《爺爺?shù)奶J笛(節(jié)選)》閱讀訓(xùn)練題目設(shè)計(jì)

　　爺爺?shù)奶J笛(節(jié)選)

　　強(qiáng)強(qiáng)裹緊被子，蜷(quán)縮成一團(tuán)，他大聲呼喊：“爺爺!爺爺!”可是聽(tīng)不到任何回答。又是一個(gè)大浪摔打在窗戶上，幾乎把玻璃打碎。強(qiáng)強(qiáng)嚇得鉆進(jìn)被窩，連大氣也不敢透。

　　嘩——嘩——海水不知疲倦地一浪接著一浪。強(qiáng)強(qiáng)焦急起來(lái)，他想：“爺爺呢?爺爺在哪兒?應(yīng)該去把爺爺找回來(lái)!”他哆嗦(duōsuo)著下了床，剛要開(kāi)門，呼的一聲，一陣狂風(fēng)把門吹開(kāi)了，狂風(fēng)裹挾(xié)進(jìn)來(lái)的水滴把他身上淋得濕漉(lù)漉的。門外伸手不見(jiàn)五指，強(qiáng)強(qiáng)趕緊縮回腳，關(guān)好門，又鉆進(jìn)了被窩。

　　強(qiáng)強(qiáng)從未經(jīng)歷過(guò)這樣的漫漫長(zhǎng)夜。不知過(guò)了多久，蒙眬(lónɡ)中，他仿佛聽(tīng)到，在逐漸平息下來(lái)的風(fēng)濤里，夾雜著一種奇特的聲響。

　　啊，爺爺?shù)奶J笛!

　　“爺爺!爺爺!”強(qiáng)強(qiáng)情不自禁地大喊起來(lái)。悠揚(yáng)的蘆笛聲將他的`恐懼驅(qū)趕得一干二凈。這時(shí)候，他覺(jué)得自己變得勇敢起來(lái)。強(qiáng)強(qiáng)想起了爺爺平時(shí)愛(ài)說(shuō)的一句話：“海邊的孩子，不沾點(diǎn)兒海水就長(zhǎng)不結(jié)實(shí)�！�

　　1.用“_”線劃出表示天氣惡劣的句子。這樣描寫(xiě)的作用是什么?

　　2.表示強(qiáng)強(qiáng)動(dòng)作的詞語(yǔ)有，表示強(qiáng)強(qiáng)神態(tài)的詞語(yǔ)有。

　　3.“嘩——嘩——海水不知疲倦地一浪接著一浪�！边@句話中“——”的作用是

　　4.結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境解釋下面詞語(yǔ)。

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