教學(xué)樓標(biāo)語（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是標(biāo)語了吧，通過標(biāo)語，可以增強(qiáng)人們的社會(huì)責(zé)任心。標(biāo)語的類型多樣，你所見過的標(biāo)語是什么樣的呢？下面是小編整理的教學(xué)樓標(biāo)語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，操場(chǎng)建造在一棟教學(xué)樓的上面，那里光線充足還不占面積。另一棟教學(xué)樓樓頂則是一片草地、還有秋千、蹦床、單雙杠、游泳池等設(shè)備。學(xué)校的電梯非�？�，進(jìn)入電梯，幾秒內(nèi)就能到達(dá)你想去的地方。
2、沿著教師宿舍前面的走廊往前走，你會(huì)看到一個(gè)長(zhǎng)方形的大魚池。白色的欄桿環(huán)繞著魚塘。水是如此清澈，人們可以看到水底。鯉魚、鯽魚、武昌魚，成群結(jié)隊(duì)，在水中游泳，有時(shí)波濤洶涌。藍(lán)天，白云，水邊的香蕉，岸邊的柳樹倒映在水中，形成了一幅美麗的圖畫�？矗抢镉沃蝗捍蟀座Z，白色的頭發(fā)漂著綠色的水，紅色的棕櫚波，這使畫面更美麗，更迷人。
3、這座教學(xué)樓是這個(gè)學(xué)期剛開放的，五、六年級(jí)同學(xué)的教室就在這兒，這教學(xué)樓一共有五樓，外墻大部分貼的是紅*的瓷磚，并穿*貼上白*的瓷磚，與舊教學(xué)樓的白*外墻互相輝映，更顯出它的氣派。
4、首先映入眼簾的是一幢帶著新漆的教學(xué)樓，然后，我進(jìn)入了大門，看到里面增加了許多藝術(shù)品，例如：畫框，毛筆字，和一些英雄人物的介紹……令我出乎意料的是：在大廳里安裝了一塊大的表，可以時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們時(shí)間，仿佛在告訴我們：“同學(xué)們，時(shí)間到了，不要遲到了”！
5、需要用你就會(huì)找你其他熱情唱給風(fēng)聽
6、只有在缺少更改時(shí)才會(huì)這樣做。
7、永言配命，自求多福。積善之家，必有余慶。
8、我們的教學(xué)樓樓梯與眾不同，西邊的樓梯“藏在教學(xué)樓里面，東邊的樓梯“伸出教學(xué)樓，就像跳水臺(tái)。東邊的樓梯通過天橋，還能走進(jìn)辦公樓哩！
9、最有力的回答是行動(dòng)，最有效的方法是參與。主動(dòng)是學(xué)習(xí)之本，活躍是課堂之魂。
10、微笑，微笑，保持微笑。
11、國(guó)際博覽，取其精華文。
12、最有力的答案是行動(dòng)，最有效的方法是參與。主動(dòng)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，主動(dòng)是課堂的靈魂。
13、你的每一點(diǎn)發(fā)展和更改，全是用實(shí)實(shí)在在的堅(jiān)持不懈和汗液換得的，沒人會(huì)了解你這一路走來多艱辛，這條道路終究孤單你必須竭盡全力。
14、而這個(gè)原本幸福的家庭呢，自班出生后便失去了生氣，到最后，家里只剩下精神近乎崩潰的海蕊與早出晚歸的戴維。
15、教學(xué)樓11副本可以：鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而更加進(jìn)步。
16、判斷靠學(xué)問，說話靠學(xué)問。
17、溝通從心開始；團(tuán)結(jié)拼搏努力進(jìn)取
18、獨(dú)立是課堂的基礎(chǔ)，活躍是課堂的靈魂。
19、讓每個(gè)孩子都愛教育，愛生活。
20、擁有教育的智慧才能享受教育的幸福
21、來到學(xué)校里，便看見一個(gè)高大又宏偉的建筑，這就是教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層，每一層都有上百甚至上千個(gè)學(xué)生。透過明亮的窗戶向里看，看見學(xué)生們都拿著書在誦讀，教學(xué)樓不時(shí)傳來瑯瑯的讀書聲。
22、自主學(xué)習(xí)，自我管理，自我完善，自主發(fā)展。
23、關(guān)心學(xué)校，我們的責(zé)任；關(guān)心學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的愿望。
24、高大的教學(xué)樓在早晨就像一個(gè)巨人，等待著孩子們的到來，樓里不時(shí)傳來朗朗的讀書聲，刷刷的寫字聲。
25、竹有一種豁達(dá)清雅的氣韻，松無傲高的品格。
26、春天來到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上的小草從泥土中探出頭來，呼吸著新鮮的空氣，操場(chǎng)邊上的楊樹也長(zhǎng)出了新芽，展現(xiàn)著生機(jī)勃勃的生活。楊樹旁的垂柳，拔起新枝，微風(fēng)吹過，搖搖晃晃，像在做廣播練習(xí)；就在那細(xì)細(xì)的柳條上，不知往哪里送那明黃色的，固定著眼睛，還有一些像綠色的。她們的腰身是那么的柔軟，微風(fēng)將指尖掀起，整潔而好看；另一個(gè)角度看，和一起往下，好像梳理了頭發(fā)。我不禁詩意大發(fā)，背誦了何志章的（詠柳）：碧玉妝成一樹高，萬垂青絲帶。不知是誰把薄葉子剪了，二月的春天像剪刀一樣
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