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    小學(xué)二年級(jí)成語故事閱讀

    時(shí)間:2024-01-01 07:06:08 成語 我要投稿
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    小學(xué)二年級(jí)成語故事閱讀

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都用過成語吧,成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色,在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的,承擔(dān)主語、賓語、定語等成分。那么,都有哪些經(jīng)典成語呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)成語故事閱讀,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)二年級(jí)成語故事閱讀

    小學(xué)二年級(jí)成語故事閱讀1

      廢寢忘食

      孔子,名丘,字仲尼,春秋末期的思想家、政治家和教育家,是儒家的創(chuàng)始人。

      孔子年老時(shí),開始周游列國。在他六十四歲那年,來到了楚國的葉邑(今河南葉縣附近)。

      葉縣大夫沈諸梁,熱情接待了孔子。

      沈諸梁人稱葉公,他只聽說過孔子是個(gè)有名的思想家、政治家,教出了許多優(yōu)秀的學(xué)生,對(duì)孔子本人并不十分了解,于是向孔子的`學(xué)生子路打聽孔子的為人。

      子路雖然跟隨孔子多年,但一時(shí)卻不知怎么回答,就沒有作聲。

      以后,孔子知道了這事,就對(duì)子路說:“你為什么不回答他:‘孔子的為人呀,努力學(xué)習(xí)而不厭倦,甚至于忘記了吃飯,津津樂道于授業(yè)傳道,而從不擔(dān)憂受貧受苦;自強(qiáng)不息,甚至忘記了自己的年紀(jì)!@樣的話呢?”

      孔子的話,顯示出他由于有遠(yuǎn)大的理想,所以生活得非常充實(shí)。

    小學(xué)二年級(jí)成語故事閱讀2

      螳臂當(dāng)車

      秋時(shí),齊國的國君齊莊公,有一次坐著車子出去打獵,忽見路旁有一只小小的蟲子,伸出兩條臂膀似的前腿,要想來阻擋前進(jìn)中的車輪。莊公問駕車的人:“這是一只什么蟲子?”駕車的人答道:“這是一只螳螂,它見車子來了,不知趕快退避,卻還要來阻擋,真是不自量力!”莊公笑道:“好一個(gè)出色的勇士,我們別傷害它吧!”說著,就叫駕車的人車子靠邊,讓開它,從路旁走過去。這件事情,很快就傳開了。人們都說莊公敬愛勇士。便有好多勇敢的武士,紛紛來投奔他。但是,“螳臂當(dāng)車”作為一句成語,卻并不比喻出色的勇士,而是比作自不量力的可笑人物。

      一天清晨,剛下過雨,一只螳螂趴在樹上喝露水,忽然看見樹下道路的路面上陷下去一個(gè)大坑,這個(gè)坑真大,足可以掉下去兩匹大馬。螳螂心想:糟了,這么大的坑,如果待會(huì)兒誰的車從這里過,肯定要出事的。

      正這么想著,一輛疾馳的馬車過來了,還沒等螳螂看清楚是怎么一回事,那輛車就“轟”地一聲*了。

      于是,螳螂大聲叫喊:“出事故啦!”可是周圍一點(diǎn)回音都沒有,螳螂急得沒辦法,只好從樹上爬下來。

      這時(shí),遠(yuǎn)處又傳來了車輪聲,螳螂更是急得滿頭大汗,他幾步跳到大坑前邊的不遠(yuǎn)處,橫在道路中間,伸開雙臂,大呼:“停車,快停車!”

      可是,趕車的人和乘車的人看到此情景,不僅不停車,還都一起嘲笑道:“螳臂當(dāng)車,不自量力!

      后面發(fā)生的`事,其結(jié)果不言而喻。只是再往后,人們談到螳臂當(dāng)車的義舉時(shí),都不愿承認(rèn)螳螂的高尚、勇敢和悲壯,卻仍將他當(dāng)作嘲笑的對(duì)象。

      歷史竟是這樣的不公。究其原因,無非是螳螂太渺小,人微言輕,一個(gè)無足輕重的小蟲兒,怎么可以去糾正趕車人和乘車人的錯(cuò)誤呢?要知道,那個(gè)時(shí)候,能坐馬車的人,可都是有相當(dāng)身份的人。

    小學(xué)二年級(jí)成語故事閱讀3

      一衣帶水

      隋文帝楊堅(jiān)取代北周稱帝,建立了隋朝。隋文帝有志于統(tǒng)一中國,在北方實(shí)行了一系列富國強(qiáng)兵的政策,國力大增。而當(dāng)時(shí)長江南岸的陳朝后主陳叔寶卻十分荒*,不理朝政。他雖知道隋文帝有意征伐,卻依恃長江天險(xiǎn),并不把這事放在心上。

      一次,隋文帝向仆射高穎詢問滅陳的計(jì)策,高穎回答說:“江南的莊稼比江北成熟得早,我們?cè)谒麄兊氖斋@季節(jié),揚(yáng)言出兵,他們一定就會(huì)放棄農(nóng)時(shí),屯兵防守;他們作好了準(zhǔn)備,我們便不再出兵。這樣來幾次,他們便不會(huì)相信。等他們不作準(zhǔn)備,我們突然真的出兵渡江,便可打得他們措手不及。另外,江南的`糧食不像我們北方屯積在地窖中,而屯積在茅、竹修建的倉庫中,我們可暗地差人前去放火燒毀它,如果連燒幾年,陳朝的財(cái)力就大大削弱了,滅掉它也就容易得多了!

      一次,隋文帝向仆射高穎詢問滅陳的計(jì)策,高穎回答說:“江南的莊稼比江北成熟得早,我們?cè)谒麄兊氖斋@季節(jié),揚(yáng)言出兵,他們一定就會(huì)放棄農(nóng)時(shí),屯兵防守;他們作好了準(zhǔn)備,我們便不再出兵。這樣來幾次,他們便不會(huì)相信。等他們不作準(zhǔn)備,我們突然真的出兵渡江,便可打得他們措手不及。另外,江南的糧食不像我們北方屯積在地窖中,而屯積在茅、竹修建的倉庫中,我們可暗地差人前去放火燒毀它,如果連燒幾年,陳朝的財(cái)力就大大削弱了,滅掉它也就容易得多了!

      隋文帝采取了高穎的計(jì)策,經(jīng)過七年的準(zhǔn)備,在公元588年冬下令伐陳。出發(fā)前,他對(duì)高額說:“我是天下者百姓的父母,難道能夠因?yàn)橐粭l像衣服帶子一佯狹窄的長江的阻隔,而不去拯救那里的老百姓嗎?”隋文帝志在必得,派晉王楊廣為元帥,率領(lǐng)五十萬大軍渡江南下,向陳朝的都城建康發(fā)動(dòng)猛烈的進(jìn)攻,并很快就攻下建康,俘獲了陳后主,滅掉了陳朝。

    小學(xué)二年級(jí)成語故事閱讀4

      后顧之憂

      南北朝時(shí)期,北魏有一位名臣和出色的政治家叫李沖,出身名門,幼年喪父,由長兄滎陽太守李承撫養(yǎng)長大,少年時(shí)候,就立下報(bào)國大志,飽讀經(jīng)世致用之學(xué),好交游,有氣量。

      李沖起初很受馮太后的青睞,年紀(jì)輕輕即被選拔為官。孝文帝初年,他的職位越來越高,直接參與朝政,宮廷中的重要文案都由其掌管。

      孝文帝親政后,對(duì)李沖也非常器重。李沖處處“竭忠奉上,知無不盡”,直接參與了孝文帝的重大改革,在整頓吏制、精簡官僚機(jī)構(gòu)、選任百官、變易服飾等方面多有建樹。

      特別是他輔佐孝文帝擬定的《魏律》,內(nèi)容完整,體例合理,廢除了車裂、腰斬等殘酷刑法,對(duì)后世影響極大。

      因?yàn)楣诰薮螅顩_先后被升為中書令等要職,賜爵順陽侯、隴西公,極受恩寵,連孝文帝都不直接叫他的.名字,而尊稱“中書”。

      李沖盡心盡力,鞠躬盡瘁,在較短的時(shí)間,就指揮建起了一座恢宏壯麗的新洛陽城。隨后,孝文帝更是任他為侍中、吏部尚書、太子少傅等職,封咸陽王。

      太和二十年,孝文帝率軍征伐南齊,肩負(fù)重任的李沖隨同前往,辛苦備至,途中又受到自己錯(cuò)薦的李彪的惡行刺激,惱怒悔恨之下,突發(fā)重病。

      由于醫(yī)治無效,僅過了十多天,這位為鞏固北魏政權(quán)、推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)民族融合作出了重要貢獻(xiàn)的名臣便溘然長逝。

      噩耗傳來,孝文帝悲痛萬分,哭著對(duì)大臣們說:“李沖仁明忠雅,身負(fù)重任,因?yàn)橛兴鞒殖,我外出征?zhàn)時(shí)身后從來沒有擔(dān)憂的事情。如今他不在了,我以后該依靠何人哪!”

    小學(xué)二年級(jí)成語故事閱讀5

      畫虎類犬

      馬援將軍曾寫信給他的侄子,希望他能多注意聽聽別人的過失,并學(xué)學(xué)別人的長處。他在信中說:“龍伯高是一個(gè)敦厚、謹(jǐn)慎的人,我希望你們能效法他的品性;而杜季長的為人,豪俠好義,我卻不愿意你們?nèi)シ滦!睘槭裁瘩R援不希望侄子們仿效豪俠好義的人呢?原來,如果學(xué)不成龍伯高,仍然可以成為一個(gè)謹(jǐn)慎的人,就像刻鵠不成,刻出一只騖來,也可以說是刻成相類似的`飛鳥。但是,如果學(xué)不成杜季常,就容易成為一個(gè)輕浮的人,就像想畫一只老虎,結(jié)果卻會(huì)畫出一只狗來,完全會(huì)變成不同性質(zhì)的獸類。

      “畫虎類犬”這句成語,就是出自馬援寫給侄兒的這封信。因?yàn),虎是獸類中的權(quán)威者,一般的野獸都很怕它,而狗卻是卑劣的獸類,只曉得搖頭擺尾的向人乞憐,所以后人便用“畫虎類犬”來譏笑一個(gè)人不能自立風(fēng)格,只知道模仿他人,卻得到相反的效果。

      “畫虎類犬”和“東施效顰”還有“弄巧成拙”這些成語都可以互相通用。

    小學(xué)二年級(jí)成語故事閱讀6

      瓜田李下

      朝唐文宗時(shí),大書法家柳公權(quán)忠良耿直,能言善諫,官職是工部侍郎。當(dāng)時(shí)有個(gè)叫郭寧的官員把兩個(gè)女兒送進(jìn)宮中,于是皇帝就派郭寧到郵寧(現(xiàn)在的陜西郵縣)做官,人們對(duì)這件事議論紛紛;实劬鸵赃@件事來問柳公權(quán):“郭寧是太皇太后的繼父,官封大將軍,當(dāng)官以來沒有什么過失,現(xiàn)在只讓他當(dāng)郵寧這個(gè)小小地方的主官,又有什么不妥呢?”柳公權(quán)說:“議論的`人都以為郭寧是因?yàn)檫M(jìn)獻(xiàn)兩個(gè)女兒入宮,才得到這個(gè)官職的。”唐文宗說:“郭寧的兩個(gè)女兒是進(jìn)宮陪太后的,并不是獻(xiàn)給朕的!绷珯(quán)回答:“瓜田李下的嫌疑,人們哪能都分辨得清呢?”

      “瓜田李下”是從古樂府《君子行》中的詩句“瓜田不納履,李下不整冠”引申來的。這里柳公權(quán)是比喻皇帝的做法很容易讓人產(chǎn)生懷疑

    小學(xué)二年級(jí)成語故事閱讀7

      畫餅充饑

      三國時(shí)候,魏國有個(gè)人叫盧毓。他十歲就成了孤兒,兩個(gè)哥哥又先后去世。在兵荒馬亂中,他辛勤努力養(yǎng)活著寡嫂和侄兒,日子過得很艱難。他的為人和學(xué)問受到了人們的稱贊。

      后來盧毓做了官。他為官清正,任職三年多,提出了不少好建議,魏明皇帝很信任他。

      那時(shí)選拔官吏,一般是憑人推薦,而推薦者往往只推薦有名的`人物,這些名人多數(shù)只重清談,不務(wù)實(shí)際,互相吹捧,因此魏明帝很不滿意。在選拔中書郎時(shí),魏明帝就下令說:"這次選拔,要由盧毓來推薦。選拔的人不要只看名聲。名聲就像在地上畫個(gè)餅一樣,其實(shí)是不能吃的!"

      "畫餅充饑"的成語就是從這個(gè)故事中產(chǎn)生的,F(xiàn)在往往用來比喻用空想來作自我安慰,或者用來說明虛名是沒有實(shí)際用處的。還有個(gè)成語"望梅止渴",意思和它相近。

    小學(xué)二年級(jí)成語故事閱讀8

      千金買鄰

      在南北朝的時(shí)候,有個(gè)叫呂僧珍的人,他世代居住在廣陵地區(qū)。他為人正直,很有智謀和膽略,因此受到人們的尊敬和愛戴,而且遠(yuǎn)近聞名。呂僧珍家住在城北,家里并不寬敞,平時(shí)再加上不少人在這里出入,就顯得更小了。于是有人勸他再買套更寬敞的房屋。他說:“已經(jīng)夠用了,不用再擴(kuò)大我的居住面積了!币?yàn)閰紊涞钠返赂呱校藗兌荚敢夂退咏徒徽。有一個(gè)人物地在呂僧珍家隔壁買了一套房屋。有人問:“你買這房子花了多少錢?”“一千一百兩”。“怎么這么貴?”那人笑著說:“一百兩是用來買房屋的.,那一千兩是用來買鄰居的。”

      成語讀后:在待人處事的過程中,要有選擇地進(jìn)行交往。要和有自強(qiáng)意識(shí),有上進(jìn)心的朋友多交往。這正是因?yàn)椤敖煺叱啵吆凇薄?/p>

    小學(xué)二年級(jí)成語故事閱讀9

      作壁上觀

      秦朝末年,項(xiàng)羽與叔父項(xiàng)梁起兵反秦,推舉楚懷王之孫為楚王,軍威大震。已被秦朝滅亡的趙、魏、燕、韓諸國,也伺機(jī)復(fù)國,與楚王結(jié)盟反秦。項(xiàng)梁率軍接連取勝,秦二世胡亥急遣大將章邯統(tǒng)領(lǐng)大軍鎮(zhèn)壓。定陶一戰(zhàn),楚軍大敗,項(xiàng)梁戰(zhàn)死。章邯遂揮師攻趙,圍困趙王于巨鹿。趙王向楚王緊急求救。楚王以宋義為主將,項(xiàng)羽為副將,率師援趙。宋義力圖避開秦軍鋒芒,保存實(shí)力。楚軍開抵安陽,竟一駐四十六天,只待秦趙廝殺兩敗俱傷,才揮戈出擊。這就急煞項(xiàng)羽。他幾番催促宋義渡河作戰(zhàn),都被拒絕。宋義甚至說:沖鋒陷陣,我不如你;籌謀劃策,則你不如我。項(xiàng)羽一怒之下,殺了宋義號(hào)令全軍,并報(bào)告楚王。楚王命項(xiàng)羽為主將。項(xiàng)羽親率全軍渡過漳水,旋即破釜沉舟,每人只發(fā)三天干糧,與秦軍決一死戰(zhàn)。此時(shí),集結(jié)在前線的已有十幾支各地援趙部隊(duì)。各路援軍見秦軍勢(shì)大,都固守營寨,不敢輕易出戰(zhàn)。楚軍一到,立即發(fā)動(dòng)猛攻。一場(chǎng)惡戰(zhàn),殺聲震天。楚軍將士似出山猛虎,以一當(dāng)十,直殺得秦軍落花流水,潰不成軍。各路援軍在自己營壘上看到了這一壯觀場(chǎng)面。楚軍大捷,項(xiàng)羽從此成為各路反秦部隊(duì)的.領(lǐng)袖。

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