五年級(jí)學(xué)生讀鳥(niǎo)奴有感

五年級(jí)學(xué)生讀鳥(niǎo)奴有感1

　　這是一本關(guān)于烏鴉的故事，講述了烏鴉一家賣(mài)身為奴的小說(shuō)，烏鴉為什么賣(mài)身為奴呢？就讓我們進(jìn)入動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的精彩小說(shuō)———《鳥(niǎo)奴》中去尋找答案吧！ 《鳥(niǎo)奴》是沈石溪在觀察蛇雕時(shí)，經(jīng)過(guò)細(xì)心的推敲寫(xiě)成的一部精彩的動(dòng)物小說(shuō)。故事大概講述了:兩只烏鴉為了活下來(lái)，并且不讓幼崽被蛇吃掉，它們冒著死亡的威脅來(lái)到蛇的克星——蛇雕家旁。

　　它們?yōu)榱四荛L(zhǎng)期住下來(lái)，為蛇雕清理糞便，更換新鮮的稻草，細(xì)心的照顧小蛇雕.......蛇雕一家終于收留了它們一家。蛇雕的孩子很快長(zhǎng)大了，第一個(gè)練習(xí)捕食目標(biāo)。所以烏鴉一家提前訓(xùn)練小烏鴉，讓它提早飛上藍(lán)天。但是，死神一次次的降臨給蛇雕做奴隸的烏鴉一家，使得烏鴉一家的四個(gè)孩子只有一個(gè)存活下來(lái)，經(jīng)過(guò)精心照料，終于長(zhǎng)大了，死神卻又一次籠罩了它，最后，烏鴉一家給我賣(mài)身為奴，生存了下來(lái)。 這本書(shū)不僅講述了烏鴉一家的堅(jiān)持不懈，臨難而上的.精神，還體現(xiàn)了烏鴉偉大的母愛(ài)和父愛(ài)，這本書(shū)最讓我感動(dòng)的地方就是親鳥(niǎo)為了保護(hù)幼鳥(niǎo)差點(diǎn)丟了性命，可是沒(méi)有流露出痛苦之情。

　　這是一本很好看的動(dòng)物小說(shuō)，大家一起來(lái)欣賞一下吧！

五年級(jí)學(xué)生讀鳥(niǎo)奴有感2

　　今天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了落在床底的《鳥(niǎo)奴》這本書(shū)，于是無(wú)聊的的我第二次細(xì)讀了這本書(shū)。讀完后心中依然感慨萬(wàn)分。

　　書(shū)中闡述了這樣一個(gè)故事：鷯哥“徐娘”與“老毛”在多次產(chǎn)下的卵還沒(méi)孵化成雛鳥(niǎo)時(shí)，便被無(wú)孔不入的蛇吞吃了。在強(qiáng)烈的想哺育出下一代的思想下，將巢搭在了一棵有著蛇雕的樹(shù)上，為保平安，鷯哥夫妻倆甘愿為蛇雕清理巢窩，照看幼鳥(niǎo)，但好景不長(zhǎng)，兩只鷯哥的四只小雛鳥(niǎo)一只接著一只因蛇雕一家而死去，最后連兩只鷯哥也被他們嫌棄后，鷯哥來(lái)到了作者的住處，甘愿成為作者的奴仆……

　　讀完后，我感觸萬(wàn)分：成功的培育下一代是兩只鷯哥的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，兩只鷯哥可以克服恐懼，不顧自我，棄鷯哥之本性。再想一想我們?nèi)苏剦?mèng)想時(shí)，一個(gè)個(gè)說(shuō)的比唱的還好聽(tīng)�？墒钦嬲�行動(dòng)的有幾人？堅(jiān)持下去的又有幾人？在追夢(mèng)的過(guò)程中，是會(huì)發(fā)生許多變故，許多磨難。但只要你會(huì)變通，你會(huì)堅(jiān)持。在一帆風(fēng)順時(shí)堅(jiān)持，在遭遇困難時(shí)努力。連鷯哥都明白的道理，人還會(huì)不明白嗎？

　　人要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要學(xué)會(huì)行動(dòng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)變通，這樣，追夢(mèng)的道路才會(huì)展現(xiàn)在你眼前。