《送東陽馬生序》和《西京雜記》節(jié)選閱讀訓練

　　閱讀下面文言文完成1—5題。

　　【甲】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

　　【乙】匡衡勤學而無燭；鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識①，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之�！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學。

　　【注釋】①文不識：人名。

　　1、解釋下列加著重號的詞語。

　�。�1）無從致書以觀 致：_________

　�。�2）從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問 叩：__________

　�。�3）色愈恭，禮愈至 至：___________

　�。�4）鄰舍有燭而不逮 逮：_________

　　2、下列句中加著重號的“之”字用法相同的兩項是（）

　　A、每假借于藏書之家

　　B、送杜少府之任蜀州

　　C、然后知松柏之后凋也

　　D、予獨愛蓮之出淤泥而不染

　　3、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　�。�1）余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請。

　　_____________________________________________

　�。�2）愿得主人書遍讀之。

　　_____________________________________________

　　4、兩文的作者是怎樣解決讀書的.困難的？（每一點各四字）

　　【甲】_____________________________________________

　　【乙】_____________________________________________

　　5、從這兩段文字看，主人公最終能夠?qū)W業(yè)有成的相同原因有哪些？（說出兩點即可）

　　________________________________________________________________________

　　參考答案：

　　1、（1）得到；（2）請教；（3）周到；（4）及，到

　　2、 C、D

　　3、（1）我站在旁邊侍候著，提出疑難，詢問道理，彎著身子，側(cè)著耳朵，向他請教。（2）希望能夠讀遍主人的藏書。

　　4、【甲】抄書求師；【乙】偷光傭作

　　5、刻苦學習；博覽群書（得到他人的幫助）。

　�。ㄒ馑紝�即可）