新學(xué)年開(kāi)學(xué)標(biāo)語(yǔ)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的標(biāo)語(yǔ)吧，標(biāo)語(yǔ)在一定程度上反映了社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的本質(zhì)和社會(huì)的文明程度，它的意義十分重大。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的標(biāo)語(yǔ)才是好的標(biāo)語(yǔ)，下面是小編幫大家整理的新學(xué)年開(kāi)學(xué)標(biāo)語(yǔ)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)年開(kāi)學(xué)標(biāo)語(yǔ) 篇1
1、歡迎新同學(xué)！
2、金秋送爽喜迎八方學(xué)子丹桂飄香共祝美好明天！
3、青春列車(chē)，今日重新出發(fā)；新的起點(diǎn)，我們攜手努力！
4、編織一對(duì)堅(jiān)實(shí)的翅膀，讓夢(mèng)想在這里起飛！
5、做武生院人，鑄武生院魂!
6、新生活新希望新輝煌從這里起航
7、全面貫徹黨的教育方針培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才
8、迎接新學(xué)年，迎接新同學(xué)！
9、珍惜新起點(diǎn),笑迎新生活
10、因?yàn)槟贻p，未來(lái)屬于我們
11、提升教育質(zhì)量,建設(shè)和諧校園
12、攜手武生院共創(chuàng)輝煌
13、今天我以母校為榮，明天母校為我驕傲
14、建設(shè)先進(jìn)文化打造優(yōu)良校風(fēng)
15、歡迎來(lái)自五湖四海的莘莘學(xué)子！
16、熱烈歡迎級(jí)新同學(xué)！
17、我望眼欲穿的等待,終于看見(jiàn)你的笑臉!
18、到家了！
19、接過(guò)你的.行囊，我們就是一家人
20、新學(xué)期，新氣象，感悟大學(xué)，領(lǐng)會(huì)精彩
21、新學(xué)期新氣象百尺竿頭更進(jìn)一步
22、經(jīng)世濟(jì)民做棟梁，海闊天空展雄才！
23、今日武生院學(xué)子，明日國(guó)家棟梁!
24、今朝夢(mèng)圓揮筆墨明日馳聘舞乾坤
25、寒窗十年終圓夢(mèng)壯志豪情譜新篇
26、一分耕耘一分收獲爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)現(xiàn)在開(kāi)始
27、新校園新同學(xué)新觀念，新課堂新老師新起點(diǎn)！
28、蛟龍必有騰飛時(shí)！
29、歡迎你，我們的天之驕子！
30、讓新生滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)放心
31、美好的大學(xué)生活，我們將一起度過(guò)！
32、迎新同學(xué)，展新風(fēng)貌
33、荷花映日笑納新鮮學(xué)子丹桂飄香喜迎遠(yuǎn)方來(lái)客
34、意氣風(fēng)發(fā)求真知縱橫天下繪宏圖！
35、知識(shí)無(wú)涯，生命有限不畏艱險(xiǎn)，勇攀高峰
36、夢(mèng)想已久的象牙塔——已成現(xiàn)實(shí)！
37、享受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成功
38、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)
39、志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，全面成才
40、青青校園喜迎莘莘學(xué)子！
41、海闊憑魚(yú)躍天空任鳥(niǎo)飛
42、新生從這里進(jìn)入，人才從這里走出！
43、新起點(diǎn)高目標(biāo)邁向新的成功
44、為今天的成功喝彩，為明天的事業(yè)奮斗
45、珍惜美好時(shí)光書(shū)寫(xiě)精彩生活
46、熱烈歡迎23級(jí)新同學(xué)
47、新起點(diǎn)新目標(biāo)某某大學(xué)助你再創(chuàng)新輝煌
48、做文明新生，創(chuàng)和諧校園
49、校園迎新人大一一家親
50、熱愛(ài)學(xué)校尊敬師長(zhǎng)關(guān)愛(ài)同學(xué)潛心讀書(shū)
新學(xué)年開(kāi)學(xué)標(biāo)語(yǔ) 篇2
1、用愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真心換取家長(zhǎng)的信任，用責(zé)任心體驗(yàn)幼教之美。
2、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng)；開(kāi)放，讓人人收獲精彩。
3、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
4、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
5、要想知道孩子的世界是什么樣子，得和孩子的視線(xiàn)在同一水平線(xiàn)上。
6、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
7、解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改；師愛(ài)如水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。
8、當(dāng)我是孩童時(shí)，我愛(ài)著我的老師媽媽。當(dāng)我成了一名幼兒老師時(shí)，我愛(ài)著我的寶貝。
9、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
10、如果有一天，我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I(xiàn)，我就會(huì)認(rèn)為自己是世界上最幸福的人了。
11、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
12、嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問(wèn)題感受危險(xiǎn)的時(shí)候才施用。
13、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話(huà)，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
14、在道德教育方面，只有一條，既適合于孩子，又要對(duì)各種年齡的人來(lái)說(shuō)都最為重要，那就是：絕不損害別人。
15、興趣是最好的老師。當(dāng)一個(gè)人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來(lái)時(shí)，那么，離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
16、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
17、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心、耐心、誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
18、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
19、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
20、我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的朋友，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
21、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
22、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。
23、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
24、教是為了不需要教。就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。
25、教師的愛(ài)心是無(wú)形的教育。讓我們用愛(ài)心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道，用真心真情譜寫(xiě)壯麗的人生樂(lè)章。
26、愛(ài)心寬容，樹(shù)幼兒自信心；尊重平等，還幼兒話(huà)語(yǔ)權(quán)。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣賞孩子。
27、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛(ài)是我不解追求的目標(biāo)。
28、每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長(zhǎng)必備的。
29、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
30、把溫馨的話(huà)語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
31、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長(zhǎng)付出個(gè)人的努力，不斷進(jìn)修自己。
32、挫折教育并非只是讓孩子過(guò)過(guò)苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。
33、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
34、問(wèn)號(hào)是打開(kāi)任何科學(xué)大門(mén)的鑰匙，要想走進(jìn)這扇大門(mén)，只有在不倦的勞動(dòng)中才能找到這把鑰匙。
35、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入愛(ài)的教育才是真正的教育。服務(wù)承諾我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
36、科學(xué)書(shū)籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對(duì)真正的教育和對(duì)人們的幸福來(lái)說(shuō)，二者同樣的有益和必要。
37、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生最大的快樂(lè)。
38、最好的教育是以身作則。孩子們對(duì)謊言或虛偽非常敏感，極易察覺(jué)。如果他們尊重你、依賴(lài)你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作。
39、我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。啊，多麼幸福的時(shí)刻�。‘�(dāng)我能接近這地步時(shí)，我該多麼幸福�。�
40、讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
41、專(zhuān)家曾經(jīng)指出：現(xiàn)代教育要教會(huì)學(xué)生三大本領(lǐng)：一是會(huì)自己學(xué)習(xí)。二是會(huì)與不同人一起共事。三是在不同的環(huán)境下都能生存。
42、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
43、只有受過(guò)教育的誠(chéng)心誠(chéng)意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會(huì)所需要的。這樣的人越多，天國(guó)來(lái)到人間也就越快。
44、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線(xiàn)譜上譜出動(dòng)人的旋律。
45、父母在批評(píng)孩子時(shí)，請(qǐng)給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來(lái)自于父母對(duì)孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
46、兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是如果他們無(wú)時(shí)不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會(huì)自制和自我指導(dǎo)的。
47、道德行為訓(xùn)練，不是通過(guò)語(yǔ)言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀(jì)律、頹廢等不良行為。
48、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，教師教得快樂(lè)。
49、兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國(guó)家的幸福與繁榮也靠?jī)和哂辛己玫慕逃?/p>
50、要永遠(yuǎn)覺(jué)得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開(kāi)始。
51、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
52、我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿(mǎn)意，我愿用一顆充滿(mǎn)責(zé)任的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂(lè)。
53、人如同陶瓷器一樣，小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的維形。
54、兒童不是用規(guī)則可以教得好的，規(guī)則總是會(huì)被他們忘掉的。習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。
55、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)、付出過(guò)、擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線(xiàn)譜上譜出動(dòng)人的旋律。
56、誰(shuí)要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在陰影中的世界，看到正在組織中的星云，方在醞釀的宇宙。兒童的生命是無(wú)限的，它是一切。
57、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我、愛(ài)是我不解追求的目標(biāo)。
58、即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì)就是一首好詩(shī)。因?yàn)橛字�，�?dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。
59、人在履行職責(zé)中得到幸福。就象一個(gè)人馱著東西，可心頭很舒暢。人要是沒(méi)有它，不盡什麼職責(zé)，就等于駕駛空車(chē)一樣，也就是說(shuō)，白白浪費(fèi)。
60、教育兒童通過(guò)周?chē)澜绲拿�，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)。。
61、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是孩子學(xué)得快樂(lè)，教師教得快樂(lè)。
62、對(duì)于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識(shí)，有政治覺(jué)悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國(guó)兒童，現(xiàn)代中國(guó)人。
63、想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。
64、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學(xué)生傳授對(duì)待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對(duì)于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對(duì)于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度。
65、從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點(diǎn)憂(yōu)愁，品嘗一點(diǎn)磨難，并非壞事，這對(duì)培養(yǎng)孩子的承受力和意志，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)或許更有好處。
66、教師的對(duì)象是富有情感的、具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動(dòng)和坦誠(chéng)之心一旦感染了學(xué)生，就會(huì)引起學(xué)生對(duì)教師由衷的敬愛(ài)。
67、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護(hù)，方能成功。但事實(shí)上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)。
68、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿(mǎn)的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。
69、我深知保育工作的重要性，對(duì)幼兒具有較強(qiáng)的責(zé)任心、愛(ài)心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，努力成為一名優(yōu)秀的'保育員。
70、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
71、花兒開(kāi)放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛(ài)心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開(kāi)出獨(dú)特、芬芳的花朵。
72、我們要活的書(shū)，不要死的書(shū)；要真的書(shū)，不要假的書(shū)；要?jiǎng)拥臅?shū)，不要靜的書(shū)；要用的書(shū)，不要讀的書(shū)�？偲饋�(lái)說(shuō)，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書(shū)。
73、我們都知道，兒童發(fā)展的時(shí)期是一生最重要的時(shí)期。道德的營(yíng)養(yǎng)不良和精神的中毒對(duì)人的心靈的危害正如身體的營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)于身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類(lèi)展重要的一個(gè)問(wèn)題。
74、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周?chē)臇|西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
75、你一個(gè)和悅的眼神，讓學(xué)生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，讓學(xué)生充滿(mǎn)了感激和力量……請(qǐng)記住，你的愛(ài)會(huì)讓學(xué)生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵！
76、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。服務(wù)承諾我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿(mǎn)意，我愿用一顆充滿(mǎn)責(zé)任的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂(lè)。
77、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童。
78、熱愛(ài)這份幼教工作，用一生的熱情來(lái)播撒對(duì)孩子們的愛(ài)。服務(wù)承諾讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
79、孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，孩子的素質(zhì)培養(yǎng)更為重要。孩子強(qiáng)烈的上進(jìn)心，首先來(lái)源于對(duì)遠(yuǎn)大目標(biāo)的執(zhí)著追求。所以家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，激發(fā)孩子為了現(xiàn)實(shí)目標(biāo)而百折不撓的上進(jìn)心。
80、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。
81、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)。服務(wù)承諾我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)、付出過(guò)、擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線(xiàn)譜上譜出動(dòng)人的旋律。
82、幼兒園是一個(gè)保教相結(jié)合幼兒場(chǎng)所，保育是幼兒園工作重要組成之一，只有愛(ài)孩子才能做好這份工作，孩子是祖國(guó)的花朵，是明天，我愿意將自己一顆無(wú)私的愛(ài)心獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，將他們當(dāng)成自己的孩子來(lái)照顧。
新學(xué)年開(kāi)學(xué)標(biāo)語(yǔ) 篇3
★ 百尺竿頭，更進(jìn)一步！
★ 好的開(kāi)始是成功的一半，讓我們一起努力、師生律動(dòng)、追求成功！
★ 新學(xué)期，你我一起努力！
★ 祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多！
★ 教育是以生命激活生命的事業(yè)，“同心同德同力”，“提神提速提質(zhì)”“繼承發(fā)展創(chuàng)新”“健康和諧臻美”。
★ 班是我家，班榮我榮。
★ 辦讓人民滿(mǎn)意的教育，創(chuàng)讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校，做讓人民滿(mǎn)意的教師。
★ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
★ 不做口頭的巨人，要做行動(dòng)的標(biāo)兵。
★ 差別產(chǎn)生在業(yè)余時(shí)間，成績(jī)?nèi)Q于點(diǎn)滴積累。
★ 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
★ 成功不在于分?jǐn)?shù)的高低，而在于你有沒(méi)有盡了最大的努力。
★ 成功的秘訣：不斷追求，奮力拼搏，敢于超越。
★ 成功靠努力，愛(ài)拼才會(huì)贏！
★ 充分利用時(shí)間，最大限度地壓縮非學(xué)習(xí)時(shí)間，各種學(xué)習(xí)以外的事情速戰(zhàn)速?zèng)Q。
★ 崇尚一流，高目標(biāo)定位，爭(zhēng)創(chuàng)省市優(yōu)質(zhì)學(xué)校。追求卓越，全身心敬業(yè)，辦好人民滿(mǎn)意教育。
★ 當(dāng)務(wù)之急，莫過(guò)于戒驕戒躁戒浮戒松，當(dāng)今之時(shí)，莫重于思危思進(jìn)思強(qiáng)思勝。
★ 端正態(tài)度，重塑自我。
★ 多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。
★ 多為成功找辦法，別為失敗找理由。
★ 多一分努力，多一分成績(jī)，多一點(diǎn)希望，多一些歡樂(lè)。
★ 多一份呵護(hù)，多一片綠地。
★ 發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神；建設(shè)“文明、創(chuàng)新、和諧”的美好校園。
★ 發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，共建和諧美好校園。
★ 分分秒秒做些有益的事，每時(shí)每刻戒掉無(wú)聊的行為。
★ 高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，拼搏方可成才。
★ 給你翅膀，你能飛多高？
★ 給自己撐起一方未來(lái)的天空，給父母送去一片希望的慰籍。
★ 孩子，歡迎你回來(lái)！
★ 弘揚(yáng)尊師重教風(fēng)尚，推進(jìn)教育改革發(fā)展。
★ 歡迎全校師生的歸來(lái)！祝福你們，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多！
★ 歡迎新同學(xué)，迎接新學(xué)年！
★ 加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量管理，深入推進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育。
★ 堅(jiān)持從優(yōu)待師從嚴(yán)管師，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
★ 建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，發(fā)展蒼南教育事業(yè)。
★ 建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校，為百姓提供優(yōu)質(zhì)教育。
★ 教育能夠改變一個(gè)人未來(lái)的命運(yùn)，教育也能夠改變一個(gè)地區(qū)未來(lái)的發(fā)展。
★ 教育是以生命激活生命的事業(yè)，讓我們同心同德同力，提神提速提質(zhì)，繼承發(fā)展創(chuàng)新，健康和諧臻美。
★ 今日寒窗磨礪劍明朝考場(chǎng)揮鋒芒。
★ 今天走進(jìn)二小桃李芬芳，明朝踏上社會(huì)成為棟梁。
★ 精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全！
★ 凈、靜、竟、敬”記心頭，“比、學(xué)、趕、超”迎挑戰(zhàn)。
★ 開(kāi)拓爭(zhēng)先，新理念治校，打造學(xué)校特色品牌。深化課改，教科研引路，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
★ 快樂(lè)把時(shí)間變得很短，苦難把歲月拉得很長(zhǎng)。
★ 快樂(lè)人生三句話(huà)：“太好了！”“我能行！”“讓我來(lái)幫助你！”
★ 沒(méi)有現(xiàn)在經(jīng)歷的苦痛，便沒(méi)有未來(lái)回味時(shí)的甜蜜。
★ 明確目標(biāo)，端正學(xué)風(fēng)，規(guī)范行為----做合格的初中畢業(yè)生。
★ 明天的成功是今天邁出的每一步。
★ 模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做其他人的表率。
★ 能夠把簡(jiǎn)單的事情天天做好就是不簡(jiǎn)單。
★ 你想改變你的未來(lái)嗎？那就努力改變你的現(xiàn)在。
★ 你想活得更有質(zhì)量、更有層次、更有品位嗎？那就努力改變你的現(xiàn)狀！
★ 您將美放入我的手中，那就是我的開(kāi)端。您，我的老師，給我教誨，想象，見(jiàn)識(shí)，由此營(yíng)造起我的一生。不管我在建造什么，您總是幫助我壘好基礎(chǔ)。
★ 努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
★ 前有標(biāo)兵，后有追兵，遠(yuǎn)拋?zhàn)繁鲁瑯?biāo)兵。
★ 潛心求知，踏實(shí)工作，促管理，牢記自身職責(zé)。
★ 潛心求知，踏實(shí)工作，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展。
★ 取勝要靠耐心和毅力，任何僥幸只會(huì)釀成失敗的后果。
★ 全面貫徹教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
★ 全面實(shí)施教育393計(jì)劃，促進(jìn)教育和諧普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
★ 全員發(fā)展，全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，和諧發(fā)展。
★ 讓父母的期待變成現(xiàn)實(shí)，讓自己的理想展翅飛翔。
★ 讓每個(gè)孩子都走向成功！
★ 讓校園的每一處都說(shuō)話(huà)。讓每個(gè)孩子都走向成功！
★ 熱烈歡迎老師們同學(xué)們返校工作學(xué)習(xí)。
★ 熱烈歡迎新老同學(xué)們來(lái)校學(xué)習(xí)。
★ 人人努力，個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)----認(rèn)真應(yīng)對(duì)中考英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。
★ 如果說(shuō)“媽媽”是我們步入人生的的第一聲呼喚，那么“老師”便是我們開(kāi)始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階。是他(她)，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；也是他(她)，領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多深，夢(mèng)想，可以有多大！
★ 若要今生不虛度，立志自當(dāng)少年時(shí)。
★ 弱者失機(jī)遇，強(qiáng)者抓機(jī)遇，智者搶機(jī)遇。
★ 弱者失機(jī)遇，強(qiáng)者抓機(jī)遇，智者搶機(jī)遇。讓我們贏在起跑線(xiàn)上。
★ 山外有山，樓外有樓，沒(méi)有最好，只有更好。
★ 失掉了現(xiàn)在，也就沒(méi)有了未來(lái)。
★ 時(shí)間緊，任務(wù)重，真投入，出佳績(jī)。
★ 時(shí)刻努力著，為鑄就中考新輝煌而努力奮斗！
★ 實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育。
★ 手牽手共建和諧青中，心連心同做文明師生。
★ 樹(shù)文明新風(fēng)，做文明師生，創(chuàng)文明校園。
★ 樹(shù)信心振足精神，比成績(jī)不甘落后。
★ 誰(shuí)英雄睡好漢，80天后看一看。
★ 素質(zhì)高一分，形象美時(shí)分，校園是我家，關(guān)愛(ài)你、我、他。
★ 提升自己的心理承受力，做到心胸豁達(dá)，不為小事所累，讓自己盡快成熟起來(lái)。
★ 天道酬勤！準(zhǔn)備好自己，在需要的時(shí)候上升到豪邁的.高度。
★ 聽(tīng)好每一堂課，做好每一題，過(guò)好每一天。
★ 聽(tīng)聽(tīng)激動(dòng)，想想感動(dòng)，不如馬上行動(dòng)。
★ 同學(xué)互助又開(kāi)懷，校園溫馨又和諧。
★ 突出教育優(yōu)先發(fā)展地位，全面建設(shè)和諧社會(huì)。
★ 為生存而學(xué)習(xí)，為發(fā)展而教育，為幸福而奮斗。
★ 穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展，抓特色，再創(chuàng)礬中佳績(jī)。
★ 我們的人生隨我們花費(fèi)多少努力而具有多少價(jià)值。
★ 我自信，我出色；我拼搏，我成功。
★ 無(wú)才無(wú)以立足，不苦不能成才！
★ 惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀，踏出拼搏之路。
★ 校榮我榮，校興我興！
★ 校園是我家，環(huán)保在我心。
★ 新學(xué)年，新起點(diǎn)，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。
★ 新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效。
★ 新學(xué)期，你我一起努力！
★ 新學(xué)期，師生一起律動(dòng)”、“讓我們一起追求成功”。
★ 新學(xué)期，新觀念，新起點(diǎn)，新佳績(jī)。
★ 新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，拼搏才能收獲；高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，奮斗方可成才。
★ 新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，新收獲。
★ 新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，新目標(biāo)，新形象，新輝煌。
★ 新學(xué)期、新目標(biāo)、新發(fā)展。
★ 新學(xué)期、新起點(diǎn)、新高度、新挑戰(zhàn)、新希望，全面實(shí)施教育393計(jì)劃，促進(jìn)教育和諧普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
★ 信心是力量的源泉，堅(jiān)持是成功的保證。
★ 信心是一切事情成功的保證。
★ 學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。
★ 學(xué)會(huì)思考，善于創(chuàng)新，學(xué)會(huì)共處，善于協(xié)作。
★ 學(xué)習(xí)，不是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)，是為了今后的歡樂(lè)和工作去學(xué)習(xí)。
★ 學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿(mǎn)足，要使自己學(xué)一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。
★ 學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，拼搏成就未來(lái)。
★ 學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退！
★ 學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。
★ 學(xué)校興衰，人人有責(zé)。
★ 養(yǎng)德養(yǎng)心，步步高升。用我們內(nèi)在的潛力，激情成就新學(xué)年的輝煌！
★ 要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三中品質(zhì)：淵博的知識(shí)，思維的品質(zhì)和高尚的情操。
★ 要想成績(jī)好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
★ 一分即一分，分秒必爭(zhēng)，一分即一分，半分必爭(zhēng)。
★ 一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人才是力量無(wú)邊的人。
★ 依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。
★ 以飽滿(mǎn)的斗志投入備考，無(wú)論是上課、作業(yè)還是考試、總結(jié)，都一絲不茍，不被惰性情緒左右。
★ 用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)。
★ 用好分秒時(shí)間，積累點(diǎn)滴知識(shí)，解決疑難問(wèn)題，學(xué)會(huì)舉一反三。
★ 用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
★ 用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)。
★ 校園是我家，環(huán)保在我心。
★ 用真誠(chéng)為半徑，以尊敬為圓心。
★ 多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。
★ 用尊重的態(tài)度對(duì)老師，用欣賞的眼光對(duì)學(xué)生。
★ 優(yōu)化結(jié)構(gòu)推進(jìn)教育公平，擴(kuò)展優(yōu)質(zhì)資源打造教育品牌。
★ 有志者立長(zhǎng)志，無(wú)志者常立志。
★ 與其明日后悔，不如今天努力。
★ 與雄心壯志相伴而來(lái)的，應(yīng)是老老實(shí)實(shí)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。
★ 在羨慕別人成績(jī)的同時(shí)，更要欣賞他們走過(guò)的足跡。
★ 在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，在運(yùn)用中培養(yǎng)能力，在總結(jié)中不斷進(jìn)步。
★ 找方法才能成功，找借口只有失敗。
★ 重視解題規(guī)范，樹(shù)立考試中有30%的分?jǐn)?shù)丟失在規(guī)范分上的意識(shí)，讓解題規(guī)范貫穿于作業(yè)、練習(xí)和考試等各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中。
★ 祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多！
★ 抓禮儀教育，創(chuàng)文明校風(fēng)。
★ 抓住機(jī)遇，珍惜時(shí)光，奮力拼搏，誓奪高分。
★ 追求真善美的教育，構(gòu)建現(xiàn)代化的校園，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
★ 追求卓越，和諧發(fā)展。
★ 自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成功。
★ 最弱的人，集中精力于單一目標(biāo)，也能有所成就，最強(qiáng)的人，分心太多事務(wù)，可能一事無(wú)成。
★ 尊重別人就是尊重自己，才能贏得別人的尊重。
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