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    閱讀的出題規(guī)律解析

    時(shí)間:2022-09-16 11:37:44 語(yǔ)文百科 我要投稿
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    閱讀的出題規(guī)律解析

    閱讀的出題規(guī)律解析1

      新gre邏輯閱讀的文字內(nèi)容復(fù)雜程度有所降低而邏輯負(fù)責(zé)程度持續(xù)增加,這反映了ets對(duì)于影響研究生院階段學(xué)術(shù)成功的基本能力更為深入的把握,下面搜索整理了有關(guān)gre閱讀的出題規(guī)律解析,希望能對(duì)新gre邏輯閱讀解讀有所幫助。

    閱讀的出題規(guī)律解析

      GRE閱讀考試出題規(guī)律解析。對(duì)于這個(gè)GRE閱讀考試來(lái)說(shuō),學(xué)術(shù)化就是最大的綱,也是它迥異于托福雅思的綱,我曾在另文中指出,雅思托福的命題 目的是生活化,而對(duì)于GRE閱讀考試來(lái)說(shuō),學(xué)術(shù)化代表著措辭的規(guī)范和溫和。對(duì)于考生的意義在于,文章的整體是溫和的,文章里面出現(xiàn)的'極端的言辭都是要注意 的,文章里面的事實(shí)都是與我們學(xué)術(shù)生活共時(shí)的,對(duì)于過(guò)去的追憶和反現(xiàn)實(shí)的虛擬狀態(tài),都是非常明顯的潛在出題點(diǎn)。

      尤其是虛擬語(yǔ)氣,往往表示應(yīng)然而非然之狀態(tài),很有可能出現(xiàn)負(fù)評(píng)價(jià),以態(tài)度題的方式考察。而一切過(guò)分極端的言辭,如絕對(duì)的說(shuō)法,大多數(shù),比較級(jí)尤 其是強(qiáng)烈比較級(jí),在文章里的出現(xiàn)要注意,還有一種也是強(qiáng)烈的對(duì)比的標(biāo)志,就是以大寫(xiě)字母標(biāo)注的時(shí)間,指明某時(shí)之前或之后,我們稱(chēng)之為時(shí)間強(qiáng)對(duì)比。

      以上總結(jié)之,即是三大關(guān)系,強(qiáng)對(duì)比,因果以及轉(zhuǎn)折。表示這些關(guān)系的連詞,一律要注意,最好做出標(biāo)記。而對(duì)于題目來(lái)說(shuō),考生要注意以上說(shuō)法是在哪 里出現(xiàn),如果文章有這些強(qiáng)烈的措辭,那么題目當(dāng)中對(duì)應(yīng)這些段落的選項(xiàng)也有,就很可能是對(duì)的,如果選項(xiàng)出現(xiàn)而文章的相應(yīng)位置沒(méi)有,則該選項(xiàng)必錯(cuò)。

    閱讀的出題規(guī)律解析2

      一、閱讀試題占分比例

      閱讀試題分值為試卷總分的四分之一,即30分。其中簡(jiǎn)易的試題占百分之六十,中檔題占百分之二十,難題占百分之二十。

      二、閱讀題選文類(lèi)型

      所選文章主要是敘事類(lèi)、說(shuō)明類(lèi)、論說(shuō)類(lèi)文章,即包括記敘文、散文、小說(shuō),還有說(shuō)明文和議論文?v觀近年

      來(lái)的選文,可以探究出一些規(guī)律。敘事類(lèi)的文章主題主要是三個(gè)角度:頌揚(yáng)精神,如《憶冼星海》,抒寫(xiě)情感,如《白梅無(wú)價(jià)》,發(fā)表感悟,如《鞋》。說(shuō)明文則在事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文中交替出現(xiàn)。議論文主要選擇與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的'文章內(nèi)容,多是并列結(jié)構(gòu)或者是遞進(jìn)結(jié)構(gòu)。

      三、試題的出題角度

      敘事類(lèi)文章主要針對(duì)人物、事件、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言來(lái)命題,我歸納試題共五個(gè)類(lèi)型:概括題、語(yǔ)義題、手法題、結(jié)構(gòu)題和賞析題。說(shuō)明文主要針對(duì)文本信息提取和概括及應(yīng)用角度出題,議論文則主要針對(duì)三要素來(lái)命題。不管是哪種文體,其命題和答題的關(guān)鍵都是在把握層次。敘事類(lèi)要把握內(nèi)容層次,說(shuō)明文要把握中心句的層次,議論文要把握論述的層次。因此依據(jù)出題的特點(diǎn),我總結(jié)了一個(gè)解讀文章和解答試題的方法——層次閱讀法。

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