《可以賺同學(xué)的錢(qián)嗎》閱讀題

　　閱讀下面的短文，完成練習(xí)。

　　可以賺同學(xué)的錢(qián)嗎？

　　——節(jié)選自楊紅櫻的《女生日記》

　　這兩天，吳緬一直在收集班上同學(xué)家的電話號(hào)碼，問(wèn)他干什么，他說(shuō)不干什么。今天，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都有了一本用電腦打印的通訊錄，馬加手上也有了一本。我問(wèn)他哪里來(lái)的，他說(shuō)他在吳緬那里買(mǎi)的，一元錢(qián)一本。

　　可以賺同學(xué)的錢(qián)嗎？

　　放學(xué)的時(shí)候，我看還有同學(xué)去向吳緬買(mǎi)通訊錄，就說(shuō)：“吳緬，我覺(jué)得你這樣做不太好。”

　　“為什么不好？”吳緬做出洗耳恭聽(tīng)的樣子。

　　我說(shuō)不出為什么不好，只是覺(jué)得不應(yīng)該賺同學(xué)的錢(qián)。

　　吳緬見(jiàn)我說(shuō)不出什么，便用教訓(xùn)人的語(yǔ)氣說(shuō)道：“我這叫勤工儉學(xué)，你懂不懂？”

　　我說(shuō)：“賺錢(qián)也不應(yīng)該賺同學(xué)的錢(qián)�！�

　　吳緬說(shuō)：“只要是合理利潤(rùn)，賺誰(shuí)的錢(qián)都一樣�！�

　　我不懂什么叫利潤(rùn)。昊緬是這樣給我解釋的：“比如我做的這本通訊錄，除去紙錢(qián)、機(jī)器損耗、電費(fèi)這些成本，再除去我的設(shè)計(jì)、打字、裝訂這些勞動(dòng)，剩余的部分就是利潤(rùn)，也就是該賺的錢(qián)。”

　　我說(shuō)：“你倒懂得真不少！”

　　“我這叫從小培養(yǎng)商品意識(shí)�！�

　　我看了看那本小巧玲瓏、設(shè)計(jì)別致的通訊錄，心想就是抄，也得用半天時(shí)間來(lái)抄，還得去買(mǎi)一個(gè)小本子來(lái)抄，照昊緬的算法，成本遠(yuǎn)不止一元錢(qián)，還不如買(mǎi)一本劃算。

　　我給了吳緬一元錢(qián)，也買(mǎi)了一本。

　　回到家里坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)的書(shū)一個(gè)字都看不進(jìn)去，作業(yè)也一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)，心里老想著吳緬賣(mài)通訊錄賺錢(qián)的`事，又聯(lián)想到去年夏天我去一個(gè)避暑的風(fēng)景區(qū)，結(jié)識(shí)了一個(gè)和我同歲的農(nóng)家小女孩，她每天都在人多的地方賣(mài)一種棕樹(shù)葉編的小鳥(niǎo)，兩毛錢(qián)一個(gè)，買(mǎi)的人很多。小姑娘告訴我，她編小鳥(niǎo)來(lái)賣(mài)，是給自己攢學(xué)費(fèi)。我問(wèn)她一個(gè)假期下來(lái)，能賺多少錢(qián)？她說(shuō)一學(xué)期的學(xué)費(fèi)能賺夠，還有余下的錢(qián)給自己買(mǎi)件花衣服或花裙子。

　　我想不通的是，那位農(nóng)家小姑娘和吳緬都是靠自己的勞動(dòng)、自己的一技之長(zhǎng)來(lái)賺錢(qián)，為什么我就偏偏認(rèn)為小姑娘是應(yīng)該的，吳緬是不應(yīng)該的呢？

　　現(xiàn)在，很需要誰(shuí)來(lái)點(diǎn)拔點(diǎn)拔我，房間里只有“南茜妹妹”，她還是那么無(wú)憂無(wú)慮，但又顯得煞有介事地坐在我的床頭上�？墒俏乙呀�(jīng)不像小時(shí)候那樣對(duì)她有依賴感，什么事都向她傾訴，她只不過(guò)是一個(gè)我。愛(ài)的布娃娃，不能給我解答任何問(wèn)題。我還是給遠(yuǎn)在美國(guó)的林淑媛寫(xiě)封信吧，她一定能使我“撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)”。

　　…………

　　1．根據(jù)意思寫(xiě)出文中的詞語(yǔ)。

　�。�1）形容恭敬地聆聽(tīng)，請(qǐng)人講話時(shí)說(shuō)的客氣話。（ ）

　�。�2）形容細(xì)小精致。（ ）

　�。�3）多指大模大樣，好像很了不起的樣子。（ ）

　　2．照樣子給下面的句子換個(gè)說(shuō)法，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　例：吳緬說(shuō)，只要是合理利潤(rùn)，賺誰(shuí)的錢(qián)都一樣。

　　吳緬說(shuō)：“只要是合理利潤(rùn)，賺誰(shuí)的錢(qián)都一樣�！�

　�。�1）小姑娘告訴我，她編小鳥(niǎo)來(lái)賣(mài)，是給自己攢學(xué)費(fèi)。

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　�。�2）她說(shuō)一學(xué)期的學(xué)費(fèi)能賺夠，還有余下的錢(qián)給自己買(mǎi)件花衣服或花裙子。

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　　3．吳緬設(shè)計(jì)通訊錄來(lái)賣(mài)錢(qián)，你對(duì)這個(gè)行為怎么評(píng)價(jià)？要說(shuō)明理由。

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　　參考答案：

　　1．（1）洗耳恭聽(tīng)（2）小巧玲瓏 （3）煞有介事

　　2．（1）小姑娘告訴我：“我編小鳥(niǎo)來(lái)賣(mài)，是給我攢學(xué)費(fèi)�！�

　�。�2）她說(shuō)：“一學(xué)期的學(xué)費(fèi) 能賺夠，還有余下的錢(qián)給我買(mǎi)件花衣服或花裙子�！�

　　3．支持或反對(duì)，都要說(shuō)明理由。