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一厘米閱讀題
語(yǔ)文版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課《一課一練同步作業(yè)課后練習(xí)題
【同步訓(xùn)練】
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練
1、給下列加點(diǎn)字注音：
參觀(guān)券（ ） 吝惜（ ） 膽怯（ ） 侃侃而談（ ） 兀自（ ）
2、填字組詞。
斬釘 鐵 得意 聲色 厲
思 想 無(wú)可挑 不相識(shí)
3、體會(huì)下列句子的表達(dá)效果。
�、乓运F(xiàn)有的家境要培養(yǎng)出具有大家風(fēng)度的孩子，需要全力以赴的正面教育。這很難，就像用小米加步槍打敗飛機(jī)加大炮一樣，但并不是做不到。
�、铺沼暗氖窒裾蹟嗟某岚蚪┰诎肟�。
�、侨兆酉裱┌椎拿娣�，毫無(wú)變化地流瀉過(guò)去。
4、陶影自己吃西瓜時(shí)啃得很苦，為什么不讓兒子這樣做？
5、如果沒(méi)有兒子小也在跟前，面對(duì)寺院門(mén)口查票的紅衣青年的所作所為，隱影會(huì)如何做？
6、“以子之矛攻子之盾”是什么意思？這個(gè)成語(yǔ)是由一個(gè)什么故事得來(lái)的？
二、同步解讀
在小也的圓腦袋和買(mǎi)票的標(biāo)準(zhǔn)線(xiàn)之間，橫著陶影纖長(zhǎng)而美麗的手指。由于整天和油面打交道，指甲很有光澤，像貝殼一樣閃亮。
“小也，你不夠的。還差一厘米�！彼郎厝岬卣f(shuō)。她的出身并不高貴，也沒(méi)讀過(guò)許多書(shū)。她喜歡溫文爾雅，竭力要給兒子留下這種印象，在這樣做的過(guò)程中，她感覺(jué)自身高貴起來(lái)。
“媽媽?zhuān)∥覊騺?lái)我夠來(lái)！”小也高聲叫，把腳下的踏板跺得像一面鐵皮鼓。“你上次講我下次坐車(chē)就可以買(mǎi)票了，這次就是下次了，為什么不給我買(mǎi)票？你說(shuō)話(huà)不算話(huà)！”他半仰著臉，憤怒地朝向他的媽媽。
陶影看著兒子。一張車(chē)票兩毛錢(qián)。她很看重兩毛錢(qián)的，它等于一根黃瓜兩個(gè)西紅柿如果趕上處理就是三捆小紅蘿卜或者干脆就是一堆夠吃三天的菠菜。但小也仰起臉，像一張半開(kāi)的葵盤(pán)，準(zhǔn)備承接來(lái)自太陽(yáng)的允諾。
“往里走！別堵門(mén)口！這又不是火車(chē)。一站就從北京到保定府了，馬上到站了……”售票員不耐煩地嚷。
按照往日的邏輯，沖她這份態(tài)度，陶影就不買(mǎi)票。今天她說(shuō)：“買(mǎi)兩張票�！�
面容兇惡的售票員眼睛很有準(zhǔn)頭：“這小孩還差一厘米，不用買(mǎi)票�！�
小也立刻矮了幾厘米，而絕不是一厘米，買(mǎi)票與不買(mǎi)票強(qiáng)烈地關(guān)系著一個(gè)小小男子漢的尊嚴(yán)。
兩毛錢(qián)就能買(mǎi)到尊嚴(yán)，只發(fā)生在人的童年。沒(méi)有一個(gè)媽媽能夠拒絕為孩子提供快樂(lè)。
“我買(mǎi)兩張票�！彼娉值刂貜�(fù)。
小也把他那張票粘在嘴唇上，噗嚕噗嚕吹著響，仿佛那是一架風(fēng)車(chē)。
7、解釋詞義：
溫文爾雅：
允諾：
8、陶影為什么給身高不夠的兒子小也買(mǎi)票？她愿意買(mǎi)嗎？
9、文中劃線(xiàn)句子屬什么描寫(xiě)方法？
10、選文最后寫(xiě)小也把票“粘在嘴唇上，噗嚕噗嚕吹著響”，表現(xiàn)他此時(shí)什么心情？試以小也的口吻寫(xiě)幾句他此時(shí)的心里話(huà)。
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