《虞美人梳樓》閱讀題
虞美人梳樓
（南宋）蔣捷
絲絲楊柳絲絲雨，春在溟濛處。樓兒忒小不藏愁。幾度和云飛去覓歸舟。
天憐客子鄉(xiāng)關(guān)遠(yuǎn)，借與花消遣。海棠紅近綠欄桿。才卷朱簾卻又晚風(fēng)寒。
1. 首句絲絲這一疊詞，看似平常，其實(shí)頗見其妙。請結(jié)合詞句賞析其妙處。（5分）
2.本詞除運(yùn)用借景抒情的手法外，還運(yùn)用了什么手法表現(xiàn)詞人的情感？請選擇其中的一種手法加以析。（6分 ）
參考答案
1.絲絲逼真地再現(xiàn)了柳枝的柔姿，描畫了春雨連綿不斷的形象。（1分）也喻指絲絲愁緒。（1分）詞的起句重復(fù)出現(xiàn)了絲絲這一疊詞，豐富了詞的內(nèi)涵，，增強(qiáng)了詞的節(jié)奏感。（1分）
2.①比喻，樓兒忒小不藏愁，用了比喻，把愁比喻為形象具體的物質(zhì)，體現(xiàn)詞人對前途的無窮憂慮以及客居他鄉(xiāng)的愁苦。一 藏字，表現(xiàn)了隱忍、按捺已久。
�、跀M人，天憐客子鄉(xiāng)關(guān)遠(yuǎn)，借與花消遣。一憐一 借，均用了擬人，婉轉(zhuǎn)含蓄地表達(dá)了他鄉(xiāng)孤獨(dú)的愁苦之情。
�、鄯匆r或以樂景寫哀情，海棠紅近綠欄桿。詞人羈旅已久，思鄉(xiāng)欲歸。然而目觸之處卻是競相紅艷的'海棠，寫哀愁，用海棠反襯，這里是用樂景寫哀情，更增添心中傷愁。
【解析】
試題分析：
1.小題1】絲絲這一疊詞寫的是細(xì)小的形象，在詩句中既逼真地再現(xiàn)了柳枝隨風(fēng)婆娑起舞的柔姿，也生動(dòng)地描畫了春雨連綿不斷的形象。結(jié)合全詩主旨看，絲絲一詞，渲染營造了濃濃的凄迷愁苦的氛圍，也暗含主人公愁緒萬縷千絲，使詞具有豐富的內(nèi)涵。另外，此疊詞的運(yùn)用使詞的音律和諧，增強(qiáng)了詞的音樂藝術(shù)美感。
2.小題2】要注意排除題干指出的借景抒情這一藝術(shù)手法，可主要從修辭手法方面考慮，比如比喻、比擬、對比等。其次，根據(jù)詩中有動(dòng)詞（如飛等），可考慮動(dòng)靜結(jié)合等手法。
考點(diǎn)：鑒賞古詩詞中的語言，鑒賞詩歌的表達(dá)技巧。
賞析
這是一首描寫羈旅他鄉(xiāng)凄迷心境的詞。蔣捷這首詞，字字錘煉，用句精巧，但也平淡，也是一首不可多得的佳作。
絲絲楊柳絲絲雨，春在溟蒙處。楊柳絲絲，細(xì)雨綿綿，柳絲輕拂。煙雨籠罩的遠(yuǎn)處，一派迷蒙縹緲的景象。這二句如一幅精心細(xì)琢的工筆畫。以楊柳、細(xì)雨繪出江南春雨圖。絲絲逼真地再現(xiàn)了柳枝的柔姿，描畫了春雨連綿不斷的形象。也喻指絲絲愁緒。詞的起句重復(fù)出現(xiàn)了絲絲這一疊詞，因而產(chǎn)生了特定的渲染效果，加強(qiáng)了詞的豐富的內(nèi)涵。讀來瑯瑯上口，增強(qiáng)了詞的藝術(shù)美感。
下面轉(zhuǎn)入傷懷的心理描寫：樓兒忒小不藏愁，南宋末年，國事江河日下。詞人對前途感到無窮憂慮。心中的愁苦郁積，遇感而發(fā)。鄉(xiāng)愁在文人眼里是一個(gè)永遠(yuǎn)抹不去的痛。古人寫之多樣，蔣捷此句則以樓兒忒小藏不下作喻。藏字，表現(xiàn)了隱忍、按捺已久。但以其愁太多，樓兒忒小，因而這愁擺脫小樓的羈絆。幾度和云飛去覓歸舟了。幾度一詞，渲染了詞人思?xì)w之情的執(zhí)著與癡迷。然而幻想只能是暫時(shí)的避難所，只能徒增憂愁。
急切盼歸卻不成之后，詞人只好天憐客子鄉(xiāng)關(guān)遠(yuǎn)，借與花消遣。天憐，點(diǎn)明題旨，把客愁鄉(xiāng)思表現(xiàn)得更加突出。但天憐則憐矣，只能借與花消遣。借指客居他鄉(xiāng)，花非我有，也只能借之而已！一憐一借中，婉轉(zhuǎn)含蓄地表達(dá)了他鄉(xiāng)孑然之苦，愁苦難消的復(fù)雜心理活動(dòng)。
海棠紅近綠欄桿。才卷朱簾又晚風(fēng)寒。承花消遣而來，海棠臨欄，紅綠相映。細(xì)雨中的海棠，顏色自非一般。詞人在這里寫的是雨中海棠。詞人羈旅已久，韶華已逝，思鄉(xiāng)欲歸，心境黯然。然而目觸之處卻是競相紅艷的紅海棠，對比之下，更增添心中傷愁。貌似紅綠眼的場景，實(shí)際上卻暗含了凄涼之意。何況卷簾之際，迎面而來的又是那令人心寒的晚風(fēng)呢。
這是一首詞景交融的佳作。起筆點(diǎn)染景物，寫詞人凄迷愁苦的心境，使人思?xì)w。詞中匠心獨(dú)運(yùn)，寫愁多，用樓小作襯托。寫哀愁，用海棠反襯。恰如王夫之所說，這里是用樂景寫哀，起到一倍增其哀樂之效果。詞中語言清新素淡，雕琢之下，不仍平淡之本色，是其藝術(shù)之最大特色。
然而，本詞的主人公看成是作者塑造的一個(gè)女主人公形象更說得通！