小學(xué)生的成語(yǔ)精華(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)成語(yǔ)都不陌生吧，成語(yǔ)是中華文化的一大特色,也是中華文化的精華,還記得都學(xué)過(guò)哪些成語(yǔ)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的成語(yǔ)，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的成語(yǔ)1
戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候，有一個(gè)很偉大的大學(xué)問(wèn)家孟子。孟子小的時(shí)候非常調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢!有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：「不行!我不能讓我的孩子住在這里了!」孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。一會(huì)兒鞠躬?dú)g迎客人、一會(huì)兒招待客人、一會(huì)兒和客人討價(jià)還價(jià)，表演得像極了!孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：「這個(gè)地方也不適合我的孩子居住!」于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。孟子開(kāi)始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書(shū)。這個(gè)時(shí)候，孟子的.媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說(shuō)：「這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀!」后來(lái)，大家就用“孟母三遷”來(lái)表示人應(yīng)該要接近好的人、事、物，才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣!
擴(kuò)大知識(shí)面，拓寬人文視野，可以說(shuō)是小朋友們的一筆財(cái)富。希望提供的成語(yǔ)孟母三遷的講解，能讓大家更加了解中國(guó)語(yǔ)言的博大精神，享用這一筆知識(shí)財(cái)富!
小學(xué)生的成語(yǔ)2
1.白駒過(guò)隙：形容時(shí)間過(guò)得飛快，像小白馬在細(xì)小的縫隙前一閃而過(guò)。
2.鑒往知來(lái)：審查過(guò)去，就可以推斷未來(lái)。
3.莫衷一是：不能得出一致的結(jié)論。
4.迷途知返：迷路后知道回來(lái)。比喻犯了錯(cuò)誤能改正。
5.恍如隔世：好像隔了一世，多用來(lái)形容對(duì)時(shí)間的變遷、事物的巨大變化的感慨。
6.學(xué)而不厭：厭，滿足。學(xué)習(xí)過(guò)程中總感到不滿足。
7.苦心孤詣：指苦心鉆研，到了別人所達(dá)不到的地步。也指為尋求解決問(wèn)題的辦法而煞費(fèi)苦心。
8.聞過(guò)則喜：指聽(tīng)見(jiàn)別人指出自己的錯(cuò)誤就很開(kāi)心。
9.見(jiàn)賢思齊：指見(jiàn)到有德行的人就向他看齊。
10.有教無(wú)類：類，類別。指不管什么人都可以受到教育。
11.不偏不倚：倚，偏。指不偏向任何一方。表示中立或公正。
12.誨人不倦：誨，教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦。
13.樂(lè)此不疲：因酷愛(ài)干某事而不感到厭煩。形容對(duì)某事特別愛(ài)好而沉浸其中。
14.托物言志：指通過(guò)描寫(xiě)客觀事物，寄托、傳達(dá)作者的某種感情、抱負(fù)和志趣。
15.喻之以理：將自然界的.事物作為描摹對(duì)象，在對(duì)事物細(xì)致入微的描寫(xiě)中來(lái)闡明客觀存在的事理。
小學(xué)生的成語(yǔ)3
浩浩蕩蕩：原形容水勢(shì)廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大，或前進(jìn)的人流聲勢(shì)浩大。
山崩地裂：山岳倒塌，大地裂開(kāi)。形容響聲巨大或變化劇烈。
不容置疑：不允許有什么懷疑。
神秘莫測(cè)：非常神秘，難以推測(cè)。
涓涓細(xì)流：細(xì)水緩緩流動(dòng)的樣子。
神來(lái)之筆：形容作品文句精彩。
人跡罕至：人的.足跡很少到達(dá)的地方。
不可計(jì)數(shù)：多得數(shù)不過(guò)來(lái)，形容很多。
應(yīng)接不暇：暇：空閑。形容景物繁多，來(lái)不及觀賞。
一模一樣：樣子完全相同。
千姿百態(tài)：形容姿態(tài)多種多樣。
簾簾飛瀑：形容瀑布源源不斷。
崇山峻嶺：崇：高。高大險(xiǎn)峻的山嶺。
神清氣爽：形容人神志清爽，心情舒場(chǎng)
金碧輝煌：形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。
隱隱約約：指看起來(lái)或聽(tīng)起來(lái)模糊，不很清楚。
舉世無(wú)雙：全世界找不到第二個(gè)。
所向披靡：比喻力量所達(dá)到的地方，一切障礙全被掃除。
躍躍欲試：欲：要。形容急切地想試試。
殊死拼搏：拼死奮斗或戰(zhàn)斗。
惟妙惟肖：描寫(xiě)或模仿的非常逼真。
享譽(yù)世界：在世界上很有名氣。
小學(xué)生的成語(yǔ)4
紙上談兵zhǐ shàng tán bīng
【成語(yǔ)解釋】：在紙面上談?wù)摯蛘獭１扔骺照劺碚�，不能解決實(shí)際問(wèn)題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)。
【成語(yǔ)出自】：老舍《四世同堂》：“書(shū)生只喜歡紙上談兵，只說(shuō)而不去實(shí)行。”
【成語(yǔ)簡(jiǎn)拼】：zstb
【成語(yǔ)字?jǐn)?shù)】：4個(gè)字
【感情色彩】：紙上談兵是褒義詞
【成語(yǔ)結(jié)構(gòu)】：偏正式
【成語(yǔ)年代】：現(xiàn)代
【常用程度】：常用
【成語(yǔ)示例】：新近有個(gè)大挑知縣上了一個(gè)條陳，其中有些話都是窒礙難行，畢竟書(shū)生之見(jiàn)，全是紙上談兵。(清·李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》第三十一回)
【近義詞】：坐而論道、華而不實(shí)、畫(huà)餅充饑
【反義詞】：埋頭苦干、腳踏實(shí)地
【成語(yǔ)語(yǔ)法】：偏正式;作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ);含貶義
【成語(yǔ)故事】公元前264年，秦國(guó)攻打韓國(guó)，沿著黃河北岸向東挺進(jìn)，兩年后(公元前262年)，把韓國(guó)與其北方領(lǐng)土上黨郡隔開(kāi)。上黨郡郡守，向趙國(guó)投降。趙國(guó)接收了上黨郡。
秦國(guó)當(dāng)然不愿已到手的土地被別人搶去，兩年后(公元前260年)，向上黨進(jìn)攻，等到趙國(guó)大將廉頗率援軍到達(dá)時(shí)，上黨已經(jīng)陷落。而秦軍仍銳不可當(dāng)?shù)叵蜈w國(guó)進(jìn)攻，廉頗節(jié)節(jié)失利，最后退到長(zhǎng)平關(guān)(山西高平)，構(gòu)筑營(yíng)壘，堅(jiān)守不出。廉頗認(rèn)為秦軍遠(yuǎn)來(lái)，一定不能持久，他將等到秦軍撤退時(shí)，再行出擊。秦國(guó)看出，如果不去掉廉頗，就不可能殲滅趙軍。
秦國(guó)派人在趙國(guó)首都邯鄲(河北邯鄲)散布流言說(shuō)：“廉頗太老了，已經(jīng)喪失了銳氣，所以屢戰(zhàn)屢敗。他自知不是秦國(guó)的對(duì)手，已成為一個(gè)懦夫，不敢出戰(zhàn)。秦國(guó)最害怕的是趙括，只要趙括不出來(lái)當(dāng)統(tǒng)帥，秦國(guó)一定贏。”趙王聽(tīng)信流言了把廉頗免職，任命趙括繼任。
趙括是趙國(guó)名將趙奢的兒子，有絕頂?shù)穆斆骱涂诓牛砸詾樗能娛虏拍芴煜聼o(wú)雙。趙奢在世時(shí)，父子間談?wù)摫ǎ赣H往往被兒子駁得啞口無(wú)言。有人說(shuō)：“將門(mén)虎子，真是不錯(cuò)�！钡w奢不以為然地說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)是關(guān)乎生死的大事，他說(shuō)起來(lái)如此輕松，一旦擔(dān)任大將，必定失敗。”
所以當(dāng)趙括被任命為總司令后，老母立刻上書(shū)給趙王說(shuō)：“趙括不是大將之才，請(qǐng)不要派遣�！壁w王以為老母謙讓，老母說(shuō)：“他父親領(lǐng)兵時(shí)，所得到的賞賜，全部分給部下。命令發(fā)布的當(dāng)天，就住進(jìn)軍營(yíng)，跟士兵同甘共苦，不再過(guò)問(wèn)家事。遇到困難，必定征求大家意見(jiàn)，從不敢自以為是�？墒勤w括剛被任命為總司令就威風(fēng)凜凜，軍營(yíng)之中，沒(méi)有人敢對(duì)他仰視。賞賜給他的財(cái)物，全運(yùn)回家。他父親死時(shí)曾一再囑咐，無(wú)論如何，不可讓趙括作大將�！壁w王還是不肯改變?nèi)蚊�，老母�?qǐng)求道：“如果一定要用他，萬(wàn)一喪師辱國(guó)，但求赦免我們?nèi)摇！壁w王允許。
秦王得到趙括當(dāng)大將的消息后，任命各國(guó)最畏懼的白起作大將。唯恐白起的威名使趙括恐懼，不敢出戰(zhàn)，那就捕捉不到趙軍的主力了，秦王下令，有敢泄露白起姓名者，立即斬首。
趙括就任之后，撤除防御工事，親自率領(lǐng)精銳，采取突破戰(zhàn)術(shù)向秦軍最弱的營(yíng)壘進(jìn)攻，白起下令退卻。趙括突破秦軍陣地之后，仍保持猛烈的攻勢(shì)以擴(kuò)大戰(zhàn)果，白起下令再退，然后派出部隊(duì)切斷趙括的退路。于是趙國(guó)的.大軍被分割為二，趙括和精銳部隊(duì)被隔在前方，留守的軍隊(duì)仍在長(zhǎng)平關(guān)陣地。接著白起又切斷趙軍的糧道，趙軍糧食開(kāi)始短缺。
趙括發(fā)動(dòng)數(shù)次最猛烈的攻擊，希望沖出包圍圈，但全部失敗。趙括那些說(shuō)起來(lái)頭頭是道的軍事理論，全部失效，他不得不效法廉頗的辦法，改攻為守，等待援兵。可是現(xiàn)在的形勢(shì)改變，兵力既被分開(kāi)，糧草又盡，守已不可能。趙括勉強(qiáng)支持了四十六天，彈盡糧絕被迫作最后的沖刺，分兵四隊(duì)，輪流突圍，但還是失敗, 自己也死在亂箭之下。趙軍還剩有四十萬(wàn)人，全部投降。
白起命這四十萬(wàn)降卒，進(jìn)入長(zhǎng)平關(guān)附近一個(gè)深谷中，把深谷兩端堵塞。預(yù)先埋伏在山頂上的秦軍，拋下土石，四十萬(wàn)人全被活埋。趙國(guó)從此沒(méi)落。
把趙括打仗說(shuō)起來(lái)頭頭是道、做起來(lái)卻一敗涂地的事歸納成了一個(gè)成語(yǔ)“紙上談兵”。這個(gè)成語(yǔ)指只懂理論卻不會(huì)實(shí)際應(yīng)用。
趙括的父母為何知道趙括不是將才呢?趙奢身經(jīng)百戰(zhàn)深知打仗需要慎之又慎，趙括毫不謹(jǐn)慎所以知他領(lǐng)兵必?cái)�，想�?lái)趙括不謹(jǐn)慎冒進(jìn)輕敵這一點(diǎn)一定早就出了名，不然秦國(guó)也不會(huì)挑趙括做對(duì)手。趙母不懂軍事，但卻從趙括不能和下屬同甘共苦這一小處知道兒子不是將才�？磥�(lái)將才必是知兵法，慎對(duì)敵，拘小節(jié)之人。趙王察人不明，臨陣換將，不聽(tīng)規(guī)勸，終致大敗，可謂咎由自取。
白起濫殺降卒，幾年之后被秦王賜死，不得善終，真是惡有惡報(bào)。在民間傳說(shuō)里白起現(xiàn)在還在地獄里受苦呢。
紙上談兵的意思是：在紙面上談?wù)摯蛘�。比喻空談理論，不能解決實(shí)際問(wèn)題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)生的成語(yǔ)5
白往黑歸
這個(gè)典故出自《韓非子.說(shuō)林下》。楊布養(yǎng)了一只狗，只認(rèn)識(shí)楊布衣服的顏色，而不認(rèn)識(shí)楊布本人。有一次楊布穿白衣服外出。天下雨，脫下白色衣服，穿黑色衣服返回。他的狗不認(rèn)識(shí)而大叫。楊布很生氣，要打狗，楊布的'哥哥楊朱說(shuō)："你不要打，你也是這樣，假若你是狗，主人穿白衣處出，穿黑衣返回，你能不奇怪嗎？"
后以"白往黑歸"比喻只看表面現(xiàn)象，不注意本質(zhì)，或喻為前后不一致。
小學(xué)生的成語(yǔ)6
自暴自棄
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孟子有一次在教導(dǎo)他的學(xué)生時(shí)開(kāi)誠(chéng)布公地說(shuō)：“自暴自棄的人是最可悲的！”學(xué)生們好奇地問(wèn)：“什么叫自暴自棄？”孟子推心置腹地講道：“說(shuō)話不遵守禮義，甚至破壞禮義，自己殘害自己，這不是自暴嗎？與這種人交談是談不出什么有價(jià)值的東西的。心里想的不是仁義，自己的行為也不是仁義，自己拋棄自己，這就是自棄。與這種人在一塊兒是做不出什么有益處的事情的。你們要記�。喝�，是最安適的.住宅；義，是最正確的道路。如果把這兩樣世界上最好的東西舍棄，豈不是很可悲的嗎？”學(xué)生們點(diǎn)頭說(shuō)：“先生的意思是一切都按照仁義來(lái)辦，就不是自暴自棄了！”
小學(xué)生的成語(yǔ)7
疾雷不及掩耳
【成語(yǔ)故事】東漢末年，曹操進(jìn)攻黃河流域的'馬超和韓遂，把馬超打敗。馬超要求割地求和，曹操不答應(yīng)，占領(lǐng)渭口后修筑工事后，表面答應(yīng)議和，暗中養(yǎng)精蓄銳，接著以疾雷不及掩耳之勢(shì)向馬超突然襲擊，將絲毫沒(méi)有防范的馬超打得大敗而逃。
【出處】疾雷不及掩耳，迅電不及瞑目。 《六韜·龍韜·軍勢(shì)》
【解釋】突然響起雷聲，使人來(lái)不及掩耳。比喻事情或動(dòng)作來(lái)得突然，使人來(lái)不及防備。
【用法】作賓語(yǔ)、定語(yǔ)、分句;比喻事情來(lái)得突然
【近義詞】迅雷不及掩耳
【成語(yǔ)示列】他們或者未必起身，給他們個(gè)疾雷不及掩耳，拿了就走，必不使一名漏網(wǎng)�！ ∏濉だ顚毤巍段拿餍∈贰返谄呋�
小學(xué)生的成語(yǔ)8
白面書(shū)生
這個(gè)典故出自《宋書(shū).沈慶之傳》。公元450年，南朝宋文帝劉義隆想要舉兵北伐，太子步兵校尉沈慶之便勸諫文帝，認(rèn)為不可輕舉妄動(dòng)。可是宋文帝不但沒(méi)有采納，反而叫丹陽(yáng)尹徐湛之和吏部尚書(shū)江湛等文官向沈慶之亂出難題狡辯。沈慶之當(dāng)場(chǎng)氣憤地說(shuō)："皇上準(zhǔn)備出兵北伐，而與白面書(shū)生之輩謀劃此舉，事情怎么能辦好呢？"宋文帝由于沒(méi)有聽(tīng)勸沈慶之的正確意見(jiàn)，終于導(dǎo)致北伐失敗。
現(xiàn)一般用此典故諷刺那些只有書(shū)本知識(shí)，而社會(huì)閱歷不多的人。
小學(xué)生的'成語(yǔ)9
沉魚(yú)落雁
春秋的時(shí)候，有一個(gè)叫做西施的美女，她每天都會(huì)到溪邊去浣紗，溪中的魚(yú)看到西施，覺(jué)得自己長(zhǎng)得比西施丑，都羞愧的不敢浮上水面，全沉到水底去。
漢朝的時(shí)候，也有一個(gè)美女叫王昭君，她要出塞去嫁給番王的時(shí)候，天空飛過(guò)的雁，看到王昭君長(zhǎng)得那么漂亮，都驚訝的.忘記該怎么飛了，全墜落到樹(shù)林里面。
后來(lái)，大家在稱贊一個(gè)女人長(zhǎng)得很漂亮，就說(shuō)她有“沉落雁”的容貌！
小學(xué)生的成語(yǔ)10
1)莘莘學(xué)子：莘莘，眾多的樣子。是指學(xué)習(xí)比較好，學(xué)位比較高的，刻苦學(xué)習(xí)的，比較認(rèn)真的好學(xué)生。
2)立雪求道：舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。
3)春風(fēng)化雨：化：化生和養(yǎng)育。指適宜于草木生長(zhǎng)的風(fēng)雨。比喻良好的薰陶和教育。
4)孺子可教：指年輕人可培養(yǎng)。
5)感人肺腑：使人內(nèi)心深深感動(dòng)。
6)可歌可泣：泣，不出聲地流淚。值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚。形容英勇悲壯的`感人事跡。
7)披星戴月：身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。
8)流星趕月：象流星追趕月亮一樣。形容行動(dòng)迅速。
9)眾星捧月：許多星星襯托著月亮。比喻眾人擁護(hù)著一個(gè)他們所尊敬愛(ài)戴的人。
10)烘云托月：烘，渲染;托，襯托。原指一種畫(huà)月亮的傳統(tǒng)手法。后比喻從側(cè)面渲染以顯示或突出主體。
11)大雨滂沱：滂沱：雨大而多的樣子。形容雨下得很大。
12)夕陽(yáng)西下：指傍晚日落時(shí)的景象。也比喻遲暮之年或事物走向衰落。
13)草長(zhǎng)鶯飛：鶯：黃鸝。形容江南暮春的景色。示例：這樣看來(lái)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，～，都是大自然的語(yǔ)言。
14)連綿不斷：連綿：連續(xù)不斷的樣子。形容連續(xù)不止，從不中斷。示例：～的高山阻擋我們的去路。
15)根深固本：根基牢固，難以動(dòng)搖。
16)澆樹(shù)澆根：后半句是交人交心。指要善于抓住問(wèn)題的關(guān)鍵。
17)根深葉茂：茂：繁茂。根扎得深，葉子就茂盛。比喻基礎(chǔ)牢固，就會(huì)興旺發(fā)展。
18)高堂廣廈：指高大、寬闊的廳堂、房屋。
19)玉宇瓊樓：瓊：美玉;宇：房屋。指月中宮殿，仙界樓臺(tái)。也形容富麗堂皇的建筑物。
20)湖光山色：湖的風(fēng)光，山的景色。指有水有山，風(fēng)景秀麗。
21)雛鷹展翅：雛：幼鳥(niǎo)。幼鷹展開(kāi)翅膀飛翔。比喻青年人開(kāi)始獨(dú)立生活、工作。示例：大學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，這正是他～的時(shí)侯。
22)意味深長(zhǎng)：意味：情調(diào)，趣味。意思含畜深遠(yuǎn)，耐人尋味。示例：書(shū)中所述的人生哲理，～。
23)錯(cuò)落有致：錯(cuò)落：參差不齊。致：情趣。形容事物的布局雖然參差不齊，但卻極有情趣，使人看了有好感。
24)曲徑通幽：曲：彎曲;徑：小路;幽：指深遠(yuǎn)僻靜之處。彎曲的小路，通到幽深僻靜的地方。
25)千巖競(jìng)秀：巖：山崖;競(jìng)：競(jìng)賽。重山疊嶺的風(fēng)景好象互相比美。形容山景秀麗。
26)萬(wàn)壑爭(zhēng)流：壑：深溝，借指溪流。許多溪水競(jìng)相奔流。形容山中勝景。
27)雞飛狗跳：把雞嚇得飛起來(lái)，把狗嚇得到處亂跳。形容驚慌得亂成一團(tuán)。
28)山崩地裂：山岳倒塌，大地裂開(kāi)。形容響聲巨大或變化劇烈。
29)驚濤拍岸：洶涌的波濤不斷地向岸邊涌來(lái)。
30)驕陽(yáng)似火：強(qiáng)烈的太陽(yáng)光像火那樣熱，把樹(shù)葉都曬蔫了。形容天氣非常炎熱。例：夏天的中午驕陽(yáng)似火，人們都不愿出門(mén)。
小學(xué)生的成語(yǔ)11
1、專心致志
古時(shí)候有個(gè)圍棋高手，名叫秋，人們稱他弈秋。他有兩個(gè)徒弟，其中一個(gè)專心好學(xué)，棋藝提高很快；另一個(gè)雖然也天天聽(tīng)課，但很不專心。他看著老師，心里卻想著天上有沒(méi)有大雁飛來(lái)，老師的話一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，棋藝自然也沒(méi)有絲毫提高。
[注釋]致：盡，極。志：志趣，心意。
[提示]指用心專一，注意力不分散。
2、哄堂大笑
宋朝時(shí)候，有個(gè)叫馮相的官員。有一天，他穿著一雙新靴子走進(jìn)辦公的衙門(mén)。一個(gè)同僚問(wèn)他：“您買這雙新靴子花了多少錢(qián)？”他抬起一只腳說(shuō)：“九百�！蹦莻�(gè)同僚驚奇地說(shuō)：“怎么我這雙靴子花了一千八百呢？”馮相又抬起另一只腳說(shuō)：“這只也是九百�！睗M屋的人都大笑起來(lái)。
[提示]形容屋子里的人同時(shí)都大笑起來(lái)。
3、雙管齊下
唐朝有一位著名的畫(huà)家名叫張璪，他擅長(zhǎng)畫(huà)山水、松石，特別是畫(huà)松樹(shù)尤其叫人稱絕。張璪作畫(huà)的時(shí)候，有與眾不同的地方，能左右手各握一管筆，可以同時(shí)在紙上作畫(huà)。一管筆畫(huà)蒼翠的松枝，另一管筆畫(huà)枯干虬枝，畫(huà)出的松樹(shù)惟妙惟肖，誰(shuí)看了他的畫(huà)都感到驚奇，人們都說(shuō)他是神筆。張璪還有兩個(gè)畫(huà)畫(huà)的絕招：一是用無(wú)筆頭的禿筆繪畫(huà)；二是用手指畫(huà)畫(huà)。他拿一塊白絹，用手指蘸上顏料，左抹右涂，一會(huì)兒就作成一幅山水樹(shù)木的作品。
[注釋]管：指筆。
[提示]比喻兩件事情同時(shí)進(jìn)行。
4、栩栩如生
我國(guó)古代哲學(xué)家莊子在自己著作中曾經(jīng)寫(xiě)出了這樣一個(gè)故事：“昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適忘與！”意思是說(shuō)，莊周做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只美麗的蝴蝶，比真的蝴蝶還美，活靈活現(xiàn)，在空中翩翩起舞。他覺(jué)得非�？旎畹靡�，簡(jiǎn)直忘記了世界還有莊周這么一個(gè)人。襄王聽(tīng)了莊辛的話，感到十分振奮，封他為陽(yáng)陵君，采用了他的計(jì)謀，收復(fù)了不少失地。
[注釋]栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。
[提示]形容文學(xué)、藝術(shù)作品對(duì)人和其他生物的形象，表現(xiàn)得非常逼真，好像活的一樣。
5、胸有成竹
宋朝有個(gè)著名的畫(huà)家叫文與可，特別擅長(zhǎng)畫(huà)竹子，他畫(huà)的竹子栩栩如生。為了畫(huà)好竹子，他在自己房前屋后種了許多竹子，一年四季，他都在仔細(xì)觀察竹子的形態(tài)和變化。所以每次要畫(huà)竹子時(shí)，他的胸中就已經(jīng)有了十分生動(dòng)、逼真的竹子形象了。
[注釋]成：現(xiàn)成。
[提示]比喻在做某事之前，已有了充分的準(zhǔn)備和把握。也作“成竹在胸”。
6、熟能生巧
宋朝時(shí)，有個(gè)人叫陳堯咨，他一箭射斷了一根細(xì)樹(shù)枝。正在自鳴得意時(shí)，旁邊一個(gè)賣油的老翁把一枚銅幣放在油葫蘆口上，舀了一勺油從高高的地方倒下來(lái)，油從銅幣的小孔里穿過(guò)，流進(jìn)油葫蘆里去了。陳堯咨非常驚奇，老翁說(shuō)：“不過(guò)是熟能生巧而已�！�
[提示]指做事情熟練了，就會(huì)掌握竅門(mén)。
7、水滴石穿
從前，有個(gè)廉潔的縣官，他審問(wèn)一個(gè)拿了公家一枚銅錢(qián)的倉(cāng)庫(kù)管理人。那人說(shuō)：“不就是一枚銅錢(qián)嗎？”他提筆寫(xiě)下一行批語(yǔ)：“一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿�！币馑季褪钦f(shuō)，一天偷一枚銅錢(qián)，一千日就是一千枚；天天用繩鋸木頭，木頭也會(huì)斷；水珠天天滴在石頭上，石頭也會(huì)被滴穿。
[提示]比喻雖然力量小，只要堅(jiān)持做下去，就能做出很難辦到的事來(lái)。也作“滴水穿石”。
8、百發(fā)百中
在楚國(guó)的一個(gè)練武場(chǎng)上，許多射手在比武射箭，有個(gè)射箭能手養(yǎng)由基，連續(xù)幾次射中靶心，有好事者說(shuō)：“射中靶心，還算不了什么。能射中百步之外的柳樹(shù)葉子，那還差不多�！别B(yǎng)由基站穩(wěn)腳步，張弓搭箭，一箭射在了百步之外的柳樹(shù)葉子上，大家都拍手叫好。
[注釋]發(fā)：射箭。
[提示]形容射箭或射擊技術(shù)非常高明。
9、無(wú)價(jià)之寶
戰(zhàn)國(guó)中期，魏國(guó)有一個(gè)農(nóng)民在地里耕作時(shí)，得到一塊一尺見(jiàn)方的玉。他把玉獻(xiàn)給魏王。魏王叫老玉工鑒定，老玉工說(shuō)：“恭喜大王得到了一塊罕見(jiàn)的寶玉�！蔽和鯁�(wèn)：“這塊玉值多少錢(qián)？”老玉工說(shuō)：“有錢(qián)也買不到，用五座城池的代價(jià)，也只能看一下而已�！蔽和醮笙玻刭p了獻(xiàn)玉的人。
[提示]指極其稀有的珍貴物品。
10、畫(huà)龍點(diǎn)睛
南北朝有個(gè)畫(huà)家叫張僧繇。傳說(shuō)他在一所佛寺的墻壁上畫(huà)了四條龍，都沒(méi)畫(huà)眼睛。大家問(wèn)他：“為什么？”他回答：“有了眼睛，龍會(huì)飛走的�！比藗円詾樗f(shuō)大話。他只好為兩條龍畫(huà)上眼睛。立時(shí)雷電破壁，兩條龍騰空而去，墻上只剩下沒(méi)有眼睛的兩條龍。
[提示]比喻作文或講話時(shí)，加上一兩句關(guān)鍵的話會(huì)使內(nèi)容更精辟有力。
11、畫(huà)蛇添足
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚國(guó)一座寺廟的主人，送給看守廟宇的幾個(gè)人一壺酒。人多酒少，不夠喝。有人提議，誰(shuí)先畫(huà)完一條蛇，這壺酒就歸誰(shuí)。大家贊同，畫(huà)了起來(lái)。一人先畫(huà)好了，看別人還在畫(huà)，他又給蛇畫(huà)了四只腳。這時(shí)，另一個(gè)人也畫(huà)好了，那人說(shuō)：“沒(méi)有腳，你畫(huà)的不是蛇。”說(shuō)完就把酒喝了。
[注釋]足：腳。
[提示]比喻多此一舉，做了多余的事反而把事情弄壞。
12、事半功倍
戰(zhàn)國(guó)中期，戰(zhàn)亂頻頻，民不聊生。孟子對(duì)學(xué)生說(shuō)：“當(dāng)年周文王施行仁政，僅以方圓一百里為基礎(chǔ)，步步為營(yíng)，就打敗了商紂王，拯救了百姓。如果像齊國(guó)這樣的大國(guó)，也能這樣做，只要付出一半的代價(jià)，就能結(jié)束戰(zhàn)亂統(tǒng)一全國(guó)�！�
[提示]比喻費(fèi)力小，收效大。與“事倍功半”意思相反。
13、千載難逢
唐朝時(shí)，韓愈因?yàn)榉磳?duì)將佛祖釋加牟尼的遺骨供奉在皇宮中，被貶了官職。后來(lái)，他向唐憲宗上了奏章，建議在東岳泰山舉行祭天大典，還請(qǐng)求皇上讓他參加這個(gè)儀式，說(shuō)這是千年也遇不到的盛事。憲宗對(duì)他的奏章很滿意，讓他擔(dān)任了吏部侍郎的重要官職。
[注釋]載：年。
[提示]形容機(jī)會(huì)難得與可貴。
14、拔苗助長(zhǎng)
春秋時(shí)，有個(gè)急性子農(nóng)夫，他插下秧苗后，好幾天也不見(jiàn)秧苗長(zhǎng)高，心里著急，就把自己田里的秧苗挨個(gè)都拔高了一些。他累得筋疲力盡，回到家里，得意地對(duì)兒子說(shuō)：“我干了一天，總算幫助秧苗長(zhǎng)高了一些。”兒子連忙跑到田邊去看，只見(jiàn)秧苗全都被太陽(yáng)曬得枯死了。
[提示]比喻不顧事物發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。也作“揠（y啵┟韁ぁ薄?
15、得過(guò)且過(guò)
傳說(shuō)，五臺(tái)山上曾經(jīng)有一種鳥(niǎo)叫寒號(hào)鳥(niǎo)。夏天是它們羽毛豐滿的季節(jié)。那時(shí)它們總是張開(kāi)翅膀得意地叫道：“我多么漂亮！”它們從不筑巢壘窩，只知道玩樂(lè)。到了冬天，羽毛脫落，就不再美麗了。晚上躲進(jìn)石縫里被凍得發(fā)抖，白天出了太陽(yáng)，它們又自我安慰地叫道：“得過(guò)且過(guò)，得過(guò)且過(guò)！”
[注釋]且：暫且，不作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。
[提示]形容工作馬虎、敷衍了事，過(guò)一天算一天。
16、得意忘形
魏晉時(shí)，有個(gè)名氣很大的'文人叫阮籍。他博學(xué)多才，性情極其豪放。他讀書(shū)入迷時(shí)，可以好幾個(gè)月都不出家門(mén)。出外游玩和訪友時(shí)，因迷戀名山大川的景色，沉迷于朋友之間的交往，常常幾個(gè)月都不回家，他得意的時(shí)候就盡情地享樂(lè)，能夠忘記自己是什么模樣。
[提示]本意為因高興而忘掉一切�，F(xiàn)多形容淺薄的人得志，高興得無(wú)法控制自己。
17、對(duì)牛彈琴
古時(shí)候，有一個(gè)叫公明儀的人，琴?gòu)椀梅浅３錾�。有一天，他帶琴出游，只�?jiàn)遠(yuǎn)山如畫(huà)，河流清澈，一頭牛正在河邊吃草。這美麗的景色讓他興致大發(fā)，就對(duì)著牛彈起琴來(lái)。盡管琴聲動(dòng)人，可是那頭牛好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，他很生氣。這時(shí)，有個(gè)過(guò)路人對(duì)他說(shuō)，不是琴?gòu)椀貌缓�，是牛�?tīng)不懂啊。
[提示]比喻對(duì)愚蠢的人講深?yuàn)W的道理，白費(fèi)口舌。也用于譏笑人說(shuō)話不看對(duì)象。
18、狐假虎威
老虎抓住一只狐貍，準(zhǔn)備吃掉它。狐貍說(shuō)：“我是天帝派來(lái)的百獸之王，你敢吃我，會(huì)受到上天的懲罰�！币�(jiàn)老虎不信，狐貍又說(shuō)：“你跟著我到森林里走一趟，就知道野獸們都怕我�！庇捎谟欣匣⒃谏磉�，野獸們見(jiàn)了，紛紛逃命。老虎信以為真，就放了狐貍。
[注釋]假：借著，利用。
[提示]比喻依仗他人的威勢(shì)欺壓人。
19、車水馬龍
東漢時(shí)，章帝想給皇太后的娘家親戚們封官賜爵。太后知道后，表示堅(jiān)決反對(duì)，她對(duì)章帝說(shuō)：“我娘家那些人呀，就知道把持權(quán)利，只會(huì)吃喝玩樂(lè)。我曾經(jīng)看見(jiàn)很多人去他們那里請(qǐng)安問(wèn)候，門(mén)前的路上，車如流水，馬如游龍。你給他們加官封爵只能有害于國(guó)家�！�
[提示]形容繁華熱鬧的場(chǎng)景。
20、半途而廢
東漢時(shí)，樂(lè)羊子外出求學(xué)。過(guò)了一年，他因?yàn)橄爰揖突貋?lái)了。他的妻子一見(jiàn)到丈夫就用刀割斷織機(jī)上的絹帛。樂(lè)羊子覺(jué)得十分奇怪，他妻子說(shuō)：“書(shū)沒(méi)有讀完就停下來(lái)，如同割斷織絲一樣。”樂(lè)羊子深受震動(dòng)，又重新回去讀書(shū)。七年后，完成了學(xué)業(yè)才回到家中。
[注釋]廢：停止。
[提示]比喻做事中途停止，不能堅(jiān)持到底。
21、八仙過(guò)海
傳說(shuō)呂洞賓等八位神仙途經(jīng)東海去仙島，只見(jiàn)巨浪洶涌。呂洞賓提議各自投一樣?xùn)|西到海里，然后各顯神通過(guò)海。于是鐵拐李把拐杖投到水里，自己立在水面過(guò)海；韓湘子以花籃渡水：呂洞賓、藍(lán)采和、張果老、漢鐘離、曹國(guó)舅、何仙姑也分別把自己的蕭、拍板、紙?bào)H、鼓、玉版、竹罩投到海里，站在上面逐浪而過(guò)。八位神仙都靠自己的神通渡過(guò)了東海。
[提示]比喻各有一套辦法或本領(lǐng)去完成任務(wù)。一般連用。
22、鶴立雞群
草地上有一群雞。其中一只大公雞，夸耀自己強(qiáng)壯，羽毛金黃亮麗，最為出眾。另一只蘆花大公雞不以為然，說(shuō)自己打起鳴來(lái)，聲音嘹亮，才是最優(yōu)秀的。就在他們互不服氣，要打起來(lái)的時(shí)候，一只仙鶴突然從天而降，落在雞群中，兩只公雞相形見(jiàn)絀，不再爭(zhēng)斗了。
[提示]比喻一個(gè)人的儀表出眾或?qū)W問(wèn)、品德高于別人。
23、四分五裂
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，七國(guó)之中秦國(guó)最為強(qiáng)大。其他六國(guó)想聯(lián)合起來(lái)共同與秦國(guó)抗衡。秦王的策略是各個(gè)擊破，就派張儀去分化六國(guó)。張儀對(duì)魏王說(shuō)：“魏國(guó)無(wú)法與接壤的五國(guó)都相處得一樣好，搞不好就會(huì)四面受敵，國(guó)家四分五裂，不如與秦國(guó)修好�！蔽和醣徽f(shuō)服了，與秦國(guó)結(jié)了盟。
[提示]形容不完整或不團(tuán)結(jié)。
24、一鳴驚人
春秋時(shí)，楚莊王當(dāng)國(guó)君的前三年，只知享樂(lè)，不管國(guó)事。申無(wú)畏出了個(gè)謎語(yǔ)讓他猜：“有只大鳥(niǎo)，三年不飛也不叫，這是什么鳥(niǎo)？”楚莊王笑著說(shuō)：“這只鳥(niǎo)，要么不飛不鳴，要飛就直沖云霄，一叫就讓人震驚�！睆拇�，他勵(lì)精圖治，成為霸主。
[提示]比喻一個(gè)平時(shí)默默無(wú)聞的人突然做出驚人的成績(jī)。
25、一日千里
北宋年間，洛陽(yáng)鎮(zhèn)守錢(qián)惟演在城里修了一座驛舍，特請(qǐng)本城文豪謝希深、尹師魯和后起之秀歐陽(yáng)修，各做一篇文章。尹的文章用字最少，而且洗練生動(dòng)。歐陽(yáng)修暗暗稱贊，當(dāng)晚便去向他虛心請(qǐng)教。事后又把自己的文章重新改了一遍。尹師魯看后，感慨地說(shuō)：“歐陽(yáng)修進(jìn)步真快，簡(jiǎn)直像一日前進(jìn)一千里一樣。”
[提示]原來(lái)形容馬跑得很快�，F(xiàn)在形容進(jìn)步快或發(fā)展迅速。
26、對(duì)癥下藥
三國(guó)時(shí)有個(gè)名醫(yī)華佗給兩個(gè)發(fā)燒頭疼的人看病，用了不同的藥。兩人覺(jué)得奇怪，為什么同樣的癥狀，卻用藥不同？華佗對(duì)他們說(shuō)：“你的病是由內(nèi)部傷食而引起的，他的病則是外感風(fēng)寒受了涼而引起的�！狈幒�，他倆的病果然很快便好了。
[注釋]癥：病癥
[提示]比喻針對(duì)具體情況采取有關(guān)措施。也作“對(duì)癥用藥”。
27、風(fēng)吹草動(dòng)
春秋時(shí)，楚國(guó)的伍子胥被楚平王追殺，他逃到昭關(guān)。由于楚軍在關(guān)口盤(pán)查很嚴(yán)，他出不了關(guān)。因?yàn)橹焙蛻n愁，一夜之間他的須發(fā)全都變白了。憑著相貌短時(shí)間內(nèi)的巨大變化，他混出了昭關(guān)。逃亡的路上，他經(jīng)常在蘆葦和草叢里穿行，由于精神高度緊張，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，他就趕緊躲起來(lái)。
[提示]比喻一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜或輕微的動(dòng)蕩。
28、風(fēng)雨同舟
春秋時(shí)，吳、越兩國(guó)相鄰，但彼此之間爭(zhēng)端不斷，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。有一次，兩國(guó)的人同乘一條船渡江，船到江心，狂風(fēng)突起，大浪滔天，眼看著就要翻船。在這危急時(shí)刻，人們忘記了過(guò)去的仇恨，齊心協(xié)力，共同排除險(xiǎn)情，使渡船安全地到達(dá)了岸邊。在船上的兩國(guó)人就像一家人一樣。
[注釋]舟：船。
[提示]形容不同的人或團(tuán)體共同渡過(guò)危難。
29、負(fù)荊請(qǐng)罪
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)的藺相如智勇雙全，擊敗了秦國(guó)的陰謀，維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，被任命為上卿，老將軍廉頗不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)眾羞辱他。藺相如知道后，盡量躲避。他說(shuō)：“秦國(guó)不敢來(lái)犯，就是因?yàn)槲覀兾某嘉鋵F(tuán)結(jié)一心，為了國(guó)家，不必計(jì)較個(gè)人恩怨�！绷H聽(tīng)說(shuō)后，很慚愧，背著荊條，去向藺相如認(rèn)錯(cuò)。
[注釋]負(fù)：背著。荊：荊條。
[提示]比喻向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。
30、甘拜下風(fēng)
春秋時(shí)，秦、晉兩國(guó)之間發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)果晉軍大敗，晉惠公也被秦俘獲。秦穆公對(duì)晉國(guó)的君臣們說(shuō)：“盡管晉惠公忘恩負(fù)義，但我是不會(huì)將你們當(dāng)俘虜押回秦國(guó)的�！睍x國(guó)的大臣們說(shuō)：“我們是跪在您的下風(fēng)頭，希望您在上風(fēng)頭說(shuō)的話能算數(shù)�！�
[注釋]甘：心甘情愿。下風(fēng)：風(fēng)向的下方。
[提示]真心佩服別人，認(rèn)為自己不如對(duì)方。
小學(xué)生的成語(yǔ)12
旗鼓相當(dāng)：
西漢末年，王莽篡位，改國(guó)號(hào)為“新”。劉秀起兵反對(duì)，實(shí)力不斷壯大，后來(lái)當(dāng)上皇帝，建立東漢王朝。
光武帝劉秀雖然建立了東漢政權(quán)，但是邊遠(yuǎn)地帶卻還沒(méi)有完全統(tǒng)一。公孫述占據(jù)了四川一帶，并且自己當(dāng)起了皇帝。隗囂在甘肅一帶自稱西州大將軍。而隗囂和公孫述也有矛盾，雙方不斷發(fā)生斗爭(zhēng)。于是，劉秀為了孤立公孫述，就想拉攏隗囂。
有一次，劉秀聽(tīng)說(shuō)隗囂打退了公孫述的進(jìn)攻，便立刻寫(xiě)信給隗囂，表示愿意同他友好，并聯(lián)合起來(lái)共同對(duì)付公孫述。信中說(shuō)：“我現(xiàn)在忙著在東方打仗，目前實(shí)在是沒(méi)有力量攻打成都和公孫述一比高下，而且，我西方的兵力也很薄弱。如果公孫述侵犯漢中，甚至騷擾長(zhǎng)安的話，我希望能得到你軍隊(duì)的幫助。這樣，在西方戰(zhàn)場(chǎng)上，我就可以和公孫述旗鼓相當(dāng)了�！焙髞�(lái)，隗囂就歸順了劉秀，成為光武帝的將領(lǐng)。
后來(lái)，人們用“旗鼓相當(dāng)”來(lái)比喻雙方的實(shí)力非常接近，難以分出誰(shuí)高誰(shuí)低。旗鼓，都是古代軍隊(duì)行軍打仗用來(lái)傳達(dá)指揮官命令的工具。
一發(fā)千鈞：
韓愈，字退之，唐朝鄧州南陽(yáng)人，是當(dāng)時(shí)的大文豪，主張文以載道之說(shuō)，以復(fù)古為革命，用散文代替駢文，影響當(dāng)時(shí)及后代非常大，所以有文起八代之衰之功勞，他很反對(duì)佛教，唐憲宗派使者要去迎接佛骨入朝，他上表諫阻，得罪了皇帝，被貶到潮州去當(dāng)刺史的官，他在潮州結(jié)識(shí)了一個(gè)老和尚，這位和尚聰明達(dá)理，和韓愈很談得來(lái)，而韓愈在潮州又很少朋友，所以和這位和尚往來(lái)比較密切，因而外間的人都傳說(shuō)韓愈也相信佛教了。
他的朋友孟郊（幾道），當(dāng)時(shí)做著尚書(shū)，是最信奉佛教的。也為了得罪憲宗皇帝被貶謫到吉州去。到了吉州后，他也聽(tīng)到人們的傳說(shuō)，說(shuō)韓愈已經(jīng)信起佛來(lái)，他有點(diǎn)疑惑，因?yàn)樗理n愈是反對(duì)信仰最力的人，為此，他特地寫(xiě)了一封信去問(wèn)韓愈。
韓愈接到孟幾道的信后，知道他與和尚往來(lái)，才引起別人發(fā)生了誤會(huì)，馬上回信向孟幾道加以解釋。而且，韓愈對(duì)當(dāng)時(shí)在朝的一班大臣們，信奉佛教，不守儒道，一味拿迷信來(lái)蠱惑皇帝，大大加以評(píng)擊。他對(duì)皇帝疏遠(yuǎn)賢人，使儒道墜落，頗為憤慨。信中有這樣的話：“百孔千瘡，隨亂隨失，共危如一發(fā)引千鈞……”
這是比喻一件事情，到了極危險(xiǎn)的地步，好像一根頭發(fā)，系著一千斤重的東西。現(xiàn)在一般人凡是遇到最危險(xiǎn)的事情，往往就拿這句話來(lái)形容。
這則成語(yǔ)見(jiàn)韓愈給孟尚書(shū)書(shū)，有：“共危如一發(fā)引千鈞，綿綿延延，洼以微滅�！敝�。
指鹿為馬：
秦朝二世的時(shí)候，宰相趙高掌握了朝政大權(quán)。他因?yàn)楹ε氯撼贾杏腥瞬环�，就想了一個(gè)主意。有一天上朝時(shí)，他牽著一只梅花鹿對(duì)二世說(shuō)：“陛下，這是我獻(xiàn)的名馬，它一天能走一千里，一夜能走八百里�！倍缆�(tīng)了，大笑說(shuō)：“承相啊，這明明是一只鹿，你卻說(shuō)是馬，真是錯(cuò)得太離譜了！”趙高說(shuō)：“這確實(shí)是一匹馬，陛下怎么說(shuō)是鹿呢？”二世覺(jué)得納悶，就讓群臣百官來(lái)評(píng)判。大家心想，說(shuō)實(shí)話會(huì)得罪承相，說(shuō)假話又怕欺騙陛下，就都不出聲。這時(shí)趙高盯著群臣，指著鹿大聲問(wèn)：“大家看，這樣身圓腿瘦，耳尖尾粗，不是馬是甚么？”大家都害怕趙高的勢(shì)力，知道不說(shuō)不行，就都說(shuō)是馬，趙高非常得意，二世被弄胡涂了，明明是鹿，怎么大家都說(shuō)是馬呢？他以為自己瘋了，從此越來(lái)越胡涂，朝政上的事都完全由趙高來(lái)操縱。
趙高暗中把那些說(shuō)實(shí)話的人殺掉，又派人殺死二世，霸占整個(gè)朝廷，最后終于導(dǎo)致秦朝滅亡。
投桃報(bào)李：
從前，有個(gè)年輕人騎馬趕路，天時(shí)已晚，還沒(méi)尋著客店。他正著急，碰到一個(gè)老農(nóng)。他在馬上喊：“喂，老頭兒，這兒有旅店嗎？還有多遠(yuǎn)？”老農(nóng)說(shuō)了聲：“無(wú)禮！”�！拔謇�？”他以為不遠(yuǎn)，猛加幾鞭朝前跑去。他跑出幾十里也不見(jiàn)人煙，越想越不對(duì)頭。他猛然醒悟過(guò)來(lái)，撥轉(zhuǎn)馬頭又往回趕。
他見(jiàn)那老農(nóng)還在路邊等候，急忙下馬，誠(chéng)懇道歉：“老伯，請(qǐng)您原諒，我剛才太沒(méi)禮貌了。請(qǐng)您告訴我，哪兒有旅店？”老農(nóng)笑了：“年輕人，知錯(cuò)改錯(cuò)就好，我也不該讓你白跑路。找旅店的路口你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了；如不嫌棄，今晚就到我家住吧。”年輕人滿心歡喜和感激。
拔幟易幟：
“拔幟易幟”這則成語(yǔ)的意思是比喻取而代之。
這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《史記�；搓幒盍袀鳌�，夜半傳發(fā)，選輕騎二千人，人持一赤幟，從間道草山而望趙軍，誡曰：“趙見(jiàn)我走，必空壁逐我，若疾入趙壁拔趙幟，立漢赤幟�！�
韓信被劉邦拜為大將后，率領(lǐng)漢軍攻占了魏國(guó)和代國(guó)，接著又在張耳的協(xié)助下，帶了幾萬(wàn)兵東下井陘，攻擊趙國(guó)。趙王和主將陳馀在井陘口聚集了二十萬(wàn)大軍阻擋。
謀士李左軍建議陳馀拔給他三萬(wàn)軍隊(duì)，從小路出發(fā)，出奇不意地截取漢軍的后勤裝備及糧食；而它的前軍抵達(dá)井陘時(shí)不與交戰(zhàn)。這樣的話，不到十天就可以取下韓信和張耳的頭顱。
陳馀是個(gè)讀書(shū)人，不愛(ài)使用詐謀奇計(jì)，認(rèn)為韓信的兵不過(guò)數(shù)千，經(jīng)過(guò)千里行軍，巳非常疲憊，可以直接予以攻擊，因此沒(méi)有采納李左軍的計(jì)謀。
韓信手下的人探聽(tīng)到這個(gè)消息后，十分高興，放心東下井陘，進(jìn)軍到離井陘口三十里之處，韓信下令休息。半夜里，他選出兩千名輕騎兵，讓他們每人拿著一面紅色旗幟，從小道來(lái)到井陘口山后隱蔽起來(lái)，同時(shí)對(duì)他們說(shuō)：“我將另派一支軍隊(duì)與趙軍對(duì)壘，并假裝敗退。這樣，趙軍必定傾巢而出，前來(lái)追擊。你們乘此機(jī)會(huì)快速進(jìn)入趙營(yíng)，拔掉趙軍的旗幟，換上我們漢軍紅色的旗幟�！�
接著，韓信又派出一支一萬(wàn)人的軍隊(duì)，叫他們背水?dāng)[開(kāi)陣勢(shì)。趙軍見(jiàn)漢軍排出兵法上最諱忌的背水之陣，都哈哈大笑，以為漢軍自己斷了后路。
天剛亮，韓信指揮這一萬(wàn)人的軍隊(duì)向井陘口進(jìn)發(fā)，趙軍立即打開(kāi)營(yíng)門(mén)迎擊。戰(zhàn)了一段時(shí)間后，韓信、張耳命漢兵丟掉旗鼓，向水邊退去。漢兵退到水邊陣地，再也無(wú)法后退，只得拼死作戰(zhàn)。
這時(shí)，隱蔽在山后的兩千漢兵，趁趙營(yíng)無(wú)人守衛(wèi)，快速?zèng)_進(jìn)趙營(yíng)，飛快地拔掉趙軍旗幟，換上漢軍紅色的旗幟。而在水邊作戰(zhàn)的`趙兵，因遇到背水一戰(zhàn)的漢兵的頑強(qiáng)抵抗，無(wú)法取勝，想返回營(yíng)地，卻見(jiàn)那里全是漢軍的紅旗，以為趙王已被漢兵抓住，頓時(shí)軍心大亂，各自逃命。接著，漢軍兩面夾擊趙軍，結(jié)果主將陳馀被殺，趙王被活捉。
百步穿楊：
釋義：它與成語(yǔ)‘百發(fā)百中”意義相似。比喻射箭技藝高超，并引申為本領(lǐng)非常高強(qiáng)。
秦國(guó)的名將白起，領(lǐng)兵前去攻打魏國(guó)，有個(gè)名叫蘇厲的謀士獲悉后，趕緊去見(jiàn)周朝的國(guó)君，提醒他說(shuō)：“如果魏國(guó)被秦軍占領(lǐng)，您的處境就危險(xiǎn)了�！痹瓉�(lái)，這時(shí)周朝的國(guó)君名義上是天子，實(shí)際上對(duì)各諸侯國(guó)已沒(méi)有管轄權(quán)。魏國(guó)如被秦國(guó)攻滅，秦國(guó)的勢(shì)力將更強(qiáng)大，對(duì)周天子的威脅也更大。周天子問(wèn)蘇厲怎么辦，蘇厲建議周天子趕快派人去勸說(shuō)白起停止進(jìn)攻，并給白起講一個(gè)故事。蘇厲介紹了一個(gè)應(yīng)該向白起講的故事：楚國(guó)有個(gè)的射箭手，名叫養(yǎng)由基。此人年輕時(shí)就勇力過(guò)人，練成了一手好箭法。當(dāng)時(shí)還有一個(gè)名叫潘虎的勇士，也擅長(zhǎng)射箭。一天，兩人在場(chǎng)地上比試射箭，許多人都圍著觀看。靶子設(shè)在五十步外，那里撐起一塊板，板上有一個(gè)紅心。潘虎拉開(kāi)強(qiáng)弓，一連三箭都正中紅心，博得圍觀的人一片喝采聲。潘虎也洋洋得意地向養(yǎng)由基拱拱手，表示請(qǐng)他指教。養(yǎng)由基環(huán)視一下四周，說(shuō)：“射五十步外的紅心，目標(biāo)大近、太大了，還是射百步外的柳葉吧！”說(shuō)罷，他指著百步外的一棵楊柳樹(shù)，叫人在樹(shù)上選一片葉子，涂上紅色作為靶子。接著，他拉開(kāi)弓，“唆”的一聲射去，結(jié)果箭鏈正好貫穿在這片楊柳葉的中心。在場(chǎng)的人都驚呆了，潘虎自知沒(méi)有這樣高明的本領(lǐng)，但又不相信養(yǎng)由基箭箭都能射穿柳葉，便走到那棵楊柳樹(shù)下；選擇了三片楊柳葉，在上面用顏色編上號(hào)，請(qǐng)養(yǎng)由基按編號(hào)次序再射。養(yǎng)由基走前幾步，看清了編號(hào)，然后退到百步之外，拉開(kāi)弓，“嗖”、“嗖”、“嗖”三箭，分別射中三片編上號(hào)的楊柳葉。這一來(lái)，喝采聲雷動(dòng)，潘虎也口服心服。就在一片喝采聲中，有個(gè)人在養(yǎng)由基身旁冷冷他說(shuō)：“喂，有了百步穿揚(yáng)的本領(lǐng)，才可以教他射箭了！”養(yǎng)由基聽(tīng)此人口氣這么大，不禁生氣地轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)道：“你準(zhǔn)備怎樣教我射箭？”那人平靜他說(shuō)：“我并不是來(lái)教你怎樣彎弓射箭，而是來(lái)提醒你該怎樣保持射箭名聲的。你是否想過(guò)，一旦你力氣用盡，只要一箭不中，你那百發(fā)百中的名聲就會(huì)受到影響。一個(gè)真正善于射箭的人，應(yīng)當(dāng)注意保持名聲！”養(yǎng)由基聽(tīng)了這番話，覺(jué)得很有道理，再三向他道謝。周天子派去的人，就按照蘇厲介紹的向白起講了上面這個(gè)故事。白起聽(tīng)后，想到要保持自己百戰(zhàn)百勝的名氣，不能輕易出戰(zhàn)，便借口有病，停止了向魏國(guó)的進(jìn)攻。這個(gè)故事還引申出另一條成語(yǔ)“百發(fā)百中”。
汗流浹背：
【釋義】“浹”，濕透，出汗多，濕透脊梁。形容滿身大汗。也形容極度惶恐或慚愧過(guò)度。
【故事】漢大將軍霍光，是漢武帝的托孤重臣，輔佐八歲即位的漢昭帝執(zhí)政，威勢(shì)很重�；艄馍磉呌袀�(gè)叫楊敞的人，行事謹(jǐn)小慎微，頗受霍光賞識(shí)，升至丞相職位，封為安平候。其實(shí)，楊敞為人懦弱無(wú)能，膽小怕事，根本不是當(dāng)丞相的材料。公元前74年，年僅廿一歲的漢昭帝駕崩于未央宮，霍光與眾臣商議，選了漢武帝的孫子昌邑王劉賀作繼承人。誰(shuí)知?jiǎng)①R繼位后，經(jīng)常宴飲歌舞，尋歡作樂(lè)。霍光聽(tīng)說(shuō)后，憂心忡忡，與車騎將軍張安世、大司馬田延年秘密商議，打算廢掉劉賀，另立賢君。計(jì)議商定后，霍光派田延年告訴楊敞、以便共同行事。楊敞一聽(tīng)，頓時(shí)嚇得汗流浹背，驚恐萬(wàn)分，只是含含糊糊，不置可否。楊敞的妻子，是太史公司馬遷的女兒，頗有膽識(shí)。她見(jiàn)丈夫猶豫不決的樣子，暗暗著急，趁田延年更衣走開(kāi)時(shí)，上前勸丈夫說(shuō)；“國(guó)家大事，豈能猶豫不決。大將軍已有成議，你也應(yīng)當(dāng)速戰(zhàn)速?zèng)Q，否則必然太難臨頭。”楊敞在房里來(lái)回酸步，卻拿不定注意。正巧此時(shí)田延年回來(lái)，司馬夫人回避不及，索性大大方方地與田延年相見(jiàn)，告知田延年，她丈夫愿意聽(tīng)從大將軍的吩咐。田延年聽(tīng)了后高興地告辭走了。田延年回報(bào)霍光，霍光十分滿意，馬上安排楊敞領(lǐng)眾臣上表，奏請(qǐng)皇太后。第二天，楊敞與群臣遏見(jiàn)皇太后，陳述昌邑王不堪繼承王位的原因。太后立即下詔廢去劉賀，另立漢武帝的曾孫劉詢?yōu)榫�，史稱漢宣帝。
過(guò)河拆橋：
釋義：比喻達(dá)到某種目的后，就把幫助過(guò)自己的人一腳踢開(kāi)。
元朝的大臣徹里帖木耳，處理公務(wù)精明干練，善于決斷。有一年他在浙江任職，正好逢上省城舉行科舉考試。他目睹了這場(chǎng)考試，從官府到考生都花費(fèi)了許多錢(qián)財(cái)，并且免不了有營(yíng)私舞弊的情況。他暗暗下了決心，待到自己掌握了大權(quán)，一定要促使朝廷廢除這種制度。后來(lái)，他升任相當(dāng)于副宰相的中書(shū)平章政事，便奏告元順帝，請(qǐng)求廢除科舉制度。中國(guó)科舉制度隋唐以來(lái)已實(shí)行了七百多年，要廢除它是一件非常重大的事，在朝中引起了巨大的反響。大師伯顏表示支持，但反對(duì)的很多。有位御史堅(jiān)決反對(duì)廢除科舉制度，他請(qǐng)求順帝治徹里帖木耳的罪。不料順帝雖然很昏庸，但對(duì)廢除科舉制度倒是贊成的。因此不僅不支持那位御史，反而把他貶到外地去當(dāng)官。不久，他命人起草了廢除科舉制度的詔書(shū)，準(zhǔn)備頒發(fā)下去。書(shū)還未下達(dá)，地位略低于平章的參政許有王，又出來(lái)反對(duì)廢除科舉制度。他對(duì)伯顏說(shuō)：“如果廢除科舉考試制度，世上有才能的人都會(huì)怨恨的�！辈佱�?shù)h相對(duì)地說(shuō)：“如果繼續(xù)實(shí)行科舉考試制度，世上貪贓枉法的人還要多。”許有王反駁說(shuō)：“沒(méi)有實(shí)行科舉考試制度的時(shí)候，貪贓枉法的人也不是很多嗎？”伯顏諷刺他說(shuō)：“我看中舉的人中有用之材太少，只有你參政一個(gè)人可以任用！”許有王不服氣，舉出許多當(dāng)時(shí)中舉的高 官來(lái)反駁伯額。伯顏當(dāng)然不會(huì)改變自己的觀點(diǎn)，于是兩人爭(zhēng)論得非常激烈。第二天，滿朝文武被召到祟天門(mén)聽(tīng)讀皇帝下達(dá)的廢除科舉制席的詔書(shū)，許有王還特地被侮辱性地通知在班首聽(tīng)讀�？磥�(lái)，皇帝特意要讓這個(gè)反對(duì)者將詔書(shū)聽(tīng)得明白些。許有王心里非常不愿意，但又懼怕得罪皇帝遭到禍害，只好勉強(qiáng)跪在百官前列聽(tīng)讀詔書(shū)。聽(tīng)讀完詔書(shū)后，百官紛紛回府，許有王滿臉不高興地低頭走路。有個(gè)名叫普化的御史特地走到他邊上，湊著他的耳朵冷嘲熱諷他說(shuō)：“參政，你這下成為過(guò)河拆橋的人啦。這話的意思是，你許參政是靠科舉當(dāng)官的，現(xiàn)在宣讀皇上關(guān)于廢除科舉制度詔書(shū)，你跪在最前面，似乎是廢除科舉制度的領(lǐng)頭人，就像一個(gè)人過(guò)了橋后就把橋拆掉一樣。許有王聽(tīng)了又羞又恨，加快步伐離開(kāi)。之后他借口有病，再也不上朝了。
人心如面：
春秋時(shí)，鄭國(guó)的執(zhí)政者子皮，想任用尹何擔(dān)任大夫，當(dāng)時(shí)有很多人認(rèn)為尹何太年輕而且從來(lái)沒(méi)做過(guò)官，大家都怕他能力不夠。可是子皮卻不以為然，他說(shuō)：“他的誠(chéng)實(shí)很令人欣賞，相信他絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)我對(duì)他的期望，而且現(xiàn)在正是給他學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。”
子皮的另一位大臣子產(chǎn)從容地回答：“大王您想培養(yǎng)年輕人當(dāng)然是件好事，可是這樣做反而會(huì)害了他。就像叫一個(gè)不會(huì)用刀的人去切肉，他反而會(huì)剁傷自己的手。治理國(guó)家也是一樣，如果讓尹何在正式當(dāng)大夫之前能夠多加學(xué)習(xí)，那么，在他從事工作的時(shí)候一定會(huì)井井有條，否則將會(huì)為國(guó)家?guī)?lái)想不到的損失。”
子皮聽(tīng)了子產(chǎn)的一番話后，恍然大悟地說(shuō)：“你說(shuō)的非常道理，以后每件大事我都要事先聽(tīng)聽(tīng)你的意見(jiàn)，才不會(huì)犯下大錯(cuò)�！�
沒(méi)想到謙虛的子產(chǎn)卻搖頭說(shuō)：“人的想法就像每個(gè)人的外貌一樣，各不相同，我的意見(jiàn)只能做為參考罷了！”
小學(xué)生的成語(yǔ)13
我今天做語(yǔ)文練習(xí)卷第二題是收集成語(yǔ)，我腦筋一直在轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，可就是想不出來(lái)幾個(gè)，于是我又想啊想啊，終于想到一個(gè)《西游記》第十一集里面的“潑水難收，”還有一個(gè)叫“熟能生巧”，媽叫我找成語(yǔ)字典，可就是沒(méi)找到“潑水難收”，我只好把“潑水難收”給擦掉了，接著我又找“熟能生巧”，翻啊翻啊，終于找到了“熟能生巧”，但還有其它的怎么辦呢？于是我又去成語(yǔ)書(shū)里面找，找啊，寫(xiě)啊，終于寫(xiě)完了試卷第二題找成語(yǔ)。
拿給媽媽檢查時(shí)，我說(shuō)：“終于做完了�！眿寢尰鹧劢鹁Φ�'說(shuō)：“ 海角天涯”和“天涯海角”的意思是一樣的，不行，只能寫(xiě)一個(gè)”于是我把“天涯海角”擦掉，改成了“一掃而光”，我說(shuō)：“終于寫(xiě)完啦！”于是又請(qǐng)媽媽給我檢查，她說(shuō)：“真的很不錯(cuò)哦�！蔽医K于松了一口氣。我要去看《西游記》嘍。
小學(xué)生的成語(yǔ)14
1、氣喘如牛：形容大聲喘氣的模樣。
2、行色匆匆：行色：出發(fā)前后的神態(tài)。行走或出發(fā)前后的神態(tài)舉止急急忙忙的樣子。
3、氣喘吁吁：形容呼吸急促，大聲喘氣。
4、老氣橫秋：老氣：老年人氣派；橫：充滿。形容老練而自負(fù)神態(tài)�，F(xiàn)形容自高自大，擺老資格。也形容缺乏朝氣。
5、形輸色授：指以舉止、神態(tài)傳遞傾慕之情。多以形容男女相悅。
6、行色怱怱：行走或出發(fā)前后的神態(tài)舉止急急忙忙樣子。同“行色匆匆”。
7、怒目戟指：戟指：用食指和中指指著別人，象戟的形狀。指著人，瞪著眼。形容大怒時(shí)斥責(zé)人的神態(tài)。
8、殺雞抹脖：形容心里著急而無(wú)法可想神態(tài)。
9、舒眉展眼：神態(tài)舒適，無(wú)憂無(wú)慮的樣子。
10、如醉如癡：形容神態(tài)失常，失去自制。
11、似醉如癡：猶如醉如癡。形容神態(tài)失常，失去自制。
12、死皮賴臉：形容厚著臉皮，胡攪蠻纏。
13、扼腕抵掌：用手握腕，擊著手掌。表示很激動(dòng)、振奮的神態(tài)。
14、灰頭土臉：滿頭滿臉沾滿塵土的樣子。也形容懊喪或消沉的神態(tài)。
15、睜目張須：瞪起眼，胡須豎起。形容怒氣沖天的神態(tài)。
16、耳不旁聽(tīng)：兩耳不往旁邊聽(tīng)。形容專心致志的神態(tài)。
17、溫情脈脈：脈脈：默默地用眼神或行動(dòng)表達(dá)情意。形容飽含溫和的感情，很想表露出來(lái)的樣子。
18、聲色俱厲：聲色：說(shuō)話時(shí)的聲音和臉色；厲：嚴(yán)厲。說(shuō)話時(shí)聲音和臉色都很嚴(yán)厲。
19、前倨后恭：倨：傲慢；恭：恭敬。以前傲慢，后來(lái)恭敬。形容對(duì)人的態(tài)度改變。
20、破顏一笑：顏：面容。愁苦的神態(tài)一下子笑起來(lái)。
21、捧腹大笑：用手捂住肚子大笑。形容遇到極可笑之事，笑得不能抑制。亦作“捧腹大喜”。
22、搔頭摸耳：抓抓頭皮，摸摸耳朵。形容一時(shí)無(wú)法可想焦急神態(tài)。
23、道貌岸然：道貌：正經(jīng)嚴(yán)肅的容貌；岸然：高傲的樣子。指神態(tài)嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的樣子。
24、科頭袒體：科頭：不戴帽子；袒：裸露。不戴帽子，袒露身體。形容傲慢不羈的神態(tài)。
25、岸然道貌：指嚴(yán)肅的神態(tài)。
26、泥塑木雕：指泥做的和木頭雕偶像。比喻人的表情和舉動(dòng)呆板。
27、形如處女：形容舉止神態(tài)像處女一樣文靜。
28、笑容滿面：滿臉洋溢著喜笑的容顏。形容內(nèi)心欣喜、滿臉和悅的神態(tài)。
29、風(fēng)流旖旎：風(fēng)流：風(fēng)度和韻致；旖旎：愿意指旌旗飄揚(yáng)的`樣子，引申為柔美的樣子。形容風(fēng)韻嬌柔。多指婦女的神態(tài)。
30、愴地呼天：愴：悲傷，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容極其悲痛絕望的神態(tài)。
31、神魂顛倒：神魂：精神，神志。精神恍惚，顛三倒四，失去常態(tài)。
32、氣勢(shì)洶洶：洶洶；氣勢(shì)很盛的樣子。形容氣勢(shì)兇猛。
33、高情逸態(tài)：高情：高雅的情趣；逸態(tài)：安閑的神態(tài)。高雅的情致，安逸的儀態(tài)。
34、音容笑貌：談笑時(shí)的容貌和神態(tài)。用以懷念故人的聲音容貌和神情。
35、妄塵而拜：指迎候有權(quán)勢(shì)的人，看見(jiàn)車揚(yáng)起的塵土就下拜。形容卑躬屈膝的神態(tài)。
36、神采奕奕：奕奕：精神煥發(fā)的樣子。形容精神飽滿，容光煥發(fā)。
37、神閑意定：精神或神態(tài)悠閑，心意專一穩(wěn)定。
38、眄視指使：形容驕傲的神態(tài)。
39、失張失志：形容舉動(dòng)慌亂，心神不定。
40、殺氣騰騰：殺氣：兇惡的氣勢(shì)；騰騰：氣勢(shì)旺盛的樣子。形容充滿要?dú)⑷说膬春輾鈩?shì)。
41、大義凜然：大義：正義；凜然：嚴(yán)肅、或敬畏的樣子。由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán)，令人敬畏。
42、其勢(shì)洶洶：洶洶：形容水聲大，引伸為聲勢(shì)大。形容來(lái)勢(shì)兇猛。
43、滿腹狐疑：狐疑：象狐貍那樣多疑。一肚子疑惑。比喻疑惑不解神態(tài)。
44、酸文假醋：形容裝出一副文雅有禮貌的樣子。
45、扼腕長(zhǎng)嘆：用手握腕，長(zhǎng)聲嘆息。形容情緒激動(dòng)的神態(tài)。
46、伸頭縮頸：形容在暗中察看的神態(tài)。
47、屏聲息氣：抑制著呼吸使不出聲音。形容恭敬畏懼的神態(tài)。
48、披襟散發(fā)：敞開(kāi)衣襟，蓬松著頭發(fā)。形容不修邊幅的悠閑神態(tài)。
49、軒昂自若：軒昂：形容氣度不凡。形容人的氣度不凡，神態(tài)如常。
50、眉梢眼角：眉梢：眉毛末尾部分；眼角：上下眼瞼的接合處。形容眉眼含情示意的神態(tài)。
小學(xué)生的成語(yǔ)15
毀家紓難 難言之隱 隱惡揚(yáng)善 善始善終 終南捷徑 徑情直行
行成于思 思潮起伏 伏低做小 小恩小惠 惠而不費(fèi) 費(fèi)盡心機(jī)
機(jī)關(guān)算盡 盡忠報(bào)國(guó) 國(guó)士無(wú)雙 雙宿雙飛 飛災(zāi)橫禍 禍從天降
降格以求 求同存異 異名同實(shí) 實(shí)至名歸 歸真反璞 璞玉渾金
金玉錦繡 繡花枕頭 頭沒(méi)杯案 案牘勞形 形單影只 只字不提
提心吊膽 膽大心細(xì) 細(xì)枝末節(jié) 節(jié)用裕民 民脂民膏 膏唇試舌
舌鋒如火 火傘高張 張冠李戴 戴月披星 星移斗轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)禍為福
福至心靈 靈丹圣藥 藥籠中物 物以類聚 聚蚊成雷 雷厲風(fēng)行
行將就木 木本水源 源源不斷 斷爛朝報(bào) 報(bào)冰公事 事預(yù)則立
立身處世 世外桃源 源源不絕 絕甘分少 少不經(jīng)事 事不師古
古今中外 外強(qiáng)中干 干城之將 將機(jī)就機(jī) 機(jī)杼一家 家常便飯
飯糗茹草 草木皆兵 兵連禍結(jié) 結(jié)結(jié)巴巴 巴三覽四 四面楚歌
歌功頌德 德厚流光 光陰似箭 箭在弦上 上好下甚 甚囂塵上
上下交困 困知勉行 行若無(wú)事 事倍功半 半夜三更 更仆難數(shù)
數(shù)見(jiàn)不鮮 鮮車怒馬 馬革裹尸 尸居余氣 氣沖牛斗 斗筲之器
器小易盈 盈盈一水 水陸雜陳 陳規(guī)陋習(xí) 習(xí)焉不察 察察為明
明知故問(wèn) 問(wèn)道于盲 盲人摸象 象齒焚身 身不由主 主客顛倒
倒鳳顛鸞 鸞翔鳳集 集苑集枯 枯木逢春 春山如笑 笑里藏刀
刀山火海 海外奇談 談笑封侯 侯門(mén)如海 海闊天空 空室清野
野草閑花 花顏月貌 貌合神離 離鄉(xiāng)背井 井蛙之見(jiàn) 見(jiàn)仁見(jiàn)智
智勇雙全 全受全歸 歸馬放牛 牛驥同皂 皂白不分 分香賣履
履舄交錯(cuò) 錯(cuò)彩鏤金 金城湯池 池魚(yú)之殃 殃及池魚(yú) 魚(yú)爛而亡
亡羊補(bǔ)牢 牢不可破 破顏微笑 笑逐顏開(kāi) 開(kāi)宗明義 義薄云天
天南地北 北轅適楚 楚囚對(duì)泣 泣不成聲 聲嘶力竭 竭澤而漁
漁人之利 利令智昏 昏天黑地 地大物博 博聞強(qiáng)識(shí) 識(shí)途老馬
馬到成功 功德圓滿 滿腹狐疑 疑神疑鬼 鬼使神差 差三錯(cuò)四
四時(shí)八節(jié) 節(jié)衣縮食 食而不化 化整為零 零打碎敲 敲冰求火
火樹(shù)銀花 花好月圓 圓顱方趾 趾高氣揚(yáng) 揚(yáng)湯止沸 沸沸揚(yáng)揚(yáng)
揚(yáng)幡招魂 魂不附體 體無(wú)完膚 膚皮潦草 草長(zhǎng)鶯飛 飛鷹走狗
狗吠非主 主情造意 意馬心猿 猿猴取月 月露風(fēng)云 云蒸霞蔚
蔚為大觀 觀眉說(shuō)眼 眼饞肚飽 飽食暖衣 衣架飯囊 囊空如洗
洗耳恭聽(tīng) 聽(tīng)而不聞 聞雞起舞 舞文弄墨 墨子泣絲 絲恩發(fā)怨
怨氣沖天 天羅地網(wǎng) 網(wǎng)開(kāi)三面 面目全非 非同小可 可心如意
意氣揚(yáng)揚(yáng) 揚(yáng)眉吐氣 氣涌如山 山南海北 北叟失馬 馬仰人翻
翻然改圖 圖窮匕見(jiàn) 見(jiàn)多識(shí)廣 廣開(kāi)言路 路柳墻花 花遮柳隱
隱姓埋名 名垂后世 世風(fēng)日下 下車泣罪 罪孽深重 重于泰山
山盟海誓 誓死不二 二心兩意 意氣相投 投機(jī)取巧 巧取豪奪
奪其談經(jīng) 經(jīng)年累月 月下花前 前思后想 想入非非 非親非故
故弄玄虛 虛位以待 待人接物 物盡其用 用兵如神 神差鬼使
使臂使指 指不勝屈 屈指可數(shù) 數(shù)一數(shù)二 二姓之好 好高騖遠(yuǎn)
遠(yuǎn)走高飛 飛蛾投火 火上弄冰 冰天雪地 地獄變相 相機(jī)而動(dòng)
動(dòng)如脫兔 兔絲燕麥 麥穗兩歧 歧路亡羊 羊質(zhì)虎皮 皮里陽(yáng)秋
秋荼密網(wǎng) 網(wǎng)開(kāi)一面 面紅耳赤 赤子之心 心高氣傲 傲然屹立
立功贖罪 罪魁禍?zhǔn)?首善之區(qū) 區(qū)聞陬見(jiàn) 見(jiàn)兔顧犬 犬馬之勞
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