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    曾國(guó)藩《歐陽(yáng)生文集序》閱讀題

    時(shí)間:2021-04-20 13:14:54 語(yǔ)文百科 我要投稿

    曾國(guó)藩《歐陽(yáng)生文集序》閱讀題

      歐陽(yáng)生文集序

    曾國(guó)藩《歐陽(yáng)生文集序》閱讀題

      曾國(guó)藩

      乾隆之末,桐城姚姬傳先生鼐,善為古文辭,慕效其鄉(xiāng)先輩方望溪侍郎之所為,而受法于劉君大櫆及其世父編修君范。三子既通儒碩望,姚先生治其術(shù)益精。歷城周永年書(shū)昌為之語(yǔ)曰:“天下之文章,其在桐城乎!”由是學(xué)者多歸向桐城,號(hào)“桐城派”,猶前世所稱江西詩(shī)派者也。

      姚先生晚而主鐘山書(shū)院講席,門下著籍者,上元有管同異之、梅曾亮伯言,桐城有方東樹(shù)植之、姚瑩石甫。四人者,稱為高第弟子,各以所得傳授徒友,往往不絕。在桐城者,有戴鈞衡存莊,事植之久,尤精力過(guò)絕人,自以為守其邑先正之法,襢①之后進(jìn),義無(wú)所讓也。其不列弟子籍,同時(shí)服膺,有新城魯仕驥絜非,吳興吳德旋仲倫。

      昔者,國(guó)藩嘗怪姚先生典試湖南,而吾鄉(xiāng)出其門者,未聞相從以學(xué)文為事。既而得巴陵吳敏樹(shù)南屏,稱述其術(shù),篤好而不厭,而武陵楊彝珍性農(nóng)、善化孫鼎臣芝房、湘陰郭嵩燾伯琛、溆浦舒燾伯魯,亦以姚氏文家正軌,違此則又何求?最后得湘潭歐陽(yáng)生。生,吾友歐陽(yáng)兆熊小岑之子,而受法于巴陵吳君、湘陰郭君,亦師事新城二陳。其漸染者多,其志趣嗜好,舉天下之美,無(wú)以易乎桐城姚氏者也。

      當(dāng)乾隆中葉,海內(nèi)魁儒畸士,崇尚鴻博,繁稱旁證,考核一字,累數(shù)千言不能休,別立幟志,名曰“漢學(xué)”,深擯有宋諸子義理之說(shuō),以為不足復(fù)存。其為文蕪雜寡要。姚先生獨(dú)排眾議,以為義理、考據(jù)、辭章,三者不可偏廢。必義理為質(zhì),而后文有所附,考據(jù)有所歸,一編之內(nèi),唯此尤兢兢。當(dāng)時(shí)孤立無(wú)助,傳之五六十年,近世學(xué)子,稍稍誦其文,承用其說(shuō)。道之廢興,亦各有時(shí),其命也歟哉?

      歐陽(yáng)生名勛,字子和,歿于咸豐五年三月,年二十有幾。其文若詩(shī),清縝喜往復(fù),亦時(shí)有亂離之慨。莊周云:“聞人足音跫然②而喜,而況昆弟親戚之謦欬其側(cè)乎!”余之不聞桐城諸老之謦欬③也久矣,觀生之為,則豈直足音而已!故為之序,以塞小岑之悲,亦以見(jiàn)文章與世變相因,俾后人得以考覽焉。

      [注]①襢,同“禪”,傳授。②跫(qióng)然:形容腳步聲。③謦欬(qǐng kài):咳嗽聲,引申為談笑。

      5.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(   )(3分)

      A.門下著籍者                      門下:指弟子

      B.其不列弟子籍,同時(shí)服膺          服膺:衷心佩服

      C.海內(nèi)魁儒畸士                    畸:畸形

      D.深擯有宋諸子義理之說(shuō)            擯:排斥

      6.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(   )(3分)

      A.善為古文辭                     歷城周永年書(shū)昌為之語(yǔ)曰

      B.天下之文章,其在桐城乎!       自以為守其邑先正之法

      C.襢之后進(jìn)           余之不聞桐城諸老之謦欬也久矣

      D.各以所得傳授徒友               未聞相從以學(xué)文為事

      7.以下各組句子中,全都能夠表現(xiàn)姚鼎“學(xué)術(shù)成就高”的一組是(  )(3分)

      ①桐城姚姬傳先生鼐,善為古文辭

     、诟饕运脗魇谕接,往往不絕

     、鄯Q述其術(shù),篤好而不厭

     、芤ο壬(dú)排眾議,以為義理、考據(jù)、辭章,三者不可偏廢

      ⑤當(dāng)時(shí)孤立無(wú)助,傳之五六十年

      ⑥亦以見(jiàn)文章與世變相因,俾后人得以考覽焉。

      A.①③④    B.②④⑥    C.①③⑤    D.②④⑤

      8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(  )(3分)

      A.文中對(duì)桐城派代表人物,特別是姚鼎,表現(xiàn)出崇敬之情,進(jìn)一步肯定了姚鼎“義理、考據(jù)、辭章三者不可偏廢”的文學(xué)思想。

      B.作者曾經(jīng)對(duì)湖南沒(méi)有人學(xué)習(xí)姚鼎的文章感到奇怪,后來(lái)獲知一些人喜歡并學(xué)習(xí)姚鼎,而這些人中最優(yōu)秀的是作者朋友之子歐陽(yáng)勛。

      C.文章雖然是為歐陽(yáng)生文集作的`序,但對(duì)該文集著筆不多,更多是介紹了姚鼎之后桐城派的衍演發(fā)展、流傳分布和主要成員。

      D.文章指出桐城派延綿而有生命力的原因,張揚(yáng)了桐城派的思想,揭示了文學(xué)發(fā)展的客觀規(guī)律,頗有現(xiàn)實(shí)意義。

      9.將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

     。1)舉天下之美,無(wú)以易乎桐城姚氏者也。(4分)

     。2)考核一字,累數(shù)千言不能休。(3分)

      (3)觀生之為,則豈直足音而已!(3分)