學校宣傳標語
1、熱烈慶祝我院申報“省示范性高等職業(yè)院校建設項目”取得圓滿成功。
2、推進示范性高等職業(yè)院校建設，引領高等職業(yè)教育持續(xù)健康快速發(fā)展。
3、全院上下積極行動起來，搶抓機遇，乘勢而上，為建設好省示范性高職院校而努力奮斗。
4、堅持以科學發(fā)展觀為指導，走中國特色的高等職業(yè)教育發(fā)展之路。
5、建設示范性高職院校要成為發(fā)展的模范、改革的模范和管理的模范。
6、教好一名學生，幸福一個家庭，辦好一所學校，造福一方人民。
7、抓建設，創(chuàng)示范；建名校，譜華章。
8、創(chuàng)建示范性高職院校，培養(yǎng)高技能人才，鑄造特色品牌。
9、在改革創(chuàng)新中謀求發(fā)展，在示范建設中鑄造輝煌。
10、群策群力，真抓實干，為全面完成省級示范性高職院校建設任務而奮斗。
11、高度重視，群策群力，真抓實干，開拓創(chuàng)新。
12、鼓足干勁，凝聚智慧，辦人民滿意的高職教育。
13、注重人才培養(yǎng)，潛心科技開發(fā)，提升社會服務，輻射帶動地方經濟。
14、黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠，服務地方做貢獻。
15、深化職業(yè)教育管理、辦學、投入等體制改革，培養(yǎng)高素質技能型人才。
16、務實、開放、互動、分享
17、校企共建、長效合作、互惠共贏、良性發(fā)展
18、建特色新校，創(chuàng)職教品牌，以能力為本，育職場精英
19、愛拼才會贏，示范我先行
20、我們一直在努力，爭創(chuàng)示范國家級
21、踐行科學發(fā)展觀，建設全省一流高職
22、以教育報國情懷辦教育，以堅韌毅力創(chuàng)示范
23、以實際行動不辜負領導、專家厚愛、關懷、期望
24、建高職示范，育行業(yè)英才
25、在校企合作中辦學，于工學結合中育人
26、解放思想，更新觀念，凝心聚智，加快發(fā)展，為建設示范性高職院校努力奮斗
27、創(chuàng)省級高職示范，我們學院有實力、有動力、有潛力
28、爭創(chuàng)“省級示范高職”，服務地方經濟
29、創(chuàng)“省級示范高職”，打造一流職業(yè)技術學院
30、調好姿態(tài)，積極奔跑，努力沖擊
31、辦學以教師為本，教學以學生為本，改革發(fā)展以師生利益為重
32、學以師而治，校以師而名。
33、找準位置，苦練內功，培育特色，科學發(fā)展。
34、辦學質量是內涵式發(fā)展的核心，特色發(fā)展是內涵式發(fā)展的關鍵，服務社會是內涵式發(fā)展的源泉。
35、學科建設特色是關鍵，人才培養(yǎng)特色是核心，師資隊伍特色是重點，學校管理特色是保證，大學文化特色是標志。
36、立足自身實際，立足地方需要，促進經濟發(fā)展和社會進步。
37、發(fā)展規(guī)模適度，重在提高質量，調整優(yōu)化結構，形成鮮明特色。
38、全面貫徹黨的教育方針，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以教育教學質量為生命線，以招生與就業(yè)為生存線，以培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力為核心。
17、以更新教育觀念為先導，以加強教育教學改革為關鍵，以特色謀發(fā)展，積極實踐校企合作、工學結合的辦學模式。
18、以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產學結合發(fā)展道路，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)千百萬高素質技能型專門人才。
39、校企合作、工學結合，積極推行與生產勞動和社會實踐相結合的學習模式，帶動專業(yè)調整與建設，推進基于工作過程的課程改革。
40、強化質量意識，重視過程監(jiān)控，吸收用人單位參與教學質量評價，形成以學校教學管理為核心、教育行政部門引導、
社會參與的.教學質量保障體系。
41、推行訂單培養(yǎng)，實施工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實習等增強學生職業(yè)能力的教學模式。
42、改善辦學條件，彰顯辦學特色，提高教學質量。
43、在尊重人、理解人、關心人、幫助人中，教育人、啟發(fā)人、引導人、塑造人。
44、堅定不移地推進改革、聚精會神地謀劃改革、扎扎實實地實施改革。
45、更加注重調查研究，更加注重制度建設，更加注重典型示范，更加注重工作落實，更加注重督導檢查。
46、主動適應經濟發(fā)展方式轉變和經濟結構調整，優(yōu)化教育結構、學科專業(yè)結構、人才培養(yǎng)結構和資源配置，推動教育協(xié)調發(fā)展，培養(yǎng)經濟社會發(fā)展需要的高素質人才。
47、一所好大學，不在高樓大廈，不在權威講壇，也不在那些張揚的東西，而在有自己獨特的靈魂，這就是獨立的思考、自由的表達。——溫家寶
48、強化實踐教學，將人才培養(yǎng)與生產活動結合，注重培養(yǎng)有特色、有特長、有特點的復合型、應用型人才。
49、以企業(yè)調查為前提，加強專業(yè)建設；以崗位目標為基礎，找準人才培養(yǎng)定位；以崗位能力要求為依據，確定教學內容；以工作項目和任務為載體，開發(fā)‘學做結合’的新課程。
50、強化內涵發(fā)展，著力提高質量，努力提升水平。
51、站在新起點，實現(xiàn)新發(fā)展，開創(chuàng)新局面
52、創(chuàng)新中求發(fā)展，發(fā)展中求提高，提高中求特色
53、專業(yè)立校，特色興校，質量強校，改革發(fā)展學校
54、內涵建設和外延擴展并進，以內涵發(fā)展為重點
55、企業(yè)的需要，我們的目標
56、系統(tǒng)規(guī)劃、整體推進、分步實施、定期更新
57、重內涵發(fā)展，建和諧校園，創(chuàng)示范院校
58、創(chuàng)示范院校，除生活陋習，樹文明之風，建和諧校園
59、干教育事業(yè)，繪精彩人生，創(chuàng)示范院校，建和諧家園
60、樹立新觀念，迎接新挑戰(zhàn)，明確新任務，促進新發(fā)展，實現(xiàn)新目標，創(chuàng)建新生活
61、共建示范院校，同享改革成果
62、在共建中共享，在共享中共建
63、常規(guī)創(chuàng)建示范，示范融入常規(guī)
64、質量立校、特色興校、人才強校
65、勵精圖治、強化管理，建設高職強校
66、我說示范，我做示范，我是示范
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