四年級學生讀《上下五千年》有感

四年級學生讀《上下五千年》有感1

　　我對歷史類的書籍都有著濃厚的興趣和愛好，家中的書柜中十有八九是歷史類的書，但在這些書中我百里挑一的找了一本我最喜歡的書《中華上下五千年》。

　　這本書按照時間的順序編寫而成。對我而言這不是一本普通的書，而是一本照出別人優(yōu)缺點的一面神奇的鏡子，它照出了盤古的神奇力量，照出了一代暴君的殘忍，照出了夏桀荒淫好色，照出了李白的文才使唐太宗贊不絕口，照出了司馬遷的發(fā)憤圖強，照出了岳飛的精忠報國……

　　他不但是一面神奇的鏡子，還是一本讓人驚嘆的教科書。

　　他讓我們學會如何做人、做事。讓我懂得不要用暴力統(tǒng)治天下，要以理服人，教我不要貪婪，要知足而常樂，教會我……總之，他讓我懂得了很多道理，讓我做一個優(yōu)秀的人。

　　讀完這本書我內(nèi)心澎湃，久久不能平靜。為他是一本很好的書，他把中華上下五千年淋漓盡致地寫了下來，我之所以喜歡歷史書，是因為他讓我知道之前更讓我們要創(chuàng)造未來，我也一定要好好學習，為我們祖國描繪更美好的的藍圖。

四年級學生讀《上下五千年》有感2

　　讀了中華上下五千年之后，讓我學到了許許多多的古代知識，認識了古代許多偉大的人物，知道了許多的事件，中國真是一個歷史悠久人杰地靈的文明古國。中國人的勤勞-勇敢-智慧，讓我覺得生在這樣國家而自豪。

　　當我看到三國的時候，劉備-張飛、關(guān)羽的桃園結(jié)義。不求同年同月生，只求同年同月死。那義薄云天、生死與共的氣概讓人肅然起敬，深深地被他們的友誼感到震撼。三國中的諸葛亮神機妙算，用著各種計謀，指揮著千軍萬馬，百戰(zhàn)百勝，特別是坐在一座空城上彈琴，嚇走了敵方十萬大軍，簡直神了。我還為諸葛亮那種為國家，為人民鞠躬盡瘁死而后已的精神而感動；原來古代的中國四分五裂的，不是一個國家，是有很多國家組成，秦始皇統(tǒng)一了中國才是我們的大中國，但是，秦始皇那種殘暴不仁的統(tǒng)治，讓人民生活在水生火熱之中，人民連飯都吃不飽，連衣服沒得穿，這是我們現(xiàn)在人沒法想想的，我為我生活在幸福的現(xiàn)代感到慶幸；唐朝的.皇帝李世民是一個明君，他聽信忠言，遠離小人，不計個人恩怨，任人唯賢，讓中國走上了強盛的道路，讓人民過上了安居樂業(yè)的生活，所以外國人都稱中國人為唐人；書中還介紹了非常多有名的人物，如宋朝的包拯，老百姓都愛叫他包青天，她是一個剛正不阿，斷案入神的清官，他為老百姓做了許許多多好事，他的故事一直流傳到我們現(xiàn)代；明朝的皇帝朱元璋還做過和尚，還做過乞丐呢，經(jīng)過自己的努力成為了一代君王，看了讓我覺得非常的神奇，我覺得自己應該好好學習，將來做個過對社會，對人民有用的人。

　　古時候有很多很多的地方值得我們?nèi)�學習，有許多的人物值得我們?nèi)プ鹁春蛺鄞�，但是我也看到了許多人物的自私和貪婪，最后弄得國破家亡，遺臭萬年；中國，我從心里為你感到驕傲。

【 四年級學生讀《上下五千年》有感】相關(guān)文章：

學生讀《上下五千年》有感08-17

讀《上下五千年》有感精選04-18

讀《上下五千年》有感05-06

讀《上下五千年》有感08-10

讀《上下五千年》有感10-06

讀《上下五千年》有感07-20

學生讀《中華上下五千年》有感范文05-12

讀《上下五千年》有感范文04-22

讀《講臺上下的啟蒙》有感范文11-28