造新居所，勇捕大章魚，喂養(yǎng)小海獺，遭遇海嘯和地震……克服了重重困難，獨(dú)自在小島上生活了18年。18年的困難和不幸，一個(gè)十二歲的女孩忍受了下來，我很佩服她。
卡拉娜還很樂觀。在這么艱苦的環(huán)境下，沒有被壓垮，她馴養(yǎng)蜂鳥，捕魚給受傷的小海獺吃，還分別給它們?nèi)×藘蓚�(gè)好聽的名字叫“魯雷”和“芒阿勒”，卡拉娜一直希望別人叫她“魯雷”，而“芒阿勒”是大眼睛的小男孩的意思。她和它們一起玩耍，它們也給卡拉娜帶來了很多的快樂�？ɡ冗�冒著生命危險(xiǎn)和阿留申人的一個(gè)小姑娘——徒托克交朋友，直到結(jié)束孤獨(dú)的生活。
讀了這本書，我覺得應(yīng)該向卡拉娜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她在困難面前堅(jiān)強(qiáng)的意志力和樂觀的心態(tài)。
讀藍(lán)色海豚島有感作文4
《藍(lán)色的海豚島》這本書在我二年級(jí)時(shí)就已讀完，至今，太平洋中間那形狀像一條側(cè)躺的海豚的小島在我腦海中記憶猶新，卡拉娜那向日葵般的頑強(qiáng)，剛韌也一直激勵(lì)著我前進(jìn)。如今重新翻開這本“歷史悠久”的書時(shí)，別有一番風(fēng)味在心頭。
本書講述了阿留申人的入侵使海豚島上和睦相處的印第安人被迫遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，匆忙撤退時(shí)，卡拉娜發(fā)現(xiàn)弟弟沒有上船，毅然跳下船去尋找自己唯一的親人，不幸的是弟弟第二天被野狗咬死。她接受了這個(gè)沉痛的事實(shí)，因?yàn)樗乐挥谢钕聛�，才有生的希望，才能為弟弟�?bào)仇。
卡拉娜一出場(chǎng)就給我一種有智慧，有真知灼見的感覺，在她一個(gè)人留在島上時(shí)，面對(duì)種種危機(jī)與磨難時(shí)，這種智慧和真知灼見就被她發(fā)揮的.淋漓盡致。我敬畏卡拉娜對(duì)生活、對(duì)生命的執(zhí)著。她獨(dú)自修建住所，制造武器，與野狗、小紅狐貍斗智斗勇，歷盡艱險(xiǎn)，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，生存下來。我贊揚(yáng)她的智慧，她用細(xì)密的心思、靈巧的雙手，把平時(shí)看似無用的東西變成了各種生活用具。
卡拉娜還是一位善良、充滿愛心的女孩，如果卡拉娜不愛他的弟弟拉莫，也就不會(huì)在離島后毅然跳船去陪伴她的弟弟拉莫，是她的愛讓她充滿了勇氣去做出這么重大的決定。同時(shí)，也是因?yàn)樗龑?duì)生活的愛，才會(huì)讓她堅(jiān)強(qiáng)地在島上獨(dú)自一人生存下來18年。如果她沒有對(duì)生活的熱愛，她又會(huì)怎樣呢？結(jié)果可想而知：她會(huì)自暴自棄，最終慘死在荒島上。正是因?yàn)樗龑?duì)生活的渴望與熱愛，才使她有勇氣面對(duì)并生存下來。愛有很多種，有的是保護(hù)的愛，有的是奉獻(xiàn)的愛，也有的是祝福的愛……，她和朗圖一起生活，撫養(yǎng)泰羅爾和魯雷它們，照顧受傷的王阿勒……體現(xiàn)的是她對(duì)動(dòng)物的保護(hù)性的愛，她視它們?nèi)缂胰�，同樣她也bo得了動(dòng)物的喜愛。
大家都知道向日葵吧？它們是一種永遠(yuǎn)向著明亮那方前進(jìn)，永不低頭的植物，它們散發(fā)著自信的光芒。向日葵的神奇之處就在于它的頑強(qiáng)、剛韌，卡拉娜亦是如此，她始終保持著向日葵般堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，開朗地面對(duì)每一天，雖然危機(jī)四伏，但在她心里每一天都是晴空萬里，所以，卡拉娜渾身上下都散發(fā)出向日葵身上的顏色、光芒，那種輝煌耀眼的金色，只屬于自信、勝利的顏色。
卡拉娜就是一朵永不凋謝的向日葵，她的光芒將熠熠生輝，永遠(yuǎn)盛開！
讀藍(lán)色海豚島有感作文5
這本書激發(fā)了我保護(hù)環(huán)境的理念，由于溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球變暖，海平面上升，很多島嶼都面臨被海水淹沒的危險(xiǎn)，如果再不保護(hù)環(huán)境，任其惡化下去，總會(huì)有這么一天——美麗的海豚島也會(huì)難逃厄運(yùn)，那該多可惜��！同時(shí)，人類的捕殺再加上生存環(huán)境的惡化，許多十分可愛的動(dòng)物，也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，例如：海獺，海豚等海洋動(dòng)物都面臨著生存危機(jī)，甚至是滅頂之災(zāi)。為了如此美麗的自然風(fēng)光和可愛的動(dòng)物，我們沒有理由不去保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境。一句話：善待地球，就是善待我們自己！
最后，我從書中明白了“和平”對(duì)我們意味著什么，“和平”與“幸福生活”是緊密聯(lián)系在一起的，如果沒有一個(gè)和平的環(huán)境，就根本談不上能過上幸福生活。這里，我要對(duì)目前還在打仗的國(guó)家說一聲：“停戰(zhàn)吧！和平才會(huì)讓民眾幸福！”
讀藍(lán)色海豚島有感作文6
這部小說描寫了這樣一個(gè)故事：太平洋里有一個(gè)島嶼，形狀像海豚，人們叫它“海豚島”，島上的印第安人受到阿留申人的迫害，離開島嶼，去別處謀生，意外地把一個(gè)小姑娘——卡拉那，留在了島上，她為了生存，制造武器，修建住所，自己燒飯做衣服，還馴養(yǎng)動(dòng)物，就這樣在島上孤零零地生活了十八年。
讀了這本書，我感慨萬千，讓我明白了許多道理。
首先，我十分佩服卡拉那，她一人在島上生活了十八年，而我呢？卻當(dāng)了個(gè)衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”，嬌生慣養(yǎng)，不僅不會(huì)燒飯，連自己的東西都保管不好，我一定要改掉“小皇帝”作風(fēng)，自己的事自己做，不依賴家長(zhǎng)。
讀藍(lán)色海豚島有感作文7
愛。我感受到書上所描寫許多愛。有“我”愛朗圖；有“我”愛王阿勒；有“我”愛拉莫……愛是生命的源泉；愛是成長(zhǎng)的光輝；受是我們的回想。愛是照亮成長(zhǎng)大道的燈的一部分。愛，無處不在，找開阻礙，通過心靈的關(guān)隘。愛多種多樣，它是深摯的感情；它是喜好；它是愛情；它是容易。愛不是一般人所能理解的。愛是真誠的；愛是無瑕的；愛是純樸的；愛是靠人、物所去創(chuàng)造的。愛無與倫比，是我們努力得來的！就讓我們擁有愛吧！就讓我們成為愛的主人吧！
勇往直前，無所畏懼。就像書上說的一樣�？ɡ扔赂覠o比，面對(duì)大自然的嚴(yán)厲考驗(yàn)，她毫不退縮。她會(huì)仔細(xì)尋找，認(rèn)真制作，從未粗心。她還勇敢地馴服野狗朗圖。勇氣有了，你就會(huì)有自信起來。隨后，你會(huì)有力量去戰(zhàn)斗。你會(huì)感到自信的巨大力量；戰(zhàn)斗的力量。
讀藍(lán)色海豚島有感作文8
假如你被困在一個(gè)荒無人煙的小島上，沒有人陪伴你，附近沒有足夠的食物和淡水，能逃離那兒的希望更是渺茫，你該怎么辦？是坐以待斃還是慌張得原地打轉(zhuǎn)？是茍且偷生還是絕望自殺？相信大多數(shù)人都選擇了上述中的一種，但有一個(gè)還未成年的女孩，在這個(gè)小島存活了下來，用自己柔弱的臂膀，挑起了生活的重?fù)?dān)。她就是拾荒女孩——卡拉娜。
卡羅娜只身一人在這個(gè)小島生存了下來，找住處，尋食物，重建家園，還做了許多的生活必需品：比如燈、床、櫥柜和各種工具。若不是一頁頁細(xì)讀，我又怎能相信這全是卡羅娜一人做到的，又怎能親身感受到她勇敢無畏和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神呢？
合上書，回首看看自己，和卡羅娜相比，實(shí)在相差了太多：卡羅娜獨(dú)立靠自己，我一切全都依靠大人；卡拉娜堅(jiān)強(qiáng)勇敢，面對(duì)野狗，能夠臨危不懼，能沉著冷靜，想盡辦法獨(dú)自與野狗斗爭(zhēng)，而我膽子比較小，遇事容易慌張…… 相比之下，我差之甚遠(yuǎn)。
有一次，媽媽出門買菜，讓我?guī)退岩路戳�。“用肥皂擦，別擦太多，記得洗干凈！”媽媽叮囑道�？杀M管媽媽解釋了怎么洗，但是我還是有些茫然�！安还芰�，先洗了再說！”我把衣服全部放進(jìn)水里，浸濕，再用肥皂使勁亂涂亂抹，弄得肥皂上、衣服上一塊深一塊淺的白色和橙色。然后該怎么洗呢？我苦思冥想，總算從記憶庫中翻出了一丟關(guān)于媽媽洗衣的記憶：“應(yīng)該先搓出泡沫，再?zèng)_洗干凈�！蔽矣檬质箘糯曛路瓿隽嗽S多白色的小泡沫，然后再用水沖干凈。不過我從沒洗過衣服的我，搓得不干凈，就連用水沖這件事也沒干好，衣服上還是有些臟兮兮的。唉這只能由媽媽回來自己親自再洗了。
我和卡羅娜之間的差別真的很大，但讀了《藍(lán)色的海豚島》以后，我已經(jīng)知道了人一定要自強(qiáng)自立，不能凡事都靠別人。我開始向卡拉娜學(xué)習(xí)，并且會(huì)以卡拉娜自強(qiáng)獨(dú)立的精神為榜樣，去成就一個(gè)自強(qiáng)獨(dú)立的我！
讀藍(lán)色海豚島有感作文9
這學(xué)期，我讀了一本書，這本書的名字是《藍(lán)色的海豚島》。讀了它后，我受益匪淺。
故事大概是這樣：在海洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條海豚。島的四周有許多海豚在歡樂的游泳，有海獺在戲水，有海象爭(zhēng)英雄，有野狗在決斗……
以前，這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個(gè)島到東方居住。他們離開時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗戰(zhàn)斗，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來。讀了它之后，我認(rèn)為，卡拉娜是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)非常勇敢的孩子。她竟然自己修建房子，制造武器和捕魚用具，與野狗戰(zhàn)斗……
這要是我，我會(huì)放棄生活。而且，我還認(rèn)為卡拉娜是一個(gè)富有愛心的孩子，到了最后朗圖死了，把朗圖埋葬在高地上，并把沙花、根子放在里面，最后用一些各種顏色的卵石，把朗圖蓋起來了。但是卡拉娜不灰心，找到了朗圖的后代——阿魯。如果我的寵物死了，我可能就會(huì)放聲大哭，并不像卡拉娜那樣，重新找新的朋友。今后我一定向卡拉娜學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、富有愛心的好孩子。
讀藍(lán)色海豚島有感作文10
·今天，我讀完了《藍(lán)色的海豚島》這本書，堅(jiān)定地信念。淚水竟模糊了我的雙眼，我被書中的主人公卡拉娜深深地感動(dòng)了。 ·這本書主要講述的是在太平洋中有一個(gè)名叫海豚島的島嶼，這個(gè)島的周圍是一片生機(jī)的景象。島上住著勤勞的印第安人，但是他們卻受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，被迫離開這個(gè)島去了東方居住。他們留下了一個(gè)12歲的小姑娘卡拉娜，她在這個(gè)島上孤獨(dú)的生活了18年，等待著救援船只的到來……我細(xì)細(xì)地品味了這本書的一個(gè)個(gè)章節(jié)發(fā)現(xiàn)卡拉娜正因?yàn)橛兄环N堅(jiān)定的信念，最后才在海豚島上頑強(qiáng)的生活下來。相反，如果她沒有堅(jiān)定的信念，不變的目標(biāo)，整天東跑西竄，不早就被野狗吃掉了嗎？ ·事實(shí)證明，在漫漫的人生道路中，難免會(huì)遇到一些困難，雖然有的困難在短時(shí)間內(nèi)我們不能克服，但是我們只要有著堅(jiān)定的信念，不變的目標(biāo)，希望之光也照樣會(huì)驅(qū)散絕望之云。美國(guó)著名的科學(xué)家富蘭克林，從小對(duì)科學(xué)就有著一種向往。長(zhǎng)大以后，他大膽地推測(cè)：雷暴就是人們熟知的放電現(xiàn)象。人們不相信，還對(duì)他加以嘲諷。但富蘭克林卻有著堅(jiān)定地信念，堅(jiān)持著自己的想法是正確的，并用“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”來告訴人們：雷暴只是普普通通的放電現(xiàn)象，“上帝的怒火”只不過是無稽之談。你們看，富蘭克林不正是因?yàn)橛兄鴪?jiān)定的信念，并不斷地加以正實(shí)，才將那些無知的人們輸?shù)眯姆诜䥺�？還有我們現(xiàn)在家喻戶曉的新旅小好漢們，在國(guó)家危難的時(shí)刻，他們不顧日軍的炮火轟炸，不顧自己的年紀(jì)幼小，在老校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，徒步走過全國(guó)2萬多公里，22個(gè)省、市、區(qū)，宣傳抗日，號(hào)召人們覺醒，團(tuán)結(jié)起來，打到日本帝國(guó)主義！再想想，他們不也都是具有讓全中國(guó)人站起來的堅(jiān)定信念，才開始抗日救亡的征途嗎？ 朋友們，讀讀《藍(lán)色的海豚島》吧！讀了它，你才會(huì)更加深刻地認(rèn)識(shí)到卡拉娜是多門值得我們學(xué)習(xí)，一個(gè)人是多么需要堅(jiān)定地信念和不變的目標(biāo)啊！
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