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弄巧成拙的成語故事及出處
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，用到成語的地方還是很多的，成語的語言文字是非常深?yuàn)W的，含義是非常值得我們學(xué)習(xí)的，還苦于找不到優(yōu)秀的成語？以下是小編為大家收集的弄巧成拙的成語故事及出處，希望對(duì)大家有所幫助。
弄巧成拙的成語故事及出處
【詞目】：弄巧成拙
【發(fā)音】：nòng qiǎo chéng zhuō
【釋義】：弄：賣弄，耍弄；巧：靈巧（指心思）；拙：笨拙。想耍巧妙的手段，結(jié)果反而壞了事。
【近義】：畫蛇添足、多此一舉、事倍功半、弄巧反拙；
【反義】：恰到好處
【典故出處】: 宋·黃庭堅(jiān)《拙軒頌》：“弄巧成拙，為蛇畫足�！�
成語故事
北宋時(shí)期，有位畫家，叫孫知微。專擅長人物畫，一次，他受成都?jí)蹖幩碌奈�，畫一幅《九耀星君圖》。他用心將圖用筆勾好，人物栩栩如生，衣帶飄飄，宛然仙姿，只剩下著色最后一道工序。恰好此時(shí)有朋友請(qǐng)去他飲酒，他放下筆，將畫仔細(xì)看了好一會(huì)，覺得還算滿意，便對(duì)弟子們說：“這幅畫的線條我已全部畫好，只剩下著色，你們須小心些，不要著錯(cuò)了顏色，我去朋友家有事，回來時(shí)，希望你們畫好。”
孫知微走后，弟子們圍住畫，反復(fù)觀看老師用筆的技巧和總體構(gòu)圖的高妙，互相交流心得。
有人說：“你看那水暖星君的神態(tài)多么逼真，長髯飄灑，不怒而威。”
還有的說：“菩薩腳下的祥云綜繞，真正的神姿仙態(tài)，讓人肅然起敬。”
其中有一個(gè)叫童仁益的弟子，平時(shí)專門賣弄小聰明，喜歡嘩眾取寵，只有他一個(gè)人裝模作樣地一言不發(fā)。
有人問他：“你為什么不說話，莫非這幅畫有什么缺欠？”
童仁益故作高深地說：“水暖星君身邊的重子神態(tài)很傳神，只是他手中的水晶瓶好像少了點(diǎn)東西�！�
眾弟子說：“沒發(fā)現(xiàn)少什么呀�！�
童仁益說：“老師每次畫瓶子，總要在瓶中畫一枝鮮花，可這次卻沒有。也許是急于出門，來不及畫好，我們還是畫好了再著色吧�！�
童仁益說著，用心在瓶口畫了一枝艷麗的紅蓮花。
孫知微從朋友家回來，發(fā)現(xiàn)重子手中的瓶子生出一朵蓮花，又氣又笑地說：“這是誰干的蠢事，若僅僅是畫蛇添足倒還罷了，這簡直是弄巧成拙嘛。童子手中的瓶子，是水暖星君用來降服水怪的鎮(zhèn)妖瓶，你們給添上蓮花，把寶瓶變成了普通裝花的瓶，豈不成了天大笑話。”說著，把畫撕個(gè)粉碎。
眾弟子看著童仁益，默默低頭不語。
成語運(yùn)用
【語法】：聯(lián)合式；作謂語；含貶義，用于批評(píng)場(chǎng)合
【示例】：
①孩兒系深閨幼女，此事俱是父親失言，～。（明朝·許仲琳《封神演義》第五十六回）
�、诶钗囊妗�，冰雪聰明。 清·李斗《揚(yáng)州畫舫錄·新城北錄下》
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