《小英雄雨來》課后閱讀題

　　一、看拼音，寫詞語。

　　cūn zhuānɡ   jí hé    fánɡ bèi     róu ruǎn

　　（    ） （   ）  （    ）  （    ）

　　nǎo  dɑi    běnlǐnɡ   qiānɡbì

　�。�    ） （   ）  （    ）

　　二、多音字注音組詞。

　�。�  ）      （  ）      （  ）

　　還        塞          盡

　�。�  ）      （  ）      （  ）

　　（  ）      （  ）       （  ）

　　盛        彈         系

　�。�  ）      （  ）       （  ）

　　三、形近字組詞。

　　晉（   ）  冀（   ）   絮（   ）

　　普（   ）  翼（   ）   柴（   ）

　　沈（   ）  哪（   ）   溜（   ）

　　枕（   ）  挪（   ）   榴（   ）

　　撒 (   )   灑(  )    調(   )

　　撤 (   )   曬(  )    凋(   )

　　散 (   )   酒(  )    綢(   )

　　四、按要求寫詞語

　　1．吱扭；咕咚咕咚，這類詞叫像聲詞，書中還有一些請抄錄下來

　　2．飄飄悠悠，這類詞構詞的規(guī)律是“AABB”式的，請從書中再抄錄幾個。

　　五、給下面句中帶點的字選擇最恰當的解釋。

　　1．媽媽知道他又去耍水了，把臉一沉，叫他過來。

　�。�1）玩弄，戲弄。（ ）

　�。�2）玩、玩耍 （ ）

　　（3）施展，表現出來。（ ）

　　2．我們對鬼子，懷有刻骨的仇恨。

　�。�1）思念（  ）   （2）胸前（  ）  （3）心胸（  ）

　�。�4）心里存有（  ）。

　　3．蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。

　　（1）開發(fā)  修建（  ） （2）張開  舒展（  ）  （3）列出（  ）

　　六、用恰當的關聯(lián)詞語將下面的每組句子連起來

　　1．劉伯伯是廠級勞動模范。

　　2．劉伯伯是省級勞動模范。

　　1．趙奶奶退休多年了。

　　2．趙奶奶仍然關心學校的工作。

　　1．明晚下大雨。

　　2．乘涼晚會不舉辦了。

　　1．這件新買的毛衣樣式新穎。

　　2．這件新買的毛衣美觀大方。

　　七、根據課文內容給下列句子排序。

　　( )水面上露出小腦袋。

　　( )上夜校讀書。

　　( )雨來喜歡在還鄉(xiāng)河里游泳。

　　( )河沿上響起了槍聲。

　　( )遭受毒打拷問。

　　( )把缸挪回原處。

　　八、讀下面的一段話，完成練習。

　　太陽已經落下去（ ）藍藍的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子（ ）映在還鄉(xiāng)河上（ ）像開了一大朵一大朵雞冠花（ ）葦塘的蘆花被風吹起來（ ）在上面飄飄悠悠地飛著（ ）

　　蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍。老人們含著淚，說：“雨來是個好孩子！死得可惜！”

　　“       ！”

　　蘆花村的孩子們，雨來的`好朋友鐵頭和三鉆兒幾個人，聽到槍聲都嗚嗚地哭了。

　　1.把短文中橫線上的內容補充完整。并說說這句話的意思。

　　2.給第一自然段加上標點。

　　3.照樣子，仿寫句子。

　　例：藍藍的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子。

　�。�1）    像

　�。�2）    像

　　4.你認為雨來是個什么樣的孩子？